2024秋八年級歷史上冊第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇達標測試卷新人教版

Page1其次單元達標測試卷一、選擇題(每題3分，共45分)1．“鴻章竊以為天下事窮則變，變則通……中國欲自強，則莫如學習外國利器。”“自強”的詳細做法是創(chuàng)辦()A．輪船招商局 B．漢陽鐵廠C．湖北織布局 D．江南制造總局2．李鴻章說：“機器制造一事為今日御侮之資，自強之本……洋機器于耕織、印刷、陶埴諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)。”據(jù)此推斷，李鴻章認為反抗外來侵略的措施是()A．機器制造，主見機器也可以用于民用工業(yè)B．籌辦洋務(wù)，學習西方先進生產(chǎn)技術(shù)C．武器制造，主見大力發(fā)展軍事工業(yè)D．創(chuàng)建海軍，加強中國海防，抵擋外侵3．陳旭麓在《中國近代史十五講》中提到：張之洞為了使?jié)h陽鐵廠放在他的湖廣總督府鼻子底下，廠址選在地勢低洼，離煤鐵資源很遠的地方，僅墊高鋪平就花去三十多萬兩銀子，資金超出安排，只好一再追加。這反映出洋務(wù)派()A．辦軍事企業(yè)缺乏閱歷 B．對企業(yè)管理封建落后C．辦企業(yè)是為中飽私囊 D．辦企業(yè)資金嚴峻匱乏4．漂亮新疆，自古以來就是中國的領(lǐng)土。1871年沙俄出兵侵占伊犁，陜甘總督認為國家領(lǐng)土“尺寸不行讓人”，堅決主見收復新疆。材料中的“陜甘總督”指的是()A．張之洞 B．左宗棠 C．林則徐 D．曾國藩5．洋務(wù)運動開啟了中國近代化進程，有人說洋務(wù)運動是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這里的“柳”是指()A．增加了封建統(tǒng)治的力氣B．引進了西方的科學技術(shù) C．中國走上了富強的道路D．促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展6．徐中約的《中國近代史》中描述：“兩支艦隊于9月17日在鴨綠江口外的海面上相遇，經(jīng)過五個小時的交火，中方損失了4艘軍艦，一千余名官兵戰(zhàn)死，而日本只損失了1艘軍艦。”此次戰(zhàn)役的干脆影響是()A．京津地區(qū)被列強武裝限制B．日本限制了黃海海疆制海權(quán)C．激發(fā)了臺灣人民反割臺斗爭D．清政府成為“洋人的朝廷”7．“我之廉價工人，彼亦得而運用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利?！鄙鲜霈F(xiàn)象可能出現(xiàn)在哪一條約簽訂后()A．《南京條約》 B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》8．大清朝敗給了“蕞爾小國”日本，在世界上引起了巨大振動……大清國卻陷入了世紀末的恐慌，而且背上了2億兩白銀的沉重包袱；列強則更看到了中國的懦弱可欺，趁火打劫，掀起了“瓜分”中國的狂潮……此材料主要論述了()A.甲午中日斗爭的背景B.甲午中日斗爭的起因C.甲午中日斗爭的影響D.甲午中日斗爭的過程9．下圖是一幅名為《日本，巨人殺手》的漫畫。漫畫中中國巨人被小個子的日本人掀翻在地。針對漫畫中這一現(xiàn)象引發(fā)的民族危機()A．地主階級邁出近代化歷程第一步B．農(nóng)夫階級發(fā)動武裝起義抗拒壓迫C．資產(chǎn)階級起先嘗試政治制度變革D．無產(chǎn)階級擔當民主革命領(lǐng)導任務(wù)10．維新變法運動時期，湖南建立了南學會，隨后上海出現(xiàn)了醫(yī)學善會，這些團體招攬近代人才，翻譯印刷書籍、進行科學試驗，設(shè)立新式學堂。這些活動()A．有利于傳播科學和啟迪民智B．揭開了學習西方的序幕C．打開了中國進步潮流的閘門D．激發(fā)了抵擋外侮的決心11．戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中心，地球本是渾圓物，誰是中心誰四旁？”這首詩歌所表達的主要思想是，勸導國人()A．放棄“天朝”觀念 B．學習西方技術(shù)C．擁護民主共和 D．抗拒列強侵略12．戊戌變法發(fā)展經(jīng)濟的政策，在某些地區(qū)得到落實，促進了當?shù)毓ど虡I(yè)的發(fā)展。山西省商務(wù)局成立后，承辦山西的礦務(wù)、鐵路，還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)，如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū)，開設(shè)紡紗、織布廠，引入進口機器生產(chǎn)。以上材料說明()A．戊戌變法在肯定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展B．戊戌變法允許創(chuàng)辦報刊，開放言論C．戊戌變法改革政府機構(gòu)D．戊戌變法激勵私人興辦工礦企業(yè)13．《清議報》(1898年12月創(chuàng)刊)曾在發(fā)表的時政評論中說：“豈不知寡不行敵眾，弱不行敵強哉！然出于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外獨立之一日也。”其評論的是()A．虎門銷煙 B．太平天國運動C．洋務(wù)運動 D．義和團運動14．近代中國與西方列強簽訂的某不同等條約規(guī)定：“大清國……應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平。”該條約是()A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》15．以下與中國近代史有關(guān)的三張圖片反映的主題是()A．中國的民族危機不斷加深 B．近代中華民族的抗拒斗爭C．中國近代化的起步和發(fā)展 D．中國近代軍事力氣的進步二、非選擇題(16題16分，17題18分，18題21分，共55分)16.閱讀材料，回答問題。材料一材料二割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物應(yīng)納稅款，必需經(jīng)過雙方協(xié)議。材料三清政府割遼東半島、臺灣全島及全部附屬各島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本兵費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，簡述與圖片相關(guān)的三次斗爭分別使中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的改變。(6分)(2)依據(jù)材料二、三，概括這兩大不同等條約的內(nèi)容有何不同。(6分)(3)綜合以上材料和所學學問，分析導致近代中國飽受屈辱的緣由。(4分)17．閱讀下面材料，回答問題。材料一材料二為了高效記憶、理解歷史學問，小英繪制了一張歷史圖表。(1)依據(jù)材料一中圖片所反映的歷史事務(wù)歸納出中國近代歷史發(fā)展的三條主線。(9分)(2)材料二第三個方框中的條約里最能體現(xiàn)“完全”二字的內(nèi)容是什么？(2分)(3)請你用一句話概括材料二的含義。(3分)(4)面對列強的侵略，中國近代史上涌現(xiàn)出很多“鄧世昌”式的英雄，請你再列舉兩個。(4分)18．閱讀下面材料，回答問題。材料一洋務(wù)軍事企業(yè)始于(19世紀)60年頭，在(19世紀)70年頭達到高潮。在它達到高潮的同一時間里，出現(xiàn)了最初的洋務(wù)民用企業(yè)。兩者之間，有著一種內(nèi)在的聯(lián)系。一方面，出訪外國的人們通過實地視察，目睹了西人工商業(yè)的蒸蒸日上，初知由富致強，堅船利炮本非孤立之物。另一方面，西人入內(nèi)地，折中周旋之際，商務(wù)之事目遠多于軍事事目，刺激既多，遂生保衛(wèi)“利權(quán)”之想。——摘編自《近代中國社會的新陳代謝》(1)依據(jù)材料一，指出洋務(wù)企業(yè)主要包括哪兩大類。(4分)這兩者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？(3分)材料二這場持續(xù)了約三十五年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有干脆好用價值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了。(2)材料二中“具有干脆好用價值的東西”指什么？(3分)由材料二我們可以看出，洋務(wù)運動失敗的緣由是什么？(3分)材料三戊戌變法的主要內(nèi)容有：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；激勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預算；廢除八股，改試策論，開辦新式學堂；裁減綠營，訓練新式軍隊等。(3)依據(jù)材料三，指出戊戌變法中有助于經(jīng)濟發(fā)展的措施。結(jié)合所學學問回答，戊戌變法期間開辦的“新式學堂”是指哪所學堂？(4分)材料四竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也?！⑿袘椃?，大開國會，以庶政與國民共之……則中國之治強，可計日待也?！涤袨椤墩埗楅_國會折》(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學學問，指出戊戌變法與洋務(wù)運動相比，兩者向西方學習的主見有何不同。(4分)

答案一、1.D【點撥】據(jù)“鴻章竊以為天下事窮則變，變則通……中國欲自強，則莫如學習外國利器”反映了以李鴻章為代表的洋務(wù)派在“自強”的口號下創(chuàng)辦軍事工業(yè)的內(nèi)容，在四個選項中只有D是軍事工業(yè)。2．A【點撥】據(jù)“洋機器于耕織、印刷、陶埴諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)”可知，李鴻章主見機器也可以用于民用工業(yè)。A符合題意。3．B【點撥】從題干材料可以看出在創(chuàng)辦漢陽鐵廠時，張之洞并沒有依據(jù)資源優(yōu)勢，而是以自己的身份和自己的官職影響力來創(chuàng)辦，結(jié)果出現(xiàn)了資本的過度消耗，這是官僚在創(chuàng)辦企業(yè)過程中出現(xiàn)的弊端，反映出洋務(wù)派對企業(yè)管理封建落后，故B正確?！皾h陽鐵廠”是民用企業(yè)，解除A；C、D在題干材料中沒有體現(xiàn)，解除。4.B5．D【點撥】洋務(wù)派發(fā)動洋務(wù)運動，引進西方科學技術(shù)的目的是維護清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)運動客觀上也促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，因而說洋務(wù)運動是“無心插柳柳成蔭”。6．B【點撥】據(jù)“兩支艦隊于9月17日在鴨綠江口外的海面上相遇，經(jīng)過五個小時的交火，中方損失了4艘軍艦，一千余名官兵戰(zhàn)死，而日本只損失了1艘軍艦”可知，這反映的是甲午中日斗爭中黃海海戰(zhàn)的情景。黃海海戰(zhàn)后，李鴻章讓北洋海軍“避戰(zhàn)保船”，日本限制了黃海海疆制海權(quán)，故B正確。C是在簽訂《馬關(guān)條約》后，D是《辛丑條約》的影響，故都解除。材料中沒有涉及“京津地區(qū)”，解除A。7．C【點撥】題干材料的意思是西方列強利用中國的廉價勞動力和豐富資源開設(shè)工廠，省了運費和關(guān)稅，得到很大便利。依據(jù)所學學問可知，允許西方列強在中國開設(shè)工廠是在《馬關(guān)條約》簽訂之后，C符合題意。8.C9．C【點撥】地主階級邁出的近代化歷程的第一步是洋務(wù)運動，在甲午斗爭之前就已經(jīng)起先了，而材料反映的是甲午斗爭以后的事情，故解除A。甲午斗爭并沒有引起農(nóng)夫階級的激烈抗拒，解除B。甲午斗爭中國戰(zhàn)敗，標記著洋務(wù)運動的失敗，中國民族資產(chǎn)階級要求進行政治制度改革來挽救國家，故C正確。當時無產(chǎn)階級還沒有登上歷史舞臺，不行能領(lǐng)導中國的民主革命，解除D。10．A【點撥】通過材料信息可以看出，維新人士在中國創(chuàng)辦學會，進行一系列的活動，有利于西方思想傳入中國，推動中國人的思想解放，故A正確；揭開了學習西方的序幕的是洋務(wù)運動，解除B；打開了中國進步潮流的閘門的是辛亥革命，解除C；材料信息并未涉及激發(fā)了抵擋外侮的決心，解除D。11．A【點撥】依據(jù)所學可知，中國古代由于交通的不便和地理學問的缺乏，再加上中國長期以來都是東亞地區(qū)的大國強國，統(tǒng)治者形成了“天朝上國”的觀念，認為中國是世界的中心。而題干材料中的“若把地球來參詳，中國并不在中心，地球本是渾圓物，誰是中心誰四旁”就是勸國人放棄“天朝”觀念，重新相識這個世界。12．A13.D14.D15．A【點撥】這三個條約，分別是鴉片斗爭、甲午中日斗爭、八國聯(lián)軍侵華斗爭中列強強迫清政府簽訂的不同等條約，使中國半殖民地半封建化的程度一步步加深了。所以，這三張圖片反映的主題是中國的民族危機不斷加深。二、16.(1)鴉片斗爭使中國起先從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?；甲午中日斗爭使中國的半殖民地化程度大大加深；八國?lián)軍侵華斗爭使中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)《南京條約》規(guī)定了協(xié)定關(guān)稅；《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。(3)列強的侵略；清政府的腐敗無能；中國綜合國力的衰弱等。17．(1)西方列強侵略；中國人民的抗爭；近代化的探究。(2)清政府保證嚴禁人民參與各種形式的反帝活動。