2021年度高中生物選修傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)知識點總結(jié)_第1頁
2021年度高中生物選修傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)知識點總結(jié)_第2頁
2021年度高中生物選修傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)知識點總結(jié)_第3頁
2021年度高中生物選修傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)知識點總結(jié)_第4頁
2021年度高中生物選修傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)知識點總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

選修一知識總結(jié)(專項一、二、三、六)

專項一老式發(fā)酵技術(shù)應用

課題1果酒和果醋制作

廣義發(fā)酵一有氧發(fā)酵和無氧發(fā)酵;狹義發(fā)酵一微生物無氧呼吸。發(fā)酵H無氧呼吸

(-)果酒制作

1.原理:菌種,屬于核生物,新陳代謝類型,

有氧條件下,進行有氧呼吸,大量繁殖。反映式為::

無氧條件下,進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精。反映式為:。

2.控制發(fā)酵條件:。

“一,心話(自然發(fā)酵.?附著于葡萄皮上的野性型酵母菌。

3菌種來源.<

■…1人工培養(yǎng);分離獲得得純凈的酵苗菌菌種。

4.實驗設計流程圖

挑選葡萄一沖洗->TT

。4

果酒果醋

5.實驗成果分析與評價:可通過嗅覺和品嘗初步鑒定,并用檢查酒精存在??捎^

測到現(xiàn)象為。葡萄酒呈紅色因素:

6.注意事項:

(1)在、發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而多數(shù)其他微生物都因無法適應這一

環(huán)境而受到抑制,從而在不滅菌狀況下,使酵母菌成為優(yōu)勢菌種。

(2)新鮮葡萄解決:為防止雜菌感染應先(沖洗/去枝梗),注意不要重復沖洗,否則酹母菌數(shù)量

減少,影響發(fā)酵。

(3)為防止發(fā)酵液被污染,發(fā)酵瓶要用消毒。發(fā)酵液裝瓶后保存_____空間,目是

(4)裝置各部件作用①出料口::②:醋酸發(fā)酵時連接充氣泵;③:

排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生C02。④排氣口連接一種長而彎曲膠管作用是。使用該裝置制酒時,

應當充氣口;制醋時,應當充氣口連接。

(二)果醋制作:

1.原理:菌種一_,屬于——核生物,新陳代謝類型為。

當、都充分時,醋酸菌將分解成醋酸;

當缺少時,醋酸菌將—變?yōu)?再將變?yōu)榇姿帷?/p>

反映式為0

2.條件:最適合溫度為,需要充分。

3.菌種來源:可以從食醋中分離醋酸菌,也可以購買。

4.設計實驗流程及操作環(huán)節(jié):

果酒制成后來,在發(fā)酵液中加入或醋曲,然后將裝置轉(zhuǎn)移至°C條件下發(fā)

酵,適時向發(fā)酵液中通入________。如果沒有充氣裝置,可以將瓶蓋打開,在瓶蓋上紗布,以減

少空氣中塵土污染。

5.注意事項:

(1)嚴格控制發(fā)酵條件,由于醋酸菌對含量特別敏感,當進行深層發(fā)酵時,雖然只是短時間中斷通

入氧氣,也會引起醋酸菌死亡。此外,醋酸菌最適生長溫度為°C,控制好發(fā)酵溫度,使發(fā)酵時間

縮短,又減少雜菌污染機會。

(2)有兩條途徑生成醋酸:直接氧化和以為底物氧化。

專項一課題2腐乳制作

1.原理:(1)經(jīng)微生物發(fā)醛,豆腐中蛋白質(zhì)被分解成小分子和,脂肪被分解

成和,因而有較好口感且更利于消化吸取。

(2)腐乳發(fā)酵有各種微生物參加,如、、、等,其

中起重要作用是。它是一種絲狀,分布廣泛。

(3)當代腐乳生產(chǎn)是在嚴格條件下,將優(yōu)良_________菌種直接接種在豆腐上,

這樣可以避免其她菌種,保證產(chǎn)品質(zhì)量。

2.制作流程:讓豆腐長出---密封腌制。

3.注意事項:

(1)適合用來做腐乳豆腐含水量應在左右。

(2)在豆腐上長出毛霉時,溫度控制在,自然條件下毛霉菌種來自空氣中。

(3)將長滿毛霉豆腐塊分層加鹽,為防止雜菌污染,加鹽量要隨著層數(shù)加高而,近瓶口表層

耍o加鹽目:使豆腐塊析出水分,利于,同步也能抑制。鹽濃

度不適當過低也不適當過高,因素是。

(4)鹵湯中酒精含量應控制在左右,它能微生物生長,同步也與豆腐乳獨特風味。

若酒精含量過高,會;若過低,則不能。香辛料可以

調(diào)制腐乳風味,同步也有作用。

(5)瓶口密封時,最佳先將瓶口,再密封,以防止瓶口污染。

(6)食用腐乳時,其外部有一層致密皮,這層皮事實上是,它對人體并無害,其作用

是。

專項一課題3制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量

1.原理:菌種,代謝類型為,在自然界中分布廣泛。無氧條件下,進

行產(chǎn)生乳酸,其反映式為。常用乳酸菌有和

兩種,其中慣用于生產(chǎn)酸奶。

2.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,常在食品生產(chǎn)中用作。普通不會危害人體健康,但當人

體攝入硝酸鹽總量過高時,會引起中毒甚至死亡.在特定條件下,如、和一

作用下,會轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì),對動物有致畸和致突變作用。

3.泡菜制作大體流程:原料解決一~裝壇一一成品

(1)配制鹽水:清水和鹽比例為,鹽水后備用,煮沸目是o

(2)裝壇:蔬菜裝至____________時加入香辛料,裝至時加鹽水,鹽水要加至____________,

蓋好壇蓋。壇蓋邊沿水槽中,目是保證。

(3)腌制過程種要注意控制腌制、和?溫度過高、食鹽

用量局限性10%、過短,容易導致,。

4.測亞硝酸鹽含量原理:鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生____________后,與N—1—

蔡基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____________色染料。

將顯色反映后樣品與已知濃度進行比較,可以大體估算出泡菜中亞硝酸鹽含量。

測定環(huán)節(jié):配定溶液一一制備樣品解決液一

5.注意事項:泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜,這層白膜是由于在發(fā)酵液表面大量繁殖形成。

專項二微生物培養(yǎng)與應用

課題1微生物實驗室培養(yǎng)

1、培養(yǎng)基:人們按照微生物對______不同需求,配制出供其生長繁殖_______,是進行微生物培養(yǎng)物質(zhì)

基本。

2、培養(yǎng)基分類:

(1)按物理性質(zhì)分為培養(yǎng)基和培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基中加入后,成為固體培養(yǎng)

基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長,形成肉眼可見。液體培養(yǎng)基慣用于工業(yè)生產(chǎn),而固體培

養(yǎng)基應用于微生物。

(2)按成分可分為培養(yǎng)基和培養(yǎng)基。

(3)按用途可分為______培養(yǎng)基和_______培養(yǎng)基。選取培養(yǎng)基是指加入某種化學物質(zhì),以抑制不需要

微生物生長,增進所需要微生物生長。而鑒別培養(yǎng)基是依照微生物特點,加入某種批示劑或化學藥物,

用以鑒別不同類別微生物。

3、培養(yǎng)基基本成分涉及、、、o此外還需要滿足微生物生長

對、以及規(guī)定。

注:異養(yǎng)微生物只能運用(有機/無機)碳源,單質(zhì)碳不能作為碳源。

只有微生物才干運用N2作為氮源。

4.無菌技術(shù):獲得純凈培養(yǎng)物核心是,要注意如下幾種方面:

①對實驗操作空間、操作者衣著和手,進行清潔和.

②將用于微生物培養(yǎng)器皿、接種用品和培養(yǎng)基等器具進行.。

③為避免周邊環(huán)境中微生物污染,實驗操作應在_______附近進行。

④實驗操作時應避免已經(jīng)滅菌解決材料用品與周邊物品相接觸。

5.消毒:指使用較為溫和辦法僅殺死物體表面或內(nèi)部一某些微生物(不涉及芽抱和抱子)。慣用消毒辦法

涉及、(針對不耐高溫液體,如牛奶)、(如酒精,

氯氣)、(針對實驗室空間,實驗臺)。

滅菌:指使用強烈理化因素殺死物體內(nèi)外所有微生物,涉及微生物。滅菌辦法有①

灼燒滅菌②干熱滅菌③高壓蒸汽滅菌。

填序號:接種環(huán)、接種針、試管口等使用法;

玻璃器皿、金屬用品等使用法,所用器械是;

培養(yǎng)基、無菌水等使用法,所用器械是。

6.制備牛肉膏蛋白豚固體培養(yǎng)基環(huán)節(jié):ffff。

注:(1)培養(yǎng)基分裝前要,然后冷卻到50℃左右時(用手觸摸剛剛不燙手時),才干用來倒平

板。待平板冷凝后,要將平板,目是。

(2)擬定培養(yǎng)基制作與否合格辦法:將培養(yǎng)基在一中保溫1?2天,無

,闡明培養(yǎng)基制備是成功,否則需要重新制備。

7.微生物接種慣用辦法是和。這兩種辦法接種目是:使匯集在一

起微生物分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個,以便于純化菌種。

注:(1)平板劃線法操作第一步灼燒接種環(huán)是為了;每次劃線前灼燒接種

環(huán)是為了,使下次劃線時,接種環(huán)上菌種直接來源于

。灼燒接種環(huán)后要冷卻再進行劃線。劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)是為了

(2)兩種辦法操作較繁瑣是,如果需要計算菌液密度選取

法接種,若只是為了獲得單菌落則選取。

8.菌種保藏:

(1)對于頻繁使用菌種,可以采用辦法。將菌種接種到試管,在適當溫度下培

養(yǎng),長成后,放入冰箱中保藏,后來每3—6個月,轉(zhuǎn)移一次新培養(yǎng)基。

其缺陷是保存時間,菌種容易被或產(chǎn)生變異。

(2)對于需要長期保存菌種,可以采用辦法,放在一20℃冷凍箱中保存。

專項二課題2土壤中分解尿素細菌分離與計數(shù)

一、研究思路

1.微生物分離(篩選)原理:人為提供有助于目菌株生長條件(涉及營養(yǎng)、溫度、pH),同步抑制或制止

其她微生物生長,按功能這種培養(yǎng)基類型是,其配制根據(jù)是依照目菌生理特點加入某

種物質(zhì)以達到選取目。如培養(yǎng)基中不加入有機物可以選取培養(yǎng)微生物;培養(yǎng)基中不加入氮元素,

可以選取培養(yǎng)微生物.加入高濃度食鹽可選取培養(yǎng)金黃色葡萄球菌等。

2.微生物計數(shù):

(1)測定微生物數(shù)量慣用辦法:法和_________直接計數(shù)法。

(2)記錄樣品中活菌數(shù)接種辦法是?運用該辦法成功記錄菌落數(shù)目核心是。

詳細操作,普通設立3?5個平板,選取菌落數(shù)在_________平板進行計數(shù),并取。記錄菌落數(shù)

往往比活菌實際數(shù)目,因而,記錄成果普通用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表達。

(3)計數(shù)公式:每克樣品中菌落數(shù)=(C/V)*M(其中,C:某一稀釋度下平板上生長平均菌落數(shù),V:涂

布平板時所用稀釋液體積ml,M:稀釋倍數(shù))

3.設立對照:重要目是排除實驗組中對實驗成果影響,提高實驗成果可信度。例如為

了排除培養(yǎng)基與否被雜菌污染了,需以培養(yǎng)培養(yǎng)基作為空白對照。

二、實驗設計

1.原理:篩選尿素分解菌培養(yǎng)基特點:以作為唯一氮源,按物理性質(zhì)為培養(yǎng)基。

2.操作環(huán)節(jié):

(1)土壤取樣:從肥沃、濕潤土壤,且距表層土cm。

(2)樣品稀釋和接種:菌液稀釋一定倍數(shù)后(土壤中微生物數(shù)量不同,分離不同微生物采用

稀釋度不同),分別接種到牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基和選取培養(yǎng)基,前者生長菌落數(shù)目應明顯—后者,

因而,牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可以作為,用來判斷選取培養(yǎng)基與否起到了選取作用。

(3)微生物培養(yǎng)與觀測:不同種類微生物,往往需要不同培養(yǎng)和培養(yǎng)。在實驗過

程中,普通每隔h小時記錄一次,選用菌落數(shù)目穩(wěn)定期記錄作為成果,這樣可以防

止________________________________________________,同一稀釋度下,至少對3個平板進行重復

計數(shù),然后求出,并依照平板所相應稀釋度計算出樣品中細菌數(shù)目。

3.注意事項:

(1)無菌操作:用到鐵鏟和信封等要進行,所有操作都要在附近進行。

(2)實驗過程中,應對平板和培養(yǎng)基經(jīng)進行,如培養(yǎng)基種類、日期、稀釋倍數(shù)等,避免混淆。

(3)對所需微生物進行初步篩選,只是分離純化菌種第一步,要對分離菌種進行一步鑒定,還需要借助

批示劑,其原理是細菌在該過程中合成將尿素分解成了,導致培養(yǎng)基PH,從而使批

示劑將變,闡明該細菌的確可以分解尿素。

專項二課題3分解纖維素微生物分離

1.纖維素是地球上含量最多類物質(zhì),而是自然界中纖維素含量最高天然產(chǎn)物,此外,

木材、作物秸稈等也富含纖維素。

2.纖維素酶是一種酶,普通以為它至少涉及三種組分,即、和,

前兩種酶使纖維素分解成,第三種酶將纖維二糖分解成。

3.篩選纖維素分解菌可以用法,剛果紅可與纖維素這樣多糖物質(zhì)形成,

但并不和水解后和發(fā)生這種反映。纖維素分解菌能產(chǎn)生_______分解纖維素,從而

使菌落周邊形成。剛果紅可以培養(yǎng)完微生物后再加入,也可以在時加入,

4.實驗流程:~--涂布到鑒別培養(yǎng)基一挑選菌落。其中—

可以省略,其目是。

5.為擬定得到菌與否是纖維素分解菌,還需進行實驗。其辦法有發(fā)酵和發(fā)

酵。測定辦法普通是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生____________進行定量測定。

專項三課題1菊花組織培養(yǎng)

1.植物組織培養(yǎng)過程:

2.有關(guān)概念:

(1)細胞全能性:已經(jīng)細胞,依然具備發(fā)育成完整個體潛能。其主線因素是細胞具有該種生

物全套。植物體細胞體現(xiàn)出全能性條件:狀態(tài)、營養(yǎng)充分、激素控制、無

菌條件、適當溫度、PH和光照等。

(2)細胞分化:個體發(fā)育過程中,細胞在形態(tài)、構(gòu)造和功能上浮現(xiàn)______________差別過程。浮現(xiàn)這種

差別直接因素是,主線因素是。

(3)愈傷組織:離體植物細胞、組織或器官,培養(yǎng)一段時間后,會通過細胞有絲分裂,形成排

列,呈高度液泡化狀態(tài)薄壁細胞。

(4)脫分化:由植物組織或細胞產(chǎn)生過程,又叫做o

再分化:脫分化產(chǎn)生愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng),又可以重新分化成等器官過程。

3.影響組織培養(yǎng)因素:

(1)材料:植物種類、材料和等都會影響實驗成果。菊花組織培養(yǎng)普通選取未開花植株

幼嫩側(cè)枝作材料。

(2)營養(yǎng):慣用培養(yǎng)基是—培養(yǎng)基,其重要成分涉及,,。

大量元素和微量元素提供植物細胞所必須;提供碳源,并且維持細胞;微生

物培養(yǎng)基以營養(yǎng)為主,MS培養(yǎng)基則需提供大量______營養(yǎng)

(3)激素:在培養(yǎng)基中需要添加和等植物激素,是啟動、脫分化和再

分化核心性激素。其、、等都會影響成果。

①按照不同順序使用這兩類激素,會得到不同實驗成果。

使用順序?qū)嶒灣晒?/p>

先使用生長素,后使用細胞分裂素

細胞既分裂又分化

同步使用

②當同步使用這兩類激素時,兩者用量比例影響植物細胞發(fā)育方向。

生長素用量比細胞分裂素用量植物細胞發(fā)育方向

比值高時有助于______分化、抑制______形成

比值低時有助于______分化、抑制_____形成

比值適中時增進______生長

(4)環(huán)境條件:PH、、等環(huán)境條件。菊花組培所需PH為,溫度為,并每日光照12h。

4.實驗操作:

(1)制備MS固體培養(yǎng)基:三個環(huán)節(jié)依次是、、o由于菊

花莖段組織培養(yǎng)比較容易,可以不用添加o采用滅菌辦法是O

(2)外植體消毒:消毒時既要考慮藥劑效果,又要考慮植物能力,因而用到消毒藥劑有

和。

(3)接種:接種前要先對工作臺消毒,所有接種工作都必要在旁進行,器械使用先后都要

用火焰灼燒o接種過程中插入外植體朝上,每個錐形瓶接種個外植體。

(4)培養(yǎng):應當放在中進行,并定期進行消毒,保持適當和。

(5)移栽:先打開培養(yǎng)瓶封口膜,讓其在培養(yǎng)間生長幾日,然后清洗根部培養(yǎng)基。再移植到消過毒—

中生活一段時間,移栽目是為了?最后進行露天栽培。

5.組培長處:實現(xiàn)優(yōu)良品種繁殖,保持遺傳一致;實現(xiàn)花卉持續(xù)生產(chǎn),不受季節(jié)限制。

專項三課題2月季花藥培養(yǎng)

1.被子植物花粉發(fā)育:

被子植物花粉發(fā)育要經(jīng)歷、和等階段?;ǚ凼怯苫ǚ勰讣毎ㄟ^

而形成,因而花粉是。正常狀況下,一種小抱子母細胞可以產(chǎn)生個精子;

在一枚花藥中可以產(chǎn)生______個花粉。

2.花粉植物有兩條途徑,重要取決于培養(yǎng)基中

花站山蘇蛤從薦怖0h____A

土相~稔栽

從茸

2.誘導花粉植株成功率高低重要因素是和

3.實驗操作:

(1)材料選用:

①從花藥來看,應選?。ǔ趸ㄆ?盛花期/晚花期)花藥;普通通過擬定花粉發(fā)育時期,

此時需要對花粉細胞核進行染色,最慣用辦法是和,它們分別可以

將細胞核染成色和色。

②從花粉來看,應選?。ㄋ姆煮w期/單核期/雙核期)花粉;因素是。

③從花蕾來看,應選?。ㄍ耆撮_放/未完全開放/完全開放)花蕾。

(2)材料消毒:對進行消毒,然后在條件下除去花萼、花瓣。剝?nèi)』ㄋ帟r,一是注意不

要損傷花藥,因素是;二是要徹底除去花絲,因素是。

(3)接種和培養(yǎng):剝?nèi)』ㄋ幰⒓唇臃N到上。每個培養(yǎng)瓶接種個花藥,培養(yǎng)溫度控制

在℃左右,幼苗形成之前(需要/不需要)光照。培養(yǎng)20—30d后,花藥開裂,長出或

形成胚狀體。前者還要轉(zhuǎn)移到上進行分化培養(yǎng)成再生植株;后者要盡快并轉(zhuǎn)移

到新培養(yǎng)基上。通過愈傷組織形成植株,經(jīng)常會浮現(xiàn)變化,因而需要鑒定和篩選。

比較項目菊花莖組織培養(yǎng)月季花藥培養(yǎng)

理論根據(jù)細胞全能性

基本過程脫分化、再分化

選材、營養(yǎng)、激素、選材、營養(yǎng)、激素、pH、溫度等

影響因素

pH、溫度、光照等

材料選用生長旺盛嫩枝單核靠邊期花粉

pH5.85.8

比較

溫度18?22℃25℃

光照每日光照12h開始時不需要光照,幼小植株形成后才光照

制備培養(yǎng)基一外植體消選材一材料消毒一接種和培養(yǎng)一篩選和誘導

操作流程毒一接種~培養(yǎng)一移栽一移栽一栽培選育

一栽培

專項六植物有效成分提取

課題1植物芳香油提取

1.植物芳香油來源:天然香料重要來源是和o植物芳香油來源廣泛,可從植物根莖葉花果

實等器官中提取。具很強,構(gòu)成復雜,重要涉及及其

2.植物芳香油提取辦法:有、和等。采用哪種辦法要依照來決定。

是植物芳香油提取最慣用辦法,依照蒸儲過程中______位置,可以將水蒸氣蒸儲法劃

分為、和,其中,水中蒸播辦法最簡樸,但對于有些原料不合用。

三種提取辦法列表比較如下:

提取辦法實驗原理辦法環(huán)節(jié)合用范疇

1.水蒸氣蒸儲

運用水蒸氣將揮發(fā)性合用于________強芳香油(如玫瑰

蒸儲法2.分離油層

較強芳香油攜帶出來油、薄荷油等)

3.除水過濾

壓榨法通過機械加壓,壓榨1.石灰水浸泡、漂洗合用于____________且__________

出果皮中芳香油2.壓榨、過濾、靜置________材料(如柑橘、檸檬等)

3.再次過濾

使芳香油溶解在有機1.粉碎、干燥

合用范疇廣,規(guī)定原料顆粒要盡量

萃取法溶劑中,蒸發(fā)溶劑后2.萃取、過濾

細小,能充分浸泡在有機溶液中

就可獲得芳香油3.濃縮

3.玫瑰精油提?。?/p>

(1)玫瑰精油化學性質(zhì),難溶于—,易溶于,能隨一同蒸儲,普通采用一

法中法。

(2)提取流程:玫瑰花與清水按比例混合一-―

加后使用分液漏斗分離油層一加除水一過濾得到玫瑰油。

(3)水蒸氣蒸儲裝置分為、、三個某些。其安裝順序是

4.橘皮精油提?。?/p>

(1)性質(zhì):從橘皮中提取橘皮油,重要成分為。由于橘皮精油有效成分在用水蒸氣蒸儲時會發(fā)生

某些水解,且會產(chǎn)生原料焦糊問題,因此普通采用法。

(2)提取流程:浸泡----一再過濾得到橘皮油。

石灰水浸泡目是,浸泡時間應在h以上,壓榨時加入相

當于橘皮質(zhì)量0.25%NaIIC03和5%Na2SO4,并調(diào)PH至7—8,目是。

(3)為提高玫瑰精油提取效率,要嚴格控制好,并恰當延長。

課題2胡蘿|、素提取

1.蘿卜素性質(zhì):結(jié)晶,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于微溶于,易溶于等有機溶劑。

因此可以采用辦法來提取。依照所含碳碳雙鍵數(shù)目劃分為a、6、丫三類,其中

是重要構(gòu)成成分,且在人體內(nèi)可被氧化成維生素A,因而胡蘿卜素可防止夜盲癥等疾病。

2、提取B—胡蘿卜素辦法:

(1)工業(yè)提?。孩購闹刑崛?;②從大面積養(yǎng)殖中獲得;③運用微生物生產(chǎn)。

(2)提取流程:①粉碎:使原料與有機溶劑充分接觸,增大溶解度。

②干燥:脫水溫度太高,干燥時間太長會導致。

③:選取萃取劑除了能充分溶解胡蘿卜素之外,還具備特

點,普通使用作為萃取劑。

④過濾:目是o

⑤:該過程目是,用到裝置是0

注:萃取和濃縮都需要加熱,但是不能明火加熱,因素是。

3.影響萃取因素:重要取決于,此外還受到原料顆粒大小、緊密限

度、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論