中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)因素的探究專項練習(xí)題

影響化學(xué)反應(yīng)因素的探究專項練習(xí)題1．實驗課上，同學(xué)們完成用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的實驗，實驗過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣。Ⅰ.寫出儀器m的名稱。Ⅱ.請寫出這些同學(xué)們實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式。Ⅲ.制取并測定氫氣的生成速率，應(yīng)該選擇的裝置為（填序號）。Ⅳ.經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們所用藥品的狀態(tài)和條件都不同?！咎岢鰡栴}】影響反應(yīng)快慢的因素有哪些呢？【猜想假設(shè)】a.鋅粒顆粒大小b.硫酸濃度c.溫度【設(shè)計實驗】取四份等質(zhì)量的顆粒大小不同的鋅粒，分別加入等質(zhì)量的稀硫酸溶液：編號溫度顆粒大小硫酸濃度實驗?zāi)康募?0℃粗10%丙①細(xì)10%實驗甲和乙探究硫酸濃度的影響實驗甲和③探究鋅粒顆粒大小的影響實驗甲和④探究溫度的影響乙20℃粗5%丁30℃粗②（1）實驗表格中的①②③④分別對應(yīng)的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（填序號）。A.20℃5%、丙、丁B.30℃10%、丙、丁C.20℃10%、丙、丁D.20℃10%丁、丙（2）若用50g10%的硫酸配制5%的稀硫酸，則需要加水mL。（3）不測定氣體的生成速率，利用精密設(shè)備測定（填序號）變化也能判斷反應(yīng)速率。A.反應(yīng)物質(zhì)量B.的數(shù)目C.溶液pHD.溶液中水的質(zhì)量2．鐵在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛?！咀R鐵】小組同學(xué)通過如圖所示實驗認(rèn)識鐵的性質(zhì)：（1）實驗一中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為；（2）燃燒后，黑色固體濺落瓶底。為了驗證黑色固體中仍含有鐵粉，可進(jìn)行的操作是。（3）實驗二利用鐵的化學(xué)性質(zhì)驗證質(zhì)量守恒定律。為了達(dá)到實驗?zāi)康?，可以選擇的試劑是（填字母），不選擇其他試劑的原因是。A．稀硫酸B．硫酸銅溶液C．硫酸鋅溶液【制鐵】鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，得到鐵合金。（4）一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為。小陽同學(xué)提出單質(zhì)碳也具有還原性，為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？于是，他模擬工業(yè)煉鐵設(shè)計如下對比實驗：取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末，一份與足量的碳粉均勻混合放入裝置A的硬質(zhì)試管中；另一份放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中。裝置A和B兩組實驗同時開始，同時結(jié)束。（5）在裝置B的反應(yīng)中，實驗開始前，先（填“通CO”或“加熱”）；（6）實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫。裝置B中酒精燈的作用是。（7）結(jié)束時，裝置B的硬質(zhì)玻璃管中紅棕色固體全部變黑，裝置A的硬質(zhì)試管中仍有紅棕色固體。因而他認(rèn)為焦炭和鐵礦石都是固體，，不易完全反應(yīng)是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的重要原因?！居描F】林則徐修筑洪澤湖大堤時，將砂漿、鐵鎘和條石黏合在一起，使大堤固若金湯。（8）鐵鎘是合金，可以筑壩的原因是。（9）砂漿中的熟石灰與空氣接觸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！咀o(hù)鐵】（10）為了防止鐵欄桿生銹，經(jīng)常在欄桿表面刷油漆，隔絕。3．興趣小組同學(xué)對“點火成蛇”實驗的物質(zhì)與影響實驗效果的因素進(jìn)行探究?！包c火成蛇”實驗：在鐵盤上鋪成厚3mm、直徑6cm的餅狀催化劑層，加2藥匙干燥的小蘇打與蔗糖的混合物，堆成圓錐狀。滴2滴管95%的酒精，將其引燃。蔗糖表面熔化、炭化、燃燒，徐徐爬出一條“灰色的蛇”。實驗1：探究小蘇打和蔗糖的性質(zhì)【進(jìn)行實驗】用下圖裝置完成實驗（通入N2的目的是排除管內(nèi)空氣），記錄如表：實驗裝置序號氣體固體現(xiàn)象1﹣1N2小蘇打A中剩余白色固體，管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，B中液體變渾濁。1﹣2N2蔗糖A中固體變黑，管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠。1﹣3O2A中固體燃燒，管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，B中液體變渾濁?！窘忉屌c結(jié)論】實驗1﹣1說明小蘇打受熱能分解，補(bǔ)全其反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CO2↑+H2O（2）上述實驗中，B中液體變渾濁的原因是（用化學(xué)方程式表示）。實驗2：探究影響“點火成蛇”實驗效果的因素【進(jìn)行實驗】按照如下配方，分別取2藥匙干燥的小蘇打與蔗糖的混合物完成“點火成蛇”實驗，記錄如表：序號小蘇打與蔗糖的質(zhì)量比催化劑成“蛇”長度/cm2﹣11：2稻草灰1.52﹣21：4稻草灰19.52﹣31：8稻草灰28.12﹣41：16稻草灰22.52﹣51：8棉花灰10.52﹣61：8茶葉灰19.52﹣71：8頭發(fā)灰3.8【解釋與結(jié)論】（3）實驗2﹣1﹣2﹣4的目的是。（4）由實驗2可得出“催化劑種類是影響“點火成蛇’實驗效果的因素”的結(jié)論，其證據(jù)是。（5）實驗2中，“點火成蛇”實驗效果最佳的條件是。【反思與評價】（6）“點火成蛇”實驗與反應(yīng)產(chǎn)生的CO2有關(guān)，實驗中產(chǎn)生CO2的途徑有。4．葉脈書簽的制作過程是將樹葉放在氫氧化鈉溶液中煮沸，除去表皮和葉肉，留下清晰的葉脈。某化學(xué)興趣小組探究制作葉脈書簽的適宜條件。實驗1：該小組將洗干凈的樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸約15min，觀察葉片的變化。每次配制的氫氧化鈉溶液均為100mL，配液方案及實驗現(xiàn)象如表：編號NaOH濃度總體積/mL10%NaOH溶液的用量/mL水的用量/mL葉片變化Ⅰ10%1001000留有很少葉肉Ⅱ5%1005050留有較多葉肉Ⅲ1%100ab殘留很多葉肉（本研究所用溶液很稀，密度均近似看作1g/mL）（1）補(bǔ)充實驗1中編號Ⅲ的配液數(shù)據(jù)：a＝，b＝。（2）根據(jù)實驗結(jié)果，該實驗小組認(rèn)為應(yīng)選擇10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，原因。實驗2：將洗凈的樹葉置于不同溫度的10%氫氧化鈉溶液里浸泡，隨著時間的變化，葉片變化如表。葉片變化時間溫度5min15min20min60℃無明顯變化留有較多葉肉留有少量葉肉80℃留有較多葉肉留有少量葉肉殘留很少葉肉100℃留有較多葉肉殘留很少葉肉葉片卷起來，葉肉與葉脈不易分離（3）通過實驗2可知，制作“葉脈書簽”適宜的加熱的條件是℃、min。5．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。興趣小組對氧氣的性質(zhì)和影響制取氧氣速率的因素進(jìn)行了探究活動?！净顒右弧刻骄垦鯕饣瘜W(xué)性質(zhì)的實驗（1）興趣小組的同學(xué)收集一瓶O2并進(jìn)行性質(zhì)檢驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論硫燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是O2具有助燃性集氣瓶中NaOH溶液的作用是【活動二】探究影響實驗室制取氧氣反應(yīng)速率的因素【實驗Ⅰ】為探究催化劑種類對過氧化氫分解速率的影響，興趣小組的同學(xué)將不同催化劑分別加入30mL等濃度的過氧化氫溶液中，記錄收集50mLO2所用的時間，數(shù)據(jù)如下表。實驗序號催化劑收集50mLO2所用的時間/s①無＞200②0.2gMnO2粉末15③agCuO粉末34④0.2gFeCl3粉末27（2）表格中a的值為。（3）實驗②中制取氧氣的化學(xué)方程式為。（4）結(jié)論：通過上述實驗對比，可得出的實驗結(jié)論是。注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。【實驗Ⅱ】化學(xué)興趣小組借助數(shù)字化實驗手段，用裝置A探究其他條件對過氧化氫分解速率的影響，選用0.2gMnO2粉末作催化劑分組進(jìn)行實驗，通過壓強(qiáng)傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖所示。（5）分析圖中實驗①所示數(shù)據(jù)，你認(rèn)為H2O2溶液的濃度越大，反應(yīng)速率（選填“越快”或“越慢”）。（6）分析圖中實驗②所示數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是?！緦嶒炌卣埂浚?）除上述影響過氧化氫分解速率的因素外，你認(rèn)為過氧化氫分解的速率還可能與有關(guān)。6．維生素C（簡稱Vc）有抗氧化、提升免疫力等作用。Vc易溶于水，易被O2、I2（碘）氧化。（1）新鮮蔬果富含Vc，“蜂蜜檸檬水”DIY：清洗、切片、蜂蜜腌制、取出沖泡。沖泡時，興趣小組對水溫選擇展開討論，如表是相關(guān)數(shù)據(jù)資料，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，沖泡“蜂蜜檸檬水”水溫最好不超過℃。據(jù)此Vc可能的化學(xué)性質(zhì)是。水果在不同溫度的Vc含量（mg/100g）溫度/℃橘子檸檬葡萄3038.564.143.24038.064.443.55038.364.043.66038.564.543.17020.738.922.8（2）Vc泡騰片是常見的補(bǔ)充Vc的保健品。某品牌Vc泡騰片主要成分如圖1。加入水中產(chǎn)生大量氣泡的主要原因是。（3）探究Vc溶液一定溫度下（18℃）露置時間對Vc含量的影響，采用如表控制變量法實驗。淀粉遇I2變藍(lán)，在本實驗中作為指示劑，指示I2是否存在。實驗序號碘水濃度及用量淀粉溶液Vc溶液恒溫露置時間/h藍(lán)色消失需要Vc溶液滴數(shù)①0.06%、4.8mL3滴010②0.06%、4.8mL3滴1212③？3滴2418④0.06%、4.8mL3滴3641①實驗3處碘水濃度及用量分別是。②圖2是Vc隨露置時間（0～36h）的變化圖像，正確的是（填圖像標(biāo)號）。7．硫酸銅溶液可用于配制波爾多溶液，預(yù)防植物的病蟲害。（1）現(xiàn)配制160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，需稱量硫酸銅晶體（CuSO4?5H2O）的質(zhì)量為g。（2）經(jīng)下列四步配制硫酸銅溶液，操作錯誤的是（填字母）。A.用托盤天平稱量硫酸銅，稱時左盤放砝碼右盤放硫酸銅晶體B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的水C.將準(zhǔn)確稱量的硫酸銅放入裝有水的量筒中溶解D.將配制好的硫酸銅溶液裝入小鐵桶中，以備配制波爾多液用（3）某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行以下實驗探究：通過測定溶液電導(dǎo)率，探究溫度對CuSO4溶解度的影響。查閱資料：電導(dǎo)率是表征電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的物理量。溫度一定時，稀溶液的電導(dǎo)率隨溶液中離子濃度的增大而增大；離子濃度一定時，稀溶液電導(dǎo)率隨溫度的升高而增大。提出猜想：CuSO4在水中的溶解度S（15℃）＞S（10℃）＞S（5℃）。設(shè)計實驗、驗證猜想：取試樣Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ（不同溫度下配制的CuSO4飽和溶液），在設(shè)定的測試溫度下，進(jìn)行表中實驗1～3，記錄數(shù)據(jù)。實驗序號試樣測試溫度/℃電導(dǎo)率/（μS/cm）1Ⅰ：5℃的CuSO4飽和溶液5A12Ⅱ：10℃的CuSO4飽和溶液10A23Ⅲ：15℃的CuSO4飽和溶液15A3①實驗結(jié)果為A3＞A2＞A1。小明同學(xué)認(rèn)為不足以證明猜想成立，理由有。②優(yōu)化實驗：小組同學(xué)為進(jìn)一步驗證猜想，在實驗1～3的基礎(chǔ)上完善方案，進(jìn)行實驗4和5。請完成表中的內(nèi)容。實驗序號試樣測試溫度/℃電導(dǎo)率/（μS/cm）4ⅠB15B2③實驗總結(jié)：根據(jù)實驗3～5的結(jié)果為，小組同學(xué)認(rèn)為猜想成立。8．某化學(xué)興趣的同學(xué)在探究金屬與酸的反應(yīng)時，作了以下實驗。（一）影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有哪些？猜想1：可能與金屬的種類有關(guān)；猜想2：可能與金屬的形狀有關(guān)；猜想3：可能與酸的濃度有關(guān)。設(shè)計并進(jìn)行實驗：室溫下，取10%的鹽酸20mL，分別進(jìn)行了以下四組實驗。實驗編號鹽酸的濃度（均取20mL）金屬（均取2g）金屬的形狀收集50mL氫氣所需時間/s①10%鋁粉狀70②10%鐵片狀120③10%鋁片狀112④20%鐵片狀110（1）驗證金屬與酸反應(yīng)的快慢與金屬種類有關(guān)的實驗是（填序號）；（2）鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）對比實驗①③中的數(shù)據(jù)，①反應(yīng)更快的原因是；（4）要比較酸的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇的實驗是（填序號）；（二）探究相同條件下探究金屬與酸反應(yīng)的放熱情況實驗裝置如圖1，實驗所用藥品如表，溶液溫度隨反應(yīng)時間變化如圖2。實驗編組等質(zhì)量稀硫酸金屬粉末質(zhì)量Ⅰ含H2SO49.8g6.5g鐵Ⅱ含H2SO49.8g6.5g鋅Ⅲ含H2SO49.8g6.5g鎂（5）實驗Ⅲ對應(yīng)圖2中曲線（填字母序號）；（6）反應(yīng)結(jié)束后，有金屬粉末剩余的是（填實驗編組序號）。結(jié)論：上述對比實驗說明相同條件下，三種金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的熱量不同。9．純堿是一種重要的化工原料，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。某化學(xué)興趣小組對純堿的制備、性質(zhì)及用途等開展項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一了解純堿的制備——“侯氏制堿法”“侯氏制堿法”主要化學(xué)原理是利用飽和氯化鈉溶液吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。（1）純堿屬于（填“酸”“堿”或“鹽”）。（2）飽和氯化鈉溶液吸收的兩種氣體是（填字母）。A.Cl2B.NH3C.SO2D.CO2任務(wù)二探究純堿的性質(zhì)——Na2CO3溶液呈堿性【查閱資料】①溶液呈堿性，是因為溶液中存在較多的OH﹣。②Na2CO3在水中全部解離出Na+和。③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl﹣對溶液的酸堿性沒有影響。【提出猜想】猜想一：H2O單獨起作用，產(chǎn)生較多的OH﹣，使溶液呈堿性。猜想二：Na+與H2O作用，產(chǎn)生較多的OH﹣，使溶液呈堿性。猜想三：與H2O作用，產(chǎn)生較多的OH﹣，使溶液呈堿性。【實驗探究】如表一所示：表一：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）向試管中加入一定量的，滴入2滴酚酞溶液溶液無明顯變化猜想一不成立（2）向試管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液猜想二不成立（3）①向試管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至過量①②產(chǎn)生白色沉淀，猜想三成立【解釋與結(jié)論】同學(xué)們和老師交流得知：和H2O作用，除了能產(chǎn)生較多的OH﹣外，還產(chǎn)生另一種陰離子?！就卣古c延伸】結(jié)合任務(wù)二的所有信息和結(jié)論，運用初中化學(xué)所學(xué)知識，經(jīng)過分析推理可得出：Na2CO3溶液中含有的陰離子是。任務(wù)三探究純堿的用途——用于生產(chǎn)洗滌劑【查閱資料】Na2CO3，可用于生產(chǎn)洗滌劑。Na2CO3溶液呈堿性，可清洗油污，溶液堿性越強(qiáng)去油污效果越好?！緦嶒炋骄俊颗d趣小組繼續(xù)對影響Na2CO3溶液去油污效果的因素進(jìn)行探究。用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的Na2CO3溶液，并測定溶液pH，記錄數(shù)據(jù)如表二所示：表二：實驗編號①②③④⑤⑥⑦⑧⑩溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液溫度℃204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50【解釋與結(jié)論】（1）實驗①、②、③對比，可得出的結(jié)論是。（2）要證明Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系，可選擇的3個實驗的編號是?！就卣古c應(yīng)用】下列物質(zhì)可用于去油污的是（填字母）。A.NaClB.NaOHC.K2CO3D.CaCO310．食品脫氧劑能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，其主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等。脫氧劑中通常會加入一定量的硅藻土，主要作用是吸附水分，同時疏松配料，使鐵粉更易于與氧氣接觸。興趣小組對某品牌的脫氧劑展開如下探究。任務(wù)一驗證“食品脫氧劑”中含有鐵粉、活性炭【進(jìn)行實驗】步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟1：用剪刀剪開脫氧劑，倒在白紙上，觀察顏色，用磁鐵去充分吸引脫氧劑中含有鐵粉步驟2：取步驟1中剩下的黑色固體少許，放在坩堝中，坩堝上面蓋一片內(nèi)壁沾有石灰水的玻璃片，用電爐灼燒黑色粉末燃燒，石灰水變渾濁脫氧劑中含有活性炭粉【交流反思】（1）步驟2中用電爐灼燒而不用酒精燈灼燒的原因是。任務(wù)二測定脫氧劑中鐵粉的含量興趣小組欲測定脫氧劑中鐵粉的含量，利用如圖1所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行測定，已知氫氣的密度為0.0899g/L?！具M(jìn)行實驗】①稱取一定質(zhì)量的脫氧劑置于燒瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀硫酸。②打開分液漏斗活塞，慢慢加入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞。③讀出量筒內(nèi)水的體積，即為氫氣的體積，從而計算出鐵粉的含量?！痉治鼋涣鳌浚?）A裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）同學(xué)們和老師一起對實驗進(jìn)行分析，認(rèn)為進(jìn)行實驗時會有較大誤差，其可能的原因是。【調(diào)整方案】（4）稱取脫氧劑樣品2.80g，置于燒瓶中，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，用電子天平進(jìn)行稱量，顯示反應(yīng)后總質(zhì)量減少0.04g，計算該脫氧劑中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。任務(wù)三活性炭和氯化鈉的用量對脫氧效果的影響【進(jìn)行實驗】室溫下，利用5g鐵粉和10滴水，改變活性炭和氯化鈉的用量（見下表），用氧氣傳感器測定密閉容器中氧氣含量變化，實驗結(jié)果如圖2、圖3所示。編號鐵粉/g活性炭/g氯化鈉/g1501250.750350.751451.5155a2（5）a＝。（6）欲證明活性炭的量對脫氧效果的影響，需要做的一組實驗是。（7）結(jié)合圖3，可以得到的結(jié)論是。通過此次項目式學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到，學(xué)好化學(xué)知識，用好化學(xué)知識，能真正認(rèn)識世界。參考答案1．Ⅰ、長頸漏斗；Ⅱ、Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；Ⅲ、D；Ⅳ（1）C；（2）50；（3）AC。2．（1）；（2）將黑色固體研碎后加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明黑色固體中仍含有鐵粉（合理即可）；（3）B稀硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體，裝置不密閉無法驗證質(zhì)量守恒定律，硫酸鋅與鐵不反應(yīng)；（4）；（5）通CO；（6）處理尾氣，防止CO逸出污染空氣；（7）接觸不充分（合理即可）；（8）硬度大；（9）