版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(必考題)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語(yǔ)。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì二、請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下畫“”。主角(jiǎojué)旋轉(zhuǎn)(xuànxuán)寧可(níngnìng)鐵釘(dìngdīng)將領(lǐng)(jiàngjiāng)姓紀(jì)(jǐjì)三、形近字組詞。很(_________)劈(_________)銜(_________)既(_________)狠(_________)壁(_________)街(_________)即(_________)四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。剛正不(____)(____)公執(zhí)法鐵面無(____)(____)存高遠(yuǎn)(____)死如歸大(____)凜然英勇無(____)精忠(____)國(guó)以上詞語(yǔ)都是__________(褒義貶義中性)詞,用來形容__________五、選詞填空。探測(cè)探索1.萬(wàn)戶那種勇于實(shí)踐的(____)精神極大地震撼和鼓舞著人們。2.我國(guó)成功發(fā)射了第一顆月球(____)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。承受承擔(dān)3.為了孩子們能過上好日子,他(____)了太多的壓力。4.一百多個(gè)單位直接(____)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。六、按要求寫句子。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了,讓它在屋子里飛。(改成“被”字句)________________________________________________2.它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(換一種寫法,保持句子意思不變)________________________________________________3.不管天氣很炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。(修改病句)________________________________________________4.孫臏對(duì)田忌說:“我不挖苦你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)________________________________________________5.周恩來清晰而堅(jiān)定的話語(yǔ)得到了魏校長(zhǎng)的贊嘆。(縮句)________________________________________________七、課文觀景臺(tái)?;貞浾n文內(nèi)容填空。1.《小英雄雨來》課文每部分的小標(biāo)題可以擬為:①游泳本領(lǐng)高;②___________;③___________;④___________;⑤___________;⑥___________。下圖描述的是第_____部分的內(nèi)容,我想用四字詞語(yǔ)“___________、___________”來贊美圖中的孩子;我想用四字詞語(yǔ)“___________、___________”來形容圖中的鬼子。
2.通過本單元的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了________的小英雄雨來,還認(rèn)識(shí)了________的小男子漢,還認(rèn)識(shí)了__________的葵花和寧愿赤腳回家也不想讓買鞋人留下遺憾的__________。八、閱讀短文,回答問題。情誼昨夜,一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去。教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說了聲:“玲玲來了?!蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好象沒有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對(duì)我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上?!薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”“玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語(yǔ),我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒牵恢獮槭裁?,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ):出奇——_______________________________________________________2.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。3.短文是按什么順序?qū)懙??(在正確答案序號(hào)上打√)①時(shí)間的變化②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序4.將“一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!备某杀蛔志洌篲____________________________________________________5.將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡(jiǎn)句子。___________________________________________________________6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出。九、習(xí)作表達(dá)。以《我想____________》為題,寫一篇習(xí)作。要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫你想說的心里話,也可以寫你想做的事情,還可以寫你想去的地方;注意把想寫的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?,寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、征服催促英雄贊嘆清晰疑惑胸懷訓(xùn)斥2、juéxuánnìngdīngjiàngjǐ3、很多劈開銜接既然兇狠石壁街道立即4、阿秉私志視義畏報(bào)褒義人的精神品質(zhì)5、探索探測(cè)承受承擔(dān)6、蝙蝠的眼睛被他們蒙上了,讓它在屋子里飛。它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。盡管天氣很炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。孫臏對(duì)田忌說,他不挖苦田忌。話語(yǔ)得到了贊嘆。7、上夜校讀書掩護(hù)李大叔和鬼子做斗爭(zhēng)河沿上的槍聲槍口巧脫身④臨危不懼寧死不屈心狠手辣毫無人性熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智活靈活現(xiàn)、純真可愛天真可愛青銅8、1.特別,不尋常2.③√3.⑤√4.我家的一切都被一場(chǎng)無情的大火燒成了灰燼。5.淚珠滾下來。6.看著/??聽著/??我用力/??極力/??那大顆大顆的淚珠/??9、示例:我想去大草原有時(shí),看著隨風(fēng)飄動(dòng)的綠草,我會(huì)情不自禁地想起古人的詩(shī)句:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。有時(shí),我也會(huì)無盡地遐想草原風(fēng)貌,想象自己能有一雙翅膀,飛翔在那一望無垠的大草原上。偶爾,想自己為何不是草原上的人,恨蒼天為什么不讓我生在大草原上。我愛草原的壯闊,愛草原的美麗,愛草原的一切。朋友,試想一下,在天與地相接的地方,抬頭是湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,低頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)械工程中的機(jī)械表面處理規(guī)范要求
- 民主生活會(huì)征求意見表
- 關(guān)于質(zhì)量、工期、服務(wù)等方面的承諾及合理化建議
- 二零二五年度高鐵站燈箱廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)競(jìng)拍合同3篇
- 二零二五年度股權(quán)眾籌項(xiàng)目分配協(xié)議書范本3篇
- 2024年清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 語(yǔ)文S版六下《鯀禹治水》課件知識(shí)分享
- 資產(chǎn)監(jiān)督檢查研究報(bào)告
- 學(xué)習(xí)進(jìn)口合同的履行講義資料
- 公司物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃方案及建議書
- 智能掃地機(jī)器人畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 佳能EOS7D數(shù)碼單反相機(jī)說明書
- 大型焰火燃放活動(dòng)方案審批表
- 管道保溫層厚度的計(jì)算方法
- 噴嘴壓力計(jì)算表及選型
- 行車吊裝培訓(xùn)PPT課件
- 智能交通施工組織設(shè)計(jì)39頁(yè)
- 放射安全事件應(yīng)急演練
- 第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽規(guī)則解讀PPT課件
- 雙淘汰制(16隊(duì))對(duì)陣圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論