第07講 連詞（課件）

第07講演講：xxx2025連詞目錄contents目錄考情分析PART01知識(shí)建構(gòu)PART02知識(shí)梳理PART03題型歸納PART0401PART考情分析01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航

題型年份卷別考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)考情分析語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)2024新課標(biāo)II卷and分析近年高考真題可知，連詞近四年在語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)中就考查14處，可見(jiàn)其命題熱度。高考命題對(duì)連詞考查在語(yǔ)法填空中以無(wú)提示詞的形式出現(xiàn)；在短文改錯(cuò)中以連詞錯(cuò)用或漏用形式出現(xiàn)。并列連詞考查的難點(diǎn)在于判斷并列連詞在復(fù)雜語(yǔ)境中的邏輯關(guān)系；復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.并列連詞的用法2.從屬連詞的用法全國(guó)甲卷but→and（改錯(cuò)）2023新課標(biāo)I卷or新課標(biāo)II卷and全國(guó)乙卷and浙江卷1月and2022新課標(biāo)I卷and全國(guó)乙卷and全國(guó)甲卷or→and（改錯(cuò)）6月and2011新課標(biāo)I卷and新課標(biāo)II卷and全國(guó)甲卷but浙江1月and知識(shí)建構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)1

連詞概述【基礎(chǔ)詳單】連詞是一種虛詞。用于連接單詞、短語(yǔ)、或句子，在句子中不單獨(dú)用作句子成分。連詞按其性質(zhì)可分為并列連詞和從屬連詞。并列連詞用于連接并列的單詞、短語(yǔ)、從句或句子，如and,but,or,for等從屬連詞主要引出名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)和狀語(yǔ)從句(時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句等)，引出名詞性從句的連詞如that,whether等，引出狀語(yǔ)從句的連詞如when,because,since,if等。

知識(shí)點(diǎn)2

命題規(guī)律【基礎(chǔ)詳單】并列連詞是近年高考的必考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，主要考查其連接平衡結(jié)構(gòu)、并列連詞連接句子。1.考查and型并列句，連接兩個(gè)并列的名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞甚至從句等。2.考查or,so,but型并列句，前后句構(gòu)成邏輯上因果關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系。3.考查并列句在短文改錯(cuò)的用法，主要是區(qū)分前后句邏輯關(guān)系。從屬連詞主要考查其在各種狀語(yǔ)從句中的含義和邏輯關(guān)系?？键c(diǎn)

一并列連詞考點(diǎn)突破·考法探究表示并列或順承關(guān)系的連詞有and（和，及，同，并）,both...and...（既...又；......二者都）,aswellas（和，以及，除......之外還）,notonly…butalso…（不但......而且......）,neither…nor…（既不......也不......，二者都不）等，其中重點(diǎn)掌握and的用法：1.當(dāng)連接三個(gè)以上并列的成分時(shí)，一般在最后兩者之間加and,其余用逗號(hào)分開(kāi)；Solid,liquidandgasarethethreestatesofmatter.固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)。2.祈使句+and+陳述句相當(dāng)于if從句+主句。and譯為“那么，就”Workhardandyouwillsucceed.努力工作，你就會(huì)成功。

知識(shí)點(diǎn)1

并列、順承關(guān)系

知識(shí)點(diǎn)1

并列、順承關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究易錯(cuò)提醒：1.肯定句中表并列用and,否定句用or來(lái)代替。2.注意notonly…butalso，neither...nor...連接主語(yǔ)時(shí)用就近原則；3.aswellas連接主語(yǔ)時(shí)用就遠(yuǎn)原則?？键c(diǎn)突破·考法探究例1.JointheHarvardUndergraduateKnittingCircletomakepom-pomsandtasselsoutofthread,orpickupapairofneedlesandlearntoknit(編織).【2024·全國(guó)甲卷·閱讀理解】加入哈佛大學(xué)本科生編織圈，用線制作絨球和流蘇，或者拿起一對(duì)針并學(xué)習(xí)編織。例2.Millionsofwaterfowlwerekilledatthehandsofmarkethuntersandahandfulofoverlyambitioussportsmen.【2021·新高考I卷·閱讀理解】數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的水禽死于販獵獵人以及少數(shù)野心啵啵的打獵愛(ài)好者之手。例3.Theyneverlooklazeoruntidy.【2021·新高考I卷·閱讀理解】他們從不看起來(lái)懶惰和邋遢。

知識(shí)點(diǎn)1

并列、順承關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究例4.NotonlyLindabutalsoIamgoodatEnglish.不僅琳達(dá)，我也擅長(zhǎng)英語(yǔ)。例5.BothyouandIhavechangedalotinthepasttwentyyears.我們倆在過(guò)去二十年中改變很大。例6.Amy,aswellasherbrothers,wasgivenawarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.【2019·天津卷·知識(shí)運(yùn)用】上周，艾米和她的兄弟們回到村子時(shí)，受到了熱烈歡迎。例7.AlthoughMarylovedflowers,neithershenorherhusbandwasknownasagardener.【2021·浙江卷】雖然瑪麗喜歡花，但她和她的丈夫都不是有名氣的園丁。

知識(shí)點(diǎn)1

并列、順承關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究典例1.(2024新課標(biāo)II卷高考真題完形填空)RecallingwatchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage________seehowTang’splaywasbeingperformed.”【解析】考查連詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國(guó)版，并遇見(jiàn)前來(lái)斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國(guó)演員時(shí)，Edmondson說(shuō)：“聽(tīng)到中文，看到湯顯祖的戲劇是如何被表演的，非常激動(dòng)人心?！笨涨啊癶eartheChineselanguage”和空后“seehowTang’splaywasbeingperformed”為并列結(jié)構(gòu)，用and連接?！敬鸢浮縜nd【思維建模】聽(tīng)力環(huán)境中涉及到有關(guān)表達(dá)數(shù)字的替換時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)迅速反應(yīng)，適當(dāng)計(jì)算，即可解題?？键c(diǎn)突破·考法探究典例2.（2024年河北省衡水中學(xué)高三試題）Thenewregulation,whichcameintoforcestartingfromMarchl,2023,prohibitssixkindsofbehaviorsthatharmancientteaplants________theirgrowingenvironment.【解析】考查連詞。句意：新規(guī)將于2023年3月1日起生效，禁止六種危害古茶樹(shù)及其生長(zhǎng)環(huán)境的行為。分析句意可知，空處填并列連詞and表示并列關(guān)系，ancientteaplants與ancientteaplants兩個(gè)名詞短語(yǔ)并列，作賓語(yǔ)。故填and?！敬鸢浮縜nd考點(diǎn)突破·考法探究變式訓(xùn)練1.（2024年新高考I卷閱讀理解改編）Today,mostrecordsofbiodiversityareoftenintheformofphotos,videos,__________otherdigitalrecords.【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要并列連詞連接名詞作介詞of的介詞賓語(yǔ)。句意：今天，大多數(shù)生物多樣性記錄通常以照片、視頻和其他數(shù)字記錄的形式出現(xiàn)?！敬鸢浮縜nd考點(diǎn)突破·考法探究變式訓(xùn)練2.Thedataisbasedonmorethan491，000olderadultswhousedhomecarebetween2007and2013__________isfocusedonpeoplewhoarelikelytodiewithinthenextfiveyears.【解析】句意：這個(gè)數(shù)據(jù)是基于2007年至2013年使用家庭護(hù)理的超過(guò)491000個(gè)老年人并關(guān)注了那些極有可能5年之內(nèi)死去的人。設(shè)空處前后兩部分是并列的謂語(yǔ)isbasedon和isfocusedon，且此處表示并列關(guān)系，【答案】and考點(diǎn)突破·考法探究表示轉(zhuǎn)折、對(duì)比關(guān)系的連詞有but（但是），yet（然而），while（然而），whereas（然而），nevertheless（然而，不過(guò)）易錯(cuò)提醒：but不能與although/though連用，但可以和yet連用。例1.Thesituationlookeddesperate，buttheydidn’tgiveuphope.形勢(shì)看來(lái)十分危急，但他們并沒(méi)有放棄希望。

知識(shí)點(diǎn)2

轉(zhuǎn)折、對(duì)比關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究例2.Youatealotforlunch,whereasIhadjustasandwich.你午餐吃了很多而我只吃了個(gè)三明治。例3.Iamwilling,yetunable.我心有余而力不足。例4.AlthoughIlivealone,yetIamveryhappy.=Ilivealone,butIamveryhappy.我雖然一個(gè)人生活，但很愉快。例5.Heisfatwhilehissisteristhin.他胖而他的姐姐瘦.

知識(shí)點(diǎn)2

轉(zhuǎn)折、對(duì)比關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究典例1.（2024·江蘇南通高三·期末）Whetheritisaplannerthatyoustickonthewallacalendarapponyoursmartphone,findinganorganizationtoolthatworkswellforyouisessential.【解析】考查連詞。句意：無(wú)論是你貼在墻上的計(jì)劃表，還是智能手機(jī)上的日歷應(yīng)用程序，找到一個(gè)適合你的組織工具是至關(guān)重要的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固定搭配：whether...or...意為“無(wú)論……還是……”。故填or。【答案】or考點(diǎn)突破·考法探究典例2.（2024·陜西咸陽(yáng)·三模）BehindallthehightechnologyinthisWinterOlympicsisadisplayofBeijing'sscientificandtechnologicalinnovation.Chinesepeoplenotonlycelebratetheathletes,________celebratetheadvancesintechnologythatconnectusandmakeourlivesbetter.【解析】考查并列連詞。句意：中國(guó)人民不僅為運(yùn)動(dòng)員喝彩，也為科技進(jìn)步喝彩，因?yàn)榭萍歼M(jìn)步把我們聯(lián)系在一起，讓我們的生活更美好。并列連詞notonly…but(also)…表示“不僅……而且……”。故填but?！敬鸢浮縝ut考點(diǎn)突破·考法探究變式訓(xùn)練1.Standingonthestageandperformingcanbetough,_________whenyoudoitinagroup,itcanhelpimproveyoursenseofselfaswellasincreaseyourconfidence.【解析】考查連詞。句意：收成越來(lái)越大，質(zhì)量越來(lái)越高，但另一個(gè)結(jié)果是一些傳統(tǒng)作物失去了。分析句意可知，此處上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且有逗號(hào)隔開(kāi)，故填but/while/yet。【答案】but/while/yet名師提醒：考查并列連詞的句子一般都以長(zhǎng)句形式出現(xiàn)，切不可心浮氣躁，理清句子結(jié)構(gòu)，明確邏輯關(guān)系是解題的關(guān)鍵?？键c(diǎn)突破·考法探究變式訓(xùn)練2.Harvestsgrewlargerandhigherquality,________anotherresultwasthatsometraditionalcropswerelost.【解析】考查連詞。句意：收成越來(lái)越大，質(zhì)量越來(lái)越高，但另一個(gè)結(jié)果是一些傳統(tǒng)作物失去了。分析句意可知，此處上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且有逗號(hào)隔開(kāi)，故填but/while/yet。【答案】but/while/yet考點(diǎn)突破·考法探究表示選擇關(guān)系的連詞有or（或者）,either...or...,（或者......或者......；不是......就是......）not...but...（不是......而是......）,orelse（或者）,ratherthan（而不是）易錯(cuò)提醒：1.在“祈使句+or...”結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于if...not+主句“否則，要不然”，or表示“否則”.2.either...or...；not...but...,ratherthan連接主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)采用就近原則。

知識(shí)點(diǎn)3

選擇關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究例1.Eitheryouorhehastogo=Eitherheoryouhavetogo.不是你就是他得去。例2.Studyhard,oryouwillfailintheexam.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelateforschool.努力學(xué)習(xí)，否則你不會(huì)通過(guò)這次考試。例3.NotFatherbutMotherwaspresentattheceremony.不是父親而是母親出席了這一儀式。例4.Hepreferswalkingtoworkratherthantakingthebus.他更喜歡步行上班，而不是乘坐公交車。

知識(shí)點(diǎn)3

選擇關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究典例1.（2021年浙江卷閱讀理解】Researcherstrainedagroupof11dogstodistinguishbetweenimagesofthesamepersonmakingeitherahappyoranangryface.【解析】主干部分researcherstrainedagroupof11dogs。Todistinguish為不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)?！咀g文】研究人員對(duì)11只狗進(jìn)行了訓(xùn)練，區(qū)分同一個(gè)人快樂(lè)或憤怒表情的圖像。makingeitherahappyoranangryface為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾person。either...or連接并列的形容詞作定語(yǔ)?！舅季S建模】遇到長(zhǎng)句時(shí)，首先找到句子的主干。再觀察句子中的修飾語(yǔ)，并知道其意義和修飾成分，便可輕松譯出長(zhǎng)難句。考點(diǎn)突破·考法探究典例2（2024年河北省邯鄲高三名校試題）Tomaketheworkeasier,workersmayhavelubricatedthepathseitherwithwetclay___________withthefatfromcattle.【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處連接并列的介詞短語(yǔ)。句意:為了減輕施工難度，工人們可以用濕粘土或牛的脂肪來(lái)潤(rùn)滑道路。either...or...表示“或者......或者”?！敬鸢浮縪r考點(diǎn)突破·考法探究變式訓(xùn)練1.Neitherthetwinsnortheirfather____________(be)addictedtoonlinegamesatpresent.【解析】考查主謂一致就近原則。句意：這對(duì)雙胞胎和他們的父親目前都沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。分析句意可知，neither...nor...“既不...也不...”連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則，故be動(dòng)詞依據(jù)主語(yǔ)theirfather“他們的父親”使用第三人稱單數(shù)。故填is?！敬鸢浮縤s考點(diǎn)突破·考法探究表示選擇關(guān)系的連詞有for（因?yàn)椋Y(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句(結(jié)果)+for簡(jiǎn)單句(原因)，so（所以），結(jié)構(gòu)為:簡(jiǎn)單句(原因)+so+簡(jiǎn)單句結(jié)果)易錯(cuò)提醒：1.for引出表原因的分句只能后置，并用逗號(hào)與前面的句子隔開(kāi)，主要表示推測(cè)性的原因，或附帶解釋說(shuō)明前一分句的情況。2.so用于連接句子，第一個(gè)敘述原因，第二個(gè)表示結(jié)果。

知識(shí)點(diǎn)4

因果關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究例1.Hewasill,sohedidn’tgotoschool.因?yàn)樗×耍詻](méi)有去上學(xué)。例2.Itmusthaverainedlastnight,foritiswetallover.昨晚一定下雨了，因?yàn)榈教幎际菨竦摹＠?.Theshopswereclosed,soIdidn’tgetanymilk.商店都關(guān)門(mén)了，所以我沒(méi)有買(mǎi)的牛奶。

知識(shí)點(diǎn)4

因果關(guān)系考點(diǎn)突破·考法探究典例（2020年北京卷閱讀理解）Lancomtrainsyourbraintolearnefficiently,soyouabsorbmoreinformationwhileintheappandcontinuelearningoutsideofit.【譯文】蘭科姆訓(xùn)練你的大腦進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，所以你在用軟件學(xué)習(xí)的過(guò)程中能吸收更多信息，不用軟件的時(shí)候也能繼續(xù)學(xué)習(xí)?！窘馕觥勘揪錇殚喿x中的長(zhǎng)句?？疾椴⒘芯?，且后句中還用到了while引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的省略。拆解句子結(jié)構(gòu)，明確邏輯關(guān)系即可正確理解句意?？键c(diǎn)突破·考法探究when可用作并列連詞，意為“這時(shí)，那時(shí)”，相當(dāng)于andatthis/thattime。常用于下列句式：1.sbwasabouttodosthwhen...某人正要做某事，這時(shí)突然……2.sbwasonthepointofdoingsthwhen...某人正要做某事，這時(shí)突然……3.sbwasdoingsthwhen...某人正在做某事，這時(shí)突然……sbhadjustdonesthwhen...某人剛做完某事，這時(shí)突然……

知識(shí)點(diǎn)5

when作并列連詞考點(diǎn)突破·考法探究例1.IwaswatchingTVwhenthetelephonerang.我正在看電視，這時(shí)電話響了。例2.Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我們正要?jiǎng)由?，天空突然開(kāi)始下雨。例3.IhadjustfinishedmyhomeworkwhenJohncametome.我剛寫(xiě)完作業(yè)，約翰就來(lái)找我了。例4.Wewereabouttogetdownthehillwhenitsuddenlybegantosnowheavily.我們正打算下山，就在這時(shí)，突然下起了大雪。

知識(shí)點(diǎn)5

when作并列連詞考點(diǎn)突破·考法探究典例1.（2024年河南省高三試題）ShiLeiwascyclingtowork_______hespottedanelderlywomanfellintotheicywater.【解析】考查連詞。句意：石磊騎車上班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老婦人掉進(jìn)了冰冷的水中。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為固定句型“bedoing…when…”意為“一件事情正在進(jìn)行，這時(shí)候另外一件事情發(fā)生”，所以此處使用并列連詞when。故填when?！敬鸢浮縲hen

知識(shí)點(diǎn)5

when作并列連詞考點(diǎn)突破·考法探究典例2.（2024年全國(guó)高三專項(xiàng)訓(xùn)練）Iwasonthepointofgivingupthesearchsomethingcaughtmyeyeinthebushes.【解析】考查固定句型。句意：正當(dāng)我要放棄搜尋時(shí)，灌木叢中有什么東西吸引了我的目光。beonthepointofdoing...when...是固定句型，因此空格處是when，故填when?！敬鸢浮縲hen

知識(shí)點(diǎn)5

when作并列連詞考點(diǎn)二從屬連詞考點(diǎn)突破·考法探究引導(dǎo)名詞性從句的從屬連詞有以下幾類，分別引導(dǎo)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。連接詞：that,whether,if,nomatter連接代詞：who,whom,which,what,whatever,whoever,whomever,whichever連接副詞：when,where,how,why等。連接詞that不充當(dāng)句子成分，沒(méi)有詞義;連接詞whether和if不充當(dāng)句子成分，有詞義；連接代詞充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)；連接副詞充當(dāng)狀語(yǔ)。

知識(shí)點(diǎn)1

引導(dǎo)名詞性從句考點(diǎn)突破·考法探究典例1.（2024年四川成都模擬預(yù)測(cè)）Onecannothelpbutwonder________themanwasholding,whenlookinguptothefamousbronzestandingman,inSanxingdui,

anarchaeological(考古)sitelocatedinSichuanprovince.

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：當(dāng)人們抬頭仰望位于四川省三星堆考古遺址的著名青銅站人時(shí)，不禁想知道這名男子拿的是什么。該空引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句中缺賓語(yǔ)成分，指事物，意為“拿著的東西”，用連接代詞what。故填what?！敬鸢浮縲hat考點(diǎn)突破·考法探究典例2.（2024年四川成都模擬預(yù)測(cè)）Toeatone,youhavetodecide_________todipitinasweetandsoursaucefirst,addinganextralayerofflavor,ortoenjoyitonitsown,lettingtheroll’sowntasteshinethrough.

【解析】考查名詞性從句連接詞。句意：吃春卷時(shí)，你必須決定是否先將其蘸入酸甜醬中，增加一層額外的味道，還是直接享受其本身的味道，讓春卷自身的味道透出。句子中提到了兩種選擇：一種是蘸著甜酸醬吃，另一種是單吃春卷，用固定句型whether...or...“是……還是……”。故填whether?！敬鸢浮縲hether

知識(shí)點(diǎn)2

引導(dǎo)狀語(yǔ)從句考點(diǎn)突破·考法探究引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞有連接代詞和連接副詞，分別引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句。例1.Ifapetcatishungry,itwillkeepmeowingtoattractattentionandfindfood.

【2024·全國(guó)甲卷·閱讀理解】如果寵物貓餓了，它會(huì)不停地喵喵叫以吸引注意力并尋找食物。例2.Whenthehousewasbuilt,itwasmuchsmallerthanitistoday.這棟房子建成時(shí)比現(xiàn)在小得多。考點(diǎn)突破·考法探究典例1.（2024年江蘇省鎮(zhèn)江三模）Afterreceivingthechallenge,ittookSongandhercolleaguessixmonthstoresearchanddecideon__________torestorethebooks.

【解析】考查疑問(wèn)詞。句意：接受挑戰(zhàn)后，宋和她的同事花了六個(gè)月的時(shí)間研究并決定如何修復(fù)這些書(shū)?！疤厥庖蓡?wèn)詞+不定式”是一種常見(jiàn)復(fù)合結(jié)構(gòu)，其中特殊疑問(wèn)詞的選擇可直接根據(jù)句意確定，該結(jié)構(gòu)在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)；根據(jù)句意“決定如何修復(fù)這些書(shū)”可知，應(yīng)用特殊疑問(wèn)詞how與不定式構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)。故填how?！敬鸢浮縣ow考點(diǎn)突破·考法探究典例2.【2024年全國(guó)甲卷閱讀理解】That’swhythisissue(期)ofWriter’sDigestaimstohelpyoufigureouthowtowritethebestendingforwhateverkindofwritingyou’redoing.(連詞why引導(dǎo)名詞性從句)【解析】謂語(yǔ)是is,連詞why引導(dǎo)名詞性從句，在從句中作原因狀語(yǔ)。why引導(dǎo)表語(yǔ)從句?！咀g文】句意：這就是為什么本期《作家文摘》旨在幫助您找出如何為您正在進(jìn)行的任何類型的寫(xiě)作編寫(xiě)最佳結(jié)局。1.（2024年全國(guó)甲卷改錯(cuò)）Lastweek,IsawaprogramaboutChongqinghotpotonTV.Iwascuriousbutplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofmine.【答案】but→and【解析】考查連詞。句意：我很好奇，和我的一個(gè)朋友計(jì)劃了一個(gè)特別的一日游。前后句之間為順承關(guān)系，所以用并列連詞and。故將but改成and。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)2.（2023年新課標(biāo)II卷）It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop___toseethepandassettleintotheirnewhome.【答案】and?！窘馕觥靠疾檫B詞。句意：我很榮幸能看到熊貓項(xiàng)目的發(fā)展，看到熊貓們?cè)谛录野差D下來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“towatchthepandaprogrammedevelop”和“toseethepandassettleintotheirnewhome”兩者是并列關(guān)系，應(yīng)該用and連接。故填and。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)3.（2022年全國(guó)乙卷）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation____________culturalexchanges.【答案】and【解析】考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個(gè)國(guó)際茶日萬(wàn)里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團(tuán)結(jié)起來(lái)，促進(jìn)國(guó)際合作和文化交流。名詞internationalcooperation和culturalexchanges為并列成分，作動(dòng)詞promote的賓語(yǔ)。故填and。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)4.（2023年九省聯(lián)考卷）Hereportsthathisstudentsaretakingmorecarewiththeirwork,andtheirself-confidencehasimprovedaswell.Heishappywiththeimprovementheseesinhisstudents’writing__________inhisownwriting.【答案】and【解析】考查連詞。句意：他很高興看到他的學(xué)生和他自己的書(shū)寫(xiě)都有了改善。空格前短語(yǔ)inhisstudents’writing和空格后的短語(yǔ)inhisownwriting為并列關(guān)系，應(yīng)用and表示這種關(guān)系。故填and。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)5.（2020年全國(guó)I卷改錯(cuò)）FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.【答案】but改為and?！窘馕觥烤湟猓菏紫任野盐骷t柿切成塊，并把它們放在一邊。Icutthetomatoesintopieces與putthemaside之間是并列關(guān)系，應(yīng)使用and連接，故將but改為and。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)6.（2020年全國(guó)II卷改錯(cuò)）Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutofpractice.【答案】for改為but/yet?！窘馕觥看颂幥熬涮岬健拔?歲開(kāi)始學(xué)功夫”，后句提到“很久沒(méi)有練習(xí)了”。此處前后應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故將for改為but/yet。真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)真題實(shí)戰(zhàn)1.（2024年福建高三期末試題）WuYuanSkywellsHotelinJiangxiprovince,apreviouslyneglected300-year-oldmansion(宅第),wasincrediblyrestoredtoitsformerglory,whilemaintainingitsregionalarchitecturalfeature-Tianjing,anarrowandtallcourtyardwhichpulledsunlightinside,_______introducingelementsofmoderncomfort.【答案】and【解析】考查連詞。句意：位于江西的婺源天井酒店，是一座有著300年歷史的豪宅，在保留了天津地區(qū)建筑特色的同時(shí)，令人難以置信地恢復(fù)了昔日的輝煌，一個(gè)狹窄而高大的庭院將陽(yáng)光引入室內(nèi)，并引入了現(xiàn)代舒適的元素。根據(jù)句意，“pullingsunlightinside”和“introducingelementsofmoderncomfort”是并列關(guān)系，用連詞and連接。故填and。命題演練真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)2.（2024年河南省高三階段練習(xí)）AsXiamenisinthesoutheastofChinaandclosetothesea,it’sneithertoocoldinwinter_______toohotinsummer.【答案】nor【解析】考查連詞固定搭配。句意：廈門(mén)地處中國(guó)東南部，臨海，冬天不太冷，夏天不太熱。neither...nor...“既不.....也不......”是連詞固定搭配。故填nor。命題演練真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)3.（2024年廣東廣州模擬試題）Fanzhongyanwasnotonlyconcernedabouthisownpersonal