探究人教版八年級(jí)語文教學(xué)法

探究人教版八年級(jí)語文教學(xué)法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)語文教材，第三章第二節(jié)《背影》。文章講述了作者朱自清先生童年時(shí)與父親分別，長(zhǎng)大后理解父愛，深感父親深沉的愛意。通過學(xué)習(xí)本文，使學(xué)生了解父愛的偉大，懂得珍惜親情。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文內(nèi)容，把握作者的情感變化過程。2.能夠領(lǐng)會(huì)父愛的偉大，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人的情感。3.能夠運(yùn)用課文中的表達(dá)方法，寫作一篇關(guān)于親情的作文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，把握作者的情感變化過程。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)父愛的偉大，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學(xué)具：課本、筆記本、文具盒五、教學(xué)過程1.情景引入：教師播放歌曲《父親》，引導(dǎo)學(xué)生思考父親的偉大，引發(fā)學(xué)生對(duì)親情的關(guān)注。2.課文閱讀：學(xué)生自讀課文，理解課文大意，教師提問檢查學(xué)生的閱讀效果。3.內(nèi)容講解：教師詳細(xì)講解課文內(nèi)容，分析作者的情感變化過程，引導(dǎo)學(xué)生感受父愛的偉大。4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己與家人之間的親情故事，感受家人的關(guān)愛。5.作文練習(xí)：教師布置寫作任務(wù)，要求學(xué)生以“我的家人”為主題，寫一篇作文，表達(dá)自己對(duì)家人的關(guān)愛。6.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計(jì)板書《背影》板書內(nèi)容：1.課文大意2.作者情感變化3.父愛的偉大4.親情的重要性七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成課后練習(xí)題。2.寫一篇關(guān)于親情的作文，題目為《我的家人》。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過歌曲引入、課文閱讀、內(nèi)容講解、小組討論、作文練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了父愛的偉大，感受到了親情的溫暖。但在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)家人關(guān)愛的缺乏，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)家庭教育教育的引導(dǎo)。拓展延伸：教師可以布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家后為家人做一件小事，如為父母按摩、為兄弟姐妹做飯等，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。在下一節(jié)課上，教師可以讓學(xué)生分享自己的家庭作業(yè)成果，進(jìn)一步弘揚(yáng)親情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)語文教材，第三章第二節(jié)《背影》。文章講述了作者朱自清先生童年時(shí)與父親分別，長(zhǎng)大后理解父愛，深感父親深沉的愛意。通過學(xué)習(xí)本文，使學(xué)生了解父愛的偉大，懂得珍惜親情?！侗秤啊芬晃闹?，作者通過講述自己與父親的生活片段，展示了父愛的偉大和親情的重要性。文章開頭，作者提到自己小時(shí)候與父親分別，長(zhǎng)大后才能理解父親的辛苦和愛意。在文章的結(jié)尾，作者描寫了自己送父親離去的情景，表達(dá)了對(duì)父親的感激和思念之情。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中的重點(diǎn)句子和段落，如作者描述自己小時(shí)候與父親分別的情景、作者長(zhǎng)大后對(duì)父愛的理解、作者送父親離去的情景等。通過分析這些內(nèi)容，學(xué)生可以更好地理解父愛的偉大和親情的重要性。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)父愛的偉大，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人的情感。父愛是抽象的，無色無味，難以用具體的事物去衡量。在教學(xué)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生從文中作者的描述中感受到父愛的偉大。例如，文中作者提到自己小時(shí)候與父親分別，父親默默承受著辛苦和思念，這表現(xiàn)了父親對(duì)作者的深愛。又如，作者長(zhǎng)大后理解父愛，深感父親深沉的愛意，這也展示了父愛的偉大。為了讓學(xué)生更好地理解父愛，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，如讓學(xué)生回家后為家人做一件小事，如為父母按摩、為兄弟姐妹做飯等，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以更深刻地感受到父愛的偉大，激發(fā)對(duì)家人的關(guān)愛之情。教師還可以利用多媒體教學(xué)資源，如播放相關(guān)的親情視頻、圖片等，讓學(xué)生從視覺和聽覺上感受到父愛的偉大。通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用，學(xué)生可以更好地理解父愛的偉大，激發(fā)關(guān)愛家人的情感。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)父愛的偉大，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人的情感。教師需要通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中的重點(diǎn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)、利用多媒體教學(xué)資源等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解父愛，激發(fā)關(guān)愛家人的情感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)使用溫暖、感人的語言語調(diào)，以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。在講述父愛時(shí)，可以使用一些修辭手法，如比喻、擬人等，使抽象的父愛變得具體可感。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解課文內(nèi)容時(shí)，可以安排1015分鐘；在小組討論環(huán)節(jié)，可以安排510分鐘。3.課堂提問：設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，可以提問學(xué)生：“你能感受到父愛的偉大嗎？請(qǐng)分享一個(gè)相關(guān)的故事或經(jīng)歷?！?.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，可以播放一首關(guān)于親情的歌曲，如《父親》，以此引發(fā)學(xué)生對(duì)親情的關(guān)注和思考。5.教案反思：學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度如何？