2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案 新人教版_第1頁
2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案 新人教版_第2頁
2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案 新人教版_第3頁
2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案 新人教版_第4頁
2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023一年級數(shù)學(xué)上冊820以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課(2-3)教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:20以內(nèi)的進(jìn)位加法練習(xí)課

2.教學(xué)年級和班級:一年級數(shù)學(xué)上冊

3.授課時(shí)間:2023年

4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.邏輯推理:通過練習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法,讓學(xué)生能夠理解并運(yùn)用加法的基本原理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。

2.數(shù)學(xué)表達(dá):培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思考過程,能夠用數(shù)學(xué)語言描述進(jìn)位加法的步驟和結(jié)果。

3.問題解決:培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和問題解決能力。

4.數(shù)據(jù)處理:通過練習(xí)不同形式的進(jìn)位加法題目,培養(yǎng)學(xué)生能夠正確處理數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法:本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。

(2)進(jìn)位加法的應(yīng)用:讓學(xué)生能夠?qū)?0以內(nèi)進(jìn)位加法應(yīng)用于實(shí)際問題中,解決實(shí)際問題。

(3)進(jìn)位加法算式的讀寫能力:培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地讀寫和表達(dá)20以內(nèi)進(jìn)位加法算式。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)進(jìn)位概念的理解:對于學(xué)生來說,理解進(jìn)位概念是難點(diǎn)之一。他們需要明白,當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí),就需要向十位進(jìn)1。

(2)進(jìn)位加法的計(jì)算步驟:學(xué)生在計(jì)算進(jìn)位加法時(shí),可能會(huì)忘記進(jìn)位或者計(jì)算錯(cuò)誤。因此,如何引導(dǎo)學(xué)生正確地完成進(jìn)位加法的計(jì)算步驟是教學(xué)難點(diǎn)之一。

(3)實(shí)際問題的解決:將進(jìn)位加法應(yīng)用于實(shí)際問題中,對于學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。他們需要能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用進(jìn)位加法進(jìn)行解決。

(4)算式的讀寫:學(xué)生在讀寫進(jìn)位加法算式時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)混淆或者錯(cuò)誤。如何引導(dǎo)學(xué)生正確地讀寫和表達(dá)進(jìn)位加法算式是教學(xué)難點(diǎn)之一。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《2023一年級數(shù)學(xué)上冊》教材,以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以直觀展示20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算過程和應(yīng)用場景,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作,因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置為分組討論區(qū),以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作練習(xí)。同時(shí),設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺,供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和演練。

5.練習(xí)題庫:準(zhǔn)備一定數(shù)量的20以內(nèi)進(jìn)位加法練習(xí)題,包括不同難度和形式的題目,以便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

6.教學(xué)課件:制作精美的教學(xué)課件,涵蓋本節(jié)課的主要知識點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,以吸引學(xué)生的注意力,并方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

7.教學(xué)道具:準(zhǔn)備一些教學(xué)道具,如計(jì)數(shù)器、小卡片等,以便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作和演練,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

8.學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料:為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料,包括解題技巧、學(xué)習(xí)方法等,以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法知識。

9.課堂評價(jià)工具:準(zhǔn)備一定的評價(jià)工具,如答題卡、評價(jià)表等,以便于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評估和反饋。

10.教學(xué)輔導(dǎo)書籍:教師自己準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)書籍,以便于教師在教學(xué)過程中參考和借鑒,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解20以內(nèi)進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確20以內(nèi)進(jìn)位加法的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保20以內(nèi)進(jìn)位加法教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入20以內(nèi)進(jìn)位加法學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的10以內(nèi)加法內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為20以內(nèi)進(jìn)位加法新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解20以內(nèi)進(jìn)位加法的知識點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞20以內(nèi)進(jìn)位加法問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

技能訓(xùn)練:

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。

在20以內(nèi)進(jìn)位加法新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對20以內(nèi)進(jìn)位加法的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決20以內(nèi)進(jìn)位加法問題。

錯(cuò)題訂正:

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識拓展:

介紹與20以內(nèi)進(jìn)位加法相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華:

結(jié)合20以內(nèi)進(jìn)位加法內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的20以內(nèi)進(jìn)位加法內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的20以內(nèi)進(jìn)位加法內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理20以內(nèi)進(jìn)位加法是小學(xué)數(shù)學(xué)中基礎(chǔ)而重要的一部分,它涉及到數(shù)的概念、運(yùn)算規(guī)則和問題解決能力。以下是20以內(nèi)進(jìn)位加法的主要知識點(diǎn):

1.進(jìn)位加法的定義:當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí),就需要向十位進(jìn)1,這個(gè)1就是進(jìn)位。

2.進(jìn)位加法的計(jì)算步驟:

-首先,將兩個(gè)數(shù)按照個(gè)位對齊。

-從個(gè)位開始相加,如果小于10,則直接寫下結(jié)果;如果大于等于10,則寫下個(gè)位上的數(shù)字,向十位進(jìn)1。

-接著,將十位上的數(shù)字相加,加上前面進(jìn)的1,如果有進(jìn)位則繼續(xù)向更高位進(jìn)位。

-最后,得到的結(jié)果就是兩個(gè)數(shù)的和。

3.進(jìn)位加法的口訣:本位寫數(shù),十位進(jìn)一,逢十進(jìn)一,以此類推。

4.進(jìn)位加法的應(yīng)用:解決實(shí)際問題,如購物找零、計(jì)時(shí)等。

5.進(jìn)位加法的練習(xí):通過不同形式的題目練習(xí),提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

6.進(jìn)位加法的讀寫能力:能夠正確地讀寫和表達(dá)20以內(nèi)進(jìn)位加法算式。

7.進(jìn)位加法的算式特點(diǎn):了解加數(shù)為10及以上的進(jìn)位加法算式特點(diǎn),能夠快速判斷是否需要進(jìn)位。

8.進(jìn)位加法的計(jì)算工具:學(xué)習(xí)使用計(jì)數(shù)器、算盤等工具進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。

9.進(jìn)位加法的教學(xué)策略:通過游戲、故事等趣味性教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

10.進(jìn)位加法的評價(jià)方法:通過測試、作業(yè)等方式評價(jià)學(xué)生對進(jìn)位加法的掌握程度。典型例題講解例題1:

題目:計(jì)算4+6

解答:

首先,將4和6按照個(gè)位對齊。

從個(gè)位開始相加,4+6=10,寫下個(gè)位上的數(shù)字0,向十位進(jìn)1。

所以,4+6=10。

例題2:

題目:計(jì)算7+8

解答:

首先,將7和8按照個(gè)位對齊。

從個(gè)位開始相加,7+8=15,寫下個(gè)位上的數(shù)字5,向十位進(jìn)1。

所以,7+8=15。

例題3:

題目:計(jì)算12+3

解答:

首先,將12和3按照個(gè)位對齊。

從個(gè)位開始相加,2+3=5,寫下個(gè)位上的數(shù)字5。

接著,將十位上的數(shù)字1和3相加,1+3=4。

所以,12+3=15。

例題4:

題目:計(jì)算15+7

解答:

首先,將15和7按照個(gè)位對齊。

從個(gè)位開始相加,5+7=12,寫下個(gè)位上的數(shù)字2,向十位進(jìn)1。

接著,將十位上的數(shù)字1和7相加,1+7=8。

所以,15+7=22。

例題5:

題目:計(jì)算9+8

解答:

首先,將9和8按照個(gè)位對齊。

從個(gè)位開始相加,9+8=17,寫下個(gè)位上的數(shù)字7,向十位進(jìn)1。

所以,9+8=17。板書設(shè)計(jì)1.進(jìn)位加法的定義和計(jì)算步驟:

-定義:當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí),就需要向十位進(jìn)1,這個(gè)1就是進(jìn)位。

-計(jì)算步驟:

-1.將兩個(gè)數(shù)按照個(gè)位對齊。

-2.從個(gè)位開始相加,如果小于10,則直接寫下結(jié)果;如果大于等于10,則寫下個(gè)位上的數(shù)字,向十位進(jìn)1。

-3.接著,將十位上的數(shù)字相加,加上前面進(jìn)的1,如果有進(jìn)位則繼續(xù)向更高位進(jìn)位。

-4.最后,得到的結(jié)果就是兩個(gè)數(shù)的和。

2.進(jìn)位加法的口訣:本位寫數(shù),十位進(jìn)一,逢十進(jìn)一,以此類推。

3.進(jìn)位加法的應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論