2024年講文明懂禮貌演講稿樣本（四篇）

第2頁共2頁2024年講文明懂禮貌演講稿樣本中國，作為擁有悠久歷史和文化的文明古國，歷來被譽為文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生，是我們學習、生活的基石，也是我們健康成長的重要保障。身為21世紀的新少年，我們更應肩負起傳承和弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)的重要使命，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我們是否還記得中央電視臺播出的一則公益廣告？廣告中，一位晨練的青年，在鍛煉身體的同時，幫助他人撿起籃球、清理垃圾，并樂于助老。他的行為傳遞了一種正能量，讓我們看到，文明和禮儀的力量能夠溫暖人心，也讓我們明白，要從生活的點滴小事做起，培養(yǎng)講文明、講禮貌、講公德的良好習慣。在校園中，我們應做到言行文明，不說臟話、粗話，不打架罵人。尊敬師長，主動問好，團結友愛，幫助弱小同學。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮和塑料袋，不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家中，我們應尊敬父母，孝敬老人，傳承家庭美德。在公共場所，我們應愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生，乘車時主動為老弱病殘讓座。然而，我們也不得不面對一些不文明的行為。在新聞中，我們時常看到有人翻越欄桿、亂倒垃圾、在公園亂扔果皮等。這些行為不僅破壞了環(huán)境，也損害了我們的文明形象。我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)這樣的行為？原因在于一些人心中缺乏文明意識。如果他們心中充滿文明，他們一定知道亂扔垃圾會破壞我們的環(huán)境，也就不會做出這樣的行為了。因此，作為21世紀的新少年，我們更不能隨手亂扔垃圾，要講文明、講衛(wèi)生。因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，我們要為樹立中國人的良好形象而努力。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園更加潔凈、更加亮麗。讓我們一起努力，爭做文明少年！2024年講文明懂禮貌演講稿樣本（二）尊敬的領導，敬愛的教師，以及在座的各位同學：晚上好！我深感榮幸能代表我的班級在這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽中發(fā)言。我演講的主題是《讓文明禮儀之花在校園中綻放》。正值三月，春光明媚，萬物復蘇，生機盎然。這樣的季節(jié)也激發(fā)了我們的活力與朝氣。然而，在我們活潑好動的同時，是否曾思考過一個問題：我們的言行舉止是否足夠文明，是否足夠有禮貌？中國自古以來就是文明禮儀的國度，我們有傳承文明、懂得禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們這所美麗的校園中，文明禮貌的種子無處不在，它們如同細雨，滋潤著每一寸土地，如同微風，吹拂著每個人的心靈。同學們相互幫助，相互理解，團結友愛，尊敬師長，文明的花朵在我們的校園中常開不敗。然而，我們也必須承認，校園中仍存在一些不文明的行為。我們時常能看到與美麗校園格格不入的垃圾，聽到不雅的言語，目睹同學間的不和與沖突。有的同學在公共場所隨地吐痰，給我們的生活環(huán)境帶來污染；有的同學不顧公共財物，隨意刻畫，他們的行為只會招致譴責；有的同學無視警告，為了圖方便而踐踏草坪，無意間開辟出了一條條不應存在的道路...作為中學生，我們有責任傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。如果每位同學都能向老師問好，向同學致意，以和諧的態(tài)度相處，以文明的方式行事，那么我們將生活在一個充滿和諧與美好的世界中，我們的存在也將為他人帶來幸福。同樣，作為中學生，我們有義務保護校園環(huán)境，讓校園更加美麗。當我們手中有垃圾時，多走幾步，將它放入垃圾桶；當我們看到紙片散落時，彎腰拾起；當我們想隨地吐痰時，應考慮他人的感受，因為我們的行為可能影響到他人的健康。如果每位同學都能這樣做，我們的校園一定會變得更加美好。文明禮貌不應只在三月被提及，我們應隨時隨地踐行文明，講究禮貌。從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮貌成為我們生活的重要組成部分。讓我們每一位同學都成為文明的使者，共同努力，讓文明禮貌之花在我們的校園中盛開，也在我們每個人的心中綻放。我的演講到此結束，感謝大家的聆聽！2024年講文明懂禮貌演講稿樣本（三）同學們：中國，作為歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之美譽。禮貌待人不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是國家文明進步的重要標志。我們敬愛的周恩來總理，歷來被尊為禮貌待人的典范。曾有一次，周總理請朱師傅為其刮臉，過程中因周總理咳嗽，朱師傅不慎刮破總理皮膚。朱師傅深感愧疚，而周總理卻寬慰道：“此事非你之過，皆因我咳嗽未告知于你。且你反應迅速，避免了更大損傷?！笔潞?，周總理仍多次向朱師傅致謝，以消除其顧慮。作為小學生，我們從小應樹立文明禮貌的觀念，言行舉止皆應文雅得體，避免粗俗無禮。在與長輩、老師及他人交流時，應使用尊稱“您”，請求幫助時，應以商量的口吻說“請”，得到幫助后應表達“謝謝”。當他人表示感謝或道歉時，我們應回應以“別客氣”或“沒關系”。若無意中給他人帶來不便，應主動道歉并說“對不起”。遇到熟人時，應主動打招呼，如“您早”、“你好”，離別時則互道“再見”。在交流中，應保持和藹、謙遜、文雅的態(tài)度，避免使用臟話、粗話，并堅持使用普通話。在待人接物方面，我們應注重文明禮貌，講究儀表儀態(tài)。在校園內外，都應避免打架、罵人等不良行為。要學會克制與謙讓，勇于自我批評，并寬容他人的過失。當他人表示歉意時，我們更應展現(xiàn)寬容與理解。進入他人房間前，應先敲門并獲得許可后再進入。未經(jīng)允許擅自進入他人房間，是一種不禮貌的行為。在工作和學習時，我們應尊重他人的專注，盡量避免打擾。特別是在他人休息或睡眠時，更應保持安靜，避免影響他人。同學們，讓我們共同繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，以和氣、文雅、謙遜的態(tài)度待人接物，摒棄粗話、臟話，不惡語傷人，努力成為講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少年。2024年講文明懂禮貌演講稿樣本（四）在我們的校園環(huán)境中，常見這樣的情況：一部分學生在走廊上奔跑玩耍，制造噪音；集會時，有些同學在下面私語；自習課上，他們隨意討論，課間則大聲喧嘩；更有甚者，隨手丟棄垃圾，盡管學校規(guī)章制度對此已有明確規(guī)定，班主任也反復強調，但仍有同學在無人注意時自我放縱，或者短暫改正后又故態(tài)復萌。這是什么原因呢？我認為，根本原因在于部分同學尚未從內心深處認識到文明素養(yǎng)的重要性，未能將文明禮儀內化為自覺的習慣。誠然，我們所處的大環(huán)境中，不文明的行為時有發(fā)生；在人際交往中，也存在缺乏敬意的言語和舉止。然而，作為21世紀的建設者和接班人，我們不能隨波逐流，因此，今天重申文明禮儀的話題顯得尤為必要。文明禮儀并非表面的裝飾，而是內在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。我們的舉手投足、言談笑貌，無一不反映個人的氣質和教養(yǎng)。提升文明素養(yǎng)，既是時代的需求，也是我們自身全面發(fā)展的內在需求。禮儀的規(guī)范涵蓋了社會生活的各個層面，如在公共場合讓座、遵守排隊秩序、愛護公共財物等。我們提升文明修養(yǎng)，應從日常生活的小事做起，如尊重他人、清晰洪亮地發(fā)言、輕聲關門、保持儀態(tài)的得體等。古人云：“不學禮，無以立?！焙鲆暥Y儀，將難以在社會中立足。隨著經(jīng)濟全球化和國際交流的加深，提高民族文明素養(yǎng)，對于我們在世界舞臺上的形象至關重要。有報道指出，某大型中國旅游團在泰國的航班上，因部分游客的不文明行為，飛機三次用中文廣播進行提醒。更有甚者，一些游客在下機時仍試圖藏匿餐具，給中國游客的整體形象帶來了負面影響。類似的事件，使我們的“文明古國”、“禮儀之邦”的聲譽受