開學(xué)第一課小教案7篇

開學(xué)第一課小教案7篇教學(xué)目標(biāo)：

1、通過師生之間的溝通，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氣氛。

2、通過師生溝通和爭(zhēng)論，明確科學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)過程：

（一）說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度打算自己的將來。

講故事《木匠的房子》。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫助。木匠同意了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動(dòng)，太丟人了？?要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來？?但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么？教師為什么講這樣一個(gè)故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。盼望小故事比說教有力氣有效果。

（三）回憶上學(xué)期的成績(jī)。

1、了解上學(xué)期成績(jī)。

2、讓學(xué)生說一說取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

（四）熟悉新朋友（新書）

1．梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容？

2．教師帶著學(xué)生熟識(shí)教材。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、上課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（科學(xué)書、練習(xí)冊(cè)、文具盒），候課鈴聲響立刻進(jìn)教室。

2、上課時(shí)：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

★其中的課堂紀(jì)律：

1、課堂上不允許亂說話。

2、課堂上不允許亂做小動(dòng)作。

3、課堂上不允許亂寫亂劃，亂喝水。

4、課堂上不允許亂打亂鬧。

學(xué)生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見的違紀(jì)實(shí)例。

總結(jié)：在課堂上里我們也肯定要留意不違反課堂紀(jì)律，不影響他人，為我們大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們每一個(gè)人都能夠安心、舒心、放心地學(xué)習(xí)。

★其中的課堂安全

溝通：爭(zhēng)論在科學(xué)課堂上我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。

1、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧；

（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)；

（3）不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；

（4）試驗(yàn)課，聽從教師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器。

（5）不往學(xué)校、教室?guī)＜蔽锲?、火種。不帶零食與玩具。

2、科學(xué)課應(yīng)留意哪些安全？為什么？

（1）要在教師的指導(dǎo)下有秩序地練習(xí)、試驗(yàn)，留意安全。

（2）特殊是在一些手工課中，自覺遵守課堂紀(jì)律、不拿小刀、尺子等對(duì)準(zhǔn)別人講話，不碰住別人和自己，保管好練習(xí)用的工具、材料。

六、全課小結(jié)，提出盼望。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的盼望，盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學(xué)第一課德育教育教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有初步的節(jié)水意識(shí)，懂得愛惜和愛護(hù)水資源。

2、能了解人們的生活離不開水。

活動(dòng)預(yù)備：

磁帶

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入

1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表現(xiàn)自己，自由舞蹈。

2、教師提問：小朋友們，你們跳的那么喧鬧，可教師始終在想個(gè)問題，灑水車有什么作用呢？

二、說一說水的用處

師：剛剛我們說了灑水車?yán)锏乃梢越o公路洗澡，那水除了給公路洗澡還有什么用呢？

總結(jié)：水的用處可大了，能喝、能洗東西、人和動(dòng)物都離不開水。

三、學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》

1、教師讀兒歌，幼兒觀賞。

2、幼兒跟讀。

3、教師與幼兒一起重復(fù)朗讀兩邊。

四、總結(jié)

師：小朋友們，我們可渴了要喝水，小魚離不開水，花兒也離不開水，水還能幫忙我們講衛(wèi)生、變潔凈，所以我們應(yīng)當(dāng)疼惜水資源，不能鋪張。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、鼓舞幼兒保持清潔，用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、觀看植物角的植物生長(zhǎng)，通過幼兒自己治理，了解植物的生長(zhǎng)離不開水。

附：兒歌《關(guān)好水龍頭》

自來水，嘩嘩流，

小朋友，忙回頭，

踮起腳，伸出手，

擰呀擰，扭呀扭，

用力關(guān)好水龍頭，

節(jié)省用水記心頭。

開學(xué)第一課教案篇三

教案是教師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)展的詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一種有用性教學(xué)文書。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安全意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

（三）、中學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生爭(zhēng)論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

開學(xué)第一課愛國(guó)主題班會(huì)教案篇四

一、活動(dòng)背景：

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不行分，增加班級(jí)分散力，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生喜愛校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮勉學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建立祖國(guó)奉獻(xiàn)力氣。

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級(jí)、了解學(xué)校、了解祖國(guó)。進(jìn)一步增加學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，為建立祖國(guó)作奉獻(xiàn)。

2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們熟悉到祖國(guó)的重要性，以此培育他們的社會(huì)責(zé)任心。

三、活動(dòng)的形式：

發(fā)言、爭(zhēng)論、生生溝通、師生溝通。

四、活動(dòng)時(shí)間：20____年10月10日星期一

五、活動(dòng)地點(diǎn)：四年二班教室

六、活動(dòng)過程：

（一）體會(huì)“愛”

請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論什么是愛？然后教師進(jìn)一步解釋愛的內(nèi)容，以讓同學(xué)們體會(huì)愛的意義。

（二）愛國(guó)：

1、請(qǐng)同學(xué)們觀賞《唱歌祖國(guó)》的歌曲

小爭(zhēng)論：

同學(xué)們，觀賞完了視頻的精彩歌曲，現(xiàn)在，你們對(duì)《祖國(guó)》歌詞的描寫有何感想？

學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）

2、請(qǐng)談?wù)?

在21世紀(jì)的中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國(guó)故事？小學(xué)生如何愛國(guó)？

學(xué)生發(fā)言。

班主任：同學(xué)們談的太好了，所以，從現(xiàn)在起，我們?cè)诩依镒约耗茏龅氖伦约鹤?，多體切父母，多關(guān)懷集體，我們應(yīng)當(dāng)喜愛祖國(guó)，珍惜祖國(guó)母親對(duì)我們的愛，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

（三）愛校：

我們來到學(xué)校里，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。

請(qǐng)小組在一起溝通:要愛校我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？如下幾方面：

（1）敬重教師團(tuán)結(jié)同學(xué)

（2）愛惜公共財(cái)物

（3）講究衛(wèi)生

（4）遵守紀(jì)律

（四）愛班級(jí)：

走進(jìn)這個(gè)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們盼望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)撲面而來，我盼望每一位同學(xué)都能在這個(gè)集體里安康成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽故事：《傲慢的桃花》

爭(zhēng)論：這個(gè)故事告知我們什么道理呢？

這個(gè)故事告知我們，一朵花離開滋潤(rùn)它的大樹就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開集體，就不會(huì)有才智和力氣。班級(jí)是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

七、總結(jié)

同學(xué)們，愛國(guó)，就應(yīng)當(dāng)心懷喜愛祖國(guó)、喜愛中華民族的感情，堅(jiān)決為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛校，是從一點(diǎn)一滴中表達(dá)的：揀起地上的一片廢紙，向教師打一次招呼，遵守校規(guī)，喜愛自己的班級(jí)！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)懷父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美妙！

開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇五

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安全意識(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

（三）、中學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生爭(zhēng)論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

開學(xué)第一課教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠根本了解教材的根本內(nèi)容和構(gòu)造。

2、通過猜謎和了解學(xué)習(xí)歷史的作用，學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，從而有利于以后教學(xué)。

3、學(xué)生能夠明確歷史社會(huì)課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求，包括上課要求、作業(yè)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

教師自我介紹（拉近師生距離，出自南浦）

環(huán)節(jié)一、掃瞄課本，了解內(nèi)容。

1、學(xué)生掃瞄教材，了解教材內(nèi)容和構(gòu)造，找出七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容最大的不同和聯(lián)系。問題：掃瞄課本名目，找出七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容最大的不同是什么？有何聯(lián)系？

2、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)展看書方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展比擬。

3、教師引導(dǎo)學(xué)生列出教材的根本構(gòu)造。

第一單元

導(dǎo)語

第一課

其次課

探究一

其次單元

第三單元第四單元附錄

環(huán)節(jié)二、了解作用，產(chǎn)生興趣

1、猜謎嬉戲

通過猜歷史類謎語，促使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

晉室東渡（猜一歷史人物）——司馬遷

秦檜乞和君王意（打一常用詞語）——拜金主義

太白全集（打一清代人物）——————李鴻章

湘云筆錄（打一史學(xué)名著）——————史記

全是山東兵（打世界古代一國(guó)家）——————普魯士

諸葛入蜀廢舊法（打一世界近代史名詞）——明治維新

勤勞去百?。ú乱粴v史人物）——辛棄疾

泰山騰空（猜一歷史人物）——岳飛

全班考上大學(xué)（猜一歷史人物）——畢升

脫離險(xiǎn)境（猜一古地名）——臨安

剛交十二月（猜一歷史人物）——方臘

木蘭無長(zhǎng)兄（猜一字）——歌

絕非假冒（猜一歷史人物）——（宋）真宗

通過分析時(shí)事材料，了解歷史古為今用的作用。

開學(xué)第一課教案篇七

教案是教師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及].[學(xué)生的