2024年重陽節(jié)活動總結(jié)參考樣本（3篇）

第1頁共1頁2024年重陽節(jié)活動總結(jié)參考樣本農(nóng)歷____月九日的重陽節(jié)，作為我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，又被譽為“敬老節(jié)”，其核心價值在于尊老愛老。為使兒童深入了解重陽節(jié)，并借此機會表達對祖父母的深情，____幼兒園特意策劃了“情暖重陽，老幼同樂”主題活動?；顒訂又?，教師團隊進行了深入的教學(xué)研究，根據(jù)各年齡段的孩子設(shè)計了不同的活動方案。教師們集思廣益，充分考慮孩子的年齡特征和班級的實際情況，制定了相應(yīng)的活動策略。在小班的活動中，孩子們參與了“我為老人做衣服”和“我為老人做點心”的項目。他們利用氣球拓印、棉簽點畫和皺紋紙粘貼等手法，裝飾出旗袍和中山裝；通過蔬菜印畫和手指點畫，制作出看似美味的“點心”，這些禮物讓老人們喜笑顏開。中班組則組織了親子活動，邀請祖父母們到幼兒園，孩子們親手制作的勛章贈予他們，同時獻上了預(yù)先準(zhǔn)備的表演，包括唱歌、詩歌朗誦和《三字經(jīng)》的經(jīng)典誦讀，每個節(jié)目都蘊含了孩子們對老人的深深祝福?，F(xiàn)場洋溢著溫馨的氣氛，老人們深受感動。大班的孩子們用太空泥制作壽桃，用皺紋紙制作信封花，他們?nèi)褙炞?、獨立完成作品，贈送禮物后，主動擁抱親吻自己的祖父母，以此表達對老人的深深關(guān)愛。此次活動成功營造出一個敬老、愛老、助老的環(huán)境，讓愛在孩子們的心中扎根成長，讓重陽節(jié)更加溫馨，讓晚年的陽光更加燦爛。2024年重陽節(jié)活動總結(jié)參考樣本（二）一、強化宣傳動員，積極構(gòu)建尊老敬老的社會氛圍二、舉辦多元活動，強調(diào)尊老敬老的核心主題1、在重陽佳節(jié)，金菊競相綻放之際，豐利小學(xué)各班級組織了“我們的節(jié)日·重陽”主題活動。教師引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)重陽節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)生們則通過分享搜集的重陽詩詞和敬老故事，將尊老、敬老、愛老的觀念深植心中。活動結(jié)束后，學(xué)生們承諾不僅在重陽節(jié)當(dāng)天以實際行動表達敬老之情，更會在日常生活中的每一天踐行感恩與關(guān)愛。2、為老年人提供實質(zhì)幫助，各班級班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特性，安排了一系列具體可行的敬老活動，如協(xié)助身邊的老人做家務(wù)、做飯、講故事、洗衣、洗腳等，使老人們在節(jié)日中感受到溫暖。同時，學(xué)生們也在付出中體驗到了快樂和滿足。三、深入實施“關(guān)懷老年人”計劃在“敬老月”期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視生病和貧困的教師，親自進行慰問訪問，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷。四、組織各類文體活動總之，本次“敬老月”活動在全校師生的共同努力下，達到了顯著的教育成效。眾多學(xué)生深刻理解了敬老愛老的重要性，并將其付諸實踐。老人們在節(jié)日中感受到了關(guān)愛的溫暖，學(xué)生們也在行動中體驗到了付出的喜悅。2024年重陽節(jié)活動總結(jié)參考樣本（三）**活動簡報****活動主題**：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情**活動時間**：____年____月____日**活動地點**：____三樓多媒體活動室在重陽節(jié)即將到來之際，我們與幾位新加入的伙伴一同前往____市____，提前為老人們送上了溫馨的節(jié)日祝福?；叵肫鹬星锕?jié)前的首次造訪，此次的____之行更顯親切與溫馨。與上次活動側(cè)重于我們?yōu)槔先吮硌莶煌?，本次活動中，老人們成為了真正的主角，為我們呈現(xiàn)了多場精彩的演出?；顒右潦?，我們與老人們共同參與了“紅繩結(jié)情”游戲，每位老人都積極投入，最終編織成了一張象征社區(qū)和諧與團結(jié)的紅繩網(wǎng)，極大地活躍了現(xiàn)場氛圍，為后續(xù)環(huán)節(jié)奠定了良好的情緒基礎(chǔ)。隨后進行的“心有靈犀—你來比劃我來猜”游戲，讓老人們在動腦與動手中享受樂趣，他們憨態(tài)可掬的比劃與偶爾的焦急神情，引得在場眾人笑聲連連。而在“擊鼓傳花”環(huán)節(jié)中，盡管部分老人因個人原因未能上臺表演，但仍有不少積極的老人自告奮勇，展現(xiàn)了多才多藝的一面，包括戲劇演唱、紅歌獻唱及舞蹈表演等，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮?；顒游猜?，我們?yōu)槔先藗兎职l(fā)了小禮品，他們帶著滿意的笑容離去，為這次短暫的相聚畫上了圓滿的句號。此次活動在營造熱烈氛圍、鼓勵老人參與方面取得了顯著成效，