2024年初中數(shù)學教師工作總結(jié)參考范本（2篇）

第3頁共3頁2024年初中數(shù)學教師工作總結(jié)參考范本一、確保教學常規(guī)任務的高效執(zhí)行（1）充分準備課程。深入研究教材，理解其基本理念和概念，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，以便自如運用，并確定需要補充的教學資料，以實現(xiàn)最佳教學效果。（2）實施有效的課堂教學。關注所有學生，注意教學反饋，激發(fā)學生的有意注意，保持學習的穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，營造積極的課堂氛圍。語言表達簡潔明了，提問面向全體學生，激發(fā)他們對化學學習的興趣。精心組織課堂活動，合理布置作業(yè)，以提高合格率，爭取更高的優(yōu)秀率。（3）進行有效的課后輔導。初中生活潑好動，自我控制能力較弱，可能在作業(yè)完成上存在問題。因此，需要進行學生的思想教育，將這項工作貫穿到學習指導中。同時，提供學習輔導和支持，特別是對后進生，從友善開始，如握手、摸頭或幫助整理衣物，尊重他們的感受，理解和尊重他們的處境和想法。二、積極參與教學研討，向同行學習積極參與同科教師的課堂觀摩活動，通過走出校園到長城中學聽課，拓寬視野，增長見識，吸收其他教師的優(yōu)點。通過聽評課，加深對教材和教學方法的理解，提高自身的教學水平。三、深入學習《全日制義務教育初中化學課程標準》系統(tǒng)地學習和研究基礎教育課程改革和實驗教材，理解其指導思想和特點。積極參與教改，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，以新教育理念為指導，更新教學觀念。四、有效開展集體備課通過集體備課，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化課堂教學。深入分析和討論教材的重點、難點和教學策略，探索突出重點、突破難點、促進學生全面發(fā)展的教學策略和方法。五、強化優(yōu)生培養(yǎng)和后進生輔導采取兩頭抓，中間促的教學策略。在課堂上，讓優(yōu)生解答有挑戰(zhàn)性的問題，拓寬他們的知識視野，提升他們的分析和解決問題的能力。對于后進生，穩(wěn)定學習情緒，培養(yǎng)學習興趣，增強學習信心和方法，利用課余時間進行個性化輔導，利用同伴互助提升學習成績。本學期的教學工作充滿挑戰(zhàn)，但同時也充實而富有成就感。我相信，通過一學期的努力，我將取得令人滿意的優(yōu)異成績。在未來的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，不斷進取，為美好的明天貢獻自己的力量。2024年初中數(shù)學教師工作總結(jié)參考范本（二）作為初中數(shù)學教研組的負責人，我承擔著引領學科發(fā)展的艱巨任務；同時，作為初四班主任，我承載著全體畢業(yè)生升學前景的重責。本學期，我首先制定了詳實的數(shù)學教研計劃，以應對教學班級增加帶來的挑戰(zhàn)。我們持續(xù)深化“杜郎口”和“洋思”教學改革，每周固定時間進行教研活動，對各年級的教學內(nèi)容和難點進行嚴格把關，并通過集體研討和通告，確保教學任務的高效完成，有效防止了教學事故的發(fā)生。針對初一數(shù)學教材和教學內(nèi)容的重大變化，我們把初一教學作為教研工作的核心，對新聘任的兩位教師進行長期跟蹤指導，共進行了____余節(jié)的聽課評課活動，顯著提升了他們的教學水平，初一兩個班級在期末考試中取得了良好的成績，但三、四班還需進一步加強，其他年級的數(shù)學成績也均表現(xiàn)優(yōu)異。作為初四一班的班主任，我深知中考的重要性以及學校對我們的期待。在初期，我投入大量時間了解和熟悉每一位學生，隨后進行了深入的班級改革。我精心挑選并指導班干部，同時在班級內(nèi)實施議會制管理，實行量化管理，以促進教學效率的提升。我們每月舉行一次選舉，以激發(fā)有責任感的學生更大的發(fā)展?jié)摿?。主題班會是我們工作的另一個關鍵點，我們特別注重培養(yǎng)學生的