中班健康運動教案8篇

第第頁中班健康運動教案8篇中班健康運動教案篇1一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解本書介紹了一個愛運動的家庭中的成員各自的喜好。2、理解圖畫中小老鼠的功能：呈現(xiàn)某類運動的實在項目。3、了解一些運動項目的名稱和簡單的分類。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：從報紙和雜志上剪下關(guān)于運動項目的圖片，向家長詢問這些運動項目的名稱。2、料子準(zhǔn)備：（1）、各種運動項目的圖片，運動服裝和裝備、器械圖片。（2）、運動員進行曲。（3）、制作圖片所需的料子。三、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入活動：老師播放運動員進行曲，請幼兒跟著樂曲做動作，讓幼兒體會進行曲的節(jié)奏。請幼兒坐到自身的位子上，問問幼兒這是什么曲子，在哪里聽過？聽著這首曲子，想做什么？告知幼兒這是運動員進行曲，今日要看的圖書和運動有關(guān)。2、閱讀圖畫（初次）閱讀圖書封面、第1頁和偶數(shù)頁。（1）封面：封面上的這三個人是誰？他們拿著什么東西？他們準(zhǔn)備去做什么？讓我們一起到書中找找答案。（2）第1頁：父親媽媽和小姐姐都特別喜好運動，看他們拿著一個大大的手提包，里面裝了很多的東西，要為我們介紹他們喜好的運動。我們一起來看看，他們都喜好什么運動。（3）第2頁：父親拿著的是什么，父親最喜好的是什么運動？踢足球的動作是什么樣子的？除了足球還有哪些球類運動？（隨著幼兒的回答，出示相關(guān)圖片，盡量選擇孩子接觸過的球類運動，幫忙幼兒聯(lián)結(jié)經(jīng)驗。）（4）第4頁：媽媽拿著什么？穿的是什么樣的衣裳？媽媽最喜好的是什么運動？（請小伙伴表演游泳的動作。）（5）第6頁：小姐姐在做什么？她在倒立，這是體操動作。我們小伙伴平常怎么做操？做操和體操一樣嗎？（考慮到幼兒對此項目的相關(guān)經(jīng)驗較少，建議老師直接出示相關(guān)圖片，豐富幼兒的經(jīng)驗，也可以播放相關(guān)影音料子。）（6）第8頁：他們一家人在干什么？請小伙伴表演跑步。（老師示范競走、跳遠等動作，請小伙伴模仿，并告知小伙伴這些也是競賽運動項目。）3、圖畫閱讀（再次）閱讀封面和第1頁之外的奇數(shù)頁。（1）、封面：其實，喜好運動的可不止小姐姐這一家人，在這本書里，還有一家也特別喜好運動，我們一起來看看。封面上除了一家三口之外，還有誰？（引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)小老鼠。）這本書里還藏著小老鼠一家，它們也特別喜好運動，我們一起來看看，它們都喜好什么運動項目。（2）、第3頁：這些小老鼠在做什么運動呢？這些運動具有什么共同特點呢？都有球，我們稱這些運動為球類運動。（3）、第5頁：這些小老鼠做了哪些運動，誰能給這些運動起一個共同的名字？（4）、第7頁：這幾只小老鼠做的是什么運動？這些運動都叫做體操運動。（5）、第9頁：這一頁上有哪些運動？這些運動有一個共同的名字叫“田徑”運動。4、總結(jié)共享完整地按次序呈現(xiàn)一遍大書，然后請幼兒討論，小老鼠一家和人類一家，他們都喜好什么運動？第2頁和第3頁、第4頁和第5頁、第6頁和第7頁、第8頁和第9頁分別是什么關(guān)系呢？（只要幼兒發(fā)現(xiàn)每組說的是同一類運動或者后面的是對面的實在舉例說明即可。）完整閱讀后，請幼兒說說，他們除了知道這些運動項目外，還知道哪些別的運動，并用動作表現(xiàn)出來中班健康運動教案篇2【教材分析】本節(jié)活動是讓幼兒在察看與回憶的基礎(chǔ)上，用繪畫的形式表達出自身的所見所聞，培養(yǎng)了幼兒認真察看，大膽創(chuàng)作的本領(lǐng)。使幼兒能改換四肢的方向畫出各種運動姿態(tài)，用顏色表現(xiàn)人物運動時的感覺?！净顒幽繕?biāo)】1.在察看與回憶的基礎(chǔ)上按意愿畫出自身和小伙伴運動的局面。2.能改換四肢的方向畫出各種運動姿態(tài)，大膽的用顏色表現(xiàn)人物運動時的感覺。3.喜好運動，能堅持磨練?！净顒咏ㄗh】1.活動前，有目的地抓拍幾張幼兒日常運動的照片。2.組織幼兒查查查看照片回憶運動的感受。如：照片上是誰？他們在干什么？你最喜好哪種運動？運動時心情怎樣？在幼兒敘述的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)幾種正面人、側(cè)面人運動的畫法，讓幼兒知道恰本地改換四肢的方向能表現(xiàn)各種動態(tài)。3.幼兒繪畫時要鼓舞幼兒把自身印象最深或最喜好的局面畫下來，如：熱鬧的競賽、有趣味味味的游戲，并大膽地用顏色表現(xiàn)人物運動時愉快、熱鬧、大汗淋漓的樣子。4.作品完成后，可引導(dǎo)幼兒相互敘述運動情節(jié)，為同伴加油。中班健康運動教案篇3活動目標(biāo)：1.能為自身做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜好參加體育磨練，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道運動有益于身體健康。4.初步了解健康的小常識。5.加強幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：1.幼兒用計劃表格每人一張，老師用計劃表一張。2.戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣躲避生??？總結(jié)防備疾病的方法，多喝水可以及時增補水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，增補維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的本領(lǐng)，能使小伙伴身體長高長堅固結(jié)實，還能磨練小伙伴的反應(yīng)本領(lǐng)，變得很聰穎。二、鼓舞幼兒溝通知道的運動方式及運動器械的玩法。1.請幼兒說說你都做過哪些運動。2.鼓舞幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、老師介紹自身的運動計劃，引導(dǎo)幼兒訂立自身的運動計劃。1.老師依照一周7天的時間次序介紹自身的運動計劃，包含運動器械和運動內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒說說自身想訂立怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包含多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始訂立自身的運動計劃。1.幼兒訂立計劃，老師巡回察看幼兒的完成情況，適時的予以幫忙和引導(dǎo)。2.引導(dǎo)幼兒相互呈現(xiàn)溝通自身的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1.小伙伴運動的時候要注意哪些安全？2.在運動的時候應(yīng)當(dāng)怎樣保護自身？活動延長：1.把幼兒訂立的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.閱讀幼兒用書第2冊第4243頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小伙伴都在做什么運動，自身喜好什么樣的`運動。中班健康運動教案篇4區(qū)域設(shè)置：一、語言區(qū)：怎樣防備感冒目標(biāo)：知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能敘述一些防備感冒的方法。料子供應(yīng)：故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾操作說明：見照片二、生活區(qū)：我的小綿羊目標(biāo)：1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)及練習(xí)手腕力度的掌控。料子供應(yīng)：小綿羊圖片、各色粗、細毛線操作說明：見照片。三、數(shù)學(xué)區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半目標(biāo)：會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。料子供應(yīng)：給雪人排對：雪人依照高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆操作說明：見照片。四、科學(xué)區(qū)：天冷了怎么辦目標(biāo)：能依據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護意識和本領(lǐng)。料子供應(yīng)：若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物目標(biāo)：能大膽運用簡單、更改的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，樂意試驗用新的方法，裝飾過冬的動物。料子供應(yīng)：裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪操作說明：見照片引導(dǎo)重點：1、引導(dǎo)幼兒能將自身的操作結(jié)果依照要求記錄在記錄表里；2、重點引導(dǎo)幼兒能夠依照從高到矮、從胖到瘦進行排序，并進行正確記錄，還原材料子子時能夠“對號入座”；3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾，綜合使用點、線、圈。中班健康運動教案篇5一、活動目標(biāo)：1、喜好人物繪畫活動，感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。2、回憶并描述運動時的各種姿態(tài)、動感及愉悅情緒下臉部的更改特征。二、活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過做各種運動的經(jīng)過，感受。物質(zhì)準(zhǔn)備：收集各種運動圖片，幼兒繪畫料子紙、筆油畫棒等。三、活動過程：1、師幼共同回憶并敘述或示范運動時的情景（1）以談話導(dǎo)入活動：老師：你喜好運動么？（喜好）你喜好做什么運動？你是怎么做的？那時候心情怎樣？從那里表現(xiàn)出來？（幼兒討論）（2）幼兒敘述或示范運動時的情景：個別幼兒上前敘述或示范動作，引導(dǎo)幼兒察看不同的姿態(tài)、動感及幼兒的神情。2、欣賞各種運動圖片，學(xué)習(xí)人物的不同表現(xiàn)方法（1）出示圖片：引導(dǎo)幼兒察看各種運動所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。（2）出示幼兒各種運動時的照片：引導(dǎo)幼兒察看小伙伴在運動時是由不同局面構(gòu)成，如有的是正面運動，有的`是后面運動，有的是側(cè)面運動等。3、師幼共同討論畫面的表現(xiàn)方法（1）老師：今日我們要把自身和同伴運動的局面用繪畫的方式給表現(xiàn)出來，該如何表現(xiàn)最好呢？那么多同伴在運動，你給他們怎么調(diào)配場合更好呢？（幼兒討論）（2）老師依據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放，便于幼兒學(xué)習(xí)和理解畫面布局。4、幼兒自由創(chuàng)作意愿畫《我們愛運動》在幼兒創(chuàng)作時，老師邊察看邊引導(dǎo)幼兒對重難點的理解和掌握。5、呈現(xiàn)幼兒作品，進行欣賞和評價老師：你最喜好那一幅畫，為什么？（引導(dǎo)幼兒擅長發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點）活動評析：幼兒們很聰穎，他們的體育磨練形式很多，有很多的幼兒花的很形象，可見他們經(jīng)過的活動很真實。中班健康運動教案篇6主題由來：幼兒園即將舉辦運動會，借此機會讓幼兒了解更多與運動有關(guān)的知識和經(jīng)驗，鼓舞幼兒樂觀參加體育活動，試驗在體育活動中學(xué)習(xí)如何保護自身，為此，我們訂立這個主題。預(yù)知教育目標(biāo)：1、讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。2、幼兒知道適量的運動能給我們帶來健康。3、在體育活動中試驗學(xué)習(xí)保護自身，使自身能夠完成體育活動。4、通過體育活動，訓(xùn)練幼兒的堅持性、受苦耐勞的精神。5、體驗運動的歡快。預(yù)知學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解幾種運動項目，簡單認得幾種運動器材。2、學(xué)習(xí)自我保護的方法，如：運動出汗趕忙更換衣裳。3、隨音樂做出身體動作。4、學(xué)習(xí)一個跟隨一個走。5、學(xué)習(xí)兩手兩膝著地爬、雙腳行進跳。環(huán)境布置：1、布置與主題有關(guān)的主題墻。2、收集與主題有9d（的圖片和資料，放置娃娃家，讓幼兒學(xué)習(xí)自身把玩具放回原位。家長工作：1、支持幼兒樂觀參加體育運動。帶幼兒參加一些適合其年齡的體育運動。2、請家長來園敘述自身的運動經(jīng)驗。教學(xué)反思：我們愛運動》是一個比較特殊的讀本，采用了雙線索、雙主角、雙方法的寫作結(jié)構(gòu)。首先，本書由兩條線索，一是小伙伴簡述自身全家愛運動的事情，分別舉出了父親、媽媽、我和全家喜好的運動；同時，小老鼠的一家在為讀者呈現(xiàn)各種運動項目，也可以理解為小老鼠在幫忙小伙伴向讀者呈現(xiàn)這些運動項目。因此，本書也就有了雙主角，小姐姐的一家和小老鼠的一家。學(xué)習(xí)本書，即可以了解更多的運動項目，也可以鼓舞幼兒親自試驗這些項目。例如：籃球、足球，都可以依據(jù)幼兒的水平加以改造，讓幼兒親自體驗這些運動項目的進行過程，既是對孩子意志品質(zhì)的磨練，也是為孩子供應(yīng)有益的健康生活的經(jīng)驗。在表演還節(jié)時，孩子們的興趣都特別的高，將近全班的小伙伴都能站起來表演。不過，在活動中我應(yīng)當(dāng)捉住重點多讓孩子們提問而且一起解決問題。由于語言課注意是發(fā)展語言表達的本領(lǐng)，所以應(yīng)當(dāng)在活動中讓幼兒多提問問題，回答問題。因此，在教學(xué)中老師的語言要少點，孩子們的語言要多一些。我在今后的教學(xué)活動中會更注意這一點。中班健康運動教案篇7活動目標(biāo)1、依據(jù)要求用自身的肢體模仿出小雞的生活動作。2、學(xué)會依據(jù)信號的提示做不同方向、速度的走跑動作，提高運動平衡本領(lǐng)。3、樂觀的參加活動，大膽的說出自身的想法。4、體驗游戲的歡快。活動重點：聽信號按指定方向變速跑?；顒訙?zhǔn)備長約5米的繩子8條（每組兩條），錄音機，小雞兒歌和音樂磁帶（或光盤）活動過程（一）活動準(zhǔn)備部分（5分鐘、集體）1.老師扮母雞，小伙伴扮小雞，母雞率領(lǐng)小雞出場，小雞跟著雞媽媽跑到東捉小蟲，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南曬太陽。2.小雞在母雞身邊散開，跟著母雞做模仿活動操：伸懶腰、搖頭、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地（找食物）等動作。（二）教學(xué)與練習(xí)部分3.母雞：太陽出來了，小雞們到草地上去磨練身體吧，看誰磨練的方法最多。（5分鐘、自由）4.小雞學(xué)飛旋母雞向小雞示范講解邊跑邊上下?lián)u擺雙臂的動作要領(lǐng)，然后率領(lǐng)小雞仔場合上順時針、逆時針地進行飛跑磨練。（3分鐘、集體）5.小雞掌握飛跑的動作要領(lǐng)后，母雞用信號進行指揮，小雞依據(jù)不同的信號指令進行多種飛跑方法：l順時針快與慢飛跑l逆時針快與慢飛跑。l慢速、中速地自由在場合上飛跑（提示小雞相互避讓）（9分鐘、集體與自由相結(jié)合）。6.看誰本領(lǐng)大將幼兒分成四組，分別站立在場合起點線，在場合中每組前面場合上擺放兩條相互平行的長約4～5米繩子。（4分鐘、分組）l一個跟著一個地用“飛跑”方式通過兩根相距為20厘米的繩子橋。l一個跟著一個地走踏著兩條并攏一起的繩索橋。（三）結(jié)束部分（3分鐘、集體）7、在《小雞飛飛》的音樂聲中，母雞率領(lǐng)小雞做頭頸、肩臂、腰腹、膝關(guān)節(jié)、小腿等部位的放松活動。8、老師進行活動小結(jié)后，率領(lǐng)幼兒離開場合。中班健康運動教案篇8一、語言區(qū)：怎樣防備感冒目標(biāo)：知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能敘述一些防備感冒的方法。料子供應(yīng)：故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾操作說明：見照片二、生活區(qū)：我的小綿羊目標(biāo)：1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)及練習(xí)手腕力度的掌控。3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓舞、培養(yǎng)小伙伴不怕打針的勇敢精神。4、幫忙幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有確定的幫忙。料子供應(yīng)：小綿羊圖片、各色粗、細毛線操作說明：見照片。三、數(shù)學(xué)區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半目標(biāo)：會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對