廣東省廣州市2024年小升初語(yǔ)文真題試卷及答案

廣東省廣州市2024年小升初語(yǔ)文真題試卷及答案閱卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)。得分在世界讀書日上，小君作為學(xué)生代表在學(xué)校晨會(huì)上發(fā)言，以下是她的發(fā)言稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：??大家好！今天，我們迎來(lái)了世界讀書日，在這個(gè)特殊的日子里，我有幸和大家分享一下我對(duì)讀書的理解和感悟。??書籍就像____，它陪伴著我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有jìmò（①____）、kōngxū（②____）在心靈深處páihuái（③____）的時(shí)刻。這時(shí)，書籍會(huì)耐心地陪伴著我們，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓我們從yòuzhì（④____）走向成熟。??書籍就像____，照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向。在人生族途中，我們時(shí)常會(huì)遇到困惑和挫折，書籍會(huì)帶著我們走出mímáng（⑤____），幫助我們重新找到自己的mùbiāo（⑥____）和夢(mèng)想，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌驁?jiān)定前行。??書籍還像____，開(kāi)啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無(wú)限的潛能。通過(guò)閱讀，我們可以打開(kāi)一個(gè)個(gè)全新的世界，探索未知的lǐngyù（⑦_(dá)___），發(fā)現(xiàn)生命的奧密。它們激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們的思維更加開(kāi)闊和靈活，讓我們的生活更加豐富多彩。??正如莎士比亞所說(shuō)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起在閱讀的滋養(yǎng)中收獲成長(zhǎng)，擁抱每一個(gè)美好的生活瞬間。1．請(qǐng)你根據(jù)拼音，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。潛（qiánqiǎn）能 瞬（sùnshùn）間3．請(qǐng)你找出文段中的兩處錯(cuò)別字并修正。①應(yīng)改為：②應(yīng)改為：4．以下短語(yǔ)，最適合填入第②至④自然段的橫線上的一組是（）。A．一把鑰匙一盞明燈一位良師B．一盞明燈一位良師一把鑰匙C．一位良師一盞明燈一把鑰匙D．一位良師一把鑰匙一盞明燈5．最后一個(gè)自然段引用莎士比亞的名言，有什么好處？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．閱讀以下小組交流的對(duì)話，根據(jù)要求補(bǔ)充內(nèi)容，完成小題。（1）語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)過(guò)的詩(shī)句、俗語(yǔ)等聊聊如何面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)。??小藍(lán)：我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但要保持蘇軾那樣的豁達(dá)，他說(shuō)“誰(shuí)道人生無(wú)再少？①！”我在這里讀到了無(wú)論年齡多大，人生總有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。??小綠：是的，《周易》里也說(shuō)，“窮則變，②，③?！庇龅嚼щy，只要改變思維和方法，就能找到解決問(wèn)題的新途徑。??小紅：“書到用時(shí)方恨少，④?！辈灰ε吕щy，每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有不斷充實(shí)自己，才能在面對(duì)困難時(shí)游刃有余地戰(zhàn)勝它。??小光：“⑤，⑥?！弊屛覀冇涀　吨袷分械倪@句話，即使遭受無(wú)數(shù)挫折，也要堅(jiān)守立場(chǎng)和原則（2）《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學(xué)們圍繞魯濱遜的人物形象展開(kāi)交流。??小藍(lán)：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①這個(gè)辦法；為了把馴羊和野羊隔開(kāi)，他又想了②這個(gè)辦法。他總能想出辦法來(lái)解決問(wèn)題！??小綠：要我說(shuō)，他③的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對(duì)?！拔乙欢〞?huì)找到方法生存下來(lái)”“我要好好經(jīng)營(yíng)我的莊園，使它變成一座美麗的花園”??小紅：我最欣賞的是他④的品質(zhì)，⑤（簡(jiǎn)單寫出事例）。閱卷人二、閱讀理解。得分從烽火傳信到通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人與人之間的距離不斷縮短。在充滿活力的新征程中，讓我們一起感受科技的獨(dú)特魅力！請(qǐng)閱讀以下三則材料，并回答小題。【材料一】??到底什么是5G？第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱5G，從應(yīng)用上說(shuō)，5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸。然而，5G的概念可不是就比4G多了1個(gè)G。讓人充滿想象的5G，更快、也更聰明。??舉個(gè)例子，一部10G視頻，4G下載需15分鐘，5G僅需9秒；無(wú)人駕駛剎車智能控制反應(yīng)距離，4G下是1.4米，5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動(dòng)通信技術(shù)比作不斷把路修寬，讓更多車可以跑，5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率。——選自“央視新聞”公眾號(hào)，2019年5月19日，有改動(dòng)【材料二】??5G+自動(dòng)駕駛——??“截至今年6月底，智能重卡①累計(jì)運(yùn)輸集裝箱39296箱，累計(jì)自動(dòng)駕駛總里程77.2萬(wàn)公里，其中開(kāi)放道路自動(dòng)駕駛總里程76萬(wàn)公里?！鄙掀壑悄苤乜?xiàng)目總工程師李忠欣說(shuō)，上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場(chǎng)景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場(chǎng)景、有人或無(wú)人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)模化運(yùn)營(yíng)能力?！叭ツ甑?，智能重卡從兩人監(jiān)管切換到一人監(jiān)管運(yùn)營(yíng)，具備了無(wú)人駕駛的基本條件?！崩钪倚勒f(shuō)，目前技術(shù)團(tuán)隊(duì)正進(jìn)一步優(yōu)化算法，重點(diǎn)攻關(guān)車路協(xié)同環(huán)境下多傳感器的可信融合，“我們都盼著真正無(wú)人駕駛的那一天。”??5G+智慧醫(yī)療——??在風(fēng)景秀麗的瓊海市博鰲鎮(zhèn)沙美村，5G+智慧村衛(wèi)生室的醫(yī)師何國(guó)書，正在通過(guò)移動(dòng)遠(yuǎn)程醫(yī)療工作站給村里的老人測(cè)量血壓。“低壓89，高壓127，基本正常。”何國(guó)書說(shuō)，遇到自己無(wú)法判斷的情況，他可以把測(cè)量結(jié)果上傳到市人民醫(yī)院，“現(xiàn)在，老百姓在村里就可以測(cè)量心電圖、血糖、血壓，真正實(shí)現(xiàn)了慢性病隨訪監(jiān)測(cè)不進(jìn)城?！薄x自《人民日?qǐng)?bào)》，作者王政、谷業(yè)凱，2021年8月18日??①重卡：重型卡車的簡(jiǎn)稱。??②上汽：上海汽車集團(tuán)股份有限公司的簡(jiǎn)稱?！静牧先??我國(guó)6G推進(jìn)組組長(zhǎng)中國(guó)信息通信研究院副院長(zhǎng)王志勤介紹，6G技術(shù)是5G代際更新的一個(gè)新技術(shù)。移動(dòng)通信每十年一代，6G技術(shù)的商用時(shí)間基本上是在2030年左右，標(biāo)準(zhǔn)化制定時(shí)間會(huì)在2025年。6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。??6G將會(huì)對(duì)我們的工作、生活產(chǎn)生什么影響呢？在工業(yè)領(lǐng)域可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)字孿生工廠。比如，我們要生產(chǎn)一款產(chǎn)品，可以將虛擬的產(chǎn)品模型，在虛擬產(chǎn)線上進(jìn)行一輪預(yù)生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并在虛擬產(chǎn)線上調(diào)整解決，之后再在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)線上進(jìn)行生產(chǎn)，可以大幅度提升效率。在個(gè)人領(lǐng)域，可以借助穿戴式設(shè)備，對(duì)人體的健康數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集，形成針對(duì)個(gè)人的數(shù)字孿生體。這不但能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)人體的健康狀況，也可以通過(guò)人工智能對(duì)可能的疾病進(jìn)行預(yù)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療?！x自“共青團(tuán)中央”公眾號(hào)，2023年12月7日7．5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是、。如今它應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，例如領(lǐng)域和領(lǐng)域。8．材料一中的加點(diǎn)詞“不外乎”可用以下哪個(gè)詞語(yǔ)代替（）。A．不是 B．不應(yīng)該 C．無(wú)非 D．不確定9．根據(jù)三則材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①利用5G信息技術(shù)可以把高速公路修得更寬。②5G技術(shù)已經(jīng)讓重卡實(shí)現(xiàn)了所有場(chǎng)景下的無(wú)人駕駛。③相比5G技術(shù)，6G技術(shù)能讓數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣茸兊酶臁?0．從上述三則材料中，你感受到了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ǎㄖ辽?點(diǎn)）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________漫游外國(guó)文學(xué)名著之海，讓我們隨書中主人公一同前行、一路成長(zhǎng)。請(qǐng)閱讀下文，完成小題。____??①尼爾斯覺(jué)得他來(lái)到了冰天雪地的荒原，他心情苦惱，真想嚎啕大哭一場(chǎng)。??②他肚子咕嚕咕嚕餓得很，已經(jīng)有整整一天沒(méi)有吃東西了?？墒堑侥膬喝フ页缘哪?？現(xiàn)在剛剛是三月，地上或者樹(shù)上都還沒(méi)有長(zhǎng)出一些可以吃的東西來(lái)。??③唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰(shuí)會(huì)給他房子住呢？有誰(shuí)會(huì)為他鋪床疊被呢？有誰(shuí)來(lái)讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰(shuí)來(lái)保護(hù)他不受野獸傷害呢？??④太陽(yáng)早已隱沒(méi)，湖面上吹來(lái)一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來(lái)到，大森林里開(kāi)始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。??⑤男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外，他是無(wú)依無(wú)靠的了。??⑥這時(shí)候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來(lái)降落的地方，樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的頸脖無(wú)力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。??⑦“親愛(ài)的大雄鵝，”男孩子說(shuō)道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路?！笨墒谴笮垸Z一動(dòng)也不動(dòng)。??⑧男孩子過(guò)去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺(jué)得雄鵝是他唯一的依靠，他擔(dān)心得要命，弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。??⑨雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里，他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來(lái)，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來(lái)，后來(lái)元?dú)饣謴?fù)過(guò)來(lái)了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來(lái)。??⑩那只白雄鵝交上了好運(yùn)氣。他一眼瞅見(jiàn)了水里有條小鱸魚，他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前。“這是送給你的，謝謝你幫我下到水里。”他說(shuō)道。???在這整整一天的時(shí)間里，男孩子第一次聽(tīng)到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖，但是他沒(méi)有敢這樣冒失?！x自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》，作者：【瑞典】塞爾瑪?拉格洛芙，有刪改11．請(qǐng)給選文擬個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（不多于8個(gè)字）____________________________________________________________________________________________12．開(kāi)頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場(chǎng)”，以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．尼爾斯一天沒(méi)吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃。B．尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨(dú)，且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。C．尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕，十分擔(dān)心。D．荒原里冰天雪地的，連個(gè)取暖的地方也找不到。13．聯(lián)系上下文解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①消失殆盡：②細(xì)如游絲：14．請(qǐng)你根據(jù)上文的內(nèi)容，梳理尼爾斯的心情變化?？鄲馈?5．選文第④自然段屬于描寫，它的作用是。16．根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．尼爾斯過(guò)去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，讓我們感受到他的變化與成長(zhǎng)。這讓你想起誰(shuí)（可以是生活中或閱讀中認(rèn)識(shí)的人）？這個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的？對(duì)此你有什么想法？用簡(jiǎn)潔的話寫下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、表達(dá)與交流得分18．畢業(yè)已臨近，回首望，和同學(xué)的相處中，我們體驗(yàn)了各種各樣的情感，或許是開(kāi)心，或許是激動(dòng)，或許還有那追悔莫及……請(qǐng)你給其中一位同學(xué)寫一封信，回憶和他/她之間發(fā)生過(guò)的印象深刻的事，表達(dá)真情實(shí)感。注意寫信格式，結(jié)尾署名統(tǒng)一為：“李華”，字?jǐn)?shù)不少于400。

答案解析部分【答案】1．寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域2．qián；shùn3．族途；旅途；奧密；奧秘4．C5．引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。1．“寂寞”都是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“空虛”的“虛”下面是“業(yè)”；“徘徊”都是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“幼稚”的“稚”是禾木旁，右邊是隹；“迷?！钡摹懊！笔遣葑诸^，上下結(jié)構(gòu)；“目標(biāo)”的“標(biāo)”是木字旁，右邊是“示”；“領(lǐng)域”的“域”是土字旁，右邊是“或”；

故答案為：寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域2．“潛能”應(yīng)讀qián，指潛在的能量；“瞬間”應(yīng)讀shùn，指很短的時(shí)間；

故答案為：qián；shùn3．結(jié)合文中詞語(yǔ)，“族途”應(yīng)寫作“旅途”；“奧密”應(yīng)寫作“奧秘”；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解和掌握，進(jìn)行作答。

故答案為：族途；旅途；奧密；奧秘4．結(jié)合短文內(nèi)容，“?書籍就像____，它陪伴著我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣?！边@句應(yīng)選“一位良師”；結(jié)合“照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向”，前面應(yīng)該選擇“一盞明燈”；結(jié)合“開(kāi)啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無(wú)限的潛能?！鼻懊鎽?yīng)該選擇“一把鑰匙”；結(jié)合句子表述，做出選擇作答。

故答案為：C5．結(jié)合短文中對(duì)讀書的意義的介紹，最后引用莎士比亞的名言，使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考。6．【答案】（1）①門前流水尚能西；②變則通；③通則久；④是非經(jīng)過(guò)不知難；⑤千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；⑥任爾東西南北風(fēng)（2）①馴養(yǎng)山羊；②建造圍墻；③愛(ài)動(dòng)腦筋、勤勞、樂(lè)觀、有恒心、有毅力；④有毅力；⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過(guò)，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“窮則變，變則通，通則久”意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西”意思是誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水都還能向西邊流淌！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”意思是知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（2）結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著內(nèi)容，。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，魯濱遜想到了馴養(yǎng)山羊的辦法；為了把馴羊和野羊隔開(kāi)，他又建造了圍墻；表現(xiàn)了魯濱遜愛(ài)動(dòng)腦筋、勤勞樂(lè)觀的品質(zhì)；結(jié)合對(duì)魯濱遜的認(rèn)知和理解，進(jìn)行作答。故答案為：（1）①門前流水尚能西②變則通③通則久④是非經(jīng)過(guò)不知難⑤千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁⑥任爾東西南北風(fēng)（2）①馴養(yǎng)山羊②建造圍墻③愛(ài)動(dòng)腦筋、勤勞、樂(lè)觀、有恒心、有毅力④有毅力⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過(guò)，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及名著閱讀的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)句和《魯賓遜漂流記》的閱讀理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。【答案】7．更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療8．C9．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確10．從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托?，為各行各業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無(wú)人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來(lái)形成規(guī)?；膽?yīng)用。此外，對(duì)于即將到來(lái)的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來(lái)更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來(lái)的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問(wèn)題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。7．結(jié)合短文中描寫，5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是更快、也更聰明；如今它已經(jīng)應(yīng)用到了自動(dòng)駕駛、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域；結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。

故答案為：更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療8．“5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸”這句中“不外乎”意思是無(wú)非；

故答案為：C9．①結(jié)合“5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率。”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②結(jié)合“上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場(chǎng)景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場(chǎng)景、有人或無(wú)人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)?；\(yùn)營(yíng)能力”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；③結(jié)合“6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。”的表述，這項(xiàng)正確；

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確10．結(jié)合材料中對(duì)5G技術(shù)和6G技術(shù)的介紹，根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)，進(jìn)行作答，寫出自己的想法和感受。

故答案為：從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托剩瑸楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無(wú)人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來(lái)形成規(guī)?；膽?yīng)用。此外，對(duì)于即將到來(lái)的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來(lái)更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來(lái)的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問(wèn)題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案?！敬鸢浮?1．騎鵝旅行記12．C13．文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒(méi)有；；文中指大雄鵝氣息微弱14．恐懼和不安；擔(dān)心；高興15．景物；渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情16．本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，我覺(jué)得他變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。17．尼爾斯的變化讓我想起了我們班上的小明同學(xué)。小明平時(shí)也很愛(ài)捉弄人，上課的時(shí)候也從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講。他就像尼爾斯一樣，什么事情都只顧自己。后來(lái)，在老師的教育和幫助下，他變得勤奮努力、樂(lè)于助人，我們都愿意和他交朋友?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合短文內(nèi)容，這段描寫了尼爾斯騎在大雄鵝上進(jìn)行旅行的經(jīng)歷，可以用“騎鵝旅行記”作為標(biāo)題。

故答案為：騎鵝旅行記12．結(jié)合文中描寫開(kāi)頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場(chǎng)”，是因?yàn)槟釥査挂惶鞗](méi)吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃，非常孤獨(dú)，這種未知的環(huán)境讓他感到恐懼；連個(gè)取暖的地方也找不到。閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)表述不正確。

故答案為：C13．“消失殆盡”意思是全部消失，文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒(méi)有；“細(xì)如游絲”意思是像游絲一樣微弱、細(xì)小，文中指大雄鵝氣息微弱。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒(méi)有；文中指大雄鵝氣息微弱14．結(jié)合文中描寫，尼爾斯來(lái)到荒原，他感到和苦惱；想到?jīng)]有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有人照顧和保護(hù)，尼爾斯感到恐懼和不安；看到大雄鵝一動(dòng)不動(dòng)，尼爾斯很擔(dān)心；最后看到白雄鵝恢復(fù)元?dú)?，尼爾斯很高興；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行理解作答。

故答案為：恐懼和不安；擔(dān)心；高興15．結(jié)合短文內(nèi)容，第④自然段屬于環(huán)境描寫，交代了尼爾斯當(dāng)時(shí)的處境，渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：環(huán)境；渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情16．“他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊?！边@句是對(duì)尼爾斯救助白雄鵝的動(dòng)作描寫，可以看出他開(kāi)始變成一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的好孩子，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：本文中他竭