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部編人教版三年級(jí)語文上冊期末考試卷及答案【2023年】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。érqiělìshǐwěidàjìlù(________)(________)(________)(________)shěngchéngdàyuējiùfújīngyàn(________)(________)(________)(________)二、比一比,再組詞。

芬(______)濕(______)適(______)內(nèi)(______)建(______)芳(______)溫(______)括(______)肉(______)?。╛_____)三、先連一連,再填一填。人間四月芳菲盡

總把新桃換舊符春潮帶雨晚來急

小溪泛盡卻山行千門萬戶曈曈日

山寺桃花始盛開梅子黃時(shí)日日晴

野渡無人舟自橫班里有同學(xué)犯錯(cuò)了,其他同學(xué)就總是嘲笑他,我就用《左傳》中的名“________,________,善莫大焉?!眲裾f他們不要這樣做。四、將下列詞語補(bǔ)充完整搖頭(____)(____)張(____)舞(____)(____)疾(____)快(____)高(____)爽(____)谷(____)登(____)華(____)實(shí)(____)依(____)順(____)平(____)穩(wěn)(____)手(____)腳五、先比一比,再選擇正確的詞語填空,我能行!雖然既然希望愿望(1)這個(gè)方法(_________)很好,但不夠安全。(2)(_________)你錯(cuò)了,就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。(3)童年時(shí)候我有一個(gè)美好的(________),那就是長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。(4)我多么(_________)人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,沒有災(zāi)難?。×?、按要求寫句子。1.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋。(縮句)_____________________________________________2.站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人,被小毛驢驚擾了。(改為“把”字句)_____________________________________________3.趙州橋非常雄偉。(改為感嘆句)___________________4.遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí),頭上插滿茱萸只少我一人。(根據(jù)意思寫詩句)____________________________________________________七、教材回顧。1.自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,_________”的寧靜素雅;在葉紹翁眼中,秋是“___________,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,__________”的鼓勵(lì)勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語:________、_________、_________、_________。2.課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的_______,循循善誘的_______,機(jī)智救出落水孩子的________,把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動(dòng)物朋友:搭船的_________,帶刺的朋友_______,幫助紅頭脫險(xiǎn)的________。八、閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目:_______________________2.保留()里正確的讀音,劃去不正確的。3.第2自然段先寫了湖水()、(),再寫湖的四周有(),接著寫樹下有()和(),最后寫湖上有()。4.短文的主要意思是()A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.講了天鵝湖四周的景色。5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞:(至少寫三個(gè))___________________________________句:(至少寫一句)________________________________________九、按要求作文。題目:美麗的美麗的景物能夠陶冶情操,愉悅心情。我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,你到過哪里呢?那里什么地方最吸引你,讓你流連忘返?快來給大家介紹一下吧!寫作時(shí),可以用上你學(xué)過的好詞佳句。先把題目補(bǔ)充完整,再寫一篇不少于300字的習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、而且歷史偉大記錄省城大約舊符經(jīng)驗(yàn)2、芬芳潮濕合適內(nèi)外建立芬芳溫暖包括牛肉健康3、人誰無過;過而能改4、晃腦牙爪眼手秋氣五豐春秋百百四八七八5、雖然既然愿望希望6、洨河上有石拱橋。小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。趙州橋真雄偉啊!遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。7、潭面無風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時(shí)天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭8、1.家鄉(xiāng)的天鵝湖2.垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)3.可見底碧得發(fā)亮茂密的樹木草地小花美麗的小橋4.C5.略略9、范文:美麗的校園我們的校園是一個(gè)美麗的校園。春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場上玩

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