第3章第4節(jié) 力的合成和分解- 2025高一物理同步自學(xué)講練資料

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁高一物理同步自學(xué)講練資料——新教材第三章《力的合成和分解》【學(xué)習(xí)任務(wù)】1.知道合力和分力的概念，合力與分力是等效替代關(guān)系.2.知道什么是力的合成和力的分解，知道力的合成和分解遵循的規(guī)律——平行四邊形定則.會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究力的平行四邊形定則；3.會(huì)用平行四邊形定則求分力與合力間的大小關(guān)系，學(xué)會(huì)根據(jù)力的效果分解力，會(huì)根據(jù)不同給定條件分解力。4.會(huì)用正交分解法求分力【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1．合力與分力(1)定義：如果一個(gè)力單獨(dú)作用的效果跟某幾個(gè)力共同作用的效果相同，這個(gè)力叫作那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力叫作這個(gè)力的分力．(2)關(guān)系：合力與分力是等效替代關(guān)系．知識(shí)點(diǎn)2．力的合成(1)定義：求幾個(gè)力的合力的過程．(2)運(yùn)算法則①平行四邊形定則：求兩個(gè)互成角度的分力的合力，可以用表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就表示合力的大小和方向．如圖甲所示，F(xiàn)1、F2為分力，F(xiàn)為合力．②三角形定則：把兩個(gè)矢量的首尾順次連接起來，第一個(gè)矢量的起點(diǎn)到第二個(gè)矢量的終點(diǎn)的有向線段為合矢量．如圖乙，F(xiàn)1、F2為分力，F(xiàn)為合力．知識(shí)點(diǎn)3．力的分解1．力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵循的法則：平行四邊形定則或三角形定則．2．分解方法(1)按力產(chǎn)生的效果分解；(2)正交分解如圖，將結(jié)點(diǎn)O的受力進(jìn)行分解．【反饋練習(xí)】判斷題1．判斷下列說法的正誤。(1)合力的作用可以替代幾個(gè)分力的共同作用，它與分力是等效替代關(guān)系。()(2)合力總比分力大。()(3)力F的大小為100N，它的一個(gè)分力F1的大小為60N，則另一個(gè)分力可能小于40N。()(4)由于矢量的方向可以用正、負(fù)表示，故具有正負(fù)值的物理量一定是矢量。()(5)矢量與標(biāo)量的區(qū)別之一是它們的運(yùn)算方法不同。()2．力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。()3．（1）合力與它的分力的作用對(duì)象為同一個(gè)物體。()（2）合力及其分力可以同時(shí)作用在物體上。()（3）幾個(gè)力的共同作用效果可以用一個(gè)力來代替。()（4）在進(jìn)行力的合成與分解時(shí)，都要應(yīng)用平行四邊形定則或三角形定則。()（5）兩個(gè)力的合力一定比其分力大。()（6）互成角度（非0°或180°）的兩個(gè)力的合力與分力間一定構(gòu)成封閉的三角形。()（7）既有大小又有方向的物理量一定是矢量。()關(guān)注公眾號(hào)：屋里學(xué)家獲取更多優(yōu)質(zhì)資源！試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁【反饋答案】1．√×××√【詳解】[1](1)如果一個(gè)力與幾個(gè)力的效果相同，則這一個(gè)力稱為那幾個(gè)力的合力，故合力與分力具有效果相同的性質(zhì)，它與分力是等效替代關(guān)系，故正確；[2](2)兩個(gè)力的合力可以大于任一分力，也可以小于任一分力，還可以等于某一分力，故錯(cuò)誤；[3](3)已知一個(gè)力的大小為100N，它的一個(gè)分力F1的大小為60N，則另一個(gè)分力F2的最大為100N+60N=160N最小值為100N-60N=40N即40N≤F2≤160NF2可以是40N-160N之間的任意值，不可能小于40N，故錯(cuò)誤。[4](4)例如功無方向，是標(biāo)量，但是有正負(fù)，力做負(fù)功表示物體克服該力做功，故錯(cuò)誤；[5](5)標(biāo)量和矢量有本質(zhì)的區(qū)別：一、是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運(yùn)算法則不同，矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則，故正確。2．正確【詳解】力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，該說法正確。3．正確錯(cuò)誤正確正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤【詳解】（1）[1]一個(gè)合力與它的分力的受力物體一定是同一物體，正確；（2）[2]因?yàn)楹狭εc分力是等效替代關(guān)系，不是重復(fù)受力，錯(cuò)誤；（3）[3]一個(gè)力的作用效果如果與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，可以用一個(gè)力來代替，正確；（4）[4]力的合成與分解都遵循平行四邊形定則或三角形定則，正確；（5）[5]根據(jù)平行四邊形定則，合力可能比分力小，可能比分力大，也可能等于分力，錯(cuò)誤；（6）[6]兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力的合成符合平行四邊形定則，則合力與分力間一定構(gòu)成封閉的三角形，正確；（7）[7]既有大小又有方向的物理量，相加時(shí)遵守平行四邊定則，則一定是矢量，錯(cuò)誤?！菊J(rèn)知提升】知識(shí)點(diǎn)1.力的合成1．求合力的方法(1)作圖法：作出力的圖示，結(jié)合平行四邊形定則，用刻度尺量出表示合力的線段的長度，再結(jié)合標(biāo)度算出合力大小．(2)計(jì)算法：根據(jù)平行四邊形定則作出力的示意圖，然后利用勾股定理、三角函數(shù)、正弦定理等求出合力．2．合力范圍的確定(1)兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小的范圍：|F1－F2|≤F≤F1＋F2.①兩個(gè)力的大小不變時(shí)，其合力隨夾角的增大而減?。诤狭Φ拇笮〔蛔儠r(shí)，兩分力隨夾角的增大而增大．③當(dāng)兩個(gè)力反向時(shí)，合力最小，為|F1－F2|；當(dāng)兩個(gè)力同向時(shí)，合力最大，為F1＋F2.(2)三個(gè)共點(diǎn)力的合力大小的范圍①最大值：三個(gè)力同向時(shí)，其合力最大，為Fmax＝F1＋F2＋F3.②最小值：如果一個(gè)力的大小處于另外兩個(gè)力的合力大小范圍內(nèi)，則其合力的最小值為零，即Fmin＝0；如果不處于，則合力的最小值等于最大的一個(gè)力減去另外兩個(gè)力的大小之和，即Fmin＝F1－(F2＋F3)(F1為三個(gè)力中最大的力)．合力大小的范圍例1(多選)一物體靜止于水平桌面上，兩者之間的最大靜摩擦力為5N，現(xiàn)將水平面內(nèi)三個(gè)力同時(shí)作用于物體的同一點(diǎn)，三個(gè)力的大小分別為2N、2N、3N．下列關(guān)于物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是()A．物體所受靜摩擦力可能為2NB．物體所受靜摩擦力可能為4NC．物體可能仍保持靜止D．物體一定被拉動(dòng)答案ABC解析兩個(gè)2N的力的合力范圍為0～4N，然后與3N的力合成，則三力的合力范圍為0～7N，由于最大靜摩擦力為5N，因此可判定選項(xiàng)A、B、C正確，D錯(cuò)誤．3.作圖法求合力例2一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示(小方格邊長相等)，則下列說法正確的是()A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不確定B．三力的合力有唯一值3F3，方向與F3同向C．三力的合力有唯一值2F3，方向與F3同向D．由題給條件無法求合力大小答案B解析先以力F1和F2為鄰邊作平行四邊形，其合力與F3共線，大小F12＝2F3，如圖所示，F(xiàn)12再與第三個(gè)力F3合成求合力F合，可得F合＝3F3，故選B.4.解析法求合力例3射箭是奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)觀賞性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，中國隊(duì)有較強(qiáng)的實(shí)力．如圖甲所示，射箭時(shí)，剛釋放的瞬間若弓弦的拉力為100N，對(duì)箭產(chǎn)生的作用力為120N，其弓弦的拉力如圖乙中F1和F2所示，對(duì)箭產(chǎn)生的作用力如圖中F所示，則弓弦的夾角α應(yīng)為(cos53°＝0.6)()A．53°B．127°C．143°D．106°答案D解析弓弦拉力的合成如圖所示，由于F1＝F2，由幾何關(guān)系得2F1cos

eq\f(α,2)＝F，有cos

eq\f(α,2)＝eq\f(F,2F1)＝eq\f(120N,2×100N)＝0.6，所以eq\f(α,2)＝53°，即α＝106°，故D正確．知識(shí)點(diǎn)2.力的分解1．力的效果分解法(1)根據(jù)力的實(shí)際作用效果確定兩個(gè)實(shí)際分力的方向．(2)再根據(jù)兩個(gè)分力方向畫出平行四邊形．(3)最后由幾何知識(shí)求出兩個(gè)分力的大小和方向．2.力的正交分解法(1)建立坐標(biāo)軸的原則：在靜力學(xué)中，以少分解力和容易分解力為原則(使盡量多的力分布在坐標(biāo)軸上)；在動(dòng)力學(xué)中，往往以加速度方向和垂直加速度方向?yàn)樽鴺?biāo)軸建立坐標(biāo)系．(2)多個(gè)力求合力的方法：把各力向相互垂直的x軸、y軸分解．x軸上的合力Fx＝Fx1＋Fx2＋Fx3＋…y軸上的合力Fy＝Fy1＋Fy2＋Fy3＋…合力大小F＝eq\r(Fx2＋Fy2)若合力方向與x軸夾角為θ，則tanθ＝eq\f(Fy,Fx).重點(diǎn)1按照力的效果分解力例4(多選)(2018·天津卷·7)明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺塔傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可．一游僧見之曰：無煩也，我能正之．”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身．假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則()A．若F一定，θ大時(shí)FN大 B．若F一定，θ小時(shí)FN大C．若θ一定，F(xiàn)大時(shí)FN大 D．若θ一定，F(xiàn)小時(shí)FN大答案BC解析根據(jù)力F的作用效果將F分解為垂直于木楔兩側(cè)的力FN，如圖所示則eq\f(\f(F,2),FN)＝sineq\f(θ,2)故FN＝eq\f(F,2sin\f(θ,2))，所以當(dāng)F一定時(shí)，θ越小，F(xiàn)N越大；當(dāng)θ一定時(shí)，F(xiàn)越大，F(xiàn)N越大，故選項(xiàng)B、C正確，A、D錯(cuò)誤．重點(diǎn)2力的正交分解法例5科學(xué)地佩戴口罩，對(duì)于新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病具有預(yù)防作用，既保護(hù)自己，又有利于公眾健康．如圖所示為一側(cè)耳朵佩戴口罩的示意圖，一側(cè)的口罩帶是由直線AB、弧線BCD和直線DE組成的．假若口罩帶可認(rèn)為是一段勁度系數(shù)為k的彈性輕繩，在佩戴好口罩后彈性輕繩被拉長了x，此時(shí)AB段與水平方向的夾角為37°，DE段與水平方向的夾角為53°，彈性繩涉及到的受力均在同一平面內(nèi)，不計(jì)摩擦，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求耳朵受到口罩帶的作用力．答案見解析解析耳朵分別受到AB、ED段口罩帶的拉力FAB、FED，且FAB＝FED＝kx將兩力正交分解如圖所示，F(xiàn)ABx＝FAB·cos37°FABy＝FAB·sin37°FEDx＝FED·cos53°FEDy＝FED·sin53°水平方向合力Fx＝FABx＋FEDx豎直方向合力Fy＝FABy＋FEDy解得Fx＝eq\f(7,5)kx，F(xiàn)y＝eq\f(7,5)kx耳朵受到口罩帶的作用力F合，F(xiàn)合＝eq\r(Fx2＋Fy2)＝eq\f(7\r(2),5)kx，方向與x軸負(fù)方向成45°角．【精準(zhǔn)練習(xí)】一、單選題1．許多偉大的科學(xué)家做出突出貢獻(xiàn)，促進(jìn)物理學(xué)的發(fā)展，豐富人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革新。下列表述正確的是（）A．借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了建立物理模型法B．胡克定律中，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與形變量x成反比C．在實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法D．一對(duì)作用力和反作用總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以合力總為零2．將重為的小球豎直向上拋出，小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力大小始終為小球豎直上升過程中所受合力大小為，豎直下降過程中所受合力大小為，關(guān)于小球受到的合力大小和方向，下列說法正確的是（）A．，合力方向始終向下 B．，合力方向始終向下C．，合力方向先向上后向下 D．，合力方向先向上后向下3．物理思想是高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。提煉、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)高中物理所包含的科學(xué)思想方法，有利于學(xué)生提升思維水平、形成綜合能力。下面有關(guān)思想方法的說法正確的是（）A．當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，運(yùn)用了微小放大的思想B．重心、分力與合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C．由圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，運(yùn)用了控制變量的思想D．理想模型法是把實(shí)際問題忽略次要因素，突出主要因素而建立的理想化模型，例如質(zhì)點(diǎn)、光滑表面、輕繩、參考系等都是理想化模型4．用如圖所示方案“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)可以不記錄圖丙中力F的方向B．橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．兩繩同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)需保持兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)相等D．用一根繩拉住小圓環(huán)時(shí)，小圓環(huán)可以不在O點(diǎn)5．在力學(xué)問題中，有時(shí)需要用一個(gè)力等效代替多個(gè)力，有時(shí)需要用兩個(gè)力等效代替一個(gè)力。某物體受大小為100N的一個(gè)力F的作用，現(xiàn)用F1、F2兩個(gè)力等效替代這個(gè)力。其中F1方向與F方向的夾角為37°，F(xiàn)2方向與F方向的夾角為53°。已知sin37°=0.6，sin53°=0.8，則關(guān)于F1、F2的大小的下列結(jié)果正確的是（）A．F1=60N

F2=80N B．F1=80N

F2=60NC．F1=60N

F2=60N D．F1=80N

F2=80N6．甲乙兩人在比較滑的水平地面上拔河，甲身材高瘦，乙身材矮胖，兩人力氣差不多，體重也差不多，穿相同材料的鞋子，則（）A．甲贏的概率大B．乙贏的概率大C．力氣大的肯定贏D．兩人對(duì)繩子的拉力一樣大，因此贏的概率相同7．如圖所示，1654年在德國馬德堡市，有人做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，各用八匹馬組成的兩支馬隊(duì)將半球拉開。如果用兩頭大象來代替兩支馬隊(duì)，這兩個(gè)半球也能被拉開。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．一頭大象的拉力與八匹馬的拉力在作用效果上是相等的B．一頭大象的拉力可以等效替代八匹馬的拉力C．一頭大象的拉力是八匹馬拉力的分力D．一頭大象的拉力是八匹馬拉力的合力8．下列關(guān)于速度和共點(diǎn)力的矢量作圖中，作法不正確的是（）A． B．C． D．9．推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，是全面提升中華民族健康素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人民健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的國家戰(zhàn)略。其中單杠是一項(xiàng)大眾喜聞樂見的體育健身運(yùn)動(dòng)，如圖所示，健身者上杠后，雙手緩慢向外分開的過程中，下列說法正確的是（）A．健身者所受的合力增大B．健身者手臂所受的拉力增大C．健身者所受重力是手臂拉力的分力D．健身者所受重力和雙臂的合力是一對(duì)作用力和反作用力10．短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，常常會(huì)將阻力傘綁在腰間來對(duì)抗阻力以提高核心力量。該項(xiàng)訓(xùn)練具有易操作，不易受傷，阻力大小易控制的特點(diǎn)。如圖2所示，當(dāng)阻力傘全部打開時(shí)，阻力傘的中心軸線保持水平，共6根傘繩，每根傘繩均與中心軸線的夾角為30°，阻力傘所受的空氣阻力為90N，該運(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么每根傘繩承受的拉力約為（

）A．15N B．90N C．N D．N11．如圖所示，將力F進(jìn)行分解，下列說法正確的是（）A．若F1是F的一個(gè)分力，則另一個(gè)分力F2應(yīng)該由B指向CB．無論怎么改變分力與F的夾角，F(xiàn)一定是最大的C．若受力分析中對(duì)F進(jìn)行了分解，則之后的分析中就不應(yīng)再將F計(jì)算在內(nèi)D．若F與F1的大小一定，另一分力F2的方向一定，則F2的大小有兩種可能12．已知一條線段，以這條線段為對(duì)角線做出平行四邊形，若沒有附加條件限制，將作出無數(shù)個(gè)滿足要求的平行四邊形。將一個(gè)力分解為互成角度的兩個(gè)力，若沒有附加條件，分解的結(jié)果不是惟一的?，F(xiàn)將大小為100N的一個(gè)力F分解為互成角度的兩個(gè)力F1、F2，其中F1方向與F方向的夾角為，已知。則F2的最小值及此時(shí)它的方向與F1方向的夾角分別為（）A．50N

B．50N

C．50N

D．N

二、解答題13．如圖所示，為了推動(dòng)一個(gè)大櫥，某人找了兩塊木板，搭成一個(gè)人字形，他往中間一站，櫥被推動(dòng)了，設(shè)櫥和墻壁間的距離為s，兩木板的長均為L（L略大于，人重為G，試求木板對(duì)櫥的水平推力的大小。14．如圖所示，在一根橡皮繩中間吊起一個(gè)重錘，當(dāng)橡皮繩兩個(gè)端點(diǎn)的距離慢慢變大時(shí)，橡皮繩也會(huì)慢慢變長。你能從力的分解的角度解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？試著通過作圖的方法來分析。

15．在蒸汽機(jī)發(fā)明以前，大運(yùn)河中逆水行船經(jīng)常用纖夫來拉船，其情景如圖所示。假設(shè)河兩岸每邊10個(gè)人，每個(gè)人沿繩方向的拉力為600N，繩與河岸方向的夾角為30°，試用作圖法和計(jì)算法分別求出船受到的拉力。

三、實(shí)驗(yàn)題16．在“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____。A．建立物理模型法

B．等效替代法C．控制變量法

D．理想實(shí)驗(yàn)法（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)互成角度的彈簧秤將連接的繩套結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)（如圖所示），記下了力F1沿圖中OM方向、大小為2.2N，力F2沿圖中ON方向、大小為2.8N。規(guī)定以圖中一個(gè)小正方形方格的邊長代表1N，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1、F2的圖示，并用平行四邊形定則畫出它們的合力_____。（3）根據(jù)所作的圖得出F1、F2兩個(gè)力的合力大小為_____N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）【精準(zhǔn)練習(xí)參考答案】1．C【詳解】A．借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了放大法，故A錯(cuò)誤；B．彈簧勁度系數(shù)k只與彈簧本身有關(guān)，與彈力F、形變量x無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．在實(shí)驗(yàn)探究摩擦力與壓力、接觸面的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法，故C正確；D．作用力和反作用力作用在不同物體上，不能合成，故D錯(cuò)誤。故選C。2．A【詳解】小球向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受向下的重力、阻力，合力向下，大小為小球向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，受向下的重力、向上的阻力，合力向下，大小為所以故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。3．B【詳解】A．當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，運(yùn)用了極限的思想，A錯(cuò)誤；B．重心、分力與合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，B正確；C．由圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，運(yùn)用了微元法的思想，C錯(cuò)誤；D．理想模型法是把實(shí)際問題忽略次要因素，突出主要因素而建立的理想化模型，例如質(zhì)點(diǎn)、光滑表面、輕繩等都是理想化模型，但參考系不是理想化模型，D錯(cuò)誤。故選B。4．A【詳解】A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，力的方向一定沿方向，即可以不記錄圖丙中力F的方向，故A正確；B．兩細(xì)線拉橡皮條時(shí)，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯(cuò)誤；C．兩彈簧秤示數(shù)不需要等大，只要便于作出平行四邊形即可，故C錯(cuò)誤；D．在該實(shí)驗(yàn)中，要求每次拉橡皮條的時(shí)要使橡皮條形變的長度和方向都相同，即結(jié)點(diǎn)要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，即用一根繩拉住小圓環(huán)時(shí)，小圓環(huán)也在O點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A。5．B【詳解】進(jìn)行力的分解時(shí)，已知兩分力的方向與合力的大小，可以確定有唯一解，如圖可得故選B。6．A【詳解】兩個(gè)人之間的拉力屬于作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反；分別對(duì)兩個(gè)人進(jìn)行受力分析如圖由受力圖可知，在兩個(gè)人的體重差不多的情況下，甲由于受到的拉力的方向斜向下，所以甲受到的支持力大于其重力，而乙受到的拉力斜向上，所以乙受到的支持力小于其重力，由于二人穿相同材料的鞋子，可知甲與地面之間的最大靜摩擦力大于乙與地面之間的最大靜摩擦力，所以甲贏的幾率大，與二人力氣的大小無關(guān)。故選A。7．C【詳解】一頭大象的拉力與八匹馬的拉力的作用效果相同，都是把兩個(gè)半球分開，所以作用效果相同，一頭大象的拉力可以等效替代八匹馬的拉力，即一頭大象的拉力是八匹馬拉力的合力，故ABD正確，C錯(cuò)誤。本題選說法錯(cuò)誤項(xiàng)，故選C。8．D【詳解】A．表示同向的末速度與初速度之差，末速度大于初速度，v等于末速度線段減去初速度線段，方向不變，圖形正確；B．表示兩個(gè)同向的分力與合力的關(guān)系，合力等于兩分力線段長度之和，方向不變，圖形正確；C．表示兩不共線的分力與合力的關(guān)系，滿足平行四邊形定則，圖形正確；D．不共線的兩分力與合力的關(guān)系，用三角形定則來表示，圖中合力應(yīng)由F5的箭尾指向F6的箭頭，圖形錯(cuò)誤。故選D。9．B【詳解】A．根據(jù)題意知，健身者雙手緩慢分開的過程中，健身者處于平衡狀態(tài)，所受的合力為零，A錯(cuò)誤；B．由于雙臂與豎直方向夾角增大，由力的平衡可知健身者手臂所受的拉力增大，B正確；C．健身者所受重力是由于地球的吸引而受到的力，方向豎直向下，手臂拉力斜向上方，重力不是手臂拉力的分力，C錯(cuò)誤；D．健身者所受重力和雙臂的合力不是一對(duì)作用力和反作用力，是一對(duì)平衡力，D錯(cuò)誤。故選B。10．D【詳解】阻力傘受到空氣阻力和6根傘繩的作用保持平衡，根據(jù)力的分解可得代入數(shù)據(jù)解得每根傘繩的拉