畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞

畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方;三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校內(nèi)，奔向社會(huì)，各自拼搏!下面就是我給大家整理的畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞，僅供參考。畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞(一)：晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：(開(kāi)場(chǎng)舞之后主持人上臺(tái))A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)B：各位家長(zhǎng)來(lái)賓C：敬愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好!D：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參與本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱情的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!A：今日對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子B：月日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此時(shí)機(jī)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校B：他們就是添福班的孩子們A：年的今日他們即將畢業(yè)，添福班全部成員真誠(chéng)的感謝各位的到來(lái)C：還記得跨進(jìn)振華校內(nèi)的第一天起：笑聲、歌聲、祝愿聲，聲聲化作心中最甜蜜的記憶D：還記得跨進(jìn)振華校內(nèi)的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校內(nèi)最靚麗的風(fēng)景C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校內(nèi)，奔向社會(huì)，各自拼搏!A：我們帶著相聚的欣喜B：我們帶著美妙的期望C：我們帶著離別的不舍D：一起度過(guò)這個(gè)美妙而又難忘的夜晚A：即將邀您進(jìn)入本次晚會(huì)的第一篇章：(合)堅(jiān)決信念，輝煌將來(lái)第一篇章：堅(jiān)決信念，輝煌將來(lái)D：請(qǐng)觀賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!C：但凡緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，D:凡在人民須要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，C:我們可能恒久都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。D:請(qǐng)觀賞兩位楊教師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》C：一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。D：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?C：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。D：下面讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!B：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐幻想!A：即將出場(chǎng)的是一群充溢活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》其次篇章：學(xué)問(wèn)的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場(chǎng))C：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的其次篇章：(合)學(xué)問(wèn)的搖籃，成才的圣地D：假如還有明天，讓我們完成未完成的心愿。A：假如還有明天，我盼望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫(huà)面。B：下面有請(qǐng)歌曲演唱《假如》D：其實(shí)，我說(shuō)振華就是學(xué)問(wèn)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò)A：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校內(nèi)里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在學(xué)問(wèn)的搖籃里漸漸成長(zhǎng)。D：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我們添福班同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)成果展示。A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!C：感謝師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專(zhuān)業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專(zhuān)業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到傲慢嗎?B：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到傲慢驕傲，從剛進(jìn)學(xué)校的一竅不通到三年后的今日擁有了一手扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成果C：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專(zhuān)業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著志向的翅膀，飛~翔!B：掌聲有請(qǐng)舞蹈《翱翔吧，孩子》A：你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?D：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特殊好看。A：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》A：怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝愿，接下來(lái)有請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一曲《最初的幻想》C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個(gè)特別的季節(jié)，楊教師，您知道是什么季嗎?B：除了春夏秋冬四季，莫非還能有別的季節(jié)不成?C：當(dāng)然，這是一個(gè)充溢志向的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。B：掌聲有請(qǐng)A：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校內(nèi)里留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡和太多太多的美妙回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)耘f想給學(xué)校留下我們的紀(jì)念。D:下面師兄師姐有一些祝愿想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言)A：這份禮物是添福班全部成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))(王漢挺描述禮物的組成的含義)第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺(tái))A：這是一個(gè)集體，這是一張全家福。里面記錄著添福之家全部成員在B別了，振華!C：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您觀賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)A:這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。B:看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹:接下來(lái)呢，就讓我們觀賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能變更?D：抽走不了，也變更不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句再見(jiàn)了，母校!C：接下來(lái)的朗讀有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!C：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手道別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。C：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。C：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》B：不曾相遇未曾熟識(shí)，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹：同窗三年，轉(zhuǎn)瞬時(shí)間逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里?B：請(qǐng)觀賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》晚會(huì)完畢(主持人全部上臺(tái))A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝愿B：歌聲逝去，前程始于足下，期盼下次相遇，讓我們滿(mǎn)懷盼望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去找尋曾經(jīng)許下的承諾和志向。D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了盼望，將華蜜定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的起先。A：添福班畢業(yè)晚會(huì)即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。C：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)摯友!B：祝福全部的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞(二)：開(kāi)場(chǎng)白女1：假如四年前得邂逅僅僅是人生里一次不經(jīng)意的支配，那么四年的相知相識(shí)那么是緣分的持續(xù)男1：這四年是一場(chǎng)極美的夢(mèng)，我投入得如此徹底，不愿醒來(lái)女2：這四年是一次點(diǎn)著燭光的約會(huì)，我和你，兩個(gè)人，以愛(ài)之名男2：這四年是閨蜜和基友的瘋癲三人行，無(wú)關(guān)曖昧女1：這四年是教室和寢室的四面墻，框住了鐘擺的滴答滴答男1：這四年是打翻在心里的五味雜陳，酸甜苦辣咸總：此刻，這四年，在六月天里，給自己尋找著一個(gè)最善始善終的歸宿，畢業(yè)季，芳草碧連天。各位教師，各位同學(xué)下午好，生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)此時(shí)此刻起先......balabala同一首歌女1：假設(shè)說(shuō)青春是一首歌，那么這四年便是這歌里最最好聽(tīng)的高潮，驚艷了時(shí)間，溫順了歲月男1：是的，它用最不動(dòng)聲色的方式，觸動(dòng)了你我心底最柔弱的局部。此時(shí)此刻，讓我們唱響同一首歌，一同開(kāi)啟重回這段繽紛年華的隧道之門(mén)祝你一路順風(fēng)男：有人說(shuō)：每一個(gè)人都可以是自己幸運(yùn)的建筑師，敬愛(ài)的摯友，對(duì)你，我是多么的不舍，可我又多么不愿因?yàn)樽约旱牟簧岫b絆了你前進(jìn)的腳步，所以，摯友，請(qǐng)帶上我深深的牽掛和祝愿啟程，漫漫征途，祝你一路順風(fēng)再見(jiàn)女2：時(shí)間是治愈難過(guò)的良藥，卻也是一劑讓人忘卻的猛藥，在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波漂蕩，我多膽怯 這些只屬于我們的獨(dú)家記憶會(huì)被浸泡得漸漸褪色男2：我會(huì)牢牢記住你的臉，珍惜你給的思念，因?yàn)?，這些日子，在我心中，恒久都不會(huì)抹去下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《再見(jiàn)》生計(jì)情歌對(duì)唱表演唱女：三毛說(shuō)：記得當(dāng)年年少時(shí)，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。并肩坐在桃樹(shù)下風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。用來(lái)形容這四年的愛(ài)情，正正好。無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)名利。男：那是一種比單細(xì)胞更單純的情感，比細(xì)菌更無(wú)孔不入的牽掛，比癌細(xì)胞更快速的擴(kuò)散。今日，讓我看著你的眼睛，重溫這只屬于雙十年華的情愫。下面是生計(jì)班帶來(lái)的情歌對(duì)唱生工班倫巴女：倫巴是拉丁舞蹈的精華和靈魂，其特點(diǎn)是步伐曼妙有愛(ài)，舞蹈柔媚婀娜，浪漫的舞步背后彰顯的是性感與熱忱。在這仲夏的夜晚，就讓生工班的靚女俊男們用熾熱的倫巴點(diǎn)燃這青春最刺眼的激情，我們那么負(fù)責(zé)激烈的觀賞吧~手語(yǔ)操：隱形的翅膀卡藝：有一種堅(jiān)毅，扎根于孤寂的徘徊中;有一種淚光，只閃耀在心里。雖然生活用了一種極端的方式讓我成長(zhǎng)，卻無(wú)意中給予了我一雙隱形的翅膀，給了我飛離黑夜的實(shí)力。感謝有你們，我不孤寂，因?yàn)橛心銈儯也还录?。?ài)，因?yàn)樵谛闹信?：陽(yáng)光溫潤(rùn)，歲月靜好，四年里我們一起經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，，此時(shí)此刻，假如讓你用一句話(huà)總結(jié)自己這風(fēng)雨兼程的四年，你會(huì)想到那一句話(huà)?男1：我想說(shuō)：每一個(gè)摯友都是我不能割舍的情結(jié)，每一寸校土都是我一生再難回到的港灣，四載風(fēng)雨，我之所以為此時(shí)此刻的我，我們之所以為此時(shí)此刻的我們，是因?yàn)椋瑦?ài)，因?yàn)樵谛闹屑麖棾耗切┗▋号捍喝眨以谛奶锢锓N下了一圍墻的花，夏日，它們美艷一時(shí)后便隨風(fēng)飄落，四散天際。它們的身影如此輕佻，還來(lái)不及感知她們的行動(dòng)，便已不見(jiàn)了蹤影，我試圖超光速追逐她們的腳步，卻總也慢板怕。我的那些花兒，畢業(yè)了，你們可否不要離我太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)視頻Part1：集211人，歷時(shí)四年，傾力繪制了一幅十里畫(huà)卷，畫(huà)面里浸漬了歡樂(lè)與淚水，見(jiàn)證了成長(zhǎng)與綻放，它帶不走，亦抹不掉，它深深的存在你我的腦海里，心里，記憶里。當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)，師大給了我們斑斕的幻想;當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的盼望;當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想;當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望;紅，那是兄弟姐妹戀戀不舍的熱誠(chéng);綠，那是芒果樹(shù)上滿(mǎn)富深情的蔥郁;藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空;斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸。多情的風(fēng)，帶我們靜靜地思念;朦朧的雨，帶我們靜默地祝愿;光明的星，帶我們靜靜地祈禱;溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢(mèng)Part2：這把用個(gè)四年，已磨得曾亮的鑰匙翻開(kāi)門(mén)窗的一瞬，是我最不忍看到的畫(huà)面。又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校內(nèi)里的芒果樹(shù)下連同那牽手閑逛的華蜜;你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。多數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在將來(lái)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到漂亮的校內(nèi)?風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，靜默地離去，正如當(dāng)時(shí)靜默地到來(lái)。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。Part3：四年前我在旗山腳下種下了一顆種子，四年里它生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花，今日，它接了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)晶瑩剔透的果實(shí)，我要把它當(dāng)心的采摘下來(lái)，用六月的陽(yáng)光和和風(fēng)，把它風(fēng)干制成蜜餞，貼上標(biāo)簽，一一交遞到你們手心里，這是我們一起的果實(shí)，好好珍藏，只屬于我們獨(dú)一無(wú)二的如蜜餞般甘甜的回憶。面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往，回憶那歲月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來(lái)，每一個(gè)歡樂(lè)，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我盼望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美妙的記憶。Part4：視頻還未生成朗讀：我的大學(xué)，我的20xx我們即將畢業(yè)，人生中最美妙的年華即將走遠(yuǎn)再看一眼，這里就是我們摯愛(ài)的生科院讓我對(duì)青春回憶做一個(gè)道別，將一切記憶，深深的烙印在心靈的最深處，再見(jiàn)了，我的大學(xué)，我的20xx完畢語(yǔ)女1：時(shí)間匆忙劃過(guò)指尖，宛如一場(chǎng)清夢(mèng)女1：夢(mèng)中有小道邊紛飛的柳絮和圍墻外似火的夾竹桃男1：夢(mèng)中有鐘樓悠揚(yáng)的鈴聲和李導(dǎo)遍又一遍諄諄的訓(xùn)誨男2：朦朧中有人輕拍我的肩膀：走吧，四年完畢了男1：今日天氣不錯(cuò)，沒(méi)有課，以后都沒(méi)有了，再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了女1：曾經(jīng)埋怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀，母校，就是那個(gè)你一天罵他七八遍卻不許別人說(shuō)一句不好的地方男2：抱著一張大學(xué)錄用通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)覺(jué)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)，眼睛一睜一閉間，我用四年的時(shí)間換一個(gè)心地永恒的回憶女2：幾個(gè)人用同樣的鑰匙翻開(kāi)同一扇門(mén)，幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)，看著如來(lái)時(shí)一樣空洞的床鋪和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)留下了我對(duì)你們的思念。男1：一千四百天，我多么盼望時(shí)間是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去女1：歲月極美，在于它勢(shì)必的消逝男2：而我始終堅(jiān)信，全部缺憾，總會(huì)留下一處完備的角落女2：此時(shí)此刻，讓我們牢記吧總：牢記這屬于你的，屬于我的，屬于08生科、生工、生計(jì)的，屬于湯湯流水旗山腳下的無(wú)悔四年!這一年，我們畢業(yè)了!畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞(三)：開(kāi)場(chǎng)白從三年前邁入昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校中的那一刻，便注定了會(huì)有這樣一個(gè)特別的日子，猶如樹(shù)木的成長(zhǎng)，我們?yōu)樽约旱娜松止串?huà)了新的年輪衣襟上，仍帶有初遇時(shí)青澀的芳草氣息，轉(zhuǎn)瞬間，我們又將整理行囊再道別離今日是個(gè)特別的日子，今日也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的完畢，昭示著新的人生歷程的起先。此時(shí)此刻，在表達(dá)慶賀的同時(shí)，盼望你們恒久珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)間，珍惜彼此結(jié)下的情深意重，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本事，開(kāi)創(chuàng)更加絢麗的人生。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們大家下午好!歡送大家來(lái)到昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮的現(xiàn)場(chǎng)我是今日的主持人我是今日的主持人請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次畢業(yè)生典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓他們是：讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暁g送各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!今日，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著畢業(yè)的鼓點(diǎn);今日，我們肩上落滿(mǎn)從前的碎片，眼中裝著嶄新的將來(lái)今日，我們?cè)谶@里劃下三年大學(xué)生活的句點(diǎn);今日，我們?cè)谶@里寫(xiě)下人生新篇章的標(biāo)題;今日我們畢業(yè)!我宣布昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮此時(shí)此刻起先!1.心理競(jìng)賽作品《變形記》(建工學(xué)院)上大學(xué)之前，我們都曾夢(mèng)想過(guò)大學(xué)的生活。如今我們都已經(jīng)要離開(kāi)大學(xué)校內(nèi)了，你還能否想起你的大學(xué)生活是怎樣的么?先說(shuō)說(shuō)我吧大學(xué)開(kāi)啟了我人生中許多的第一次，比方第一次主持，第一次參與辯論賽，第一次坐火車(chē)，當(dāng)然大學(xué)生活里的第一次必須不能少了住集體宿舍，那么關(guān)于集體宿舍的故事就有許多了。那下面這個(gè)宿舍會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的故事呢，讓我們拭目以待，有請(qǐng)建工學(xué)院為我們帶來(lái)情景劇《變形記》2.畢業(yè)生代表發(fā)言歲月深埋在土中便成了琥珀,我們的相逢必須是最美的那一顆,假設(shè)問(wèn)這把戲年華中最暖最真的是什么,那就是我們同舟共濟(jì)相攜的手。曾記否，曾記否，記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動(dòng)心中一根最松軟的弦都說(shuō)童年是回憶時(shí)含淚的微笑，我們的鎏金歲月又何嘗不是如此。下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們的心聲。3.輔導(dǎo)員代表獨(dú)唱《青春舞曲》青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)悲傷，一個(gè)華美，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)松軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)俄國(guó)作家果戈里曾說(shuō)過(guò)青春之所以華蜜，就因?yàn)樗星巴?。下面有?qǐng)輔導(dǎo)員教師為我們帶來(lái)《青春舞曲》4.畢業(yè)班班主任代表向畢業(yè)生送寄語(yǔ)承受學(xué)生獻(xiàn)花今日，我們畢業(yè)了，但你可曾回頭，可曾留意到那一雙雙殷切的眼睛，不想將您比作蠟燭因?yàn)槟姆瞰I(xiàn)比蠟燭更漫長(zhǎng)，不想將您比作春蠶因?yàn)槟母冻霰却盒Q更無(wú)私三尺講臺(tái)一方天地，您平凡而宏大。粉筆漸短，白發(fā)漸長(zhǎng)，您用肩膀?qū)⑽覀兏吒吲e起，下面有請(qǐng)畢業(yè)班班主任代表為畢業(yè)生送上教師們的寄語(yǔ)(學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花)一聲感謝，我們能說(shuō)得還太輕太輕;一束鮮花，我們能做的還太少太少讓我們用最熱情的掌聲向全部為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血的教師們送上我們最誠(chéng)心的祝愿和感謝!感謝你們!5.歌曲串燒每個(gè)年頭都有專(zhuān)屬于青春散場(chǎng)時(shí)的歌曲，從70年頭的詩(shī)意浪漫，到80年頭的陽(yáng)光自信，再到90年頭的無(wú)畏無(wú)懼每個(gè)世代的人都有著屬于自己的傳奇，但青春帶給我們的感動(dòng)卻總能跨越時(shí)間，引發(fā)共鳴。從畢業(yè)那天起先，我們必需要承受學(xué)生時(shí)代的真正落幕，但那些青春的歌兒卻始終留在了心底。此時(shí)此刻讓我們一起來(lái)重溫一下那些年我們一起聽(tīng)過(guò)的歌6.畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言承受學(xué)生獻(xiàn)花青年者，人生之王，人生之春，人生之華，這三年，是播種也是收獲，這三年，有歡樂(lè)也有淚水昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校的天空下，倒映著我們年輕的幻想，昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校的一草一木，都留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡這一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊沉沉的獎(jiǎng)牌，我們可以傲慢的說(shuō)，我們的身后沒(méi)有留下空白然而，我們更不能遺忘，是誰(shuí)為我們的成長(zhǎng)費(fèi)盡心血，是誰(shuí)為我們的成果露出最真誠(chéng)的喜悅下面有請(qǐng)畢業(yè)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話(huà)7.《感恩的心》(校藝術(shù)團(tuán))古人曾云，風(fēng)樹(shù)之悲便是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待我們時(shí)時(shí)在失去了的時(shí)候才懊悔當(dāng)時(shí)的不珍惜。因而，我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，珍惜此時(shí)此刻，感恩當(dāng)下。)母愛(ài)如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田;父愛(ài)如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng);師愛(ài)如燈，暖和光明，暖和了心照亮了路;友愛(ài)如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀將來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念摯友一心一意的陪伴。不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)時(shí)。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下，一同唱響那首熟識(shí)的歌《感恩的心》8.頒發(fā)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和先進(jìn)班集體榮譽(yù)證書(shū)。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及學(xué)生代表頒獎(jiǎng)9.請(qǐng)校藝術(shù)團(tuán)合唱《校歌》。都說(shuō)青春是