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文檔簡介
廣西南寧市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語
rónɡhuàlúyáméizixiǎoxī
huābànɡǎnjíjùlǒnɡzīshì
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,寫一寫。
(1)蕩秋千_____、_____、_____
(2)土黃_____、_____、_____2).古詩、名句填空。
(1)古往今來,我國文壇上涌現(xiàn)出了多少愛國志士!“王師北定中原日,____________”是陸游渴望祖國統(tǒng)一的殷殷遺愿;“山外青山樓外樓,____________”是林升對統(tǒng)治者的聲聲譴責(zé);“____________,其道大光。____________,一瀉汪洋。____________,鱗爪飛揚(yáng)。____________,百獸震惶”是梁啟超對祖國的聲聲贊譽(yù)。
(2)一年一度的七夕節(jié)到了,我們不禁吟誦起唐代詩人林杰的詩句“家家乞巧望秋月,____________”,還想起了我國民間故事有《____________》。
(3)白鷺美。那雪白的蓑毛,那全身的_____________結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌_____________,減之一分則嫌_____________,素之一忽則嫌_____________,黛之一忽則嫌_____________。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)七夕今宵_________,_________渡河橋。_________,_________。
(2)盛年_________,一日_________,及時_________,歲月_________。
(3)《牛郎織女一》先介紹了牛郎_________,接著寫牛郎和織女__________________,最后寫牛郎和織女____________。
(4)《獵海力布》講的是海里布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,不惜犧牲自己,最后_________表現(xiàn)了他_______________的高尚品質(zhì)。4).先補(bǔ)充詞語,再選擇合適的詞語填入句子中(填序號)。①金光_____②風(fēng)景_____③_____古跡④_____十色⑤四海_____⑥_____聞名(1)蒲公英的種子被風(fēng)輕輕一吹,飄到各個地方,從此_____。
(2)_____的杭州西湖_____,吸引了很多游客。
(3)海灘上的貝殼_____,美麗極了!5).寫出下列句子所用的修辭手法。
(1)白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。_____
(2)大洞四壁又挖了許多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的作廁所。__
(3)秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?____
(4)我輕輕拾一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴。_____3、選擇題(每題2分共3題)
1).在句子中填入詩句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
文藝委員小麗參加跑步比賽,成績不理想,她很自責(zé),朋友陳深勸她說:“人各有所長,要知道‘’。在我心目中,你是最棒的!”A.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君D.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同2).下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.霎時(chà)慰藉(jiè)B.重疊(dié)血液(xuě)C.訓(xùn)斥(chì)暈車(yùn)D.囑咐(shǔ)邊塞(sài)3).下列既抒發(fā)與友人的離愁別緒,又表明了詩人高風(fēng)亮節(jié)的詩句是()A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。C.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。D.眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把下列句子改為“被”字句。
(1)藺相如擊敗了秦王。
________________________________________
(2)藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
______________________________________
(3)諸葛亮借來了十萬支箭。
____________________________________
(4)武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。
_____________________________________
(5)他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
比作業(yè)快活的云朵
升衣服雪白的小鳥
穿尾巴黑色的大海
寫國旗藍(lán)藍(lán)的烏鴉2).我會連。
藍(lán)藍(lán)的星星
閃閃的大海
彎彎的荷葉
圓圓的山路6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的節(jié)氣按先后順序排列。
春分雨水清明谷雨立春驚蟄
________________
冬至大雪小雪立冬大寒小寒
________________2).給下列句子排序。
(
)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
(
)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。7、判斷題(每題5分共1題)
1).默讀的時候不要發(fā)出聲音,一定要用手指著讀。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).默寫古詩,并回答問題。江南春〔〕_____,_____。_____,_____。1.默寫古詩。
2.詩中前兩句寫今,抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七種景物來描寫,共同構(gòu)成了一幅江南春天的畫面。
3.詩中后兩句懷古,通過對“_____”“_____”“_____”的描寫,表達(dá)了作者慨嘆南朝的覆滅,流露出興亡之感,寄托了諷喻之意。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
在我們身邊有各種各樣的植物,如春天開放的花朵——桃花、杏花、櫻花,又如家里養(yǎng)的植物——多肉、吊蘭……選一種自己喜歡的植物,仔細(xì)觀察,把它的樣子、顏色、氣味以及你的感受等寫下來。題目自擬,不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。(一)臣聞客有過主人者,見其灶直突,煙囪,傍有積薪??椭^主人:‘更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者,且有火患?!魅撕偃徊粦?yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人。灼爛者在于上行,余各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:‘鄉(xiāng)使聽客之言,不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶?’主人乃寤而請之。注釋:(1)過:拜訪。(2)突:堗,煙囪。(3)嘿:同“默”(4)居無何:過了不久。(5)上行(hānɡ):上坐。(6)突:煙囪1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
(1)更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪(
)(2)余各以功次坐(
)
(3)鄉(xiāng)使聽客之言(
)(4)主人乃寤而請之(
)
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者,且有火患。
_______________________________________________________________________________________
(2)鄉(xiāng)使聽客之言,不弗牛酒,終亡火患。
_______________________________________________________________________________________
3.“主人乃寤而請之?!敝魅宋虺隽耸裁吹览??()A.應(yīng)該首先感謝有先見之明的人。B.不應(yīng)忘記提醒過自子的人。C.更要感激進(jìn)忠言的人。D.要接受不聽忠告的教訓(xùn),勇于承認(rèn)錯誤。4.除了“焦頭爛額”外,文中還有一個成語是____________,它的含義同我們今天所說的一個俗語是相同的,那就是__________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).下面是奇奇找到的有關(guān)“家國情懷”的文章,請你閱讀并回答問題。母親的心愿都吉君①昨夜下了一場綿綿細(xì)雨,淋濕了窗外發(fā)芽的綠。早晨醒來,眼角好像殘存著淚痕,昨晚夢到了母親,她來到了渴望已久的兒子工作生活的軍營。②母親含辛茹苦供養(yǎng)著九個兒女讀書上學(xué),個個都至少讀到初中畢業(yè)。母親心里始終守著一個念頭,讀書才有前途,才能改變命運(yùn),才能為國家效力。③大哥初中畢業(yè)時一心想?yún)④?。勞累半輩子的父親終于盼來幫手,不贊同大哥當(dāng)兵的想法??赡赣H卻意見相反,不僅支持,還反復(fù)做父親的工作,苦口婆心地勸說:“我們不能太自私了,孩子是公家的,國總得有人守吧,如果誰也不去,家能夠安穩(wěn)嗎?”做通父親的工作后,大哥終于如愿以償,走上了軍旅之路。④三哥和弟弟初中畢業(yè)后,也想去當(dāng)兵。當(dāng)時,家里因?yàn)槿鄙賱趧恿σ呀?jīng)負(fù)債累累,又是在母親的支持下,他們順利地走進(jìn)了軍營,實(shí)現(xiàn)了他們的軍旅夢想。⑤母親性格剛毅,知輕知重,從不向困難低頭,在我人生選擇最關(guān)鍵的時刻,她依然堅(jiān)守著那份深沉厚重的家國情懷,支撐推動著我來到了軍營。⑥我從小受到哥哥的影響熏陶,對軍人無比崇敬和向往,從軍的愿望如同一粒種子默默埋進(jìn)心里,漸漸萌發(fā)嫩芽。大學(xué)畢業(yè)前夕,我獲悉部隊(duì)要選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍,立刻回到家里與父母商量,征求他們的意見。父親叼起那支旱煙袋,唉聲長嘆,一臉愁容,自言自語地說:“好不容易盼到你大學(xué)畢業(yè),能為老人掙點(diǎn)臉面,如今又要遠(yuǎn)走高飛了?!蹦赣H默默不語,搖動著扇子似乎陷入了沉思。⑦良久,母親放下扇子,目光堅(jiān)定地對父親說:“孩子長大了,讀了這么多年書,既然部隊(duì)需要,就讓他去吧。他是公家的人,不能拴在身邊啊,我們還沒老,有困難自己想辦法克服,一輩子不就是這么挺過來的嗎?”父親無奈地,點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時我激動地跳了起來,淚水盈眶。母親當(dāng)時已經(jīng)年過六十,體弱多病,她其實(shí)多么希望有個兒子陪伴在身邊贍養(yǎng)照顧啊。⑧我懷揣著父母這份大愛回到大學(xué)校園,如愿參軍入伍。1986年7月,我申請到前線去,得到了組織的批準(zhǔn)。臨行前,我回家與母親告別,并沒有把去前線的實(shí)情告訴她。出發(fā)前,我寫好了6封家信,托留校的戰(zhàn)友每月按時寄到家里。就這樣,我懷揣悲傷,隱瞞母親奔赴戰(zhàn)場,在前線五個多月的戰(zhàn)火硝煙中,經(jīng)歷了血與火、生與死的考驗(yàn),參加了兩次大型戰(zhàn)斗,榮立了個人三等功。⑨1987年春節(jié)前夕,我戴著軍功章,捧著鮮花,回到家鄉(xiāng)看望母親。當(dāng)我把去前線參戰(zhàn)的經(jīng)過告訴母親后,母親用青筋暴突、瘦弱無力的雙手,一遍遍撫摸我的軍功章,眼角淌出淚水,反復(fù)說:“沒有傷著,回來就好?!蔽覐?qiáng)忍眼淚,緊緊地抱住了母親。⑩在我的記憶中,母親多次說過,等農(nóng)活不忙的時候,一定去部隊(duì)大院里看看四個兒子工作生活的地方??墒敲看巫屗?,她都說農(nóng)活忙脫不開身,其實(shí)是害怕給我們添麻煩、影響工作。就這樣,母親直到去世也沒能了卻這樁心愿。?一晃,母親去世已二十多年。每當(dāng)我穿上軍裝,就想起母親的叮囑。清明時節(jié),我穿上軍裝,帶上錄放機(jī),在父母墓前播放他們始終沒有聽到而又特別想聽到的軍號聲和口號聲。軍號聲響起的那一刻,我禁不住淚流滿面……(文章有刪改)1.文章第⑤段說“母親性格剛毅,知輕知重,從不向困難低頭”,具體體現(xiàn)在哪幾件事情上?
___________________________
2.文章第⑥段畫波浪線的句子體現(xiàn)了母親怎樣的心理?
___________________________
3.奇奇在閱讀文章第⑨段畫橫線句子時寫了一條賞析批注,你還有其他見解嗎?句子賞析批注當(dāng)我把去前線參戰(zhàn)的經(jīng)過告訴母親后,母親用青筋暴突、瘦弱無力的雙手,一遍遍撫摸我的軍功章,眼角淌出淚水,反復(fù)說:“沒有傷著,回來就好?!逼嫫妫和ㄟ^對母親的動作描寫和語言描寫,表現(xiàn)了母親對“我”的心疼、擔(dān)憂和對“我”平安歸來的欣慰。
你:(從詞語運(yùn)用的角度賞析)_________________________4.根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面的鏈接資料,用一段心理描寫補(bǔ)寫結(jié)尾省略號省去的內(nèi)容。
【鏈接資料】走出昨晚的夢境,我的心里好像扎了一根刺,隱隱地痛,無法拔出。我當(dāng)兵至今已經(jīng)36個年頭
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