廣西南寧市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西南寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)

rónɡhuàlúyáméizixiǎoxī

huābànɡǎnjíjùlǒnɡzīshì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫一寫。

（1）蕩秋千_____、_____、_____

（2）土黃_____、_____、_____2）.古詩(shī)、名句填空。

（1）古往今來(lái)，我國(guó)文壇上涌現(xiàn)出了多少愛國(guó)志士！“王師北定中原日，____________”是陸游渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷殷遺愿；“山外青山樓外樓，____________”是林升對(duì)統(tǒng)治者的聲聲譴責(zé)；“____________，其道大光。____________，一瀉汪洋。____________，鱗爪飛揚(yáng)。____________，百獸震惶”是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的聲聲贊譽(yù)。

（2）一年一度的七夕節(jié)到了，我們不禁吟誦起唐代詩(shī)人林杰的詩(shī)句“家家乞巧望秋月，____________”，還想起了我國(guó)民間故事有《____________》。

（3）白鷺美。那雪白的蓑毛，那全身的_____________結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌_____________，減之一分則嫌_____________，素之一忽則嫌_____________，黛之一忽則嫌_____________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）七夕今宵_________，_________渡河橋。_________，_________。

（2）盛年_________，一日_________，及時(shí)_________，歲月_________。

（3）《牛郎織女一》先介紹了牛郎_________，接著寫牛郎和織女__________________，最后寫牛郎和織女____________。

（4）《獵海力布》講的是海里布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，最后_________表現(xiàn)了他_______________的高尚品質(zhì)。4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中（填序號(hào)）。①金光_____②風(fēng)景_____③_____古跡④_____十色⑤四海_____⑥_____聞名（1）蒲公英的種子被風(fēng)輕輕一吹，飄到各個(gè)地方，從此_____。

（2）_____的杭州西湖_____，吸引了很多游客。

（3）海灘上的貝殼_____，美麗極了！5）.寫出下列句子所用的修辭手法。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。_____

（2）大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的作廁所。__

（3）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？____

（4）我輕輕拾一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴。_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在句子中填入詩(shī)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

文藝委員小麗參加跑步比賽，成績(jī)不理想，她很自責(zé)，朋友陳深勸她說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，要知道‘’。在我心目中，你是最棒的！”A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君D．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．霎時(shí)（chà）慰藉（jiè）B．重疊（dié）血液（xuě）C．訓(xùn)斥（chì）暈車（yùn）D．囑咐（shǔ）邊塞（sài）3）.下列既抒發(fā)與友人的離愁別緒，又表明了詩(shī)人高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)句是（）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。D．眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子改為“被”字句。

（1）藺相如擊敗了秦王。

________________________________________

（2）藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。

______________________________________

（3）諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。

____________________________________

（4）武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

_____________________________________

（5）他很快就把從破船上搬下來(lái)的食物吃光了。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

比作業(yè)快活的云朵

升衣服雪白的小鳥

穿尾巴黑色的大海

寫國(guó)旗藍(lán)藍(lán)的烏鴉2）.我會(huì)連。

藍(lán)藍(lán)的星星

閃閃的大海

彎彎的荷葉

圓圓的山路6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的節(jié)氣按先后順序排列。

春分雨水清明谷雨立春驚蟄

________________

冬至大雪小雪立冬大寒小寒

________________2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，一定要用手指著讀。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫古詩(shī)，并回答問(wèn)題。江南春〔〕_____，_____。_____，_____。1．默寫古詩(shī)。

2．詩(shī)中前兩句寫今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七種景物來(lái)描寫，共同構(gòu)成了一幅江南春天的畫面。

3．詩(shī)中后兩句懷古，通過(guò)對(duì)“_____”“_____”“_____”的描寫，表達(dá)了作者慨嘆南朝的覆滅，流露出興亡之感，寄托了諷喻之意。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在我們身邊有各種各樣的植物，如春天開放的花朵——桃花、杏花、櫻花，又如家里養(yǎng)的植物——多肉、吊蘭……選一種自己喜歡的植物，仔細(xì)觀察，把它的樣子、顏色、氣味以及你的感受等寫下來(lái)。題目自擬，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。（一）臣聞客有過(guò)主人者，見其灶直突，煙囪，傍有積薪?？椭^主人：‘更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患?！魅撕偃徊粦?yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人。灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：‘鄉(xiāng)使聽客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？’主人乃寤而請(qǐng)之。注釋：（1）過(guò)：拜訪。（2）突：堗，煙囪。（3）嘿：同“默”（4）居無(wú)何：過(guò)了不久。（5）上行（hānɡ）：上坐。（6）突：煙囪1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪(

)（2）余各以功次坐(

)

（3）鄉(xiāng)使聽客之言(

)（4）主人乃寤而請(qǐng)之(

)

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患。

_______________________________________________________________________________________

（2）鄉(xiāng)使聽客之言，不弗牛酒，終亡火患。

_______________________________________________________________________________________

3．“主人乃寤而請(qǐng)之?！敝魅宋虺隽耸裁吹览恚浚ǎ〢．應(yīng)該首先感謝有先見之明的人。B．不應(yīng)忘記提醒過(guò)自子的人。C．更要感激進(jìn)忠言的人。D．要接受不聽忠告的教訓(xùn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。4．除了“焦頭爛額”外，文中還有一個(gè)成語(yǔ)是____________，它的含義同我們今天所說(shuō)的一個(gè)俗語(yǔ)是相同的，那就是__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.下面是奇奇找到的有關(guān)“家國(guó)情懷”的文章，請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。母親的心愿都吉君①昨夜下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，淋濕了窗外發(fā)芽的綠。早晨醒來(lái)，眼角好像殘存著淚痕，昨晚夢(mèng)到了母親，她來(lái)到了渴望已久的兒子工作生活的軍營(yíng)。②母親含辛茹苦供養(yǎng)著九個(gè)兒女讀書上學(xué)，個(gè)個(gè)都至少讀到初中畢業(yè)。母親心里始終守著一個(gè)念頭，讀書才有前途，才能改變命運(yùn)，才能為國(guó)家效力。③大哥初中畢業(yè)時(shí)一心想?yún)④?。勞累半輩子的父親終于盼來(lái)幫手，不贊同大哥當(dāng)兵的想法?？赡赣H卻意見相反，不僅支持，還反復(fù)做父親的工作，苦口婆心地勸說(shuō)：“我們不能太自私了，孩子是公家的，國(guó)總得有人守吧，如果誰(shuí)也不去，家能夠安穩(wěn)嗎？”做通父親的工作后，大哥終于如愿以償，走上了軍旅之路。④三哥和弟弟初中畢業(yè)后，也想去當(dāng)兵。當(dāng)時(shí)，家里因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)力已經(jīng)負(fù)債累累，又是在母親的支持下，他們順利地走進(jìn)了軍營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了他們的軍旅夢(mèng)想。⑤母親性格剛毅，知輕知重，從不向困難低頭，在我人生選擇最關(guān)鍵的時(shí)刻，她依然堅(jiān)守著那份深沉厚重的家國(guó)情懷，支撐推動(dòng)著我來(lái)到了軍營(yíng)。⑥我從小受到哥哥的影響熏陶，對(duì)軍人無(wú)比崇敬和向往，從軍的愿望如同一粒種子默默埋進(jìn)心里，漸漸萌發(fā)嫩芽。大學(xué)畢業(yè)前夕，我獲悉部隊(duì)要選調(diào)優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍，立刻回到家里與父母商量，征求他們的意見。父親叼起那支旱煙袋，唉聲長(zhǎng)嘆，一臉愁容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好不容易盼到你大學(xué)畢業(yè)，能為老人掙點(diǎn)臉面，如今又要遠(yuǎn)走高飛了?！蹦赣H默默不語(yǔ)，搖動(dòng)著扇子似乎陷入了沉思。⑦良久，母親放下扇子，目光堅(jiān)定地對(duì)父親說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，讀了這么多年書，既然部隊(duì)需要，就讓他去吧。他是公家的人，不能拴在身邊啊，我們還沒(méi)老，有困難自己想辦法克服，一輩子不就是這么挺過(guò)來(lái)的嗎？”父親無(wú)奈地，點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地跳了起來(lái)，淚水盈眶。母親當(dāng)時(shí)已經(jīng)年過(guò)六十，體弱多病，她其實(shí)多么希望有個(gè)兒子陪伴在身邊贍養(yǎng)照顧啊。⑧我懷揣著父母這份大愛回到大學(xué)校園，如愿參軍入伍。1986年7月，我申請(qǐng)到前線去，得到了組織的批準(zhǔn)。臨行前，我回家與母親告別，并沒(méi)有把去前線的實(shí)情告訴她。出發(fā)前，我寫好了6封家信，托留校的戰(zhàn)友每月按時(shí)寄到家里。就這樣，我懷揣悲傷，隱瞞母親奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，在前線五個(gè)多月的戰(zhàn)火硝煙中，經(jīng)歷了血與火、生與死的考驗(yàn)，參加了兩次大型戰(zhàn)斗，榮立了個(gè)人三等功。⑨1987年春節(jié)前夕，我戴著軍功章，捧著鮮花，回到家鄉(xiāng)看望母親。當(dāng)我把去前線參戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)告訴母親后，母親用青筋暴突、瘦弱無(wú)力的雙手，一遍遍撫摸我的軍功章，眼角淌出淚水，反復(fù)說(shuō)：“沒(méi)有傷著，回來(lái)就好?！蔽覐?qiáng)忍眼淚，緊緊地抱住了母親。⑩在我的記憶中，母親多次說(shuō)過(guò)，等農(nóng)活不忙的時(shí)候，一定去部隊(duì)大院里看看四個(gè)兒子工作生活的地方?？墒敲看巫屗ィ颊f(shuō)農(nóng)活忙脫不開身，其實(shí)是害怕給我們添麻煩、影響工作。就這樣，母親直到去世也沒(méi)能了卻這樁心愿。?一晃，母親去世已二十多年。每當(dāng)我穿上軍裝，就想起母親的叮囑。清明時(shí)節(jié)，我穿上軍裝，帶上錄放機(jī)，在父母墓前播放他們始終沒(méi)有聽到而又特別想聽到的軍號(hào)聲和口號(hào)聲。軍號(hào)聲響起的那一刻，我禁不住淚流滿面……（文章有刪改）1．文章第⑤段說(shuō)“母親性格剛毅，知輕知重，從不向困難低頭”，具體體現(xiàn)在哪幾件事情上？

___________________________

2．文章第⑥段畫波浪線的句子體現(xiàn)了母親怎樣的心理？

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3．奇奇在閱讀文章第⑨段畫橫線句子時(shí)寫了一條賞析批注，你還有其他見解嗎？句子賞析批注當(dāng)我把去前線參戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)告訴母親后，母親用青筋暴突、瘦弱無(wú)力的雙手，一遍遍撫摸我的軍功章，眼角淌出淚水，反復(fù)說(shuō)：“沒(méi)有傷著，回來(lái)就好。”奇奇：通過(guò)對(duì)母親的動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的心疼、擔(dān)憂和對(duì)“我”平安歸來(lái)的欣慰。

你：（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析）_________________________4．根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合下面的鏈接資料，用一段心理描寫補(bǔ)寫結(jié)尾省略號(hào)省去的內(nèi)容。

【鏈接資料】走出昨晚的夢(mèng)境，我的心里好像扎了一根刺，隱隱地痛，無(wú)法拔出。我當(dāng)兵至今已經(jīng)36個(gè)年頭