2022年小學教師資格證考試真題及答案

學教師資格證《綜合素養(yǎng)》考試試題

一、單項選擇題(本大題共29小題，每題2分，共58分)

1.陳教師說不是每個學生都能考上大學，學習上臨時落后并不代表永久落后，我絕不放

棄任何學生，以下說法不恰當?shù)氖?)。

A.陳教師重視學生進展的階段性B.

陳教師重視學生進展的不平衡性C.

陳教師重視學生進展的差異性D.

陳教師重視學生進展的挨次性2.

右圖教師行為表達的是()。

A.評價標準多元化

B.評價主體單一化

C.評價方法簡單化

D.評價方式多樣化

3.班主任方教師剛上課時覺察有人在班長的桌子上用粉筆寫了大大的"壞蛋"，對此方教

師恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.發(fā)動學生檢舉肇事者”

B.責令班長自我反省

C.嚴峻批判教育全班學生

D.擦掉字跡后再處理

4.黃教師經(jīng)常帶學生到學?；ǔ赜^看荷葉和荷花，為學生講解蓮藕的生長過程并引導學生

將有關(guān)荷葉、荷花的學問編成小冊子，這表達黃教師()。

A.教育科學爭辯者

B.行為標準示范者

C.專業(yè)進展引領者

D.課程資源開發(fā)者

5.依據(jù)《教育法》的規(guī)定，關(guān)于設立學校必需具備的根本條件的要求，以下選項不正確

的選項是()。

A.有長期進展規(guī)劃B.

有組織機構(gòu)和章程

C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟來源

D.有符合規(guī)定的教學場所及設施設備

6.學生張某在高考中，由他人代考，依據(jù)《教育法》規(guī)定，可由教育行政部門責令張某

停頓參與高考()。

A.3年B.4年C.5年D.6年

7.教師王某因醉駕發(fā)生交通事故，被判有期徒刑1年。以下說法中正確的選項是()。

A.王某喪失教師資格，刑滿釋放后可連續(xù)執(zhí)教

B.王某喪失教師資格，刑滿釋放后，可從事其他職業(yè)C.

王某保存教師資格，刑滿釋放后，需要重注冊認證

D.王某保存教師資格，刑滿釋放后，不能留在原學校任教

8.小學生李某，隨外出務工的父母到某市上學，為李某供給公平承受義務教育條件的主

體應為()。

A.其戶籍所在地人民政府

B.其父母或法定監(jiān)護人C.

其父母工作地人民政府D.

以上三者

9.《未成年人保護法》中所稱未成年是指（）。

A.未滿12周歲的公民

B.14

C.16

D.18

10.依據(jù)《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，以下不屬于嚴峻不良行為的是（）。

A.偷竊、有意損壞財物

B.攜帶管制刀具，屢教不改

C.糾結(jié)他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

D.屢次強行索要他人財物

11.小學生王某在課間玩時，有意將同學趙某推倒在地，致其骨折，依據(jù)《學生損害事

故處理方法》規(guī)定，應對趙某受傷擔責的主體是（）

A.王某監(jiān)護人B.學校C.王某的班主任D.王某

12.依據(jù)《憲法》規(guī)定，行使解釋憲法職權(quán)的是（）

A.最高人民法院

B.全國人民代表大會常務委員會

C.最高人民檢察院

D.中國人民政治協(xié)商會議

13.李教師在班級設立了“生日祝福墻每當有學生過生日時同學紛紛在祝福墻上留下祝

福的話語，還互贈自制卡片。李教師的做法（）

A.不恰當，會加重學生負擔

B.不恰當，會助長物質(zhì)攀比之風

C.恰當，能讓學生感受溫和

D.恰當，能讓學生提高消費意識

14.小剛自習課與同學說話，被學?？哿朔?，班主任王教師把小剛叫到辦公室訓斥了一

頓、小剛解釋說，教師，今日主要是由于.......王教師更生氣了，"每改你都有理由，再這樣叫

你家長來!”王教師的做法()。

A.恰當，制定了校規(guī)就應當嚴格執(zhí)行B.

恰當，對屢教不改的學生就要批判C.

不恰當，應當聽小剛解釋清楚再處理D.

不恰當，應當殺一百在教室里處理

15.學校安排優(yōu)秀教師對劉教師和入職的鄧教師"師徒結(jié)對"，劉教師悉心指導，鄧老師

也是主動向劉教師請教，經(jīng)常觀摩劉教師上課，并在教學設計、教學方法甚至教學語言上部盡

量仿照劉教師，但教學效果并不佳，其緣由是()。

A.鄧教師缺乏自我反思

B.鄧教師沒有得到專業(yè)引領

C.劉教師指導有所保存

D.劉教師的教學示范性不強

16.有段時間，班里幾名女生由于傳話走樣產(chǎn)生誤會，關(guān)系緊急，對此，付教師設計了"復制不

走樣”的玩耍，游觀完畢后，一個學生這樣寫："雖然是同一句話，但經(jīng)過五個人的傳話后，

我聽到的己完全變樣了，原來傳話會引起這么多誤會，以下關(guān)于付教師行為的說法，不正確

的選項是()。

A.付教師留意教書育人

B.付教師留意方法創(chuàng)C.

付教師留意嚴謹相待D.

付教師留意循循善誘

17.2022年8月16日凌晨，我國成功放射了世界首顆量子科學試驗衛(wèi)星，該衛(wèi)星以

我國古代

一位先賢命名，以紀念他對科學的奉獻。他是（）。

A.孔子B.老子C.墨子D.荀子

18.人體中含50多種元素，其中含量占體重0.01%,以上的被稱為常量元素。含量占

體重的0.01%,以下的被稱為微量元素。以下元素在人體中含量最高的是（）。

A.鉀B.鈣C.鈉D.碳

19.全球大局部的貨物貿(mào)易是通過海運進展的。人們?yōu)榱丝s短航程，在19世紀到20世紀

完成了舉世有名的基爾水道、蘇伊士水道和巴拿馬水道的建設。其中，蘇伊士水道連接的是（）。

A.地中海與紅海B.太平洋與加勒比海C.

北海與波羅的海D.印度洋與南中國海

20.罷黜百家，獨尊儒術(shù)，這一歷史大事對后世影響深遠，該大事發(fā)生的朝代是（）。A.

秦B.漢C.隋D.唐

21.人類文明的進展是與人類使用生產(chǎn)工具分不開的，考古學依據(jù)人類所使用工具的變

革，將人類古代的歷史劃分為不同的時期。以下選項中不屬于這些歷史時期的是（）。

A.石器時代B.陶器時代C.青銅時代D.鐵器時代

22.法國作家儒勒凡爾納的科幻小說，把現(xiàn)實與夢想奇異結(jié)合起來，在科學學問根底上

大膽的設想和預言將來，具有典型的"預言性"。以下作品中，不屬于凡爾納的是。

A.《基地》B.《奇特島》C.《地心游記》D.《海底兩萬里》

23.《紅樓夢》塑造了數(shù)百名人物形象，尤以女性形象最為精彩，金陵十二釵就是其中

的突出代表。以下剪紙作品中，人物形象為林黛玉的是（）。

24.在西方音樂進展史上，消滅了很多具有重要影響的音樂家，以下選項中，被譽為"交

響曲之父"的作曲家是（）。

A.巴赫B.莫扎特C.海頓D.貝多芬

25.亭是中國傳統(tǒng)建筑中一種四周開數(shù)的小型建筑，常設在園林中或風景名勝處，供人

們觀覽和休息。以下中國名亭中，得名于杜牧《山行》詩句的是

A.醉翁亭B.陶然亭C.愛晚亭D.滄浪亭

26.在word中假設進展了屢次剪切或復制，此時點擊粘貼按鈕，光標所在處插入的內(nèi)

容是（）。

A.第一次剪切或復制的內(nèi)容B.

最終一次剪切或復制的內(nèi)容C.

無任何剪切或復制的內(nèi)容D.

全部被剪切或復制過的內(nèi)容

27.制作課件時如需插入背景音樂，以下選項中，應中選擇的素材文件是（）。

A.漢宮秋月.wav

B.夕陽蕭鼓.gif

C.平沙落雁.png

D.梅花三弄jpg

28.以下選項中，與"中國人一中國工人"的規(guī)律關(guān)系一樣的是（）。

A.教授-助教

B.軍人一軍醫(yī)

C.農(nóng)民-公民

D.法官-警察

29.找規(guī)律填數(shù)字是一種很好玩的活動，特別熬煉觀看和思考力量。將選項中的數(shù)字填

入"11、26、29、47,0、127空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是。

A.75

B.76

C.77

D.78

二、材料分析題（本大題共3小題，每題14分，共42分）閱讀材料?，并答復以下問題。

30.材料：

下面是對教師在班主任工作會上的溝通發(fā)言。

我班上有一個讓各科教師都很頭疼的小男孩，叫小安。他經(jīng)常在課堂上做小動作，有時還

會說上幾句"俏皮話"，引得全班同學哄堂大笑;他的作業(yè)字跡草，龍飛鳳舞......經(jīng)過現(xiàn)察，我

覺察小安雖然頑皮搗蛋，但他特別寵愛繪畫，我就經(jīng)常和他溝通繪畫心得，鼓舞他參與學校的

繪畫競賽。有一天，小安在我的耳邊輕輕地說："我是一個壞孩子，成績不好，又不聽話，

教師經(jīng)常批判我，同學們也贊揚我。聽了小安的話，我心里一緊，小安由于不斷受到否認的

評價，對自己失去了信念，于是就破罐子破摔。

找到癥結(jié)后，我便對癥下藥。一次，在課堂練習時，我指著他的作業(yè)本說"你看，這樣

亂糟槽的，多不好看啊!你想把字寫好嗎?"教師，我想寫好，但就是寫不好!"我接著說道："你

沒有去做，怎么知道呢?試試看，好嗎?”他點了點頭，在作業(yè)本上認認真真地寫了一個字，

雖然出了格，但比之前有了較大的進步，我不失時機地說："寫得多好，假設能把字寫小點

是不是就更好看?”只見他一筆一劃寫得可認真了，等他把作業(yè)交上來時，我在他的本子上寫

了一個"優(yōu)"，并且蓋上了一朵明媚的“小紅花”。漸漸地小安也自信多了，字寫得越來越好，

學習也更加樂觀主動，學習成績提高了，還贏得了學校繪畫競賽的二等獎。

問題：請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析劉教師的教育行為。（14分）

31.材料：

課間，王教師覺察教室地面紙屑很多，便讓勞動委員安排清掃，自己去另一個班上課了。勞動

委員心想，等放學后再讓值日生清掃吧。不料這時值周生來檢查衛(wèi)生，班級被扣分了。同學

們紛紛責備勞動委員和值日生。他倆也為誰該負責爭得面紅耳赤。事后，勞動委員內(nèi)疚不已，

打算辭職。王教師知道后并沒有馬上處理，打算其次天以“掃地風波"為主題召開班會。

其次天上午，王教師找班干部談話，分析得失，統(tǒng)一生疏。下午，班會上勞動委員和值

日生分別反省了自己的過錯，其他班委成員、同學們也紛紛上臺發(fā)言，成認以前沒有很好配合,

剖析各自存在的問題，表示不會讓"掃地風波”重演。之后，王教師指出了勞動委員和值日生

的缺乏，并對他們今后的工作提出了嚴格要求。班會后，王教師單獨找勞動委員和值日生談心,

確定了他們對班級所做的努力。

勞動委員消除了"引咎辭職"的念頭，表示要化內(nèi)為動力，樂觀工作。同學們也增加了班

級認同感。此后，班級衛(wèi)生始終保持良好，屢次獲得“衛(wèi)生流淌紅旗"，其他各方面也很有起

色。

問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中王教師的教育行為。（14分）

32.材料:

莊重的科學殿堂其實是一座僅靠幾根"虛空支柱支撐起來的"室中樓閣"，它很像北岳恒

山的那座懸空寺一一離地五十余米，唯見十幾根碗口粗的木柱支撐，"上延霄客，下絕器浮"，

藏于萬仞峭壁之中。

全部科學體系僅僅依靠幾條根本假設撐起，這些人為的假設定律你只能承受，必需成認，

別問為什么，也完全無須和你講明道理一"能量守恒原理""物質(zhì)不生不滅""確定零度不行

達""動者恒動，靜者恒靜"，相對論假設"光速不變"，量子論假設"能量不連續(xù)—雖說科學

的全部理論都經(jīng)受過嚴格的驗試，但唯獨支撐全部科學的這些看似武斷的根本假設與定律卻全

都沒有經(jīng)過任何論證，沒有誰知道它們?yōu)槭裁磿@樣，也沒有哪一位權(quán)威向你解釋過其中的道

理。在這些足可視為“天條"的根本假設面前，再桀鷲不馴的科學家也得俯首聽命，再慣于疑

心一切的科學家也會堅信不疑，都說"人生識字糊涂始"，其實科學理論才是真正的糊涂始，打

從根本就沒想讓你知曉這些根本律則之所以然，然而令人折服的是，這些根本性假設卻是那么

的做睨自假設，安如磐石，經(jīng)得起佳何問一一縱然無須證明我時，但任何人休想將我"證偽"!全

部需要產(chǎn)格證明的科學體系卻是靠著幾條完全未經(jīng)證明的假設來走撐一一真乃普天之下最大

的"悖論"!然而令人擊節(jié)嘆賞的是，依靠"假設”支撐起來的這屋

神圣莊重，堅實無比的科學"懸空寺”竟是何等的雄偉壯麗，前來朝拜的科學信徒又是多么

的敬畏虔誠!假說自有假說的威力!其中最有魅力的莫過于化學關(guān)于"原子"的假說。自古希臘

留基伯和德謨克利特創(chuàng)立"原子論"假說以來，19世紀初，化學家道爾頓結(jié)合定比定律、倍

比定律把"原子說"變成為一個科學概念，此后通過一系列化學試驗，人們準確地測出了每個元

素的原子量，定出了每個原子的化合價，給出了每一元素的"原子序"，寫出了由各種原子組

成的分子式，搭出了立體的分子構(gòu)造模型，排出了"化學元素周期表"，甚至建立了浩大的化

學工業(yè)，依據(jù)化學反響方程式定量生產(chǎn)出了數(shù)不勝數(shù)的化學制品，用于人們的日

常生活，但是又有誰見過原子，證明過原子的存在呢?完全沒有!無怪乎日本諾貝爾物理

學獎得主湯川秀樹在其《根本粒子》一書中成認：關(guān)于原子的概念照舊是一種"假說"!當我

們習以為常地享受各種琳瑯滿目的化學制品的時候，又有誰會去想，單獨支撐整座化學殿堂的

最主要的支柱，長達兩千多年來竟然只是一種虛之又虛，未經(jīng)證明的"原子假說"!值得慶幸

的是，只是在近幾十年人們通過掃描隧道電子顯微鏡（STD最終看到了原子的直觀圖像?？?/p>

學從源頭上就已成功地駕馭了"真""假相反相成的依存關(guān)系，不僅刪繁就簡地設立一些假想

的，現(xiàn)實并不存在的抱負狀態(tài)（質(zhì)點、點電荷、點、線、面），還通過精深的悟性確立一些假

設定律來作為科學殿堂的支撐。

問題：

⑴以“懸空寺"作比方，是為了說明文體的什么特點?請結(jié)合文本，簡要概括。

⑵以"原子假說"得出完整的化學科學人復為例，證明的特點是什么?文中發(fā)復腳及假說

的力"，這樣的"減力"自哪里?請結(jié)合文本，簡要分析。

三、寫作題（本大題1小題，50分）

33.閱讀下面的材料，按要求作文。

材料1:

過草地時，饑寒交迫，一位紅軍戰(zhàn)士實在挺不住了，將他的戰(zhàn)友叫到身邊，以微弱的聲

音說："我不行了，你們連續(xù)前行，把紅旗插遍全中國。"

材料2：

一位老革命家晚年時，曾有人問他，參與長征最大的感受是什么，他不假思考，操著濃重

的鄉(xiāng)音答復："跟著走！

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：用標準的現(xiàn)代漢語寫作：角度自選，立意自定，標題自擬：不少于800字。

答案解析

一.單項選擇題（本大題共29小題，每題2分，共58分）

1.【答案】D.【解析】"每個學生”表達差異性，"臨時落后不代表永久落后”表達階段性

和不平衡性。故此題選D.【學問點】職業(yè)理念

2.【答案】B評價標準單一化

3.【答案】D.擦掉字課后再處理。檢舉、責令、嚴峻批判教育全班學生的做法都是錯誤

的。

4.【答案】D.【解析】荷花荷葉都是校外資源，表達課程資源的開發(fā)者角色.故此題選D.

【學問點】職業(yè)理念

5.【答案】A.【解析】《教育法》其次十七條規(guī)定，設立學校及其他教育機構(gòu)，必需具

備以下根本條件：（一）有組織機構(gòu)和章程;（二）有合格的教師乂三）有符合規(guī)定標準的教學場所

及設施、設備等;（四）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源.故此題選A.【學問點】教育法律

法規(guī)

6.【答案】A.【解析】《教育法》第七十九條規(guī)定，考生在國家教育考試中有以下行為

之一的，由組織考試的教育考試機構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場實行必要措施予以制止并終止其繼續(xù)

參與考試;組織考試的教育考試機構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績;情節(jié)嚴峻的，由

教育行政部門責令停頓參與相關(guān)國家教育考試一年以上三年以下;構(gòu)成違反治安治理行為的,

由公安機關(guān)依法賜予治安治理懲罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）非法獵取考試試題

或者答案的乂二）攜帶或者使用考試作弊器材、資料的乂三）抄襲他人答案的;（四）讓他人代替自

己參與考試的乂五）其他以不正值手段獲得考試成績的作弊行為.故此題選A.【學問點】教育

法律法規(guī)

7.【答案】B.【解析】《教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者有意犯罪受到

有期徒刑以上刑事懲罰的，不能取得敏師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格，故本

題選B.【學問點】教育法律法規(guī)

8.【答案】C.【解析】《義務教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學。地

方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監(jiān)護

人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居

住地承受義務教育的，當?shù)厝嗣裾畱敒槠涔┙o公平承受義務教育的條件。故此題選C.

【學問點】教育法律法規(guī)

9.【答案】D.【解析】《未成年人保護法》其次條規(guī)定，本法所稱未成年人是指未滿

十八周歲的公民.故此題選D.

10.【答案】A

【解析】《預防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校

應當教育未成年人不得有以下不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、污辱他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、有意毀壞財物；

（六）參與或者變相；

（七）觀看、收聽、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴峻違反社會公德的不良行為。

第三十四條規(guī)定，本法所稱"嚴峻不良行為"，是指以下嚴峻危害社會，尚不夠刑事懲罰

的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）屢次攔截股打他人或者強行索要他人財物;

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進展潭亂或者、賣淫活動；

（六）屢次偷竊；

（七）參與，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他嚴峻危害社會的行為。

A項屬于"不良行為"，故此題選A.【學問點】教育法律法規(guī)

11.【答案】A

【解析】《學生損害事故處理方法》第十條規(guī)定，學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有

以下情形之一，造成學生損害事故，應當依法擔當相應的責任：（一）學生違反法律法規(guī)的規(guī)

定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知力量應當知道具有

危急或者可能危及他人的行為的乂二）學生行為具有危急性，學校、教師已經(jīng)告誡、訂正，但學

生不聽勸阻、拒不改正的;（三）學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，

但未告知學校的;（四）未成年學生的身體狀況、行為、心情等有特別狀況，監(jiān)護人知道或者已被

學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的;（五）學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯的。

其次十八條規(guī)定，未成年學生對學生損害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法擔當相應的賠

償責任.故此題選A.【學問點】教育法律法規(guī)

12.【答案】B

【解析】《憲法》第六十七條規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會行使以下職權(quán)：（一）解

釋憲法，監(jiān)視憲法的實施，故此題選B.【學問點】教育法律法規(guī)

13.【答案】C

【解析】教師的行為是關(guān)愛學生的表達，是恰當?shù)?，能讓學生感受班級溫和。故此題選

C.【學問點】職業(yè)道德

14.【答案】C.【解析】教師要關(guān)心疼惜全體學生，敬重學生人格，充分信任學生.題中

教師的做法是錯誤的，應當充分聽學生解釋。故此題選C.【學問點】職業(yè)道德

15.【答案】A.【解析】教師應當有終身學習的意識，不斷反思，提高自己的學問水平

及業(yè)務力量。鄧教師觀摩學習的做法都是正確的，但學到別人的東西應當通過反思、內(nèi)化為自

己的東西。故此題

選A.【學問點】職業(yè)道德

16.【答案】C.【解析】材料中教師主要通過玩耍的方法創(chuàng)，循循善誘，教書育人，讓

學生懂得了肯定的道理，未表達嚴慈相濟式的關(guān)愛學生.故此題選C.【學問點】職業(yè)道德

17.【答案】C

【解析】墨子號量子科學試驗衛(wèi)星于2022年8月16日1時40分，在酒泉用長

征二號丁運載火箭成功放射升空。故此題選C.【學問點】文化素養(yǎng)一科學學問

18.【答案】D

【解析】在人體內(nèi)，所含元素的含量按從多到少的挨次可排列為：氧、碳、氫、氯、鈣、

磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂等。故此題選D.【學問點】文化素養(yǎng)-科