廣東省湛江市徐聞縣2023-2024學年八年級上學期第一次月考物理試卷

2023-2024學年廣東省湛江市徐聞縣八年級（上）第一次月考物理試卷一、單項選擇題（10小題，每題3分，共30分）1．（3分）同學們參加了今年初中畢業(yè)生體育測試，你認為下列成績記錄符合實際的是（）A．立定跳遠成績?yōu)?m B．男子1000m跑成績?yōu)?0s C．女子800m跑成績?yōu)?0s D．擲實心球成績?yōu)?m2．（3分）小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（）A． B． C． D．3．（3分）選擇測量儀器測量的原則是（）A．分度值越小越好 B．分度值越大越好 C．根據(jù)需要選擇分度值的大小 D．根據(jù)愛好選擇測量工具4．（3分）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．聲音在不同介質中的傳播速度相同 C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲5．（3分）在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（）A．提高準確程度 B．避免產生誤差 C．避免產生錯誤 D．為了減小誤差6．（3分）魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（）A．魔術師有一種神奇的力量 B．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量 C．聽到的鼓聲是鼓面振動產生的超聲波 D．鼓面振動產生了電磁波7．（3分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A．音色 B．響度 C．音調 D．頻率8．（3分）吹笛子發(fā)聲主要依靠（）A．笛子本身（竹管）振動發(fā)聲 B．笛子中空氣柱振動發(fā)聲 C．人的嘴唇振動發(fā)出的聲音 D．以上說法不正確9．（3分）下列關于聲的說法正確的是（）A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系 B．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物 C．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度 D．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播10．（3分）廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動。但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認為采取下面哪種方法是有效、合理的（）A．跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機 B．禁止廣場舞活動 C．住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 D．住宅樓內安裝噪聲監(jiān)測裝置二、填空題（每空1分，共30分）11．（6分）聲音是由物體的產生的，聲音能在體、體和體中傳播，在中傳播最快，聲音在空氣中每秒傳播的距離大約是m。12．（4分）聲音的三個特性分別是、和。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的較高。13．（2分）小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，這是依據(jù)聲音的不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，說明他說話聲音的大。14．（3分）減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內設置屏障墻和種草、植樹，這是在減弱噪聲；聽到巨大的響聲，應立即捂住耳朵，這是在減弱噪聲。15．（6分）測量長度的基本工具是；在國際單位制中，長度的基本單位是，符號為。測量時間的基本工具是，時間的基本單位是，符號為。16．（6分）完成下列單位之間的換算：（1）168cm＝m＝dm；（2）7.3×105mm＝m＝nm；（3）6h＝min＝s。17．（2分）敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面產生的，然后通過傳播到人的耳朵。18．（2分）關于地震的發(fā)生，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有聲波產生；醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息。三、實驗探究題（每空1分，共31分）19．（8分）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言，不正確。木塊的長度是cm。在實驗室中，常用來測量固體或液體體積的儀器是或；圖2所示中讀取液體體積方法正確的是，圖3測得石塊的體積是。停表的指針如圖4所示，其讀數(shù)為s。20．（8分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）各個同學測量結果都有一定的差異，是因為測量時存在，這個是（填可以或不可以）消除的。（2）其中測量結果顯示明顯錯誤操作的是同學，這個是（填可以或不可以）避免的。（3）若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結果不同的原因是因為刻度尺的不同。（4）如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm，則同學的測量結果又是錯誤的，其原因是。（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應該是cm。21．（5分）（1）將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象，說明。（2）用更大的力敲擊音叉，使其發(fā)出更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是。（3）通過實驗探究得出的結論是：響度與發(fā)聲體振幅有關，越大，響度越大。除此之外，響度的大小還與有關。（4）在這個實驗中乒乓球的作用是。22．（3分）小剛同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，依然能分辨出鬧鈴的聲音，這是在描述聲音的（填聲音的一種特性），同時也說明聲音能傳遞；逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，該現(xiàn)象說明不傳聲；（2）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲傳播，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲（選填下列選項的字母）的控制噪聲方法相同。A．汽車排氣管上安裝消聲器B．射擊運動員戴上耳罩C．公路旁安裝“隔音板”23．（6分）某同學在做“影響擺鐘快慢的因素”的實驗。表一實驗中，擺重不同（用兩個體積相同但質量不同的鐵球和塑料球），擺長相同；表二實驗中，擺重相同（用同一個擺球），擺長不同。表一：擺鐘快慢與擺重的關系擺鐘材料鐵球塑料球擺動次數(shù)10201020時間/s15301530表二：擺鐘快慢與擺長的關系擺長/cm80100擺動次數(shù)10201020時間/s18362040根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）擺鐘的快慢可能跟、和擺角有關，本實驗過程應用了的方法來探究的。（2）對表一中數(shù)據(jù)進行分析，得到的結論是。（3）對表二中數(shù)據(jù)進行分析，得到的結論是。（4）通過本實驗可以知道，當家里的擺鐘走快了，可以使擺鐘走時準確。四、計算題（共9分）24．（9分）芳芳大喊了一聲，其正前方有一座山崖，2s后聽到回聲聲＝340m/s）2023-2024學年廣東省湛江市徐聞縣八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（10小題，每題3分，共30分）1．（3分）同學們參加了今年初中畢業(yè)生體育測試，你認為下列成績記錄符合實際的是（）A．立定跳遠成績?yōu)?m B．男子1000m跑成績?yōu)?0s C．女子800m跑成績?yōu)?0s D．擲實心球成績?yōu)?m【答案】D【解答】解：A、初中生立定跳遠成績一般在2.2m左右；B、初中生男子1000m成績一般在240s左右；C、女子800m成績一般在220s左右；D、初中生擲實心球的成績一般在3～8m之間。故選：D。2．（3分）小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：A、圖中刻度尺有一定的厚度，讀數(shù)時會不準確。B、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致。C、圖中刻度尺有一定的厚度，讀數(shù)時會不準確。所以錯誤；D、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，所以正確；故選：D。3．（3分）選擇測量儀器測量的原則是（）A．分度值越小越好 B．分度值越大越好 C．根據(jù)需要選擇分度值的大小 D．根據(jù)愛好選擇測量工具【答案】C【解答】解：選擇測量儀器時，根據(jù)需要達到的準確程度。故選：C。4．（3分）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．聲音在不同介質中的傳播速度相同 C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲【答案】A【解答】解：A、發(fā)聲的物體都是由物體的振動產生的，符合題意；B、聲音在固體中的傳播速度最快，說法錯誤；C、聲音不能在真空中傳播，不符合題意；D、公路兩旁安裝隔音板可以在聲音的傳播途中減弱噪聲；故選：A。5．（3分）在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（）A．提高準確程度 B．避免產生誤差 C．避免產生錯誤 D．為了減小誤差【答案】D【解答】解：所謂誤差，是在正確測量的前提下，由于人的眼睛不能估得非常準；而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、記錄測量結果時粗心等原因造成的，誤差和錯誤是兩個完全不同的概念，而不能提高準確程度，更不能避免。故A、B。故選：D。6．（3分）魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（）A．魔術師有一種神奇的力量 B．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量 C．聽到的鼓聲是鼓面振動產生的超聲波 D．鼓面振動產生了電磁波【答案】B【解答】解：當魔術師敲響小鼓時，鼓面振動，聲音能傳遞能量。故ACD錯誤。故選：B。7．（3分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A．音色 B．響度 C．音調 D．頻率【答案】B【解答】解：在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要小；曠野中要“大聲”喊叫；故選：B。8．（3分）吹笛子發(fā)聲主要依靠（）A．笛子本身（竹管）振動發(fā)聲 B．笛子中空氣柱振動發(fā)聲 C．人的嘴唇振動發(fā)出的聲音 D．以上說法不正確【答案】B【解答】解：吹笛子發(fā)聲主要是笛子中空氣柱振動發(fā)聲；故選：B。9．（3分）下列關于聲的說法正確的是（）A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系 B．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物 C．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度 D．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播【答案】B【解答】解：A、聲音的強弱叫響度。用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關系；B、倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物；C、地震發(fā)生時伴隨著次聲波的產生。此選項錯誤；D、給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲。故選：B。10．（3分）廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動。但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認為采取下面哪種方法是有效、合理的（）A．跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機 B．禁止廣場舞活動 C．住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 D．住宅樓內安裝噪聲監(jiān)測裝置【答案】A【解答】解：A、跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機，既能鍛煉身體，故正確；B、廣場舞是一種健身活動，也是不適用與實際的；C、從實際的角度出發(fā)，但不適用與實際情況；D、安裝噪聲監(jiān)測裝置，不能減弱噪聲；故選：A。二、填空題（每空1分，共30分）11．（6分）聲音是由物體的振動產生的，聲音能在固體、液體和氣體中傳播，在固體中傳播最快，聲音在空氣中每秒傳播的距離大約是340m?！敬鸢浮空駝樱还?；液；氣；固體；340。【解答】解：物體如果不振動，則不會有聲音產生。振動停止。聲音需要在介質中傳播，也就是說在固體。15攝氏度下下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。故答案為：振動；固；液；氣；固體。12．（4分）聲音的三個特性分別是音調、響度和音色?！拌尮穆暵曊鹛祉憽笔侵嘎曇舻捻懚容^高?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：聲音的三個特性：音調、響度和音色，即鑼鼓聲音的響度大。故答案為：音調；響度；響度。13．（2分）小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，這是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，說明他說話聲音的響度大。【答案】見試題解答內容【解答】解：因為每個人的發(fā)聲聲帶結構不同，所以我們可以根據(jù)聲音的音色辨別是誰；聲音洪亮是指人感覺到的聲音強，由此說明是聲音的響度大；故答案為：音色，響度。14．（3分）減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在聲源處減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內設置屏障墻和種草、植樹，這是在傳播過程中減弱噪聲；聽到巨大的響聲，應立即捂住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲?！敬鸢浮柯曉刺?；傳播過程中；人耳處?！窘獯稹拷猓航蛊國Q笛和燃放煙花爆竹是控制噪聲的產生，從聲源處減弱噪聲。在公路和住宅區(qū)內設置屏障墻和種草、植樹，這是在傳播過程中減弱噪聲。捂住耳朵，張大嘴巴。故答案為：聲源處；傳播過程中。15．（6分）測量長度的基本工具是刻度尺；在國際單位制中，長度的基本單位是米，符號為m。測量時間的基本工具是秒表，時間的基本單位是秒，符號為s?！敬鸢浮靠潭瘸?；米；m；秒表；秒；s。【解答】解：測量長度的基本工具是刻度尺，在國際單位制中，符號是m，時間的基本單位是秒。故答案為：刻度尺；米；m；秒表；秒；s。16．（6分）完成下列單位之間的換算：（1）168cm＝1.68m＝16.8dm；（2）7.3×105mm＝730m＝7.3×1011nm；（3）6h＝360min＝21600s?！敬鸢浮浚?）1.68；16.8；（2）730；7.3×1011；（3）360；21600?！窘獯稹拷猓海?）168cm＝168×10﹣2m＝1.68m；168cm＝168×10﹣2dm＝16.8dm；（2）7.7×105mm＝7.6×105×10﹣3m＝730m；2.3×105mm＝2.3×105×108nm＝7.3×1011nm；（3）6h＝6×60min＝360min＝6×3600s＝21600s；故答案為：（1）8.68；16.8；7.7×1011；（3）360；21600。17．（2分）敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面振動產生的，然后通過空氣傳播到人的耳朵?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：敲擊鼓面時鼓面會因為振動而發(fā)出聲音；鼓聲是通過空氣傳播到人的耳朵里的。故答案為：振動；空氣。18．（2分）關于地震的發(fā)生，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產生；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：（1）自然災害火山爆發(fā)、地震，這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠。（2）超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息；故答案為：次；超。三、實驗探究題（每空1分，共31分）19．（8分）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B不正確。木塊的長度是2.20cm。在實驗室中，常用來測量固體或液體體積的儀器是量筒或量杯；圖2所示中讀取液體體積方法正確的是乙，圖3測得石塊的體積是30mL。停表的指針如圖4所示，其讀數(shù)為335s?！敬鸢浮浚?）A；B；2.20；（2）量筒；量杯；乙；30mL；335?！窘獯稹拷猓海?）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是8.2cm；刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼；如圖所示，它的起始刻度從零刻度線開始，最后一位估讀。（2）①在實驗室中，常用來測量固體或液體體積的儀器是量筒或量杯；②根據(jù)量筒讀當數(shù)時，視線要與凹液面底部相平；③圖3所裝水的體積是40mL，圖8小石塊的體積V石＝V總﹣V水＝70mL﹣40mL＝30mL；（3）先看小表盤，指針指在5～6之間；大表盤指針指在35，大小表盤合起來為3min35s。故答案為：（1）A；B；2.20；量杯；乙；335。20．（8分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）各個同學測量結果都有一定的差異，是因為測量時存在誤差，這個是不可以（填可以或不可以）消除的。（2）其中測量結果顯示明顯錯誤操作的是丁同學，這個是可以（填可以或不可以）避免的。（3）若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結果不同的原因是因為刻度尺的分度值不同。（4）如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm，則丙同學的測量結果又是錯誤的，其原因是沒有估計值。（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應該是12.82cm?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：（1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，是不可以消除的；（2）觀察五位同學的測量結果可知，丁同學的測量結果是14.82cm，所以丁同學的測量明顯出現(xiàn)錯誤；（3）讀數(shù)時，應讀到最小刻度的下一位，是選用的最小刻度為1cm刻度尺，測量結果不同的原因是因為刻度尺的分度值不同；（4）如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm，應估讀到5.1mm，是錯誤的；（5）若用分度值為1mm的刻度尺，只有甲、乙，則鋼筆的長度為：L＝≈12.82cm；故答案為：（1）誤差；不可以；可以；（4）丙；（5）12.82。21．（5分）（1）將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象，說明聲音是由物體振動產生的。（2）用更大的力敲擊音叉，使其發(fā)出更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是乒乓球彈起的更遠、幅度更大。（3）通過實驗探究得出的結論是：響度與發(fā)聲體振幅有關，振幅越大，響度越大。除此之外，響度的大小還與距離聲源的遠近有關。（4）在這個實驗中乒乓球的作用是將音叉微小的振動放大。【答案】（1）聲音是由物體振動產生的；（2）乒乓球彈起的更遠、幅度更大；（3）振幅；距離聲源的遠近；（4）將音叉微小的振動放大?！窘獯稹拷猓海?）將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開；（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球彈起的更遠；（3）通過實驗可以判斷物體振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關，響度越大，響度的大小還與距離聲源的遠近有關；（4）音叉的振動不易觀察，通過懸掛乒乓球將音叉的振動放大，這種科學研究方法是轉換法。故答案為：（1）聲音是由物體振動產生的；（2）乒乓球彈起的更遠；（3）振幅；（4）將音叉微小的振動放大。22．（3分）小剛同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，依然能分辨出鬧鈴的聲音，這是在描述聲音的音色（填聲音的一種特性），同時也說明聲音能傳遞信息；逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，該現(xiàn)象說明真空不傳聲；（2）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲液體中傳播，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲B（選填下列選項的字母）的控制噪聲方法相同。A．汽車排氣管上安裝消聲器B．射擊運動員戴上耳罩C．公路旁安裝“隔音板”【答案】（1）音色；信息；真空；（2）液體中；B【解答】解：（1）不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的；用抽氣機將玻璃罩內的空氣抽出，空氣越來越少，聲音變?。宦曇艨梢詡鬟f信息，將聽不到鈴聲；（2）把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中；這說明了水能夠傳播聲音；小剛同學用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲；A．汽車排氣管上安裝消聲器屬于在聲源處減弱噪聲