第一章機械運動同步練習(xí)-2024-2025學(xué)年人教版八年級物理上冊

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第一章機械運動1．關(guān)于物體的速度，下列說法中正確的是（）A．物體運動的路程越長，速度越大B．物體運動的時間越短，速度越大C．物體速度大小與運動的路程和時間無關(guān)D．物體速度大小與運動的路程成正比，與時間成反比2．隨著5G信號的快速發(fā)展，5G無人物品派送車已應(yīng)用于實際生活中，圖甲所示為無人物品派送車沿直線路徑前往派送點的情景。該車從出發(fā)點到達派送點，其行駛路程s與所用時間t的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是（）

A．從派送點返回出發(fā)點用時19minB．派送點到出發(fā)點的距離為0.6kmC．0~10mmin內(nèi)派送車的平均速度為80m/minD．10~13min內(nèi)派送車做勻速直線運動3．下列幾種估測最符合實際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/sB．課桌的高度約為1.5mC．室內(nèi)讓人感覺舒適的溫度約為40℃D．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg4．下列估測的數(shù)據(jù)中與事實不相符的是（）A．演奏一遍中華人民共和國國歌的時間約為2minB．一個雞蛋的質(zhì)量約為50gC．成年人正常步行的速度約為1.1m/sD．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為23°5．下列情況不屬于機械運動的是（）A．地殼變遷 B．太陽從東方升起C．小樹發(fā)芽 D．劃破夜空的流星6．兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車車廂觀望。突然，你覺得自己的列車緩慢向西運動。則下列運動情況不可能發(fā)生的是（）A．兩列車都向西運動，但自己車的速度較快B．兩列車都向東運動，但另一列車的速度較慢C．自己的車沒有運動，另一列車向東運動D．自己的車向西運動，另一列車沒有運動7．如圖記錄了兩個運動員在平直賽道上奔跑時每隔1秒鐘的位置。由圖可知（）

A．甲是變速運動 B．乙是變速運動C．甲、乙都是勻速運動 D．甲、乙都是變速運動8．下列說法正確是的（）A．升國旗時演奏國歌的時間約47s B．課桌高度約為80dmC．人走路速度約為10m/s D．一只公雞的質(zhì)量約為20kg9．歷史上把如圖所示的長度定為1英寸，則1英寸約為（）A．25mm B．25cm C．25dm D．25m10．小明外出旅游，他到火車站乘坐復(fù)興號列車，進入車廂時，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號列車。坐到座位上后，透過車窗只能看到和諧號列車。一會兒，他發(fā)現(xiàn)和諧號動了，下列判斷正確的是（

）A．一定是和諧號運動了 B．一定是復(fù)興號運動了C．可能是兩車都運動了 D．以和諧號為參照物，他是靜止的11．下列估測中，最接近實際的是（）A．普通教室的高度約為3.5mB．物理課本的寬度約為16.9dmC．拇指指甲的厚度約為1nmD．中學(xué)生的身高約為1.6mm12．如圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，下列說法錯誤的是（）A．物體在6s內(nèi)運動的路程為15mB．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC．以地面為參照物，物體在2～4s內(nèi)靜止D．物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度大小是相等的13．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（）A．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘75次左右B．短跑運動員的速度可達36km/hC．物理課本中一張紙的厚度約0.007mD．教室里的黑板長約4m14．關(guān)于中學(xué)生體育運動相關(guān)數(shù)據(jù)的估測，符合實際的是（）A．百米賽跑的平均速度約為20m/sC．籃球架的高度約為3m D．跑1000米用時約15．甲、乙兩個物體在做勻速直線運動，它們的速度之比v甲：v乙＝4：3，運動時間之比t甲：t乙＝1：2，則甲、乙兩物體通過的路程之比s甲：s乙為（

）A．2：3 B．3：1 C．3：2 D．3：816．汽車行駛速度為m/s。17．完成下列填空：（1）如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，請選擇合適的刻度尺，并測出物塊的長度為cm；（2）1節(jié)課的時間大約是0.70；（3）一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38。18．近幾年，不少地區(qū)推行“區(qū)間測速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一、所謂“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若某路段監(jiān)測點A、B相距13km，該路段有如圖甲所示的標(biāo)識牌，該標(biāo)識牌的含義為：一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時刻如圖乙所示，所用時間是s，通過兩監(jiān)測點的速度分別為110km/h和100km/h，則該車（“會”、“不會”）被判為超速，理由是。19．一張紙的厚度大約是70。20．如圖所示的是用刻度尺測量物體的長度?？潭瘸叻侄戎禐?，測得的物體的長度值為cm。21．著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話．一位女士由于駕車超速而被警察攔?。熳哌^來對她說：“太太，您剛才的車速是90千米每小時！”。這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90千米呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90千米?！薄斑@也是不可能的。我只要再行駛15千米就到家了，根本不需要再開過90千米的路程，怎么會超速呢？”（1）從兩人的對話來看，這位女士沒有弄清楚的物理概念是；（2）請你用正確的物理語言簡單評價第二段中女士認為自己不可能超速的觀點：。22．小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從A點由靜止下滑，實驗裝置如圖所示。該實驗的原理是；小車在AB段通過的路程為cm。

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．C3．D4．