（山東專用）高考生物 第三單元 第3講 能量之源 光與光合作用檢測(cè)試題 新人教版必修1

第3講能量之源——光與光合作用(時(shí)間：30分鐘)基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練——考綱對(duì)點(diǎn)·夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一光合作用的探究歷程及光合作用過(guò)程(Ⅱ)1．在光合作用的探究歷程中，德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，曾提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說(shuō)。以下哪項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一假說(shuō) ()。A．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)B．恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)C．薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)D．魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水的實(shí)驗(yàn)解析 薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)物除氧氣外還可以產(chǎn)生淀粉，即光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物中的化學(xué)能，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化”的假說(shuō)。答案C2．(·青島名校階段性檢測(cè))如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是 ()。A．①和②均為選擇透過(guò)性膜B．光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、還原氫和ATP等C．③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶D．光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在④中完成解析①和②分別表示葉綠體的外膜和內(nèi)膜，生物膜都具有選擇透過(guò)性，A正確；光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、還原氫和ATP等，B正確；③表示葉綠體的類囊體，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，③上的反應(yīng)需要光，也需要酶，④表示葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，④中反應(yīng)不需要光，需要多種酶，C錯(cuò)誤；光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在④中完成，D正確。答案C3．自然界中，有些綠色植物的葉片，晚上氣孔開放，吸收CO2，先轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N中間產(chǎn)物，白天再參與光合作用，而白天氣孔關(guān)閉。下列有關(guān)這些植物的說(shuō)法不正確的是 ()。A．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定只存在于葉片中B．白天進(jìn)行光反應(yīng)，積累[H]和ATP，晚上進(jìn)行暗反應(yīng)，將CO2還原成糖類等有機(jī)物C．光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以在白天進(jìn)行D．這個(gè)特點(diǎn)可能與植物適應(yīng)干旱環(huán)境有關(guān)解析進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定只存在于葉片中，某些植物的幼莖皮層細(xì)胞也含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；此類植物晚上基本上是將CO2轉(zhuǎn)變成中間產(chǎn)物，而不是將CO2還原成糖類等有機(jī)物，而在白天既進(jìn)行光反應(yīng)也進(jìn)行暗反應(yīng)；根據(jù)題意，此類綠色植物葉片上的氣孔白天關(guān)閉以便減少水分散失，從而適應(yīng)生活在干旱地區(qū)。答案B4．炎熱夏季中午，因失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞 ()。A．三碳化合物含量上升B．光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足暗反應(yīng)的需求C．有機(jī)物積累速率明顯下降D．葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加解析炎熱夏季中午，因失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞中二氧化碳的濃度減小，這時(shí)二氧化碳的固定減弱，三碳化合物含量下降；這時(shí)光反應(yīng)正常進(jìn)行，ATP和[H]的量沒(méi)有變，光反應(yīng)產(chǎn)物相對(duì)過(guò)剩，ATP的利用減少，葉綠體基質(zhì)中ADP含量減少。答案C考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)：葉綠體內(nèi)色素的提取和分離5．(·山東濱州一模，11)某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是 ()。A．甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2B．乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3C．丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液D．丁是正確操作得到的理想結(jié)果解析色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，SiO2可使菠菜葉研磨充分，CaCO3可防止葉綠素受到破壞，未加入SiO2或CaCO3時(shí)，會(huì)發(fā)生甲、乙圖示的現(xiàn)象；丙圖中色素含量基本為零，可能是誤用蒸餾水做提取液和層析液的結(jié)果，C正確。丁圖顯示含量最高的是葉黃素，實(shí)際上正常綠色葉片中葉綠素a和葉綠素b多，D錯(cuò)誤。答案D考點(diǎn)三影響光合作用的因素6．在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的CO2吸收速率。下列相關(guān)敘述正確的是 ()。光照強(qiáng)度/klx0.02.04.06.08.09.0.10.0eq\f(CO2吸收速率,（mg·10－2cm－2·h－1)－3.0－2.02.06.010.012.012.0A.細(xì)胞內(nèi)ATP的生成速率不受光照強(qiáng)度影響B(tài)．細(xì)胞內(nèi)ADP的生成只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C．光照強(qiáng)度小于2klx時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸D．限制CO2吸收速率的主要因素可能會(huì)發(fā)生變化解析通過(guò)光合作用產(chǎn)生的ATP，其能量來(lái)自光能，因此細(xì)胞內(nèi)ATP的產(chǎn)生速率可受光照強(qiáng)度影響；細(xì)胞代謝需要消耗ATP，如合成、分泌分泌蛋白時(shí)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中有ADP的產(chǎn)生；光照強(qiáng)度小于2klx時(shí)，該植物能夠進(jìn)行光合作用；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到9klx時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素不是光照強(qiáng)度，而是二氧化碳濃度等因素。答案D7．(創(chuàng)新題)現(xiàn)有a、b、c三種燈泡，其發(fā)出光波的波長(zhǎng)與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光，期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度。為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(注：葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍(lán)紫光和640～660nm的紅橙光)。據(jù)此分析不正確的是 ()。A．a(chǎn)燈泡與圖甲中曲線②對(duì)應(yīng)B．b燈泡與圖甲中曲線①對(duì)應(yīng)C．c燈泡與圖甲中曲線③對(duì)應(yīng)D．溫室中選擇c燈泡能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度解析由題意和題圖可看出，圖乙中裝置Ⅱ中光合作用最強(qiáng)，裝置Ⅰ中光合作用最弱，即b燈泡照射最有利于光合作用，應(yīng)對(duì)應(yīng)圖甲中的曲線①，a燈泡照射不利于光合作用，應(yīng)對(duì)應(yīng)圖甲中的曲線②，c燈泡與圖甲中曲線③對(duì)應(yīng)，溫室中選擇b燈泡能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度。答案D提能強(qiáng)化練——考點(diǎn)強(qiáng)化·重能力8．(諸城市高三月考)某活動(dòng)小組為了探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將圖甲(a表示葉片，b表示莖、c表示果實(shí)、X表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，并隨時(shí)記錄a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖乙。下列分析正確的是 ()。A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該用氧元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究B．X中該元素轉(zhuǎn)化為三碳糖分子的途徑稱為檸檬酸循環(huán)C．t1時(shí)刻不是光合作用的結(jié)束點(diǎn)，S2的值表示種子的呼吸量D．若適當(dāng)提高溫度，則圖乙中的S1和S2的值都將變小解析檢測(cè)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸途徑，應(yīng)標(biāo)記C元素；C元素轉(zhuǎn)化為三碳糖分子的途徑為卡爾文循環(huán)；t1表示葉片中標(biāo)記的光合產(chǎn)物全部運(yùn)輸?shù)角o或果實(shí)內(nèi)，此時(shí)光合作用并沒(méi)有停止；呼吸作用最適溫度高于光合作用的最適溫度，適當(dāng)升高溫度后，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，S1、S2的值均變小。答案D9．(·河南鄭州一模，8)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：溫度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg·h－1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2/(mg·h－1)0.500.751.001.502.253.003.50下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是 ()。A．晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B．晝夜不停地光照，在20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C．每天光照12h，20℃D．每天光照l(shuí)2h，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10解析植物生長(zhǎng)速度與其有機(jī)物積累速度有關(guān)，植物光照下吸收CO2的速率代表其凈光合速率，故晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物可以生長(zhǎng)。晝夜不停照光，在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)最快。每天光照12h，在20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多。每天光照12h，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是答案C10．(·衡陽(yáng)聯(lián)考一)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)：當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為 ()。光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx光飽和點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度/klxeq\f(\a\vs4\al(光飽和點(diǎn)時(shí)CO2,吸收量),（mg·10－2cm－2葉－1·h－1）)eq\f(\a\vs4\al(黑暗條件下CO2,釋放量),（mg·10－2cm－2葉－1·h－1）)A植物13206B植物393015注：當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到某一點(diǎn)后，再增大光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度不增加，這一點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。A．11 B．2 C．9 D．20解析黑暗條件下CO2釋放量表示呼吸速率，A、B植物的呼吸速率分別為6mg/(100cm2葉·h)、15mg/(100cm2葉·h)。光飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量表示凈光合速率，等于真正光合速率與呼吸速率之差。在光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物的真正光合速率＝20＋6＝26[mg/(100cm2葉·/h)]，B植物的真正光合速率為15[mg/(100cm2葉·/h)]。因此，當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為11。答案A大題沖關(guān)練——綜合創(chuàng)新·求突破11．(·濟(jì)南4月)如圖所示，利用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，圖乙表示某葉肉細(xì)胞的模式圖，圖丙表示光照強(qiáng)度與CO2吸收速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)當(dāng)光照強(qiáng)度在0～a時(shí)，甲裝置收集到的氣體是________。當(dāng)光照強(qiáng)度由0逐漸增強(qiáng)到b時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)甲裝置收集到的氣泡數(shù)量的變化情況為________。(2)圖乙中光反應(yīng)發(fā)生在[]________，光反應(yīng)中的能量變化是________，CO2在③結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的場(chǎng)所是________。(3)在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，用黑藻研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.520.751.251.752.253.003.50①若在持續(xù)光照下，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是________。②若連續(xù)進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理，________溫度下的黑藻不能正常生長(zhǎng)。③通過(guò)增施有機(jī)肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，原因是_______________________。解析本題考查影響光合作用與呼吸作用的因素，意在考查考生的理解分析能力。(1)光照強(qiáng)度為0～a時(shí)，細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，甲裝置收集到的氣體為CO2。當(dāng)光照強(qiáng)度由0逐漸增強(qiáng)到a時(shí)，光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，甲裝置釋放的氣泡數(shù)量逐漸減少；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到a時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，此時(shí)釋放的氣泡數(shù)量最少；當(dāng)光照強(qiáng)度由a逐漸增強(qiáng)到b時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，釋放的氧氣逐漸增多，所以當(dāng)光照強(qiáng)度由0逐漸增強(qiáng)到b時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)甲裝置收集到的氣泡數(shù)量先減少后增加。(2)光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體，能量變化是光能→ATP中活躍的化學(xué)能，葉肉細(xì)胞線粒體中CO2產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)。(3)光照下吸收的CO2量代表的是凈光合速率，即有機(jī)物的凈積累量，25℃下，有機(jī)物的凈積累量最大，最適合該植物生長(zhǎng)。35℃時(shí)該植物的凈光合速率小于呼吸速率，12h光照、12h黑暗處理答案(1)CO2先減少后增加(2)①類囊體光能→ATP中活躍的化學(xué)能線粒體基質(zhì)(3)①25℃35℃③微生物分解有機(jī)肥料，釋放CO2并提供礦質(zhì)元素12．(·日照一模)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化示意圖，b、c點(diǎn)的光照強(qiáng)度分別是Lb、Lc。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)由圖甲可知，與________作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。溫度會(huì)影響光合作用的________階段。(2)當(dāng)環(huán)境溫度為42℃時(shí)，該植物有機(jī)物的積累速率為________mg/h。理論上預(yù)計(jì)，在溫度為________條件下，植物的生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳，已知圖乙是在此溫度條件下繪制而成的，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?6℃，圖中b點(diǎn)將向________移。(3)圖乙中c點(diǎn)表示________。ad段表示的生物學(xué)意義是________。解析本題考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的分析能力和獲取信息的能力。由圖甲可知，與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。溫度會(huì)影響酶的活性，因此會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。由圖甲可知，環(huán)境溫度為42℃時(shí)，兩曲線相交，則此時(shí)真正光合作用速率等于呼吸作用速率，有機(jī)物的積累速率為0mg/h。圖乙中C答案（1）光合光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)（2）030℃光照強(qiáng)度大于或等于Lc時(shí)的真正光合作用速率（葉綠體光合作用釋放02的速率13．(·山東棗莊期中檢測(cè))對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)