2025屆北京昌平五中初三下學(xué)期4月考化學(xué)試題試卷.含解析

2025屆北京昌平五中初三下學(xué)期4月考化學(xué)試題試卷.注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說(shuō)法正確的是（）A．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B．44g甲完全燃燒至少需160g乙C．乙和丙的元素組成相同 D．生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:12．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，如圖所示正確的是為()A．B．C．D．3．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是（）A凈化水的方法B微粒的性質(zhì)明礬﹣﹣凈水劑活性炭﹣﹣消毒劑空氣易被壓縮﹣﹣微粒間有空隙酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是運(yùn)動(dòng)的C日常物質(zhì)的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌醬油和醋﹣﹣聞氣味固態(tài)二氧化碳﹣﹣冷藏保鮮食品包裝充入氮?dú)猢仼伔栏疉．A B．B C．C D．D4．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)5．農(nóng)家樂(lè)是精準(zhǔn)扶貧的新契機(jī)。下列相關(guān)事項(xiàng)中，其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是A．池塘清理消毒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯6．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛(ài)好者的青睞。若測(cè)得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．10% B．15% C．20% D．25%7．已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過(guò)程中有關(guān)量的變化關(guān)系的是A．B．C．D．8．我國(guó)紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列做法與主題不相符的是A．洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水B．水龍頭壞了立即進(jìn)行修理C．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D．研究開(kāi)發(fā)海水淡化技術(shù)9．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．可樂(lè) D．冰水10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．電解水的實(shí)驗(yàn)中正極所產(chǎn)生的氣體約是負(fù)極氣體體積的2倍且能燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2014年第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，從化學(xué)的視角看：金屬資源：海水中含量最高的金屬元素是_____（填元素符號(hào)）；工業(yè)上，用電解熔融狀態(tài)下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________,反應(yīng)類型為_(kāi)____．淡水資源：淡化海水可以用_____（填字母代號(hào)）；A吸附法B蒸餾法C過(guò)濾法D電解法該過(guò)程是_____（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）礦產(chǎn)資源：海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”（主要成分為甲烷），甲焼燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____．氫能源：以水為原料，在太陽(yáng)光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．左旋肉堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì)，被普遍認(rèn)為是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和減肥營(yíng)養(yǎng)素．左旋肉堿分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________．左旋肉堿(化學(xué)式C7H15NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_____（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_____（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_____14．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖像描述。圖A是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖，圖B是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。根據(jù)圖A的曲線變化，回答下列問(wèn)題：該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將________性溶液滴加到______性溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為a

g時(shí)，溶液中的陽(yáng)離子為_(kāi)_________

(填符號(hào)）。當(dāng)溶液的pH

=7時(shí)，溶液中的主要離子是______________(填符號(hào)）。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b

g時(shí)，溶液中的陰離子為_(kāi)_____(填符號(hào)），向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈___________色。（結(jié)論）從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_________

。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是________酒精燈火焰上加一個(gè)網(wǎng)罩的目的是________加熱一段時(shí)間后，同學(xué)們開(kāi)始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲，且看到有肥皂泡飄到空中，說(shuō)明生成的氣體是______，實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始產(chǎn)生的少許肥皂泡_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）往上飄，原因可能是________②探究加熱一段時(shí)間后成分是什么?試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二成立，并完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量反應(yīng)后的固體與試管中加入_____________猜想二成立（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________16．“為何鋁不容易生銹？”“鋁和鐵誰(shuí)更活潑？”。為了弄清這兩個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)興趣小組從實(shí)驗(yàn)室里取出大小、形狀相同的鐵片和鋁片，進(jìn)行了如下4步探究實(shí)驗(yàn)：①直接將鐵片和鋁片放入試管中，分別加入適量的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)鋁片上沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁片產(chǎn)生H2的速度比鐵片上快；③將鐵片和鋁片取出洗凈，放入試管中，分別加入適量的CuSO4溶液，鐵片和鋁上均有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；④再取出鋁片清洗砂凈，放入淡綠色的FeSO4溶液之中，溶液顏色逐漸變淺至無(wú)色。回答下列問(wèn)題：（1）為何實(shí)驗(yàn)①中鋁片上沒(méi)有氣泡放出？______；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為“鋁和鐵誰(shuí)更活潑？”______；（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為“為何鋁不容易生銹？”______；（4）為何所取鐵片和鋁片的“大小、形狀相同”？______；（5）以上實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為哪兩步不能說(shuō)明“鋁和鐵誰(shuí)更活潑？”______；（6）寫(xiě)出第④步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

由題目可知，甲為C3H8，乙為O2，丙為CO2，丁為H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。【詳解】A、根據(jù)題目信息可知，甲的化學(xué)式為C3H8，其中碳、氫元素質(zhì)量比=碳原子個(gè)數(shù)×碳原子相對(duì)原子質(zhì)量：氫原子個(gè)數(shù)×氫原子相對(duì)原子質(zhì)量=（3×12）：（8×1）=9:2，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、設(shè)44g甲完全燃燒需要乙的質(zhì)量為m，m=160g，由此可以得出44g甲完全燃燒需要160g乙，選項(xiàng)B正確；C、乙為氧氣只含有氧元素，丙為二氧化碳，含有碳和氧兩種元素，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式可以看出生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

A、地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等，不符合題意；B、氧化反應(yīng)包括燃燒、化學(xué)性爆炸、緩慢氧化等，輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，不包括酒精，不符合題意；D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，符合題意。故選D。地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化石燃料包括煤、石油、天然氣等；化石燃料日趨枯竭，開(kāi)發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開(kāi)發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能等?、A【解析】

A．明礬可以用作凈水劑，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但是不能起到消毒的作用，故選項(xiàng)不完全正確；B．空氣易被壓縮是因?yàn)槲⒘ｉg有空隙；酒香不怕巷子深是因?yàn)槲⒘Ｊ沁\(yùn)動(dòng)的，故正確；C．鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌，產(chǎn)生較多的泡沫則是軟水，產(chǎn)生的泡沫較少則是硬水；醋有酸味，醬油沒(méi)有酸味，所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋，故正確；D．固態(tài)的二氧化碳易升華，會(huì)吸收大量的熱，所以可用于食品冷藏保鮮；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以食品包裝充入氮?dú)?，用于防腐，故正確。故選A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)化學(xué)知識(shí)的歸納和整理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。4、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)榉肿娱g隔變大，不符合題意；B、水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開(kāi)，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，不符合題意。故選B。分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。5、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.果蔬園親子采摘沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化。6、A【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，水是H2O，就是說(shuō)，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。7、C【解析】

A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過(guò)程中pH=7；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過(guò)量，溶液顯堿性，pH大于7，選項(xiàng)正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，鹽酸消耗完了，才開(kāi)始與氯化鈣反應(yīng)，開(kāi)始生成沉淀，選項(xiàng)正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質(zhì)量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應(yīng)；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液；上述三個(gè)過(guò)程中溶液增加的質(zhì)量不同，曲線的斜率變化有三種，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始減小，選項(xiàng)正確。故選C。8、A【解析】

A、洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水造成了水的浪費(fèi)，不能節(jié)水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水，符合主題；D、研究開(kāi)發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水，符合主題；故選：A。9、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂(lè)溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。10、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出耀眼白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故錯(cuò)誤；故選：A。本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑分解反應(yīng)B物理變化CH4+2O2CO2+2H2O2H2O2H2↑+O2↑【解析】

氯化鈉通電生成鈉和氯氣，甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成水和二氧化碳，水在太陽(yáng)光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。【詳解】（1）海水中含量最高的金屬元素是鈉元素，化學(xué)式為，這是因?yàn)楹锈c元素的堿、鹽都是易溶于水的，通過(guò)水的天然循環(huán)，土壤中的含有鈉元素的物質(zhì)隨水進(jìn)入海洋，反應(yīng)符合分解反應(yīng)“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。（2）蒸餾法可以得到幾乎純凈的水，可以用來(lái)淡化海水，故選B。蒸餾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。（3）甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（4）以水為原料，在太陽(yáng)光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為。蒸餾水是純水，屬于純凈物，自來(lái)水是混合物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7：15161【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析解答；（2）根據(jù)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量的總和分析?！驹斀狻浚?）由化學(xué)式可知，左旋肉堿分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為7：15；（2）C7H15NO3的相對(duì)分子質(zhì)量=12×7+1×15+14+16×3=161。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O2H2↑+O2↑1：2排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣溶劑的種類溶質(zhì)的種類防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣；（3）②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說(shuō)明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與①對(duì)比，說(shuō)明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類。（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。14、堿酸H+和Na+Na+和Cl-Cl-和OH-藍(lán)H+和OH-【解析】

分析圖A可知?jiǎng)傞_(kāi)始溶液的pH=2，為酸性，之后pH逐漸增大；圖B可知Na+和Cl-并未參與反應(yīng)【詳解】由分析圖A曲線的變化趨勢(shì)可以發(fā)現(xiàn)溶液由酸性變?yōu)閴A性，因此是為將堿性溶液加入酸性溶液中。在加入ag氫氧化鈉溶液時(shí)，此時(shí)溶液仍為酸性，所以溶液中陽(yáng)離子有H+，但已經(jīng)加入了NaOH，所以溶液中還有Na+pH=7時(shí)，H+和OH-在溶液中均已不存在，此時(shí)溶液中只含Na+和Cl-當(dāng)加入bg氫氧化鈉溶液時(shí)pH＞7，顯堿性石蕊試液遇堿變藍(lán)，則溶液中一定有OH-，但是最開(kāi)始的溶液中有Cl-，而Cl-沒(méi)有消失，因此此時(shí)溶液中有Cl-和OH-分析B圖，發(fā)現(xiàn)Na+和Cl-在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，而H+和OH-在反應(yīng)后消失，變成了H2O，因此參與反應(yīng)的離子是H+和OH-。故答案為堿；酸；H+和Na+；Na+和Cl-；Cl-和OH-；藍(lán)；H+和OH-五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)提供水蒸氣聚攏火焰提高溫度氫氣不會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生的肥皂泡是試管中的空氣受熱膨脹逸出形成的，空氣密度較大，肥皂泡不會(huì)上飄。Fe與Fe3O4足量的鹽酸固體全部溶解，有氣泡生成3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引【解析】

（1）根據(jù)題中信息，反應(yīng)物是水蒸氣和鐵，因此濕棉花的作用是為反應(yīng)提供水蒸氣；（2）酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰提高溫度；（3）①用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說(shuō)明氣體的密度小于空氣密度。說(shuō)明生成的氣體是氫氣；實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始產(chǎn)生的少許肥皂泡不會(huì)往上飄，原因可能是開(kāi)始產(chǎn)生的肥皂泡是試管中的空氣受熱膨脹逸出形成的，空氣密度較大，肥皂泡不會(huì)上飄。②猜想與假設(shè)：能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4，猜想一Fe3O4；又不可能只有Fe沒(méi)有其他反應(yīng)產(chǎn)物，猜想二是Fe與Fe3O4；實(shí)驗(yàn)探究：鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣