2024新蘇教版一年級數(shù)學上冊第五單元《認識11-19》全部導學案（共2課時）

第=1+17頁共sectionpages7頁蘇教版小學數(shù)學一年級上冊導學案5.1認識11-19【教學目標】1.結(jié)合擺小方塊和撥計數(shù)器等活動，能認、讀、寫11~19，理解并掌握11~19各數(shù)的意義與組成。2.體會11~19各數(shù)的順序，會比較它們的大小。3.根據(jù)數(shù)的組成，理解并掌握10加幾的計算方法，并能正確進行計算?！窘虒W重點】理解并掌握11~19各數(shù)的組成,能認、讀、寫11~19各數(shù)，并能正確比較它們的大小?！窘虒W難點】結(jié)合數(shù)的組成，理解并掌握10加幾的計算方法?！菊n前預習】自學教材內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。有多少個？邊數(shù)邊用擺一擺?！菊n堂導學】1.一共有（）個。10添上1是（）。1個十和1個一合起來是（）。2.1個十和2個一合起來是12。3.1個十和3個一合起來是13。4.1個十和4個一合起來是14。5.1個十和5個一合起來是15。6.剛才我們認識的數(shù)有什么相同的地方？7.填一填，讀一讀。11在10的后面，11比10（）。想一想，算一算。9.1個十和幾個一合起來是十幾，所以10加幾等于十幾，幾加10也等于十幾。10.十幾減幾等于（），十幾減10等于（）。【課后測試】1.先圈出10只，再數(shù)出一共有多少只。（）（）2.哪種顏色的珠子多？你是怎樣比的?填一填。填空。5.先填一填，再說一說。6.看數(shù)畫珠，在里填“＞”或“＜”。8.拿出數(shù)學課本，先數(shù)出10張紙，看看有多厚；再數(shù)出18張紙，比一比。9.在校園里找出數(shù)量是十幾的物體，和同學說一說。蘇教版小學數(shù)學一年級上冊導學案5.2十幾加幾（不進位）和相應的減法（不退位）【教學目標】1.理解并掌握十幾加幾(不進位)和相應的減法(不退位)的計算方法，并能正確計算。2.經(jīng)歷探索十幾加幾(不進位)和相應的減法(不退位)的計算方法的過程，形成初步的運算能力。3.聯(lián)系生活情境，在數(shù)的運用中發(fā)展數(shù)學思考，培育數(shù)學思維，體驗數(shù)學價值?！窘虒W重點】理解并掌握十幾加幾（不進位）和相應的減法（不退位）的計算方法，并能正確計算。【教學難點】理解算式的含義，并能根據(jù)算式講出相應的數(shù)學故事?！菊n前預習】自學教材內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。1.說說數(shù)的組成121518【課堂導學】1.原來有13支鉛筆，又拿來2支?，F(xiàn)在有多少支鉛筆?把原來的13支鉛筆和又拿來的2支合起來，用（）法計算。13＋13＋2＝2.13加2可以怎么計算呢？方法一：從13接著數(shù)（）個，14，15。13+2=（）。方法二：擺一擺先算（），再算（）。方法三：撥一撥先算（）個一加（）個一，是（）個一；再把（）個十和（）個一合起來是（）。3.你能再講一個用13＋2計算的故事嗎?怎樣計算15-2（）個一減去（）個一是3個一；1個十和3個一合起來是（）。5.你能再講一個用15－2計算的故事嗎?