自傳集讀后感10篇_第1頁(yè)
自傳集讀后感10篇_第2頁(yè)
自傳集讀后感10篇_第3頁(yè)
自傳集讀后感10篇_第4頁(yè)
自傳集讀后感10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1自傳集讀后感10篇《自傳集》是一本由沈從文著作,重慶大學(xué)出版社出版的精裝圖書(shū),本書(shū)定價(jià):36.00元,頁(yè)數(shù):320,特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感,希望對(duì)大家能有幫助。《自傳集》讀后感(一):湘西伢子對(duì)這位湖南老鄉(xiāng)發(fā)生濃厚興趣,最早是《邊城》,是《月下小景》,是《蕭蕭》,喜歡的是那些個(gè)籠罩著湘西奇特氛圍的故事。后來(lái)看《湘行散記》,跟著那靜謐優(yōu)美的文字作了一趟湘西之旅,為那山鄉(xiāng)水澤生動(dòng)景致所沉醉。再看《從文家書(shū)》,聽(tīng)著大時(shí)代里小人物的內(nèi)心獨(dú)白,平和的敘事,感嘆世事多艱,佩服那份堅(jiān)定執(zhí)著的勇氣。今日讀到《自傳》,有了先前的基礎(chǔ),也算是對(duì)沈從文其人其文有了幾個(gè)不同側(cè)面的了解。這個(gè)湘西伢子的成長(zhǎng)故事,有太多不尋常的地方,換做別人,這樣的故事或許成為飯桌上夸大其詞的談資,不過(guò)又一個(gè)不辨真?zhèn)蔚膫髌婀适?。從他的筆端寫(xiě)出來(lái),竟能如此動(dòng)人,那份鄉(xiāng)下人的真和樸叫人感動(dòng)?!蹲詡骷纷x后感(二):理解沈從文的最重要文本#亂翻書(shū)#“沈從文別集”之《自傳集》,講的是少年、青年沈從文,但他一生軌跡,已在此埋下伏筆。上學(xué)時(shí),沈從文堪稱(chēng)頑劣,好逃學(xué)而親近自然和社會(huì)的“大書(shū)”,獲得了豐富的創(chuàng)作素材;年少參軍,他不禁鍛煉了體格,還偶然接觸了古書(shū)和文物,成為人生一重要轉(zhuǎn)折,幾十年后走上文物研究道路,也可能與此相關(guān)。這些寫(xiě)于三十年代的文字,是理解沈從文何以成為沈從文最重要的文本。然而,真正理解他是困難的。在此書(shū)附錄中,沈從文之子沈虎雛在《團(tuán)聚》中就寫(xiě)道:“我不太理解他。沒(méi)有人完全理解他?!薄秷F(tuán)聚》最后,沈虎雛寫(xiě)自己上學(xué)時(shí)父親送他的情景,有幾段話意味深長(zhǎng),讓人讀之凄愴:“這孩子終于走在自己選擇的路上了……“那個(gè)留在橋上的人,依然朝著一株株柳樹(shù)間隔里,望那遠(yuǎn)去的孩子,孩子全身都能感覺(jué)到這件事。那個(gè)人想些什么?卻不知道!孩子顧不上琢磨這些,心滿意足朝一片紅光的方向奔去……“有一天,孩子走過(guò)了這條長(zhǎng)路,從另一個(gè)方向來(lái)到橋頭,想聽(tīng)聽(tīng)銀錠橋的傳奇故事。橋上空空蕩蕩,一無(wú)所有,那個(gè)人早已離去。”《自傳集》讀后感(三):二十歲前,你殺過(guò)多少人我從不給作家排出三六九等,也不會(huì)因人廢文,但現(xiàn)代中文作家里,最?lèi)?ài)的女作家自然是張愛(ài)玲,男的便是沈從文了。一從《邊城》到《從文自傳》,再到《中國(guó)古代服飾研究》,題材迥異,但文字間總能遞出熟悉而難寄達(dá)的感覺(jué),后來(lái)知道這叫開(kāi)風(fēng)氣之先。中傷他、忌恨他、打壓他的人也是因?yàn)榕逻@先驅(qū)者影響太大,不得不承認(rèn)他存在的同時(shí),竭力讓他不要再偉大一些。他們還真做到了。或者說(shuō),沈從文這匹“無(wú)從馴服的斑馬”自己做出了抉擇。四九年八月從北大國(guó)文系轉(zhuǎn)到歷史博物館后,多年間他的工作是為展品貼標(biāo)簽和作說(shuō)明員,后來(lái)才在周總理的過(guò)問(wèn)下開(kāi)始作服飾研究,成書(shū)十七年后才付印。他頹喪過(guò),也試著去死,但最終活下來(lái)的他還是遠(yuǎn)離了憑借文字在微渺邊地架構(gòu)起的那片無(wú)盡天地?!蹲詡骷纷x后感(四):簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人,行走于江湖間的沈從文[注意到這些時(shí),始終沒(méi)有丑惡的感覺(jué),只覺(jué)得這是";人";的事情.]愛(ài)極了這樣的氣度,喜歡他那淡淡的美麗與憂傷,因?yàn)橐惨粯拥挠型?[我就是個(gè)不想明白道理卻永遠(yuǎn)為現(xiàn)象所傾心的人.我看一切,卻并不把那個(gè)社會(huì)價(jià)值攙加進(jìn)去,估定我的愛(ài)憎.]不judge別人,有時(shí)候想想,是一件很simple的事情.但其實(shí)好多時(shí)候只是沒(méi)有想那么多而已.仔細(xì)的想想,很多時(shí)候,就算表面上沒(méi)有judge一個(gè)人,但心里或許已經(jīng)有了喜惡.最好的境界,或許是尊重那個(gè)人過(guò)去的經(jīng)歷,尊重那個(gè)人對(duì)生活的選擇吧.不論是否贊同他的選擇,都應(yīng)捍衛(wèi)他表達(dá)的權(quán)利.但依然可以選擇不贊同他的選擇,因?yàn)槲乙灿形业倪x擇,也有我的路,要堅(jiān)定的走下去呢,因?yàn)樽约旱倪x擇,只有自己是最care的那個(gè)人吧.[我需要的就是這種接近.事實(shí)上卻是十分孤獨(dú)的.]孤獨(dú),或許就是因?yàn)檫@個(gè)路途里,不論有過(guò)什么樣的熱鬧,終究都是一個(gè)人,面對(duì)自己的選擇;一個(gè)人,care自己的一切選擇;一個(gè)人,走下去,決不妥協(xié).就是那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單直直白白的人,那么有勇氣卻又儒雅的人,像小王子一樣純真的人.《自傳集》讀后感(五):沈從文的我執(zhí)在我讀來(lái),從文自傳沒(méi)有他的小說(shuō)那么好。文字還是很美,但沈從文字里行間透露出強(qiáng)烈的“我執(zhí)”。對(duì)于逃學(xué)貪玩的童年和參軍游蕩的少年時(shí)代,每遇一人,每寫(xiě)一事,都汲汲于強(qiáng)調(diào)這些人事給了他怎樣的美學(xué)的教育,給了他怎樣的成長(zhǎng)。比如寫(xiě)逃學(xué):“我一面被處罰跪在房中的一隅,一面便記著各種事情,想象恰如生了一對(duì)翅膀,憑經(jīng)驗(yàn)飛到各樣動(dòng)人事物上去。按照天氣寒暖,想到河中的鱖魚(yú)被釣起離水以后撥剌的情形,想到天上飛滿風(fēng)箏的情形,想到空山中歌呼的黃鸝,想到樹(shù)木上累累的果實(shí)。由于最容易神往到種種屋外東西上去,反而常把處罰的痛苦忘掉,處罰的時(shí)間忘掉,直到被喚起以后為止,我就從不曾在被處罰中感覺(jué)過(guò)小小冤屈。那不是冤屈。我應(yīng)感謝那種處罰,使我無(wú)法同自然接近時(shí),給我一個(gè)練習(xí)想象的機(jī)會(huì)。”寫(xiě)混軍隊(duì)的日子:“我們雖各在收入最少卑微的位置上作事,卻生活得十分健康。有時(shí)即或胡鬧,把所有點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)完全花到一些最可笑事情方面去,生活也仍然是健康的。我們不大關(guān)心錢(qián)的用處,為的是我們正在生活,有許多生活,本來(lái)只需我們用身心去接近,去經(jīng)驗(yàn),卻不必用一筆錢(qián)或一本書(shū)來(lái)作居間介紹?!薄胺彩俏覇?wèn)他的,他無(wú)事不回答得使我十分滿意。我從他那里學(xué)習(xí)了一課古怪的學(xué)程。從他口上知道燒房子,殺人……種種犯罪的紀(jì)錄,且從他那種爽直說(shuō)明中了解那些行為背后所隱伏的生命意識(shí)。我從他那兒明白所謂罪惡,且知道這些罪惡如何為社會(huì)所不容,卻也如何培養(yǎng)著這個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)悍的靈魂?!边@些當(dāng)然可以解讀成心態(tài)豁達(dá)。但反反復(fù)復(fù)地陳述和強(qiáng)調(diào),給我的感覺(jué)卻仿佛是在向讀者辯白,生怕讀者看低貧窮出身的自己,要向所有人證明,你看我即使過(guò)的是這樣的生活,但是我的出身、我的童年少年生活的所有的一切都是有價(jià)值有意義的(甚至可能比你們城市出身的孩子的過(guò)往生活有意思有意義得多)。我為什么會(huì)這么想,大概我潛意識(shí)也有過(guò)這樣的想法,所以作了誅心之論。猜想對(duì)錯(cuò)且不論,我算作是自我提醒,要克服和俯視自己,不要顧盼自憐。貧窮生活當(dāng)然也有美好處,讓人成長(zhǎng),但沒(méi)必要去美化。湘西是美,但民國(guó)間軍閥土匪橫行,生活并非桃花源。沈從文能成長(zhǎng)為一代文學(xué)家,主要因?yàn)樽约菏翘觳?。像《邊城》這樣的小說(shuō),他“無(wú)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論