黑龍江省示范性高中2025屆高考歷史一模試卷含解析

黑龍江省示范性高中2025屆高考歷史一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．羅馬共和國末期，控制政權的軍事將領一方面推動一系列法律的頒行，另一方面又不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定“公敵宣告”名單，宣告名單上的人為公敵，任何人都可直接殺死“公敵”并獲得賞金?！白匀环ㄖ浮蔽魅_就因被列入名單而遭刺殺。材料反映出A．羅馬統(tǒng)治者缺乏法律觀念B．自然法精神不利于羅馬的擴張C．羅馬法的效用受制于強權D．共和制不符合歷史發(fā)展的潮流2．“于是本來潛心于駢四儷六之文的人們也漸漸張目四顧，為種種新學與時論所吸引了。這個變化……造就了一批近代知識分子的雛形”吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路?！边@種現(xiàn)象A．說明鴉片戰(zhàn)爭促使傳統(tǒng)儒學思想不斷瓦解 B．體現(xiàn)了甲午戰(zhàn)爭后部分國人的覺醒C．反映出洋務派企圖以新工具來守護舊理論 D．說明新文化運動推動新思潮的發(fā)展3．如圖是德國牧師、制圖師馬丁·瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地球儀月形圖，采用木板印刷出版；與此同時出版了《宇宙志導論》，教學生如何使用世界地圖，成為當年的暢銷書。上述信息可以用來說明當時A．人和世界被發(fā)現(xiàn) B．新教的廣泛傳播 C．自然科學的興起 D．三角貿易的繁盛4．某小組為制作“過渡時期大事記”展板搜集了部分資料。其中適合列入展板的是A．和平解放西藏 B．實施聯(lián)產(chǎn)承包責任制C．高舉三面紅旗 D．提出初級階段的理論5．與下面宣傳畫中人物形象相關的國家是A．德意奧 B．德意日 C．英法美 D．德美蘇6．1927年，聯(lián)共（布）十五大提出：合作社已成長為聯(lián)合了數(shù)百萬農戶的強大機體，要通過合作社把小農經(jīng)濟引上社會主義道路，通過流通過程，同時也在越來越大的程度上通過生產(chǎn)本身的改組和聯(lián)合，把個體的分散的生產(chǎn)單位改造成以新的技術（電氣化等）為基礎的大規(guī)模的公有化經(jīng)濟。由此可見當時蘇聯(lián)A．準備廢除新經(jīng)濟政策 B．準備調整農村生產(chǎn)關系C．形成高度集中的經(jīng)濟管理體制 D．擴大了集體農莊的自主權7．1918年，美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。內容有“海洋上的航行有絕對自由”“取消一切經(jīng)濟障礙和確立貿易條件的平等”“成立一個一般性的各國聯(lián)合組織”。其最終目的是A．爭當海上霸主 B．爭奪貿易霸權C．建立國際聯(lián)盟 D．攫取世界霸權8．商代留下了眾多青銅禮器。我們據(jù)此可A．想象商人經(jīng)濟發(fā)達 B．推測商人的政治活動C．斷定商人的審美取向 D．評價商人的日常交往9．下圖所示是發(fā)表于1907年9月的漫畫《實行立憲》，漫畫的構圖以唱片機和人耳為主題。下圖是作者風夫的畫外之音：“有音無形，有調無人。雖可娛人，究屬愚人。其故維何，徒以虛聲。”該漫畫表明當時A．光緒帝未采納立憲主張 B．民眾反對西方娛樂方式C．預備立憲實為虛張聲勢 D．民主共和觀念深入人心10．以下最能反映商朝社會各個領域的歷史狀況，為探究商史提供第一手資料的是A．《禮記》 B．《詩經(jīng)》 C．《封神演義》 D．甲骨卜辭11．《十二銅表法》是羅馬法的基礎，也是了解早期羅馬社會的重要文獻。我們可以從中了解A．羅馬貴族為了維護特權排斥法律 B．羅馬人常以法律為工具對外擴張C．羅馬共和體制將被帝國體制取代 D．羅馬人對公平與權利的追求12．1907年，中國近代教育家、革命黨人馬君武發(fā)表《華族祖國歌》，歌頌黃帝、夏禹在“華族”發(fā)展史上的功績，“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”。馬君武的主要意圖在于A．宣揚華夏祖先的歷史功績 B．號召推翻滿清的黑暗統(tǒng)治C．培育國民民主共和的觀念 D．激發(fā)救亡圖存的民族意識二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“上帝的腳盆”地中海宛如一個水槽鑲嵌在亞、歐、非三大洲之間，有人戲稱它為“上帝遺忘在人間的腳盆”，她浸潤過許多古老的文明。地中海的地理意義在于它將歐洲和非洲分隔開來；就文明的傳承而言，古代地中海區(qū)域的文明奠定了近代西方文明的基礎。問題：（1）地中海“浸潤”過哪些古老的文明？（2）造成地中海區(qū)域早期文明呈現(xiàn)不同特色的主要原因是什么？（3）古代地中海文明在哪些方面“奠定了近代西方文明的基礎”？14．（20分）材料一：2010年１月５日人民日報發(fā)表任仲平的署名文章《迎戰(zhàn)國際金融危機的“中國答卷”》，以下是文章摘選：國家能力是國家將自己的意志、目標轉化為現(xiàn)實的能力。它不僅是一個國家綜合國力的組成部分，也是衡量一個政黨執(zhí)政能力的重要標準。對危急情況的應對水平，往往更能直觀地呈現(xiàn)“國家能力”的高下?！v觀歷史，每次大的經(jīng)濟危機都曾重創(chuàng)世界經(jīng)濟，同時又催生新的發(fā)展機遇。在危機中抓住機遇的國家，通常率先復蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點。……金融危機重塑了世界經(jīng)濟版圖。經(jīng)濟實力、綜合國力和國際影響力的上升，造就了中國舉足輕重的地位。中國的聲音被世界認真傾聽，社會主義中國的“國家力量”舉世矚目。這樣的場景令人感慨萬千。有學者提出，中國近代的衰落，并非完全源于經(jīng)濟與科技的落后，直到１８世紀末中國的ＧＤＰ仍占全球的１／３。老大帝國實力不衰，余威仍在，卻終至山河破碎、備受凌辱，最重要的原因，是“國家能力”的持續(xù)下降。當政者對人民凝聚力的喪失、國家對社會組織動員能力的衰退，讓偌大的中國一盤散沙，這才會在列強環(huán)伺中一觸即潰。材料二：山東航空集團公司黨委書記張幸福2009年5月赴美國哈佛大學學習考察，在此期間寫下了3萬多字的學習筆記和考察有感，取名為《哈佛日記——學習與思考》，以下為日記片斷：5月30日，星期六，晴，57－66Ｆ，游覽萊克星頓、康拉德鎮(zhèn)。第一次聽美國人看中國是上個世紀九十年代初的事，那時候我在煙臺市芝罘區(qū)工作，接待美國紐約州一個專業(yè)協(xié)會組織的中小企業(yè)訪問團。訪問團團長告訴我，他是第一次到中國來，這次他們去過北京、上海、西安、煙臺，感觸很大。他過去了解的中國主要是從電影中了解的，大草原、大馬、大辮子。從紐約出發(fā)前，他做好了從北京下飛機后騎馬到煙臺的準備，他專門帶了騎馬的衣服和鞋。想不到，煙臺與北京直通飛機，而且城市也這么漂亮，這么現(xiàn)代。我問隨團的一個團員，他關于中國知道多少，他說他知道中國有孫子兵法和古老的關于性保健方面的一些辦法。我當時感到不可思議，如果說他知道孔子和中國功夫還好理解，偏偏他知道不是這些。在哈佛的課堂上，我感到現(xiàn)在的美國人更關心中國的有三大問題：……三是中國崛起的問題，特別是一個新崛起的大國同一個傳統(tǒng)的大國的關系問題。講課的老師反復講的是這三個問題，在這三個問題上，美國人看到了中國的作用，看到了中國發(fā)生的變化。……第三個問題，美國人認為，從世界發(fā)展史上，一個新興國家的崛起必然會同原來的傳統(tǒng)大國發(fā)生矛盾，甚至有的美國人認為，兩次世界大戰(zhàn)都與此有關。……從美國人看中國的變化，我感受到了祖國發(fā)生的變化，感受到了中國國際地位的提高，感受到了中國正在積極地走向世界，屹立于世界民族之林。問題：（1）以美國為例說明材料一中的“在危機中抓住機遇的國家，通常率先復蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點”觀點。（2）導致材料二中美國紐約訪問團團長對中國誤解的原因有哪些？（3）材料二中作者為何會發(fā)出“如果說他知道孔子和中國功夫還好理解，偏偏他知道不是這些”的感嘆？（4）請根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對1840年以來中國國際地位的變化的看法。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

本題考查羅馬法。依據(jù)材料可知，羅馬共和國末期軍事將領可以不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定直接處死“公敵”的“公敵宣告”，這說明當時羅馬軍事強權限制了法律的作用，因此C選項正確。A選項錯誤，依據(jù)材料“控制政權的軍事將領一方面推動一系列法律的頒行”結合所學可知，羅馬統(tǒng)治者具備法律觀念；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)自然法精神對羅馬擴張的影響；D選項錯誤，材料并未涉及對共和制的評價。故正確答案為C選項。2、B【解析】

根據(jù)材料“吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路”結合所學可知，甲午中日戰(zhàn)爭是西化的日本打敗了傳統(tǒng)的中國，這使中國民族意識開始覺醒試圖通過維新變法尋求中華民族的出路，故B項正確；鴉片戰(zhàn)爭并未使傳統(tǒng)儒學思想瓦解，排除A項；洋務運動并未涉及政治改革，排除C項；題干信息不能反映新文化運動的影響，排除D項。故選B。3、A【解析】

根據(jù)題干“馬丁·瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地球儀月形圖……非洲、美洲”信息結合所學可知，德國牧師并未使用傳統(tǒng)宗教地圖反映天主教權威受到?jīng)_擊，人們的主體意識增強；地球儀月形圖非洲及美洲等信息反映了新航路開辟過程中1492年哥倫布最早發(fā)現(xiàn)美洲大陸及1487年，迪亞士繞過非洲南端到達印度洋好望角的史實，兩者反映了人與世界的被發(fā)現(xiàn)，故A項符合題意；材料不能反映宗教改革中新教的傳播，排除B項；近代自然科學興起于天文學領域，排除C項；三角貿易中并不包括亞洲，排除D項。故選A。4、A【解析】

“過渡時期”就是社會主義過渡時期，是指從1949年新中國成立到1956年社會主義改造完成，是新民主主義社會向社會主義社會過渡的時期，具有新舊社會交替時期的特征。和平解放西藏是1951年，符合過渡時期的內容，答案為A；B是1978年十一屆三中全會以后，不符合題意，排除；1958年產(chǎn)生了“三面紅旗”即總路線、大躍進和人民公社，不符合“過渡時期”，C錯誤；1981年6月十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中最早提出社會主義初級階段的理論，排除D。5、B【解析】

根據(jù)所學內容可知，漫畫中的人物應該是日本、德國和意大利的元首，德意日法西斯在二戰(zhàn)中結成軸心國，故選B項；漫畫中的人物與德意日有關，和奧地利無關，排除A項；英法美蘇都是德意日對立面的國家，排除CD項。故選B。6、B【解析】

1927年聯(lián)共（布）十五大報告中，強調合作社的功能、作用和合作化的目的等，反映出當時蘇聯(lián)準備調整農村生產(chǎn)關系，B項正確；材料沒有表示要廢除新經(jīng)濟政策的信息，A項錯誤；高度集中的經(jīng)濟管理體制形成是1930年代，C項錯誤；1927年集體農莊還沒有建立起來，D項錯誤。7、D【解析】美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點”計劃主要目的是爭霸世界，奪取世界霸權，D正確；A和B從屬于D項內容；C不是美國最初目的。8、B【解析】

青銅禮器與政治生活有關系，主要用于祭祀，故B項正確；青銅禮器主要用于祭祀，與經(jīng)濟聯(lián)系不緊密，排除A項；青銅禮器與商人的審美沒有直接關系，排除C項；祭祀活動不是日常的交往，排除D項。9、C【解析】

該漫畫發(fā)表于1907年，反映的是預備立憲，結合右上角的畫外音可知，漫畫實際反映了作者在揭露和嘲諷預備立憲實為虛張聲勢，立憲是虛，是欺騙民眾的，故選C；A不符合史實，排除；B不是材料反映的實質，排除；材料信息與民主共和無關，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“《實行立憲》”、“有音無形，有調無人。雖可娛人，究屬愚人。其故維何，徒以虛聲?！甭?lián)系清末預備立憲的史實分析解答。10、D【解析】

甲骨卜辭是指中國商周時期刻在龜甲獸骨上記錄占卜的文字，是研究商朝的第一手史料，故D正確；《禮記》、《詩經(jīng)》和《封神演義》均屬于文學作品，史料價值需要嚴格考證，排除B、C和D。故選D。11、D【解析】

結合所學知識可知，《十二銅表法》是平民和貴族斗爭的結果，體現(xiàn)的是羅馬人對公平與權利的追求，D選項符合題意。羅馬貴族為了維護特權排斥法律的說法不符合史實，A選項排除。武力是羅馬對外擴張的手段，B選項排除。羅馬帝國建立的時間是公元前27年，C選項排除。12、D【解析】

根據(jù)材料“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”可知馬君武發(fā)表《華族祖國歌》是告訴中國人都有共同的祖先，都是炎黃子孫，要為祖國的復興貢獻力量，馬君武的《華族祖國歌》激發(fā)了救亡圖存的民族意識，故選D；A沒有體現(xiàn)材料的真實意圖，排除；BC在材料中沒有體現(xiàn)，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）文明：古代希臘文明(或愛琴文明)、古代羅馬文明，邁錫尼文明、古代埃及文明、猶太教文明、腓尼基文明、波斯文明、兩河文明等）（說明：希臘、羅馬文明是核心知識，其它任一）（2）原因：主要與其地理位置和自然環(huán)境（地形、氣候）有關，古代希臘和羅馬位置瀕臨海洋，陸地狹??；古代埃及位于地中海之南、尼羅河河谷地帶和三角洲，雨水充沛，土壤肥沃。（說明，若從地理環(huán)境——生產(chǎn)方式——生活方式——文明特征表述，也可給分）（3）古希臘文明：民主政治，人文精神（文史哲藝）等；古羅馬文明：羅馬法治精神與制度，城市建設，文化傳統(tǒng)與價值觀念等（任二）；基督教文明：契約精神、平等意識、博愛思想等；或回答西歐中世紀成就：西歐中世紀城市建設（復興與自治）、基督教與大學所創(chuàng)建的契約、自由與平等思想與制度（說明：本題賦分，可從不同層面或把握?？臻g，概述希臘、羅馬；時序：希臘、羅馬、中世紀；按照不同視角：政治、法律、思想、文化；但是一定要論述如何奠定近代西方文明基礎）【解析】

（1）文明：根據(jù)所學知識可知，圍繞地中海地區(qū)形成的古代文明有古代希臘文明、古代羅馬文明，邁錫尼文明、古代埃及文明、猶太教文明、腓尼基文明、波斯文明、兩河文明等）（2）原因：根據(jù)所學知識可知，古代希臘羅馬臨近海洋，屬于海洋文明，其陸地狹??；而古代埃及臨近地中海，同時其具備尼羅河河谷地帶和三角洲，雨水充沛，土壤肥沃，屬于大河文明。（3）古希臘文明：根據(jù)所學知識可知，地中海文明以古希臘和古羅馬為代表，其對西方的主要影響體現(xiàn)在民主政治，人文精神（文史哲藝）以及羅馬法治精神與制度，城市建設，文化傳統(tǒng)與價值觀念等、基督教文明中的契約精神、平等意識、博愛思想等。14、（1）1929年世界經(jīng)濟危機中，美國通過羅斯福新政，采取國家干預經(jīng)濟、采取提高國民消費能力的方式，改造了近代資本主義制度，從而使美國走出危機，率先復蘇。（也可以回答二戰(zhàn)以后，面對戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，美國通過第三次科技革命，又一次占據(jù)了新一輪發(fā)展的制高點。如果學生能回答出教材沒有