保育員小班工作總結(jié)模板5篇

第第頁保育員小班工作總結(jié)模板5篇保育員小班工作總結(jié)篇1望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自負(fù)感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自身的各項(xiàng)工作水平。這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的，其中有8個(gè)孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟識的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充分了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自身的孩子，從心底里關(guān)懷珍惜他們。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜好在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，或者就在那里，為了能夠使孩子們喜好吃飯，我們采取了多種引導(dǎo)方法。在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小伙伴有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地稱贊他。對個(gè)別本領(lǐng)弱的小伙伴，我和其他老師分別引導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來自身吃。吃得好的小伙伴，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。我還及時(shí)和家上進(jìn)行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長，同時(shí)希望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，放手讓孩子自身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜好吃飯了，能把自身的飯菜吃完，有的孩子還會(huì)自動(dòng)要求添飯。孩子的更改，讓我從心底里感到自身的辛苦沒有白搭。在衛(wèi)生保健方面：我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得自身的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小，有些幼兒的自理本領(lǐng)比較差，因此在大小便時(shí)都要老師予以幫忙，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲?；顒?dòng)時(shí)，及時(shí)給幼兒掂上毛巾，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒予以特別照料，如：梁言，莫晉藹，岑文翰等幾個(gè)小伙伴。我每天認(rèn)真做好班級的消毒和清掃衛(wèi)生工作。在家園共建方面：平常，我熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式。總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很緊要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自身的熱誠和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自身的這份職業(yè)感到自負(fù)和自負(fù)。保育員小班工作總結(jié)篇2今年是本人來幼兒園當(dāng)保育員的第三年，和前兩年相比，本人的工作做得更加?jì)故炝?。不管是幫忙幼師給孩子們上課，還是幫忙每一位小伙伴好好吃飯，亦或是保證他們有充分的午睡足以維持下午認(rèn)真聽課，本人對保育這份工作已經(jīng)做出了經(jīng)驗(yàn)。下面就將本人今年的工作總結(jié)一下，讓經(jīng)驗(yàn)更上層樓：一、幫忙幼師給孩子們上課保育員的工作中，最緊要的也就是幫忙幼師將幼兒園的課堂維持好了。在過去的工作中，本人相像都沒有把握住訣竅，直到今年，本人才在一節(jié)節(jié)的課時(shí)里將這項(xiàng)工作完全做好。孩子們不同于成年人，有時(shí)候你說什么話，他們是不怎么聽的，唯有你能夠取得他們的信任和喜好，他們才會(huì)在愉快的情況下聽從你的指揮。幼師要想在課堂上教好他們，是需要我們這些保育員的幫忙的，這里不能打不能罵，唯有用愛心和耐性才可以讓孩子們“乖乖就范”。二、照料小伙伴們把飯吃完除了上課，孩子們吃飯也是一件大事，這件大事連幼師都搞不定，唯有我們這些保育員出馬，孩子們才有可能好好吃飯。在這當(dāng)保育員的三年里，本人漸漸了解到，孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的，這時(shí)候假如你強(qiáng)迫著孩子們?nèi)コ运麄儾粣鄢缘氖澄?，他們確定會(huì)不愉快的和你們對著干，甚至?xí)窟罂?，讓你根本沒方法讓他們把飯連續(xù)吃完。這時(shí)候我會(huì)使出小伙伴們都察覺不到的絕技來讓他們乖乖的吃飯，不過這個(gè)絕技需要一個(gè)過程，在這個(gè)過程里，小伙伴們會(huì)從不愛吃一個(gè)食物到自動(dòng)去吃這個(gè)食物，我唯一要做的就是照料他們每天把飯吃完。三、孩子們午休時(shí)保證安靜就這一點(diǎn)來說，或許還是與幫忙幼師給孩子們上課這一件事兒，分開來講是由于睡覺和吃飯一樣，是保證孩子們正常上課的一個(gè)因素，而睡覺或許比吃飯更容易影響孩子們的上課狀態(tài)了。在午休時(shí)間，保證孩子們睡覺環(huán)境的確定安靜，保證明在睡不著的孩子也不會(huì)打亂到其他小伙伴的午休，這是本人的職責(zé)，也是本人始終以來認(rèn)真在做的事情。目前來說，小伙伴們都能夠搭配我的工作，在午休時(shí)間保證安靜，不影響他人，進(jìn)而保證下午的上課狀態(tài)。保育員小班工作總結(jié)篇3時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作時(shí)間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們共同努力下，盡職盡則地完成了自身本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在各位老師共同進(jìn)步，我也在大家身上學(xué)到不少知識。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一、引導(dǎo)思想以本園《保育員職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不時(shí)提高保育質(zhì)量。樂觀參加園里舉辦各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)。二、緊要工作堅(jiān)持每天消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬充分陽光。使孩子在乾凈舒適環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了躲避近期流行甲型h1n1流感病發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病防備措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做對不對“等等，常常反思一下自身工作，以便在以后工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最緊要，做為保育員，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，緊密合作那是更不行缺少。所以，老師和保育兩者之間要相互搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處在本學(xué)期工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)一些焦躁情緒，在完成一些工作時(shí)候有些散漫態(tài)度，雖然之自身領(lǐng)悟到“勤”道理，但有時(shí)心里“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)顯現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)不少批判。錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后工作中取得進(jìn)步。保育員小班工作總結(jié)篇4作為保育員，這一學(xué)期我也是盡責(zé)的去做好工作，雖然小班的工作確實(shí)是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的`行為習(xí)慣，我也是特別的愉快，這是我工作努力全部的結(jié)果，自身也是得到了確定，在此也是就個(gè)人這學(xué)期工作來總結(jié)下。在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不行躲避的，一個(gè)班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照料，但是也是在這照料中自身得到了磨練，對于以前所學(xué)去用好了，同時(shí)也是感受到孩子們的歡快是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學(xué)期迎來了新的一批孩子，從陌生到他們對于我的倚靠也是自身盡責(zé)的做好了工作，有嚴(yán)格的一面也是有對于他們不冷不熱的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養(yǎng)好習(xí)慣，幼兒園這個(gè)時(shí)期也是孩子們形成習(xí)慣特別好的階段更是不能松懈，而只有現(xiàn)在去學(xué)好了，那樣也是可以得到特別好的成長。當(dāng)然自身也是在這份工作里頭感受到自身的收獲很多，更是理解了保育員這份工作。這一學(xué)期，讓孩子們熟識幼兒園熟識我們老師，也是熟識相互在一起生活，也是減少了他們對于父母的一個(gè)依戀更加的獨(dú)立了，孩子們也是可以獨(dú)自的吃飯，閱讀，去做游戲，而不是像剛進(jìn)幼兒園那時(shí)候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然并不容易但是我和老師們也是樂觀的搭配去做好了，工作的時(shí)間里我不去松懈，盡責(zé)做好，而下班之后我也是會(huì)去反思一天工作，哪些問題顯現(xiàn)了，又是哪些方面是還可以連續(xù)來改進(jìn)的，同時(shí)也是感受到確實(shí)自身有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時(shí)也是參加一些培訓(xùn)和老師的講課，來讓自身更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的情況也是讓我明白，確實(shí)一份工作并不容易，更是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是自身要連續(xù)來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧樂意聽老師的話，不再那么的倚靠，更加的獨(dú)立，這也是我們老師該做的工作。一學(xué)期工作雖然結(jié)束，但是我也是要連續(xù)的來努力，提升自身，讓自身在下學(xué)期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是信任我會(huì)在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進(jìn)步。保育員小班工作總結(jié)篇5我配的是?。?）班，緊要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和搭配我班兩位的教育工作，努力完成自身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自身的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提高自身的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自身力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回回回到家中中中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會(huì)請教主副班老師。我知道自身在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自身多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自身的本職崗位。五、緊密聯(lián)系，增長家園互動(dòng)我知道，我的工作不但是搞衛(wèi)生，和搭配兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，確定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下