六年級畢業(yè)講話稿8篇

第第頁六班級畢業(yè)講話稿8篇六班級畢業(yè)講話稿篇1親愛的同學們，尊敬的各位家長和各位同事：大家上午好！歡迎同學們重返學校。今日之后就是歡迎各位校友再回母校。6月5日晚，陳永民老師轉給我一封家長寫給學校的感謝信，我趕忙回復：“代我感謝家長對我們的信任！歡迎以后來附中做客！我也正在考慮是否經(jīng)核酸檢測后10日上午請家上進校。”附中學校歷來是面向家長開放的，但三年來封閉了兩年半，我本人深感缺憾，期望畢業(yè)典禮的時候邀請家長入校。沒想到信息發(fā)出去半小時后我接到電話，得知開發(fā)區(qū)顯現(xiàn)疫情。從那一刻開始，我們就進入戰(zhàn)時狀態(tài)。可以說，今年高考附中考點是全國最特殊的考點，為各級領導和社會各界所關注。考場一度由26個常規(guī)考場加添到38個考場，其中有10個隔離考場。在全部人的共同努力下，我們實現(xiàn)了疫情下高考組考零失誤、高質量、強服務、有溫度的目標，取得了另一場特殊考試的勝利?；蛟S正是疫情的原因，才有今日這場附中史上規(guī)模最宏大的盛典，這也是附中史上第一場成人禮。在去年的高中畢業(yè)典禮上我作了《做一個尊貴的人》的致辭，也就在那天我就準備好了今日要講的主題。那天那刻，當我看到下面滿眼青春可愛的笑臉時，便瞬間萌發(fā)了一個想法：附中學子應當成為優(yōu)秀且可愛的人。畢業(yè)典禮結束后，我回到辦公室就在電腦里建了“做一個優(yōu)秀且可愛的人”的文件夾以收集相關資料。一年來我還購買、閱讀了很多相關書籍。這一年里，我見到或想到你們便不時自言自語：“做一個優(yōu)秀且可愛的人！”“做一個優(yōu)秀且可愛的人”就是我今日致辭的主題。今日的致辭或許并不精彩，但我確是準備了385天。廈大附中建校以來全部14個學年28個學期，我做了26次開學典禮致辭，在到今日為止的全部17個畢業(yè)典禮上，我做了16次致辭，也就是在全部45個開學和畢業(yè)典禮上我做了42次致辭。回顧這不同時段典禮上不同話題、不同主題的致辭，有一個詞始終在重復，這就是“幸?！?。從《做幸福的平尋尋常人》《人性美是創(chuàng)造幸福人生的動力》《幸福是奮斗出來的》《讓更多的人由于你而幸福》《用奮斗成就幸福的平尋尋常人》這些標題直言“幸?！钡闹罗o，到更多談人生、談做人、談立志、談理想、談讀書的演講，無不圍圍著“幸?！贝蜷_?！靶腋Ｊ侨祟惿哪康摹?！教育假如不以“人”的幸福為旨歸，不能讓“人”更幸福，那我們何必需接受教育呢？當然教育不行能讓不懂幸福的人感受到幸福，故能夠給人帶來幸福的教育首先要教給人懂得幸福的生活態(tài)度，然后是獲得幸福的本領。這正是我盡心盡力地提倡“幸福是教育的核心要義之一”的原因。所謂幸福的本領緊要不是指營造身外環(huán)境的本領，更多的是指人性、人格內(nèi)修的本領。正所謂性格決議命運?！白鲆粋€尊貴的人”就是修煉“精神本領”，做一個優(yōu)秀且可愛的人同樣是修煉“精神本領”?！翱蓯邸笔谦@得幸福的一種緊要本領。世界的本質是“關系”，而內(nèi)在的“可愛”會改善外部的各類“關系”，會加添人的幸福度。因此，做個優(yōu)秀且可愛的人其實就是做個優(yōu)秀且幸福的人。幸福比優(yōu)秀更緊要！我這里不想從邏輯上對“優(yōu)秀”和“可愛”下無懈可擊的縝密定義。就詞法而言，“優(yōu)秀”就是“特別好”的意思，譬如品性、學問、成績等等特別好，是個形容詞；“可愛”也是個形容詞，意思是令人喜好，讓人喜好。顯然，“優(yōu)秀”和“可愛”是很難客觀量化的，而“可愛”更帶有主觀顏色。由于“優(yōu)秀”并非特定指向的評價，所以，就學生而言，可以是全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，也可以是某一方面優(yōu)秀的學生，還可以說某一學科或某一點上優(yōu)秀的學生，故優(yōu)秀其實是沒有比例和數(shù)量限制的，因此每個人都可以在一個方面以至多個方面做到優(yōu)秀。何謂“特別好”，可量化的成績衡量起來比較容易，不行量化的品性甚至學問等就很難衡量。所以，形容人的“好”“特別好”有很多的詞句，我這里不想也無法一一列舉，這個評判權屬于每個人自身。因此，感到可愛或不行愛是因人而異的，但確定有“共識”，可以求同存異。假如一個優(yōu)秀的人常常居高臨下盛氣凌人，那么別人和他交往就會有一種壓迫感。這樣的人無疑是優(yōu)秀的，但不是可愛的。也有一些出色的學者，他們心中只有學問，不食人間煙火，視人際關系為累贅，以致人際關系緊張。處在這種境地中的人，無論多么優(yōu)秀都很難有幸?？裳浴Ｎ医^不做這樣的人，也不希望自身的孩子做這樣的“優(yōu)秀者”，自然也不希望你們成為這樣的“優(yōu)秀者”。我希望你們優(yōu)秀且可愛，不希望你們犧牲可愛來維持優(yōu)秀。那樣，你們的幸福感將受損甚至失去幸福，我認為得不償失。20__年高考前夕，《觀瀾》報要出一期高考專刊，文學社同學約我寫幾句話，我寫了一篇短文《走過夏天，你會更美麗》。文章開篇是這樣的：“每天我都要經(jīng)過你們的窗口，每天都要與你們當中的很多人在學校里邂逅……當擦肩而過的那一刻，當映入我眼簾的是不足生動的面龐時，我總在心里默念，走過夏天，到了秋天，你確定會美麗！”為什么我很關注你們的面龐？由于全部的可愛或不行愛首先都“寫”在這張生動抑或呆滯的面龐上。有不在少數(shù)的臉，雖然也很精致，但是不行愛，這令我深感缺憾。20__年高考前，王藝潼校友到我辦公室，我送她一本書，未加思考便在扉頁上寫道：“不是全部的優(yōu)秀者都可愛，而藝潼是！”我是有感而寫的。藝潼成績優(yōu)異，在激烈的升學競爭中壓力之大是可以想見的。但在學校里，任何時候相遇，她都是一張絢爛的笑臉?？吹竭@張臉，你就覺得我們的生活充分陽光。讓我欣喜的是，附中學校里，這樣的笑臉遠多于別處。有很多客人參觀后說，真想來附中再做一回學生。我信任他們不是看中附中的升學質量，也不但是被附中的學校環(huán)境所吸引，更緊要的是你們絢爛笑臉背后的生活態(tài)度感染了他們。作為畢業(yè)生代表，藝潼在20__屆畢業(yè)典禮致辭中說：“我很慶幸，附中是這樣的一片凈土。我們在這里享受屬于我們的時間，看青春的幼苗在陽光下漸漸茁壯，張揚屬于我們的顏色。我們也在這里翻動成長的書頁，聽回憶的飛鳥聲聲啁啾，唱出屬于我們的詩篇。附中對于我們來說，它獨一無二且不行替代。”心中有陽光，臉上才會有陽光，才略看到這世間的陽光，才略寫出這樣帶著陽光味道的文字。前不久，藝潼給我發(fā)微信說：“記恰那時候收到贈書的時候特別感動。假如說優(yōu)秀是一個看起來有些冷冰冰的、結果導向型的詞匯，那么可愛確定是一個活生生的、過程導向型的詞匯。可愛的人確定是對世界心懷熱忱的——花花草草、陽光山水都值得感恩，近在眼前的、遠在天邊的人們都掛于心間。在高校里，我認得的人大抵都是優(yōu)秀的，但可愛的人確實少。要當一個既想要攀爬山峰，又要記得撿起路邊的葉子看看紋路的人！”誠如藝潼所言，我希望你們做一個既心懷遠方的山峰又能沉醉于手中落葉的幸福歡快的人。優(yōu)秀的人要容忍別人不那么優(yōu)秀。什么事都苛求別人的人是不行能可愛的。當然，一般來說，在有成就的人身上能看到很多優(yōu)秀的品質，但是，并非優(yōu)秀者都可愛，某些方面某些時候甚至越優(yōu)秀越不行愛，故很多優(yōu)秀的人活得不幸福。優(yōu)秀而可愛需要恒久的品性修煉，不是自然而成的。17世紀法國古典作家拉羅什富科說過：“很難在高度尊敬一個人的同時，又特別喜好他?！边@句話發(fā)人深省，其潛臺詞是，一個令人高度尊敬的人是不太可愛的。可愛不是成功，可愛不是聰穎，可愛不是美麗，可愛不是天真……優(yōu)秀而可愛的人，往往都有尊貴的性情，他是能夠理解人的，絕不要求你變動什么，他總是將別人放在心上，心有善念，口下有德，行為得體，各處考慮別人的感受，有一種刻在骨子里的善良和教養(yǎng)……總之，優(yōu)秀而可愛的人，你會樂意與他共處。我由衷地祝福、期望附中學子做一個優(yōu)秀且可愛的人，這樣你會更幸福的。最終，我再次代表學校向你們和你們的家人表示歉意。因疫情原因，你們高中三年，學校封閉了兩年半，更意想不到的是最終竟在疫情包裹中完成了高考。某種程度上說，你們的附中學校生活是不完整的，我深感缺憾。這里，我代表學校，給你們頒發(fā)一個特別通行證：“我是20__屆！”待疫情過后，你們憑“我是20__屆”的口令即可和家人一起無障礙入校。歡迎同學們?；啬感＃瑲g迎各位家長伙伴再來附中做客！感謝大家！六班級畢業(yè)講話稿篇2親愛的老師、同學們：大家好!今日，我們在這里團聚一堂，舉辦六班級畢業(yè)典禮，我謹代表學校向圓滿地完成學校學業(yè)的同學們表示真摯的恭賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!同學們，學校童年生活就像一本厚厚的書。六年的時間，二千多頁就這樣匆促翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自身的努力，在學習、思想、本領等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了堅固結實的基礎。我信任，三年后、六年后同學們確定會以優(yōu)異的成績來證明自身的實力，我也信任你們確定不會辜負學校、老師對你們的期望。在今日的隊列里，有__名即將走出學校的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：要珍惜時間。一位哲學家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自身還一事無成時，你已不行能再回到當年，再去經(jīng)過學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，確定刻苦學習，惋惜已不行能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會悔怨。要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自身的宏大理想，并為之奮斗。有了宏大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去努力探求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘掉母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘掉母校老師對你們的鼓舞和希望，更不要忘掉你曾是和小的一員。同學們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今日你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。最終，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。感謝大家!六班級畢業(yè)講話稿篇3各位老師，同學們：今日我們聚集在這里不但僅是為了舉辦一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的將來的開始。作為我，十分愉快地與你們一起共享這愉快的現(xiàn)在。首先，我恭賀你們順利地完成了學校六年的學習任務，恭賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了極多心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充分喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學校向辛勤耕耘的老師們表示由衷的感謝！同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發(fā)生重點更改的六年，學校一班級有篇課文這樣寫道“一座房、兩座房，青青的瓦、白白的墻，寬寬的門、大大的窗。三座房、四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最美麗？要數(shù)我們的學校堂。”我們學校的學校環(huán)境遠遠超出了這個標準。美麗的教學樓，乾凈的水泥地面，精致的長廊。走進大圩學校，相像走進了美麗的公園，真可以說是讓人難以置信。所以說你們是幸運的。這種幸運得益于祥源集團的捐建，祥源集團的善舉培養(yǎng)了我們這所美麗的學校。心中有“善”行滿天下，所以我們校訓是“善行天下”。我們要學會感恩，心中常懷一顆感恩的心。感謝父母，感謝老師，感恩學校，感謝社會。同學們，無論你們身在何方，都要時刻謹記曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方；無論走到哪里，你們都要感謝曾經(jīng)六年早晚相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間。希望同學們離開母校之后，無論走到哪里，都要關注母校的發(fā)展，你們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，都是對母校最大、最好的支持。你們的母校，她會永久像母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的學校生活，這里也是你們的人生驛站，母校永久做你們的堅強后盾！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今日，我們扎根在大圩這塊肥沃的土地上，吸取著這里所擁有的深厚文化底蘊。今后我們的將來必將在同學們的不屑努力下絢爛而輝煌，母校也將應你而榮耀，我真誠的祝福你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也信任你們確定會一路平安，一帆風順！努力吧，同學們，希望就在你的手中！六班級畢業(yè)講話稿篇4各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!今日，我們六班級的全體師生聚合一堂，召開畢業(yè)班發(fā)動大會。此時現(xiàn)在，我感受更多的是，今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。馳名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。學校畢業(yè)應當是人生中關鍵的第一步。在今日的發(fā)動會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。驀地，他們聽到了一個神奇的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊查找石子，天亮后你，你將會得到歡快，也將無比悔怨?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；其次商人就彎腰查找，果真找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得特別累，再想想，石子怎么會帶來歡快呢？于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。到了其次天早晨，其次、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子!商人趕忙去掏其次顆、第三顆、第四顆……全都是金子!其次個商人為自身這筆意外的珍寶固然特別愉快。然而，他趕忙就悔怨起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更悔怨的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最歡快的是誰？第三個商人。同學們，學問好比石子，而學習，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。我們今日的學習是為著明天的.幸福生活作準備。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地拿出一個箭囊，嚴格對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無窮，但千萬不行抽出來?！蹦鞘且粋€極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個終歸。驀地間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么緊要。有了他，你所向披靡，無所不能；丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，確定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做人，我們就確定會勝利。講完故事，我想給同學們講一講學習方法。說到學習方法，我信任在座的同學們通過六年來的學習和探究，或多或少都積存了一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合你的就是最好。因此，我只供應相比相比科學合理的方法，你可以依據(jù)自身的需要，選擇你認為對你有所幫忙的。1、要合理布置好學習時間，要有規(guī)劃地學習。任何事情都不能盲目，要分清主次，今日該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這是取得好成績的前提和保證。上課認真聽講，要樂觀思考，大膽發(fā)言。做到有作業(yè)趕忙做，有訂正趕忙交，不抄襲，不懂就問。不管是在學校還是在家里，同學之間要自發(fā)構成學習小組，特殊是學困生更要自動，以到達共同進步共同提高的目的。學習不能滿意于把握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去經(jīng)受課外學問。每位同學可以依據(jù)自身的學習根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習，該可以提高的就可以練一練有確定難度的思考題，做的量大了，見的面寬了，你的思維就快捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。3、要把握方法，做聰穎的學習者。把所學過的學問歸類整理，形成學問體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。最終，我謹代表全部的畢業(yè)班老師，在這里穩(wěn)重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的喜好在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級整治，把教育教學工作做得更加細致，更加堅固結實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，時機屬于有準備的人，勝利屬于勤奮好學的人。面對挑戰(zhàn)，我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，將來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)志向，用士氣收獲將來!讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份志向的答卷，為自身的學校生活畫上一個精彩的“!”六班級畢業(yè)講話稿篇5尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!這說明大家對自身的孩子都十分關懷。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子―――我們的學生教育好。各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉瞬，他們已經(jīng)是六班級的學生了。學校六班級，是學生在學校學習生活中最終一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有緊要的意義；同時，學校六班級，也是學校與中學的接軌點，學生素養(yǎng)的高處與低處，成績的好壞，即將面對到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應當認得到，六班級是學校至關緊要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自身的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸侨嫉模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”因此我信任，我們今日的家長會確定能夠實現(xiàn)預期的效果，取得圓滿的成功!尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：1、多關懷子女的學習。同子女多一些溝通、溝通，而不是一味的斥責、威逼。要讓孩子感到你們的關懷是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解敬重的。2、不行過分重視分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來確定或否定孩子，對于一個不行能得高分的孩子反復強調分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不但會使其學習成績進一步下降，孩子將來的整體發(fā)展都會受到阻攔。3、多些鼓舞，少些攀比。我們家長切不行盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓舞。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關系和諧、充分關愛，會對孩子產(chǎn)生樂觀的影響，提高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學習供應一個良好的`空間。5、多與老師溝通溝通。要常常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以實現(xiàn)相互了解，共同搭配，共同教育的目的。6、要搭配老師的工作。首先，大家要信任老師，我們所做的一切，其啟程點和歸宿點確定和你們是全都的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。另外，你們的家庭教育要搭配好學校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。7、最緊要的――學生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）（1）作息時間。請家長伙伴們嚴格掌控孩子的上學放學時間，杜絕顯現(xiàn)意外事故。（2）嚴禁學生下塘下河洗澡。（3）有事必需請假，不準孩子不經(jīng)家長同意私自到同學或親戚家玩各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧搭配才略培育出我們社會的新人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧!六班級畢業(yè)講話稿篇6親愛的老師們、同學們：大家早安！跟隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們團聚在這里，隆重舉辦高橋學校《辭別母校，放飛理想》20xx屆六班級畢業(yè)典禮。同學們即將辭別這美麗的學校，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經(jīng)過努力學習，圓滿完成學校學業(yè)的同學們表示最熱烈的恭賀，向付出辛勤汗水和心血的六班級全體老師致以最崇高的敬意！同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發(fā)生重點更改的六年，你們見證了高橋學校的更改，破舊的高小成為了美好的記憶?；厥走@學期以來發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快歡歡快的畢業(yè)季，讓我們忘掉過去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優(yōu)秀！“求真知、育善德、展美行”將永久跟隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會是我們永久的努力探求！母校永久是你們的家，高小人永久歡迎同學們！畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個嶄新的開始，畢業(yè)對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰樂意把未雕琢的產(chǎn)品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學們，今日我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們學校和師生的青春、情感、情懷。面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長作詞的三首畢業(yè)詩，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。第一首：《想起你的辛苦想起你的累》——致我們的老師：想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，起早又貪黑，日日月月，你——從不說一句苦和累，盡管掩飾不住那憔悴，還是笑容滿面如沉醉。想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，受苦又耐勞，年年歲歲，你——從不流露一點怨和悔，盡管除掉不了那疲乏，仍然輕松愉快笑微微。你吃的苦，你受的累，讓我想想就心碎，無私是你一貫的品性，大愛是你的全部。你說只要大家幸福向前走，我兩鬢青白更俊美。想起你的辛苦想起你的累，我由衷唱歌“你最美”，分擔你的辛苦分擔你的累，我們一起認真創(chuàng)造明天的美!這是給沉默奉獻的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長對全部老師的心語。第二首《師生情緣》——致青春的學校：一個意氣風發(fā),一個青澀少年!一朝相遇師生緣,六年時間永留戀!自此青春活力無限,自此理想飛旋藍天，自今生活充分感念，自此世界五彩斑斕。多少次夢回學校，多少次夢回你的身邊。那時的時間多么短暫，那時的`陽光多么絢爛。多少次夢回學校，多少次夢回你的身邊。那時不再有寒冷的冬天，那時有你心里總是暖暖。師生情緣，讓人眷戀。多么純潔多么美好，三十年彈指一揮間，原來心中永不忘當年!畢業(yè)的瞬間，不由得想起自身的學校時間。這是一名學生對培養(yǎng)自身成才的恩師和母校的眷戀，也是對那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感謝和稱贊。師生情緣、母校情結是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可寶貴的精神財富，他助力成長，溫暖心靈，跟隨一生，永久牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。第三首《勝利在前》——致激揚的同學：目標在前心向前，勝利在望夢會圓。笑對將來每一天，不愧人生一百年！勝利在前勇向前，理想成真不負天。勤勉奮斗每一年，稱心人生不缺憾！畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質、有品質、有素養(yǎng)的好人、真人、善人。大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！今日我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請同學們牢記：今后天起，我要做一個有責任、有擔負的社會人，開始嶄新的人生，努力學習，感謝師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年！由衷祝福大家：將來的路，一順百順；將來的生活，鮮花滿地；將來的事業(yè)，前程似錦；將來的人生，幸福美滿！向辛勤培育我們的老師們致敬！向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦！“尚真、尚善、尚美”的“三尚學?！痹俅握埓蠹依斡?！這就是高橋學校所能予以同學們的人生印記！最終，恭賀同學們學業(yè)有成，?；丶铱纯矗兄x大家！六班級畢業(yè)講話稿篇7同學們：大家好，特別愉快和大家一起參加這次畢業(yè)復習動員大會。學校領導特別重視同學們的畢業(yè)復習，你們看學校五個支委全部蹲點六班級，劉校長是總負責人，六（1）班的蹲點領導是我，六（2）班的蹲點領導是總務處的陳主任，六（3）班的蹲點領導是分管教學工作的尹主任，六（4）班的蹲點領導是學校工會主席付主席。學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級聽兩節(jié)課，和你們的任課老師一起來關懷你們的學習和生活，幫忙你們解決學習生活中的實際困難。原來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們特別虛心，他們表示用最真摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，沉默關注你們健康歡快地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱誠的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的學校學習生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是學校階段最終一次畢業(yè)考試是你們學校生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們學校學習生活的結束，也是對你們學校知識的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。絕大部分同學害怕考試，我們要除掉這種畏懼心理，用一顆平常心態(tài)來對待考試。首先，我們來做一個英語小測試，就用一顆平常心態(tài)來回答，拳當做是一次小游戲。一共三道題，第一道題和第二道題各30分，第三道題40分，看誰能得100分。對，是時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今日作為蹲點領導的代表，和大家聊了一些題外話，現(xiàn)在我們言歸正傳。今日我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、見賢思齊、千里之行始于足下。關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自身抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自身的課桌上，時刻提示自身。關于去粗取精：希望同學們在學習中擅長發(fā)現(xiàn)、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學文化知識。關于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)特別好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態(tài)度要精益求精。關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學溝通學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁怕缘娜耍拖胂蛩麑W習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自身，有沒有這種不良思想。譬如，在我們六班級學生當中，就有不少具有高尚品質的同學，譬如不少同學拾金不昧，如六（1）班的許來兵、馬樂、覃天，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉交給了政教室。六（3）班的崔廷美等等同學，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊，還有六（1）班的覃天、魏星同學在乘坐公共汽車時，自動給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心關懷別人的精神，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強同學，擔負學校少先隊大隊長，工作認真負責，在班集體中時時各處以身作則，熱心助人。六（3）班