2024年書法興趣小組活動計劃書

第第頁2024年書法興趣小組活動計劃書2024年書法興趣小組活動計劃書（通用7篇）2024年書法興趣小組活動計劃書篇1書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、喜好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動布置訂立如下：一、引導(dǎo)思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性，而且自身還積藏著豐富的德育因素。2、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革試驗的不絕深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不絕普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低班級的學生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、乾凈；對高班級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、引導(dǎo)學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、認真致志、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、具體學科目標：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生喜好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。四、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小構(gòu)成員必需定時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室高聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈乾凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)定時完成。5、珍惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，呈現(xiàn)學生的學習成績。五、教學計劃布置周次及教學內(nèi)容第三周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求。第四周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。第五周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)緊要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生嫻熟掌握基本筆畫。第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。第八周：學生有了確定的基礎(chǔ)后，讓學生書寫校名“明江學?！币约白陨砻值臅鴮憽Ｒ髮W生能反復(fù)練習自身的名字，把自身的名字書寫美觀、工整。第九周：依據(jù)學生掌握的情況，針對性的復(fù)習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習訓(xùn)練十周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，緊要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，書寫難度可適當加添。十三周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》《春曉》。十四周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》《梅花》。十五周：由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。2024年書法興趣小組活動計劃書篇2一、引導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性，而且自身還積藏著豐富的德育因素。在教學中假如重視挖掘這些因素，并恰本地將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。二、成員分工組長：陳遠紅（負總責及教學）成員：謝世為（顧問及引導(dǎo)）謝啟容（資料搜集整理）三、活動時間：20xx年11月到20xx年5月，每周星期三下午第三節(jié)課。四、活動地方：六（2）班教室五、參加人數(shù)：20人六、活動內(nèi)容及目標1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、使學生能基本掌握用毛筆寫字，寫得正確、端正、乾凈，行款整齊，有確定速度。4、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、認真致志、持之以恒的精神。培養(yǎng)學生喜好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。七、活動要求：1、利用每周三興趣小組活動時間進行活動，小構(gòu)成員必需定時到達書法教室，每次上課點名，檢查所帶資料及出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室高聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈乾凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)定時完成。八、工作步驟和措施1、上好每周一節(jié)的寫字課，從引導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字引導(dǎo)。2、學校給學生一人買一張水寫字帖和一支毛筆，另外學校購買一些名人字帖，存放在圖書室，供學生借閱、臨摹。要求學生自身買一支毛筆和一瓶墨汁，一支毛筆在水寫紙上練習，另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習。3、鼓舞學有余力的學生在本身樂意的基礎(chǔ)上購買一本字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。4、強化仿寫練習。5、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。6、在小組內(nèi)，開展一次的書法競賽，對寫得好的學生予以稱贊嘉獎，對做的差的學生提出改進看法，老師跟蹤引導(dǎo)評價。6、將學生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的樂觀性。7、做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。九、教學計劃布置：1、在書法教學中，首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看字跡，悟其運筆過程，看貼體悟其組合規(guī)律，讀貼時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。2、以毛筆楷書為主，以學生臨帖為主進行教學。3、學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)緊要，讓學生嫻熟掌握基本筆畫。5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。6、講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。7、依據(jù)學生掌握的情況，針對性的復(fù)習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣派的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練學校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。2024年書法興趣小組活動計劃書篇3引導(dǎo)思想：為了豐富學生的課間活動，提高師生的的身體素養(yǎng)，提倡健康、歡快、安全、文明的學校文化，在玩中學，在玩中長知識，玩出花樣，玩出新意，創(chuàng)建和諧、健康、文明、平安的學校。一、活動地方：善思樓前的空地。（如有問題依據(jù)實際情況調(diào)整）二、活動時間：8：50―9：20（30分鐘）三、活動項目：踢毽子、跳短繩、跳長繩、跳兔子舞、練習廣播操、做游戲、進行各項體能訓(xùn)練。四、做完廣播操后開展五、具體活動布置：周數(shù)活動內(nèi)容四、進退場、隊列練習及廣播操復(fù)習五、集體舞復(fù)習、看誰是個木頭人六、游戲：快快跳起七、傳遞（球、棒）接力八、鉆山洞九、夾球跳接力十、游戲：小猴撈月十一、滾輪胎、呼拉圈接力十二、兔子舞十三、顛毽子接力十四、螃蟹賽跑十五、單腳跳、青蛙跳、雙人蹲跳接力十六、游戲：運輸?shù)乩资摺㈦p人合作跑接力十八、籃球運球接力十九、螞蟻遷居接力二十、包袱、剪刀、錘；跳長繩2024年書法興趣小組活動計劃書篇420xx春書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、喜好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動布置訂立如下：一、活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生喜好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進行活動，小構(gòu)成員必需定時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室高聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈乾凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)定時完成。5、珍惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：（1）書法老師要認真負責，把它看成是學校教育的構(gòu)成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行確定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們愛好的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。（3）評比出較有管理本領(lǐng)的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。（4）在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，呈現(xiàn)學生的學習成績。2024年書法興趣小組活動計劃書篇5為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動布置訂立如下：一、活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生喜好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小構(gòu)成員必需定時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室高聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈乾凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)定時完成。5、珍惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：（1）、書法老師要認真負責，把它看成是學校教育的構(gòu)成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行確定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們愛好的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。（3）、評比出較有管理本領(lǐng)的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，呈現(xiàn)學生的學習成績。四、教學計劃布置周次及教學內(nèi)容第三周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求。第四周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)緊要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生嫻熟掌握基本筆畫。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。九學生有了確定的基礎(chǔ)后，讓學生書寫校名“明江學?！币约白陨砻值臅鴮?。要求學生能反復(fù)練習自身的名字，把自身的名字書寫美觀、工整。十依據(jù)學生掌握的情況，針對性的復(fù)習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習訓(xùn)練十一由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，緊要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練，書寫難度可適當加添。十四由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》《春曉》。十五由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》《梅花》。十六由書法老師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。2024年書法興趣小組活動計劃書篇6一、活動目的：通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造本領(lǐng)。二、活動要求：1、組織學生定時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一下午進行活動，小構(gòu)成員必需定時到達書法教室。3、書法小構(gòu)成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室高聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)定時完成。5、珍惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。3、給學生自身創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名作提高欣賞水平。四、采取的措施：（1）書法老師要認真負責，把它看成是學校教育的構(gòu)成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生本身樂意報名參加的基礎(chǔ)上，要選擇各班有確定書法基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作本領(lǐng)、成績也好的學生擔負組長。興趣小組要在老師的引導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干氣力。（3）布置好活動時間和活動地方依據(jù)學校的統(tǒng)一布置，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必需制度，抓好思想工作要教育學生自發(fā)遵守學習制度，定時參加書法學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，樂觀進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，呈現(xiàn)學生的學習成績。2024年書法興趣小組活動計劃書篇7一：引導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性，而且自身還積藏著豐富的德育因素。2.提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革試驗的不絕深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不絕普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他