




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一.英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、as…as…結(jié)構(gòu):你和湯姆是一樣好的孩子。
YoureaboyasgoodasTom.=You>reasgoodaboyas
Tom.
2、⑴too…to與so…thatsb.can」t…的句型轉(zhuǎn)換:
前者為簡(jiǎn)單句,主語(yǔ)只有一個(gè),而后者為復(fù)合句,主
語(yǔ)有兩個(gè),試比較:
Themanwastooangrytobeabletospeak.
Themanwassoangrythathewasn>tabletospeak.
⑵too…to…與notenoughto句型的轉(zhuǎn)換:
Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughto
getmarried.
Thebookistoodifficultformetoread.=
Thebookisnoteasyenoughformetoread.
3、形容詞原級(jí)表示比較級(jí)含義:
約翰不象邁克那么苯。
JohnisnotsostupidasMike.
JohnislessstupidthanMike.
JohnisclevererthanMike.
4、用比較級(jí)表示最高級(jí):約翰是班里最高的男生。
Johnistallerthananyotherboyintheclass.
Johnisthetallestboyintheclass.
5、themore.....themore.…表示"越.....越.....":
Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.
Themorefoodyoueat,thefatteryouare.
6、moreandmore….表示"越來(lái)....越.....『
Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofa
foreignlanguage.
Ourcountryisgettingstrongerandstronger.
二.中考考點(diǎn)一詞組
1.after,in這兩個(gè)介詞都可以表示”....(時(shí)間)以后“
的意思
after以過(guò)去為起點(diǎn),表示過(guò)去一段時(shí)間之后,常用于過(guò)
去時(shí)態(tài)的句子中?
如:Shewentafterthreedays,她是三天以后走的
in以現(xiàn)在為起點(diǎn),表將來(lái)一段時(shí)間以后,常用于將來(lái)時(shí)
態(tài)的句子中
如:Shewillgointhreedays,她三天以后要走
2.howlong,howoften,howsoon
howlong指多長(zhǎng)時(shí)間,主要用來(lái)對(duì)一段時(shí)間(如three
days,fourweeks等)提問(wèn)?如:Howlongagowasit?這是
多久前的事了?
howoften指每隔多久,主要用來(lái)對(duì)頻率副詞或狀語(yǔ)(如
onceaweek等)提問(wèn)?如:一Howoftendoeshecomehere?
—Onceamonth.他(每隔)多久來(lái)一次?每月一次。
howsoon指再過(guò)多久,主要用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)
間(inanhour,intwoweeks等)提問(wèn)?4口:Howsooncan
youcome?你多快能趕來(lái)?
3.few,afew,little,alittle,several,some
few和little的意思是否定的,表示"很少"或"幾乎沒(méi)
有:而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,
有一點(diǎn)兒刀
few和afew修飾可數(shù)名詞;little和alittle修飾不可
數(shù)名詞
several用于修飾可數(shù)名詞,語(yǔ)意比afew和some更肯定,
含有“好幾個(gè)”的意思
some可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞,從數(shù)量上
說(shuō),它有時(shí)相當(dāng)于afew或alittle,有時(shí)指更多一些的數(shù)
量
4.theother,another
theother指兩個(gè)人或事物中的“另一個(gè):表示特指?
如:Westood>
another著重于不定數(shù)目中的“另外一個(gè)“,表示泛指,
所以常用來(lái)指至少三個(gè)中的一個(gè)?如:Shehastaken
anotherofmybooks,她已經(jīng)拿了我的另外一本書(shū)
5.spend,take,cost,pay
spend的賓語(yǔ)通常是時(shí)間?金錢(qián)?在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,句子的
主語(yǔ)必須是人,而且后面不能用動(dòng)詞不定式做它的賓
語(yǔ)?如:Shespentthewholeeveninginreading,她把整個(gè)
晚上用來(lái)讀書(shū)
take常常用來(lái)指“花費(fèi)刀時(shí)間,句子的主語(yǔ)通常是表示
事物的詞語(yǔ)?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這
項(xiàng)工作要花多長(zhǎng)時(shí)間?
cost指花費(fèi)時(shí)間?金錢(qián)或力氣等,只能用表示事物的詞
做主語(yǔ),并且不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?如:Howmuchdoesthe
jacketcost?這件夾克多少錢(qián)?
pay主要指主語(yǔ)(某人)買(mǎi)某物(或?yàn)槟呈拢└抖嗌馘X(qián)(給
某人)?如:lpayformyroomsbymonth,我按月支付租
金
6.among,between
between的意思是"在....中間,在.....之間一般指
在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.
在兩扇窗戶(hù)之間有一張桌子。between有時(shí)也表示在
多于兩個(gè)以上的事物之間,但那是指在每二者之間。
4口:therelationshipbetweendifferentprovincesand
municiplities省市和省市之間的關(guān)系(這里是指每?jī)蓚€(gè)
省市之間的相互關(guān)系?)
7.beat,win
這兩個(gè)詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語(yǔ)不
同?beat是“打敗,優(yōu)于”的意思,后面接入或隊(duì)?如:We
beatthem,我們打敗了他們。
win指"贏,獲勝;后面接比賽?名次?如:Wewonthe
match/game/race/thefirstplace,我們贏了這場(chǎng)比賽
(獲得了第一名)。
8.agreewith,agree>
agree>
agreewith表示“與....意見(jiàn)一致;后面既可以跟表
示人的名詞或人稱(chēng)代詞,也可以跟表示意見(jiàn)??捶ǖ拿?/p>
詞或what引導(dǎo)的從句?。如:lagreewithyouwithout
reservation,我毫無(wú)保留地同意你的意見(jiàn)。Weagreewith
whatyousaidjustnow,我們同意你剛才所說(shuō)的意見(jiàn)。
agreeto后面不能接入,只能接“提議,計(jì)劃,方案”等詞
句?如:1agreetothetermsproposed,我同意擬議的條
件。
9.bring,take,carry.fetch
這四個(gè)詞都是動(dòng)詞,都含有“帶"或"拿"的意思,但使
用的場(chǎng)合各不相同。
bring作“帶來(lái),拿來(lái)"解?如:Nexttimedon>tforgetto
bringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你
的作品帶給我。
take是bring的對(duì)語(yǔ),作‘帶去,拿去"解?如:Takethebox
away,please.請(qǐng)把盒子拿走。
carry表示“運(yùn)載,攜帶”之意,運(yùn)送的方式很多,可以用
車(chē)、船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedto
carry100passengers,這輛巴士準(zhǔn)載一百人。
fetch則表示"去拿來(lái)”的意思。如:Pleasefetchmethe
documentsinthatroom,請(qǐng)到那間房間去把文件拿來(lái)
給我。
10.each,every
兩詞都是“每個(gè)”的意思,但著重點(diǎn)不同。each著重個(gè)
別的情況,every著重全體,有“所有的的意思。如:She
knowseachstudentoftheclass,她認(rèn)識(shí)這個(gè)班里的每一
個(gè)學(xué)生。Sheknowseverystudentoftheclass,她認(rèn)識(shí)這
個(gè)班所有的學(xué)生。
11.no>
no>
none指“一個(gè)也沒(méi)有(既可指人,也可指物):作主語(yǔ)時(shí)
代替不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;代替可數(shù)名詞,
謂語(yǔ)動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)都可以。但在“主+系+表刀結(jié)構(gòu)
中,如果表語(yǔ)為復(fù)數(shù),則系動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如:None
ofusare(is)afraidofdifficulties,我們誰(shuí)也不怕困難。
12.go>
這三個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)都有“繼續(xù)做某事”的意思,其區(qū)別如
下:go>
13.toomuch,muchtoo
二者都有“太,非?!敝?muchtoo為副詞詞組,修飾
形容詞?副詞,不可修飾動(dòng)詞。如:lt>smuchtoocold.
天氣實(shí)在是太冷了。
toomuch作“太多”講,有以下三種用法?
⑴作名詞詞組如:Youhavegivenustoomuch,你給我
們的太多了。
⑵作形容詞詞組修飾不可數(shù)名詞如:Dontdrinktoo
muchwine,不要飲太多的酒
(3)作副詞詞組修飾不及物動(dòng)詞如:Shetalkstoomuch.
她說(shuō)話(huà)太多
14.happen,takeplace與occur
happen有“偶然"的意思,多用于客觀事物?情況的發(fā)
生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?Itsall
swollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害!
occur指有計(jì)劃地使某些事"發(fā)生刀,有時(shí)強(qiáng)調(diào)“呈
現(xiàn)于人的知覺(jué)中。如:Diditoccurtoyoutophonethem
aboutit?你難道沒(méi)想到就這事給他們打個(gè)電話(huà)?
事件作主語(yǔ)時(shí),happen和occur可以通用?如:The
accidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發(fā)生
的。
takeplace指事件發(fā)生,但常用來(lái)表示"舉行”的意思,
帶有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會(huì)
議昨晚舉行。
15.infrontof,inthefrontof
infrontof的意思是“在....前面"。如:Thereisatree
infrontofthehouse,房子前面有一棵樹(shù)。
inthefrontof的意思是“在....前部”,指在某個(gè)空間
范圍內(nèi)的前面。如:Thereisablackboardinthefrontof
theclassroom.教室里前部有一塊黑板
16.noise,voice,sound
這三個(gè)詞都作“聲音刀解,在表示“聽(tīng)到聲音刀這個(gè)意
思時(shí),三者可以通用,但它們又各有特定的含義。
sound作^聲音,懈,含義最廣,指可以聽(tīng)到的任何聲音,
如:aweaksound微弱的聲
noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲”解,指不悅耳,不和諧的
聲音,它既可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞。
如:Anotherkindofpollutionisnoise,另外一種污染是
噪音。
voice作“聲音刀解時(shí),多指人發(fā)出的聲音,包括說(shuō)話(huà)聲、
歌聲和笑聲。^:Heshoutedatthetopofvoice.他高聲
呼喊。有時(shí)也用于引申意義,作“意見(jiàn)、發(fā)言權(quán)解。
如:lhavenovoiceinthematter.對(duì)于這件事,我沒(méi)有發(fā)
言權(quán)O
17.arrive,get,reach
三者均可表示"到達(dá),「arrive后通常接介詞at(一般用
于較小的地方)或in(一般用于較大的地方)?如:We
arrivedatthestationfiveminuteslate,我們晚了5分鐘
到車(chē)站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他
們將于下周星期一到達(dá)巴黎?
get之后通常接介詞to0如:Whenwegottothepark,it
begantorain,我們到達(dá)公園時(shí),就開(kāi)始下雨了。
reach是及物動(dòng)詞(較get更正式),其后可直接跟地點(diǎn)名
詞做賓語(yǔ)(不能用介詞)。如:HereachedBeijingyesterday.
他昨天到達(dá)北京。
三.情態(tài)動(dòng)詞
1.考查情態(tài)動(dòng)詞表示“推測(cè)”的用法
[考點(diǎn)快憶]表示肯定推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞有:musL一定;
準(zhǔn)是",may"也許;可能刀,might"或許”;表示
否定推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞有:cant"不可能",couldnt
"不會(huì)",maynot"也許不",mightnot"或許不;
can表示推測(cè)時(shí)不用于肯定句,may表示推測(cè)時(shí)不用于
疑問(wèn)句。
2.考查情態(tài)動(dòng)詞引起的一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)
[考點(diǎn)快憶]回答must時(shí),肯定答語(yǔ)用must,否定答語(yǔ)
用neednt或donthavetoQ回答need時(shí),肯定答語(yǔ)用
must,否定答語(yǔ)用neednt?;卮餸ay時(shí),肯定答語(yǔ)用
may,否定答語(yǔ)用mustnt或cant。
3.考查情態(tài)動(dòng)詞的意義
[考點(diǎn)快憶]must"必須";haveto"不得不n,;need
“必須;需要",;can(could)cc能;可能may(might)
“可以;可能“;shall,will(would)”將;會(huì);愿意;
要刀;should"應(yīng)當(dāng)
“hadbetter(not)+動(dòng)詞原形"裝示建議;haveto/has
to/hadto的否定,疑問(wèn)形式要借助于助動(dòng)詞do/
does/dido
四.Therebe的句子結(jié)構(gòu)
Therebe是一個(gè)“存在刀句型,表示“有刀的意思,
肯定句的形式為:Therebe+名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))+
地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)。
be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定,看be后邊第一個(gè)名詞,當(dāng)所
接主語(yǔ)為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞形式為is;當(dāng)
所接主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞為are;當(dāng)be動(dòng)詞后
接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí),be動(dòng)詞與最臨近主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)上的
一致。意思為“某地有某人或某物如:
Thereisaneraserandtwopens>Therearetwopensand
aneraser>
(1)therebe的否定句,即在be的后面加上not。
否定形式為:Therebe+not+(any)+名詞+地點(diǎn)
狀語(yǔ)。
Thereisnotanycatintheroom.房間里沒(méi)貓。
Therearentanybooks>
(2)therebe句型的疑問(wèn)句就是將be提到句首:Be
there+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)
肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn
t/arent.
-Isthereadoginthepicture?畫(huà)上有一只狗嗎
-Yes,thereis.有。
-Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎
-No,therearent.沒(méi)有。
(3)特殊疑問(wèn)句:Howmany...arethere(+地點(diǎn)狀
語(yǔ))
某地有多少人或物回答用Therebe...
Theres>
有時(shí)直接就用數(shù)字來(lái)回答。One./Two...
-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有
多少學(xué)生
-Theres>
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞,用:Howmuch+不可
數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)狀語(yǔ)
Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水
五.中考對(duì)定語(yǔ)從句的考查:
一、定語(yǔ)從句的功用和結(jié)構(gòu)
在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語(yǔ)從
句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語(yǔ)從句必須放
在先行詞之后。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞有關(guān)系代詞和
關(guān)系副詞。例如:
Thisisthepresentthathegavemeformybirthday
二、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用
關(guān)系代詞和關(guān)系副詞用來(lái)引導(dǎo)定于從句,在先行詞和
定語(yǔ)從句之間起紐帶作用,使二者聯(lián)系起來(lái)。關(guān)系代
詞和關(guān)系副詞又在定語(yǔ)從句中充當(dāng)一個(gè)成分。關(guān)系待
客做主語(yǔ),賓語(yǔ),定語(yǔ),關(guān)系副詞可作狀語(yǔ)。
1.作主語(yǔ):關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí),從句的
謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)須和先行詞一致。例如:
Idon>tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.
ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellvery
well.
2.作賓語(yǔ):SheisthepersonthatImetattheschoolgate
yesterday.
Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled"The
GreatEscape”.
3.作定語(yǔ)
關(guān)系代詞whose在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)用。例如:
WhatRsthenameoftheyoungmanwhosesisterisa
doctor?
Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.
4.作狀語(yǔ)
I>IIneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.
三、各個(gè)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法
1.who指人,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。例如:
Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.
Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.
2.whom指人,在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)。例如:
Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate?
MrLee(whom)youwanttoseehascome.
3.whose指人,在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)。例如:
Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.
Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.
4.which指物,在定語(yǔ)從中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如:
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.
Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.
5.that多指物,有時(shí)也指人,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或
賓語(yǔ)。例如:
I>vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportant
news.
Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperover
there?
6.when指時(shí)間,在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如:
I>IIneverforgetthetimewhenweworked>Hearrivedin
Beijing>
7.where指地點(diǎn),在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如:
Thisistheh
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羊駝創(chuàng)意畫(huà)課件
- 山西省平遙縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024-2025學(xué)年高三第二學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試文生物試題試卷含解析
- 河北東方學(xué)院《文化人類(lèi)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅省會(huì)寧一中2025屆高三下學(xué)期4月月考化學(xué)試題含解析
- 南陽(yáng)理工學(xué)院《統(tǒng)計(jì)分析與軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 唐山學(xué)院《太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院《企業(yè)戰(zhàn)略思考與行動(dòng)系列講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海東市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高考預(yù)測(cè)卷(全國(guó)I卷)數(shù)學(xué)試題試卷含解析
- 福建省六校2025年高三下第三次月考物理試題含解析
- 湖北大學(xué)知行學(xué)院《數(shù)學(xué)物理方法1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 事業(yè)單位固定資產(chǎn)購(gòu)置流程圖
- 變壓器生產(chǎn)工藝
- 融創(chuàng)文旅集團(tuán)出差管理制度(培訓(xùn)課件)
- 基坑監(jiān)測(cè)周報(bào)
- 客戶(hù)信用等級(jí)評(píng)價(jià)表
- CCTV雨污水管道檢測(cè)缺陷內(nèi)容判斷依據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)
- 《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》.PPT
- 合規(guī)管理有效性評(píng)估表
- 應(yīng)急管理試題庫(kù)
- 苯的加成精彩動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)課件
- 輸電線路驗(yàn)收典型缺陷識(shí)別
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論