3.2氣壓帶和風(fēng)帶（第2課時(shí)）-導(dǎo)學(xué)案

6-導(dǎo)學(xué)案第三章大氣的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶——季風(fēng)環(huán)流高二（）班姓名：學(xué)號(hào)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握海陸分布與氣壓中心的形成2.掌握季風(fēng)環(huán)流與季風(fēng)氣候【自主學(xué)習(xí)】一、讀1月份和7月份氣壓中心分布示意圖，回答問題。1.說出北半球氣壓中心的季節(jié)變化的根本原因及其對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的影響2.指出圖中甲、乙、丙和M、N、P所代表的氣壓中心的名稱及其切斷的氣壓帶3.說出圖中A、B、C、D所代表的季風(fēng)的名稱二、季風(fēng)環(huán)流的形成原理（1）1月部分地區(qū)季風(fēng)環(huán)流簡(jiǎn)圖。（2）7月部分地區(qū)季風(fēng)環(huán)流簡(jiǎn)圖。（備注）南亞的西南季風(fēng)是由于夏季東南信風(fēng)北移越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下向右偏轉(zhuǎn)而形成的；與之類似的是澳大利亞北部1月的西北季風(fēng)，是由于東北信風(fēng)南移越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下左偏而形成的。【合作探究】結(jié)合季風(fēng)環(huán)流的形成原理，完成下列表格。東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)澳大利亞北部季節(jié)冬季夏季冬季夏季冬季夏季風(fēng)向源地成因性質(zhì)主要分布對(duì)應(yīng)氣候【鞏固練習(xí)】二十四節(jié)氣是我國(guó)獨(dú)有的農(nóng)業(yè)物候歷，是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。寒露節(jié)氣在每年公歷10月8日左右。據(jù)此完成第1題。1．“露氣寒冷，將凝結(jié)”是寒露時(shí)節(jié)的天氣現(xiàn)象。可引起我國(guó)這種天氣現(xiàn)象的氣壓系統(tǒng)是（）A．蒙古高壓B．印度低壓C．阿留申低壓D．夏威夷高壓下圖是“某島嶼沿東西方向地形剖面示意圖”。下表是“該島嶼甲、乙兩地1月和7月平均降水量表”。據(jù)此回答2～3題。月份甲地平均降水量（mm）乙地平均降水量（mm）1月58.2210.37月121.941.42.該島嶼最有可能位于（）A．地中海B．印度洋北部C．大西洋赤道附近D．西北大西洋3．形成甲、乙兩地降水量差異的主導(dǎo)因素是（）①太陽(yáng)輻射②大氣環(huán)流③洋流影響④地表狀況A．②③B．③④C．②④D．①④下圖為“某區(qū)域不同季節(jié)盛行風(fēng)向示意圖”。讀圖，回答4～5題。4．圖示甲、乙盛行風(fēng)中（）A．甲風(fēng)7月最為盛行B．乙風(fēng)1月最為盛行C．乙為西北季風(fēng)，由副熱帶高壓吹向赤道地區(qū)D．甲為西北季風(fēng)，由東北信風(fēng)越過赤道偏轉(zhuǎn)而成5．在甲風(fēng)盛行的季節(jié)（）A．苔原地帶馴鹿向北遷徙B．新疆草原一片蔥綠C．阿爾卑斯山雪線抬升D．亞洲高壓勢(shì)力強(qiáng)盛讀印度洋季風(fēng)示意圖，回答6～7題。6．圖中盛行風(fēng)①的性質(zhì)是（）A．暖濕B．冷濕C．熱干D．冷干7．與盛行風(fēng)①形成原因無關(guān)的是（）A．氣壓帶風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)B．海陸輪廓C．海陸熱力性質(zhì)差異D．地轉(zhuǎn)偏向力研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚礁形態(tài)受盛行風(fēng)影響。下圖示意某海域珊瑚礁群島的分布。讀圖，完成8～9題。8．下列有關(guān)影響珊瑚礁形成因素的判斷，最合理的是（）A．珊瑚礁的走向大致與盛行風(fēng)向接近B．珊瑚礁沿低頻風(fēng)向方向向兩端延伸C．風(fēng)浪可能扼制了珊瑚蟲的生長(zhǎng)繁殖D．珊瑚礁走向主要受地