三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第四單元 第24課《中國(guó)航天發(fā)展史宣傳冊(cè)》教案 冀教版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第四單元第24課《中國(guó)航天發(fā)展史宣傳冊(cè)》教案冀教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

冀教版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第四單元第24課《中國(guó)航天發(fā)展史宣傳冊(cè)》教案如下：

一、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解中國(guó)航天發(fā)展的歷程，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

3.通過制作航天宣傳冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.中國(guó)航天發(fā)展歷程

2.利用信息技術(shù)制作宣傳冊(cè)

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：了解中國(guó)航天發(fā)展歷程，掌握制作宣傳冊(cè)的基本方法。

2.難點(diǎn)：獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，合理運(yùn)用信息素材。

四、教學(xué)方法

1.采用講授法、演示法、實(shí)踐法、小組合作法等相結(jié)合的教學(xué)方法。

2.以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新能力。

五、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入新課：簡(jiǎn)要介紹中國(guó)航天發(fā)展的歷程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.講解與演示：講解中國(guó)航天發(fā)展歷程，演示制作宣傳冊(cè)的方法與步驟。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，制作航天宣傳冊(cè)。

4.小組合作：學(xué)生分組合作，相互交流，共同完成宣傳冊(cè)的制作。

5.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

六、課后作業(yè)

1.完善自己的宣傳冊(cè)作品，提高制作水平。

2.收集其他國(guó)家的航天發(fā)展資料，下節(jié)課分享。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個(gè)方面：

1.信息素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)中國(guó)航天發(fā)展史，使學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)獲取、分析、處理和展示信息，提高信息素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新與實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，運(yùn)用信息素材和創(chuàng)新思維制作宣傳冊(cè)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在小組合作制作宣傳冊(cè)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升與人溝通和協(xié)作的核心素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）中國(guó)航天發(fā)展歷程：掌握中國(guó)航天發(fā)展的主要階段和重要成果，如“兩彈一星”、載人航天、探月工程等。

（2）信息技術(shù)應(yīng)用：掌握運(yùn)用信息技術(shù)制作宣傳冊(cè)的基本方法，包括收集素材、編輯文字、插入圖片等。

（3）創(chuàng)新思維：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，使學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性的宣傳冊(cè)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）航天技術(shù)術(shù)語理解：如“運(yùn)載火箭”、“軌道飛行”、“載人航天”等，需要學(xué)生掌握相關(guān)術(shù)語的含義。

（2）信息技術(shù)操作：學(xué)生獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，運(yùn)用信息素材和創(chuàng)新思維制作宣傳冊(cè)，過程中可能遇到技術(shù)問題。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組合作制作宣傳冊(cè)的過程中，如何合理分工、有效溝通、協(xié)同完成任務(wù)，對(duì)學(xué)生而言是一個(gè)挑戰(zhàn)。

（4）創(chuàng)新設(shè)計(jì)：在制作宣傳冊(cè)時(shí)，如何運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行設(shè)計(jì)，使作品具有獨(dú)特性和吸引力，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)中應(yīng)注重講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)；同時(shí)，采取有效的教學(xué)方法，如分組合作、實(shí)踐操作等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有必要的辦公軟件和圖像處理軟件；

-投影儀，用于展示學(xué)生作品和教學(xué)演示；

-打印機(jī)，用于打印學(xué)生作品。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)，以及學(xué)生作品的提交和評(píng)價(jià)。

3.信息化資源：

-中國(guó)航天發(fā)展史的資料庫(kù)，包含文字、圖片、視頻等多媒體資源；

-演示文稿制作軟件，如MicrosoftPowerPoint或在線演示平臺(tái)，如Slideshare；

-圖像編輯軟件，如AdobePhotoshop或免費(fèi)的在線圖像編輯工具，如Pixlr。

4.教學(xué)手段：

-講授法，用于傳授航天知識(shí)和發(fā)展歷程；

-演示法，用于展示制作宣傳冊(cè)的步驟和方法；

-實(shí)踐法，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來制作宣傳冊(cè)；

-小組合作法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和協(xié)作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)中國(guó)航天發(fā)展史的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是航天嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于中國(guó)航天的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受航天的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹航天基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.中國(guó)航天發(fā)展史基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國(guó)航天發(fā)展史的基本概念、重要事件和意義。

過程：

講解航天的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹中國(guó)航天發(fā)展史上的重要事件和成就，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.中國(guó)航天發(fā)展史案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中國(guó)航天的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的中國(guó)航天發(fā)展案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解中國(guó)航天的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用航天知識(shí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論中國(guó)航天未來的發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與中國(guó)航天相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)中國(guó)航天發(fā)展史的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國(guó)航天發(fā)展史的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括中國(guó)航天發(fā)展史的基本概念、重要事件等。

強(qiáng)調(diào)中國(guó)航天在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用航天知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于中國(guó)航天發(fā)展史的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握中國(guó)航天發(fā)展史的基本知識(shí)，包括重要事件、成就和意義。他們能夠理解航天技術(shù)的基本概念和組成部分，并了解航天技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

2.技能提升：學(xué)生將能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，運(yùn)用信息素材和創(chuàng)新思維制作宣傳冊(cè)。他們將通過實(shí)踐操作，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。

3.思維發(fā)展：通過分析中國(guó)航天發(fā)展史的案例，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。他們將學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，提出創(chuàng)新的解決方案，并能夠?qū)⒑教熘R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在小組合作制作宣傳冊(cè)的過程中，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。他們將學(xué)會(huì)分工合作、相互協(xié)助，提高與人溝通和協(xié)作的核心素養(yǎng)。

5.情感態(tài)度：學(xué)生將對(duì)中國(guó)航天發(fā)展史產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛和好奇心。他們將通過制作宣傳冊(cè)的過程，培養(yǎng)創(chuàng)作熱情和自信心，提高對(duì)信息技術(shù)的積極態(tài)度。

6.價(jià)值觀培養(yǎng)：學(xué)生將認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感。他們將學(xué)會(huì)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀念。典型例題講解本節(jié)課將講解一些與中國(guó)航天發(fā)展史相關(guān)的典型例題，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是五個(gè)例題及答案：

例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)航天發(fā)展史上的重要事件。

答案：中國(guó)航天發(fā)展史上的重要事件包括“兩彈一星”工程、載人航天工程、探月工程等。

例題2：請(qǐng)解釋什么是“兩彈一星”。

答案：“兩彈一星”是指中國(guó)成功研制出原子彈、氫彈以及人造地球衛(wèi)星的歷史性突破。

例題3：請(qǐng)說明中國(guó)載人航天工程的主要任務(wù)。

答案：中國(guó)載人航天工程的主要任務(wù)包括研制和發(fā)射載人飛船、空間實(shí)驗(yàn)室和貨運(yùn)飛船，實(shí)施航天員天地往返、航天員長(zhǎng)期駐留、空間物資補(bǔ)給、空間實(shí)驗(yàn)和天地協(xié)同等任務(wù)。

例題4：請(qǐng)闡述探月工程對(duì)中國(guó)航天發(fā)展的意義。

答案：探月工程對(duì)中國(guó)航天發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是推動(dòng)了航天技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，提高了中國(guó)在國(guó)際航天領(lǐng)域的地位；二是帶動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的研究，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；三是激發(fā)了國(guó)民對(duì)科學(xué)的熱愛和好奇心，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新人才。

例題5：請(qǐng)列舉三個(gè)中國(guó)航天器的名稱及其主要任務(wù)。

答案：

1.嫦娥一號(hào)：主要任務(wù)是獲取月球表面三維地形圖，探測(cè)月球土壤成分等。

2.天宮一號(hào)：主要任務(wù)是進(jìn)行空間實(shí)驗(yàn)室技術(shù)驗(yàn)證，開展航天員的短期駐留試驗(yàn)等。

3.長(zhǎng)征五號(hào)：主要任務(wù)是作為中國(guó)新一代運(yùn)載火箭，承擔(dān)未來探月工程、載人航天等任務(wù)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-中國(guó)航天發(fā)展史的主要事件和成就

-航天技術(shù)的基本概念和組成部分

-航天技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響和意義

2.關(guān)鍵詞

-兩彈一星

-載人航天

-探月工程

-航天器

-航天技術(shù)

3.句式結(jié)構(gòu)

-中國(guó)航天發(fā)展史包括“兩彈一星”、載人航天、探月工程等。

-航天技術(shù)包括運(yùn)載火箭、衛(wèi)星、載人飛船