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湖南省郴州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀準(zhǔn)拼音,寫好漢字。

nénggòukǒngquèhùxiāngfúzhuāng

róngqiúhuāngyěguóqíshuāngbì

2、填空題(每題2分共5題)

1).辨字組詞。

往(

)在(

)笑(

)

住(

)再(

)校(

)

底(

)午(

)著(

)

低(

)牛(

)這(

)2).根據(jù)讀背積累填空。

(1)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),_________,以堙于東海。

(2)大自然是一位畫家,他畫下錢塘江大潮的奇觀:“浪潮越來越近,

___________________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_________,好像大地都被___________________?!?他畫下秋天江面的美景“_______________,半江瑟瑟半江紅。”;他畫下了夜空的清冷:“云母屏風(fēng)燭影深,________________?!?。

(3)詩(shī)人筆下有情:“__________,古來征戰(zhàn)幾人回?”寫下將士豪邁的氣概;“____________,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”寫下對(duì)友人惜別之情。

(4)漢代王充告訴我們,再有才學(xué)的人也須勤學(xué)好問,正所謂:__________________________________________________________________________3).古詩(shī)文積累。

(1)____________,遠(yuǎn)近高低各不同。

(2)__________,死亦為鬼雄。

(3)冬日暖陽(yáng),梅雪爭(zhēng)春,讓詩(shī)人們費(fèi)盡心思的詩(shī)句是“____________,____________”。

(4)塞外邊關(guān),明月高懸,守邊御敵的將士久久未歸的詩(shī)句是“____________,____________。”4).日積月累。

(1)舉頭望明月,____________。

(2)小荷才露____________,____________蜻蜓____________。5).照樣子,填一填。

例(明亮的)眼睛例:一(支)筆

(

)天空一(

)飛鳥

(

)風(fēng)娃娃一(

)稻田

(

)月亮一(

)石橋3、選擇題(每題2分共3題)

1).《靜夜思》的作者是()A.李白B.屈原C.毛主席2).下列詞語(yǔ)中,不表示“看”的詞語(yǔ)是(

)A.注視B.端詳C.抬頭D.觀察3).給詩(shī)句選擇正確的意思。

1.“不解藏蹤跡”的意思是()A.他不知道要掩藏蹤跡。B.他不理解為什么要掩藏蹤跡。2.“樹陰照水愛晴柔”的意思是()A.我坐在水邊的樹蔭下,看著水中的倒影。B.倒映在水面的濃密的樹蔭,喜歡這晴天和風(fēng)的輕柔。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).比較“新鮮”的不同意思,并根據(jù)不同意思用“新鮮”寫句子。

形容新奇、稀罕:____________________________

形容(食物等)沒有變質(zhì):___________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

mnqhge

QGMNEH2).下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請(qǐng)連一連。

南轅北轍目光短淺,思路狹窄

畫蛇添足遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事

井底之蛙做多余的事,反而不恰當(dāng)

揠苗助長(zhǎng)做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳

我還讀過寓言故事《____________》。這則寓言故事,使我明白了這樣一個(gè)道理:_________________6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。

(

)然而,當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,這所有的一切都不見了。

(

)當(dāng)她擦亮前三根火柴的時(shí)候,她看見了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。

(

)她沒有賣掉一根火柴,又冷又餓,卻又不敢回家。

(

)她擦亮第四根火柴的時(shí)候,看見了疼愛她的奶奶。她想把奶奶留住,于是擦著了一大把火柴。2).順理成章。(句子重組)

()這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來,就是昆明湖。

()游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”?!俺燃t色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀 边@句話是用比喻的手法來寫果子的豐收景象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。1.為加點(diǎn)字標(biāo)注正確的讀音。

陂()漪()

2.為加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

短笛無(wú)腔信口吹。

(1)腔():①口腔②曲調(diào)③用來盛東西的物品

(2)信口():①大口②特意發(fā)出的聲音③隨口

3.詩(shī)中表示“池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒了水波”意思的詩(shī)句是__。

4.對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的是()

①詩(shī)人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的。

②對(duì)孩童不成調(diào)的曲子,詩(shī)人是不屑于去評(píng)價(jià)的。

③這首詩(shī)描繪的確實(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面。

5.通過你的理解,說說詩(shī)中描寫的分別是什么時(shí)間和地點(diǎn)。

______9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作

題目:我的植物朋友

請(qǐng)選擇一種植物寫一寫,把你觀察到的和感受到的寫清楚,如果能用上你積累的優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句就更好啦!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。敏而好學(xué),。知之為知之,不知為不知,是知也。,學(xué)而不厭,誨人不倦。——選自第八單元25課《古人談讀書》1.按課文內(nèi)容填空。

2.請(qǐng)為加點(diǎn)的字選擇正確的意思。(填序號(hào))

敏()知()厭()誨()

A.滿足B.聰敏C.同“智”,智慧D.教誨

3.請(qǐng)你說一說“知之為知之,不知為不知,是知也”的意思。

___________________________________

4.選擇句子的句式,填寫序號(hào)。

A.反問句B.比喻句C.疑問句

(1)心既到矣,眼口豈不到乎?(

)

(2)書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。(

)

(3)問渠那得清如許?(

)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀讀下面短文,完成短文后的題目。關(guān)水龍頭衛(wèi)生間的水龍頭在嘩嘩地流水。小文看了看,走開了。東東大聲說:“啊,是誰(shuí)沒把水龍頭關(guān)好?我去告訴老師!”明明什么也沒說,走過去,關(guān)好了水龍頭。1.文中共有_______個(gè)自然段,第二自然段有________句話。

2.東東是怎么做的?(請(qǐng)用“√”標(biāo)出)

A.告訴老師。B.看了看,走開了。C.什么也沒說,走過去,關(guān)好了水龍頭。

3.他們?nèi)齻€(gè)中,(小文東東明明)做得最好。(請(qǐng)用“√”標(biāo)出)12、信息匹配(每題5分共2題)

1).六年的小學(xué)生活中,你一定讀過不少書吧,請(qǐng)根據(jù)提供的語(yǔ)段或信息,選擇相應(yīng)的文學(xué)作品,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

A.《草房子》B.《紅樓夢(mèng)》C.《魯濱遜漂流記》D.《西游記》

E.《水滸傳》F.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》G.《三國(guó)演義》

(1)他,是文學(xué)史上的經(jīng)典形象,他嫉惡如仇、不怕困難、堅(jiān)韌不拔、英勇無(wú)畏,被封為斗戰(zhàn)勝佛。(

)

(2)他,是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人,他流落荒島,卻沒有放棄自己的生命,是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。(

)

(3)他,是一位具有卓越的軍事、政治、外交能力,一生“鞠躬盡瘁,死而后已”,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智慧的代表人物。(

)2).給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“√”。

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