河北省承德市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

河北省承德市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)寫一句詩人借助事物來表達(dá)自己志向的詩。書寫要工整、規(guī)范。

_____2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面都是描寫祖國壯麗山河的詩句，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

（1）兩岸青山相對(duì)出，_____________。（李白《望天門山》）

（2）_____________，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

（3）遙望洞庭山水翠，_____________。（劉禹錫《望洞庭》）

（4）《早發(fā)白帝城》中體現(xiàn)出水流之快的詩句是“_____________，_____________”。

（5）詩人常在古詩中表達(dá)對(duì)山河的贊美與熱愛，如《望天門山》中“_____________，_____________”寫出長江水的洶涌；《望洞庭》中“_____________，_____________”寫出洞庭湖的平靜。2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）從詩人眼中看祖國山水：杜牧在《山行》中這樣描繪秋天傍晚?xiàng)髁值拿谰埃篲_____，霜葉紅于二月花；在《望天門山》中，李白用詩句“______’______”為我們描繪出了一幅長江沖破天門奔騰東去的壯闊畫面；蘇軾借用古代美女西施寫出了西湖的美--“欲把西湖比西子，____?！?/p>

（2）這學(xué)期，我還積累了一些名言、俗語、諺語。與如何待人有關(guān)的：“仁者愛人，_____”；與團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的：“_______，______”；與講道理有關(guān)的：“_____，理不辯不明”。3）.加偏旁變新字，并組詞。

喬____(

)____(

)

良____(

)____(

)

寸____(

)____(

)4）.奇奇想填充手抄報(bào)的內(nèi)容，但遇到了難懂的句子，請(qǐng)說說你的理解。

兒童節(jié)這天，操場(chǎng)上仿佛聚集著嘰嘰喳喳的鳥兒們。

結(jié)合語境和生活經(jīng)驗(yàn)可知，“嘰嘰喳喳的鳥兒們”指的是_______________，“嘰嘰喳喳”體現(xiàn)了他們的_______________。5）.看拼音寫詞語，注意書寫正確、規(guī)范、整潔。

(1)秋天來了，大自然把神奇的yánsè______向大地?fù)]灑，用金黃zhuāngbàn______稻田，一顆顆飽滿的gǔlì______擠在一起yǎnzòu______出豐收的樂曲。

(2)校園的花房里開出了許多xiānyàn______的玫瑰花，這些piàoliang______的花朵招引來了很多會(huì)tiàowǔ______的蝴蝶，整個(gè)花壇xiǎnde______熱鬧極了！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.跟“坐井觀天”體裁一致的是（）A．南轅北轍B．四渡赤水C．草木皆兵D．女媧補(bǔ)天2）.《團(tuán)圓》里的爸爸給“我”買了（）A．一頂帽子B．一件棉襖C．洋娃娃3）.大（）正在忙著收果子。A．人B．個(gè)C．他4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮寫句子。

（1）父親難過地落下辛酸的眼淚。

_________________________

（2）各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。

_________________________

（3）駱駝是沙漠里重要的交通工具。

_________________________

（4）公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

小荷才露尖尖角滿身雪白走將來

頭上紅冠不用裁無雨半山腰

不解藏蹤跡早有蜻蜓立上頭

有雨山戴帽浮萍一道開2）.把下面的詞語和意思用線連起來。

攔路虎比喻被雨淋濕的人。

出氣筒比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。

老黃牛比喻馴服的奴才。

落湯雞比喻無故受氣的人。

紙老虎比喻老老實(shí)實(shí)干工作的人。

哈巴狗比喻外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無力的人或勢(shì)力。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

(

)老師輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

(

)不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

(

)上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.憶課文，辨對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．《夜色》中的“我”一開始是個(gè)膽小、怕黑的孩子，后來在爸爸的幫助下，終于變得很勇敢。(

)

2．綠綠的荷葉是小水珠的搖籃，是小青蛙的涼傘。(

)

3．發(fā)布通知把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人這三個(gè)要素（sù）說清楚就行了。(

)

4．通過和大人一起讀《三只白鶴》的故事，我知道了只有第三只白鶴能找到埋在地里的大魚。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累早發(fā)白帝城朝辭白帝______________，千里江陵______________。____________猿聲啼不住，________________萬重山。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是________朝的______________，他被稱為“_____________”。

3．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

朝（zhāocháo）辭萬重（zhòngchóng）山

4．從“朝”字中，我知道詩人從白帝城出發(fā)的時(shí)間是________。

5．直接體現(xiàn)船行之快的詩句是_____________________和_________________________。

6．從詩句中，我體會(huì)到了詩人（）的心情。A．輕松愉快B．心煩意亂C．戀戀不舍9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.真誠是人間最美好的品質(zhì)，真誠使我們感到溫暖，真誠使我們互相愉悅。請(qǐng)以“真誠”為主題，寫寫你和別人之間真誠交往的故事。

要求：中心突出，內(nèi)容具體，語言流暢，書寫工整。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀余嘗謂讀書有三到，_____、_____、_____。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，_____。心既到矣，眼口豈不到乎？1．按原文填空，將內(nèi)容填充到橫線上。

2．解釋文中加點(diǎn)的字詞，并寫出下面句子的意思。

謂：(

)漫浪：(

)

心既到矣，眼口豈不到乎？：________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀“水滴”船①世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長約30米，體重可達(dá)180多噸，相當(dāng)于30多頭大象的重量。②誰能想到如此龐大的鯨竟是海洋中的游泳健將呢？“海上霸王”虎鯨，每小時(shí)可游55千米；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，鯨還有這樣一些本領(lǐng)：能從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是一般的艦艇都望塵莫及的。③鯨的體形特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢變成了鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一顆拉長的“水滴”。這種體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。④艦船設(shè)計(jì)師們由鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。以往的一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成了鯨形，因而加快了航速。⑤原先有的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形的核潛艇所受的水的阻力減小了很多，再加上核動(dòng)力裝置，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。1．根據(jù)文章內(nèi)容選出下列說法不正確的一項(xiàng)（）A．鯨是一種哺乳動(dòng)物。B．鯨是魚類的一種。C．鯨的體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。2．“這些本領(lǐng)，是一般的艦艇都望塵莫及的?！薄斑@些本領(lǐng)”不包含（）A．十分適合在水中活動(dòng)。B．既能快速下潛，也能快速上浮。C．能從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”。3．下列不屬于艦船設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)水滴似的鯨形船的好處的一項(xiàng)是（）A．加快航速B．節(jié)省材料C．減小阻力，更加適合在水中活動(dòng)4．“最大的藍(lán)鯨身長約30米，體重可達(dá)180多噸，相當(dāng)于30多頭大象的重量?！边@句話運(yùn)用了哪些說明方法？選擇其中的一種說明方法，寫出它的作用。

________________________________

5．請(qǐng)你再舉出兩個(gè)人們從動(dòng)物身上獲得啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造的例子。

________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

舉：A、往上托，往上伸；

B、舉動(dòng)；

C、推選、選舉；D、提出；E、全；

舉例(

)推舉(

)舉重(

)一舉兩得(

)舉世聞名(

)2）.給下列劃線的字注音。________________________________公瑾省親半晌酬勞________________________________兩脅布幔酌酒擂鼓

13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.口語交際。

有一種伙伴，叫發(fā)?。挥幸环N游戲，叫老鷹捉小雞；有一種歌曲，叫兒歌；有一種淘氣，叫偷人家樹上的果子吃；有一種調(diào)皮，叫尾隨在哥哥姐姐身后像跟屁蟲；有一種瘋玩，叫