《秋天的懷念》課件

第5課秋天的懷念第二單元至愛親情學習目標：1、解決生字詞，理解課文內容。2、學習作者刻畫人物的方法，感受文中母親形象。3、體會文中景物描寫的作用。4、學會在逆境中勇敢面對人生。史鐵生（1951-2010），生于北京。21歲時生了一場大病，他癱瘓了，躺在床上，從此再也沒有站起來。曾任北京作家協(xié)會副主席，他的作品多次獲得國內外重要文學獎項，多部作品被譯為日、英、法、德等文字在海外出版?！段遗c地壇》被公認為“中國當代最杰出散文”之一，鼓舞了無數(shù)人。2002年獲華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎。作者人生經(jīng)歷1971年20歲因腰疼加重，回北京治病1967年16歲清華附中畢業(yè)，跑步健將1969年18歲自愿去陜北延安插隊務農(nóng)1972年21歲雙腿癱瘓，開始輪椅生涯結合史鐵生的人生經(jīng)歷，請談談你對他暴怒無常情緒的理解。望著望著天上北歸的雁陣，我會聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會“不，我不去！”——突然把面前的玻璃砸碎——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁

——我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”痛苦絕望身體受折磨精神近崩潰字詞學習喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。絮絮叨叨：形容說話啰嗦、嘮叨。訣別：分別（多指不易再見的離別）。翻來覆去：形容一次又一次，也形容來回翻動身體。字詞學習喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。絮絮叨叨：形容說話啰嗦、嘮叨。訣別：分別（多指不易再見的離別）。翻來覆去：形容一次又一次，也形容來回翻動身體。理解“暴怒無?！苯Y合史鐵生的人生經(jīng)歷，請談一談你對他暴怒無常情緒的理解。明確：①首先，從文字表面來看，作者不說“喜怒無?！倍f“暴怒無?！保砻麟p腿癱瘓對他的心理打擊具有毀滅性，自此生活里沒有“喜”的情緒，有的只是“怒”和“暴怒”。②其次，從人生經(jīng)歷來說，在21歲這個最狂妄、美好的年齡，對于一個酷愛運動、擅長田徑的生命來說，卻遭遇了雙腿癱瘓的身體殘疾，這是不能承受之重，所以“暴怒無?！笨梢岳斫?。此時母親自身的狀況如何？（1）可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。（2）她出去了，就再也沒回來。身患絕癥兒子癱瘓（3）鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。當時母親的情況怎樣呢？“母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”。

可以看出母親是一個怎樣的人？堅強無私偉大

那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！蹦赣H擋住的不僅僅是窗外的樹葉，更是擋住了兒子煩躁的情緒和對生活的絕望看花

她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準備準備。”（“憔悴”和“央求”怎么理解？）

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”

母親的話沒有說完，你能想象一下母親還有那些話要說嗎？

又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

“淡雅”展示了淡定從容的生活狀態(tài)，“高潔”顯露了高尚純潔的品格風骨，“熱烈而深沉”表現(xiàn)了飽滿深厚的思想感情，“潑潑灑灑”更是寫出了無畏的氣概與神色，這一段對菊花的描寫，繪出了生命的真諦。不論經(jīng)歷多少坎坷、磨難，都要用積極、樂觀、灑脫的心態(tài)面對未來，活出自身的精彩，綻放生命的光芒。“那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。”思考：讀一讀句子，想一想從盛開的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟應該怎樣好好活了嗎？黃色的花淡雅白色的花高潔深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅強的母親讓兒子成為堅強的兒子

盛開的菊花猶如堅強勇敢地活過來的“我”，艷麗的色彩是對“我”成功人生的描繪，我最終懂得了母親“好好兒活”的真正含義，而菊花卻成為了我懷念母親永遠的寄托。整體感知課文內容母親“我”第一次第二次第三次“聽說北海的花都開了，我推著你去走走”“不，我不去”“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！薄笆裁磿r候”她死了悲痛再讀課文，走近“母親”1.讀課文，圈畫出描寫母親的句子。自己讀一讀，標注輕重疾徐、抑揚頓挫。2.師生對讀。師：當我暴怒無常砸碎玻璃、猛摔東西時，母親——生：母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。再讀課文，走近“母親”結合文章思考，史鐵生為何說母親是“活得最苦的母親”？?她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。?鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血?！砘冀^癥之苦小結

母親的意義，蘊含于平常生活的點點滴滴，我們并不覺得。我們并不覺得?？墒?，這種意義只有在秋天的場景，才會凸現(xiàn)出來。由于母親的疾病，失去生命奪目的光彩?？晌覀儗δ笎鄣囊饬x有了特殊的發(fā)現(xiàn)——正是她的好好活，讓我們懂得母愛不僅僅是愛和給予，還擔起一份責任——就是交給兒子如何面對有缺憾的生命。正是她的要好好，照亮了