2025屆廣西柳州市魚峰區(qū)五里亭中學(xué)初三4月調(diào)研考試化學(xué)試題試卷含解析

2025屆廣西柳州市魚峰區(qū)五里亭中學(xué)初三4月調(diào)研考試化學(xué)試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化屬于物理變化的是A．冰山融化 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．煤的干餾2．如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（）A．轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1B．丙中硫元素的化合價是+6價C．轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后原子種類不變3．下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍4．下列化學(xué)用語正確的是A．N5:5個氮原子 B．FeO:氧化鐵C．Zn2+:正二價的鋅元素 D．2O2:2個氧分子5．蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是（）A．蘋果酸中含有12個原子 B．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%C．蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112 D．蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：46．如果一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，則不會改變的是（）A．氧的相對原子質(zhì)量 B．一個碳12原子的實際質(zhì)量C．硫酸的相對分子質(zhì)量 D．相對原子質(zhì)量計算公式中的標(biāo)準(zhǔn)7．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）A．生理鹽水B．消毒酒精C．液氧D．碘酒8．燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是：()A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒9．C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì)，關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法：①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)完全相同②固體二氧化碳升華吸收大量的熱，所以干冰可用于人工降雨

③金剛石和石墨碳原子排列方式不同，所以他們的化學(xué)性質(zhì)差異很大④二氧化碳不能供給呼吸，是因為二氧化碳有毒⑤一氧化碳具有還原性，所以一氧化碳可以用來煉鐵⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明二氧化碳是酸⑧通過化學(xué)反應(yīng)，三者可以按照C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化以上幾種說法正確的是（）A．①②③⑥ B．②⑤⑥⑧ C．②④⑥⑦ D．③④⑤⑦10．下列屬于合成有機高分子材料的是（）A．聚乙烯 B．棉花 C．羊毛 D．生鐵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為____________；使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是____________（寫一條即可）；撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．同學(xué)們在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分破損的過氧化氫溶液，為了測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。請計算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_______g。（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則________燃燒對環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為________(假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2)。在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是_________；石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________(SO2和堿反應(yīng)與CO2相似)。14．分類、類比、推理與總結(jié)是人類學(xué)習(xí)知識的重要方法。請回答：要想通過實驗獲得可靠的實驗結(jié)論，除了要保證嚴(yán)謹科學(xué)的實驗設(shè)計和規(guī)范的操作方法外，還要保證合理的實驗步驟，據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與_____(填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是___________________________________________________。通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：Ag++Cl-=AgCl↓，此反應(yīng)是硝酸銀溶液與含氯離子的溶液混合后發(fā)生的離子反應(yīng)方程式，即用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子，叫做離子反應(yīng)方程式。經(jīng)過比分析，鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是________________________,寫出其對應(yīng)的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是張南同學(xué)所在的化學(xué)活動小組同學(xué)的實驗，他們在探究Ba（OH）2溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實驗，請回答下列問題：甲試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____；乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲過濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個燒杯中，觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象，由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_____（化學(xué)式），將燒杯中的沉淀濾去，得到濾液。燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子？張南同學(xué)猜想是：Na+、C1﹣、Ba2+小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+小南同學(xué)猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣你猜想的溶質(zhì)離子成分是_____（只填一種情況，填離子符號，不和題中其它成份情況重復(fù)）。張南同學(xué)為了驗證自己的猜想，取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加少量硫酸鈉溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：自己的猜想正確，小南猜想不正確。小崗?fù)瑢W(xué)認為張南同學(xué)由實驗得出的結(jié)論不正確。請對張南同學(xué)的實驗及得出的結(jié)論進行評價_____。小崗?fù)瑢W(xué)進行了自己的驗證實驗，取少量燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：其溶質(zhì)離子成分是_____（填離子符號）。張南、小崗兩位同學(xué)的實驗所選用的試劑不同，得出結(jié)論也不相同，由兩位同學(xué)的驗證實驗總結(jié)得出：在驗證猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時，所選試劑要求是_____，就能一次性驗證溶質(zhì)離子成分。16．小華與朋友聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對其成分進行如下探究。小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么？固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：_____。你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水（2）?。?）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液_____白色固體中肯定有Na2CO3（3）?。?）所得少量上層清液，加入_____溶液有藍色沉淀生成白色固體中肯定有_____（反思交流）實驗中，加入過量氯化鋇溶液的目的是_____，如果實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達到實驗?zāi)康氖莀____。ACa（OH）2溶液BBa（NO3）2溶液C稀鹽酸DCaCl2溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質(zhì)的生成是物理變化，故正確；B、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成是化學(xué)變化，故錯誤；C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化，故錯誤；D、煤的干餾是化學(xué)變化，因為會生成其他物質(zhì)如焦炭等，故錯誤。故選A。2、A【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷回答有關(guān)的問題。由微粒的構(gòu)成和變化可知，反應(yīng)①、②的方程式分別是：2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4?！驹斀狻緼、由方程式可知，反應(yīng)①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3，選項A錯誤；B、丙為H2SO4，硫元素的化合價為+6價，選項B正確；C、轉(zhuǎn)化②是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項C正確；D、由微粒的示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類不變，選項D正確。故選：A。本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式，能夠考查知識運用能力。3、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。4、D【解析】

A、5個氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價的鋅元素，故C不正確；D、2O2:2個氧分子，故D正確。故選D。5、B【解析】

A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4可知，應(yīng)該為1個蘋果酸分子中含有12個原子，故錯誤；B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為，故正確；C、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116，故錯誤；D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個數(shù)比為4：4：4；故錯誤。故選B6、B【解析】

A、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，則氧原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變否，一個碳-12原子的實際質(zhì)量不會改變，符合題意；C、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質(zhì)量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量概念，一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，說明相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質(zhì)量（kg）×，不符合題意。故選B。7、C【解析】試題分析：溶液是溶質(zhì)分散到溶劑中形成均一、穩(wěn)定的混合物，液氧是氧氣的液體，屬于純凈物。考點：溶液的判斷。8、D【解析】A、CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；C、CO可以燃燒，可作燃料，正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，錯誤。故選D。9、B【解析】

①物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是由分子決定，一氧化碳與二氧化碳組成分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，①不正確；②固體二氧化碳升華時，吸熱熱量，降低環(huán)境溫度，有利于水的凝結(jié)，可以用于人工降雨，②正確；③金剛石與石墨都是由碳原子組成，屬于同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，③不正確；④二氧化碳不具有毒性，④不正確；⑤利用一氧化碳的還原性可以將鐵礦石還原為鐵單質(zhì)，⑤正確；⑥一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后，阻礙氧氣的輸送，造成缺氧中毒而亡，⑥正確；⑦二氧化碳通入石蕊溶液后，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，不是二氧化碳是酸引起的，⑦不正確；⑧碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，⑧正確；所以②⑤⑥⑧正確，故選B。10、A【解析】

A、聚乙烯是有機高分子材料，正確；B、棉花是天然材料，錯誤；C、羊毛是天然材料，錯誤；D、生鐵是金屬材料，錯誤；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、燃料與氧氣的接觸面積使燃燒物與可燃物隔離【解析】

天然氣主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是燃料與氧氣的接觸面積，接觸面積越大，物質(zhì)燃燒越充分。森林火災(zāi)一般面積較大，火勢較猛，采用降溫隔氧很難滅火，所以撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是使燃燒物與可燃物隔離。滅火的原理有：1、使可燃物的溫度降至著火點以下；2、使可燃物與氧氣隔絕；3、使燃燒物與可燃物隔離或清除掉可燃物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.25%【解析】

解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=136.0g+0.5g-133.3g=3.2g；（2）設(shè)：參加反應(yīng)的H2O2的質(zhì)量為xx=6.8g所用H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=答：所用H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、天然氣5g使SO2被充分吸收SO2＋Ca(OH)2===CaSO3＋H2O【解析】

（1）根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物來分析；（2）根據(jù)題意，產(chǎn)生的SO2用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可?！驹斀狻浚?）兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是天然氣；由圖可知1000g煤產(chǎn)生10g二氧化硫，其中硫元素的質(zhì)量為；（2）SO2的大量排放能形成酸雨；在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫被充分吸收；根據(jù)題意，SO2、石灰水反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2＋Ca(OH)2=CaSO3＋H2O。14、CA是利用了物質(zhì)溶解性的差異，C是利用鐵生銹的條件，都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實驗步驟；【解析】

（1）實驗中的A與C歸為一類，依據(jù)是：A是利用了物質(zhì)溶解性的差異，將固體和液體進行分離，C是利用鐵和氧氣和水的反應(yīng)探究鐵生銹的條件，都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實驗步驟；（2）鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，離子反應(yīng)方程式是：；與其對應(yīng)的化學(xué)方程式為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有白色沉淀生成Ba（OH）2+2HCl＝BaCl2+2H2ONa2CO3和NaOHNa+、Cl﹣、OH﹣不正確，滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀，只能證明溶液中含有鋇離子，無法證明是否有氫氧根離子，故張南的實驗具有片面性Na+、Cl﹣、OH﹣、Ba2+既能與氫氧根離子反應(yīng)又能與鋇離子反應(yīng)【解析】

碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀和氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍色沉淀?！驹斀狻浚?）甲試管中碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀，故現(xiàn)象為有白色沉淀生成，乙試管氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為。（2）燒杯中觀察到只有白色沉淀，只能是碳酸根與鋇離子生成沉淀，故甲試管中既有剩余的碳酸鈉又有反應(yīng)生成的氫氧化鈉，故甲試管中溶液的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH。（3）燒杯中有白色沉淀，則一定不含氫離子，碳酸根離子與鋇離子不能同時存在，故溶質(zhì)離子成分可能是。（4）碳酸根離子和鋇離子生成碳酸鋇白色沉淀，故張南同學(xué)由實驗得出的結(jié)論不正確，滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀，只能證明溶液中含有鋇離子，無法證明是否有氫氧根離子，則張南的實驗具有片面性。（5）取少量燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍色沉淀，則觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象，故溶質(zhì)離子成分是:。（6）溶液中溶質(zhì)離子有氫氧根離子和鋇離子，故所選試劑既能鑒別出氫氧根離子又能鑒別出鋇離子。碳酸根與鋇離子生成碳酸鋇白色沉淀，硫酸根與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，銅離子與氫氧根離子生成氫氧化銅的藍色沉淀。16、氫氧化鈉、碳酸鈉2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O產(chǎn)生白色沉淀氯化銅NaOH