16物流2班電子商務(wù)物流與配送

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校教案本授課班級(jí)16現(xiàn)代物流2班課程名稱電子商務(wù)物流與配送任課教師李開智授課學(xué)期2017－2018學(xué)年第二學(xué)期第一周第1次課第一章第1節(jié)課題:電子商務(wù)的概念、基本內(nèi)容及結(jié)構(gòu)授課方式講授法，舉例法作業(yè)無教學(xué)目的掌握電子商務(wù)的定義掌握電子商務(wù)的定義選用教具掛圖多媒體重點(diǎn)掌握電子商務(wù)的定義難點(diǎn)電子商務(wù)的基本概念教學(xué)回顧電子商務(wù)的定義教學(xué)過程教學(xué)引入安全教育新生剛開學(xué)隨身攜帶一些現(xiàn)金，保管好自身錢財(cái)，一旦被盜及時(shí)反饋給班主任2.min自我介紹18min個(gè)人簡(jiǎn)介對(duì)于這門課上課形式等方面，有想法，疑問都可以與我溝通，根據(jù)反映的情況做適當(dāng)調(diào)整學(xué)生自我介紹4到5個(gè)舉手發(fā)言10min課堂要求紀(jì)律要求杜絕玩手機(jī)，睡覺，隨意走動(dòng)現(xiàn)象課堂上重要地方提醒，做筆記。2、學(xué)習(xí)要求：實(shí)操性強(qiáng)，要求每個(gè)人都必須完成每次的任務(wù)3、小組問題及科代表競(jìng)選7min教學(xué)過程4、作業(yè)考核問題2min考試平時(shí)成績(jī)：期末成績(jī)等于3：7考勤課堂表現(xiàn)作業(yè)等課程介紹重點(diǎn)章節(jié)5min1. 課程性質(zhì)《電子商務(wù)物流與配送》現(xiàn)代物流專業(yè)的重要專業(yè)課之一，是一門實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)課程。2. 課程目的（1）初步掌握涉及電商的全面的基礎(chǔ)性知識(shí)（2）理解現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題――電商的概念，認(rèn)識(shí)其發(fā)展的趨勢(shì)（3）了解開展電商的必要性，了解其涉及到的軟硬件及市場(chǎng)等基礎(chǔ)環(huán)境，其現(xiàn)有的商務(wù)模式等（4）培養(yǎng)學(xué)生一定的商務(wù)素質(zhì)三、新課講授23min1. 電商產(chǎn)生的背景（從技術(shù)、商務(wù)背景）2. 電商的基本概念（從世界、政府、學(xué)者、行業(yè)及綜合對(duì)電商的定義）四、課堂小結(jié)10min課后反思第一次課，學(xué)生課堂紀(jì)律較好，上課氛圍比較活躍審閱簽名:藍(lán)玉霞

第一周第2次課第一章第1節(jié)課題:電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式授課方式講授法，案例法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法作業(yè)行動(dòng)加固教學(xué)目的掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式選用教具掛圖多媒體重點(diǎn)掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式難點(diǎn)掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式教學(xué)回顧電子商務(wù)的定義教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5mins）教師提問，學(xué)生舉手回答檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入（15mins）1. 展示京東、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、中國(guó)制造等的圖標(biāo)2. 學(xué)生思考：識(shí)別圖標(biāo)3. 教師分析并解答第三環(huán)節(jié)：新課講授（10mins）電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式介紹電子商務(wù)發(fā)展的制約因素教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)：任務(wù)開展（40mins）步驟一，尋找一些電子商務(wù)網(wǎng)站，記下其中2－3個(gè)的區(qū)別，并了解其發(fā)展歷程步驟二，根據(jù)搜索的資料再整理成自己的成品，以word/ppt形式展示步驟三，提交作業(yè)，完成任務(wù)第四環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5mins）選出1－2位學(xué)生向全班人進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)任務(wù)的完成情況教師再分析總結(jié)開展任務(wù)過程中應(yīng)該注意并改進(jìn)的問題第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè)（5mins）1. 溫習(xí)上一學(xué)年的課程《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，熟悉如何使用、制作ppt，要求下次實(shí)訓(xùn)任務(wù)用ppt展示2. 預(yù)習(xí)下一節(jié)知識(shí)，電子商務(wù)物流課后反思開展小組討論及各小組匯報(bào)需嚴(yán)格控制好時(shí)間審閱簽名:藍(lán)玉霞

第二周第4次課第一章第二節(jié)課題:認(rèn)識(shí)電子商務(wù)物流授課方式情景模擬法、小組討論法作業(yè)小組調(diào)查了解本地區(qū)物流行業(yè)及電子商務(wù)物流發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流的概念、特征和作用了解電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢(shì)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流的概念難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開展電子商務(wù)物流調(diào)研教學(xué)回顧電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊課（5min）通過抽答方式，抽取幾位同學(xué)回答教師所提問題，復(fù)習(xí)上次課相關(guān)內(nèi)容檢測(cè)學(xué)生上次課掌握情況第二環(huán)節(jié)：新課講授（20mins）電子商務(wù)物流的概念電子商務(wù)物流的特點(diǎn)電子商務(wù)物流的作用電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢(shì)第三環(huán)節(jié)：開展任務(wù)(40min)任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)。教學(xué)過程了解電子商務(wù)物流的概念。掌握電子商務(wù)物流的特征。了解電子商務(wù)物流的作用。理解電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢(shì)。第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)抽取3~4組上臺(tái)匯報(bào)第六步：任務(wù)總結(jié)教師點(diǎn)評(píng)每組匯報(bào)情況，并分析總結(jié)第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（15min）讓學(xué)生自己總結(jié)此次任務(wù)完成后所學(xué)到的東西第五環(huán)節(jié)布置作業(yè)任務(wù)：分小組調(diào)查了解本地區(qū)物流行業(yè)及電子商務(wù)物流發(fā)展的現(xiàn)狀（包括物流企業(yè)的數(shù)量和代表企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略、模式等）和趨勢(shì)，分析區(qū)域電商物流發(fā)展中的問題，提出發(fā)展區(qū)域電商物流的建議，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思學(xué)生對(duì)小組任務(wù)很感興趣，在開展過程中都能積極參與討論，課堂氣氛很活躍審閱簽名:藍(lán)玉霞

第二周第4次課第一章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式小組討論作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的掌握電子商務(wù)與電子商務(wù)物流的基本知識(shí)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)與電子商務(wù)物流的基本知識(shí)難點(diǎn)掌握電子商務(wù)與電子商務(wù)物流的基本知識(shí)教學(xué)回顧無教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)安全教育（5min）抑制校園暴力，做文明的學(xué)生。步驟1.案列導(dǎo)入“某中學(xué)一起校園暴力事件”步驟2.視頻導(dǎo)入步驟3.校園暴力的形式步驟4.預(yù)防校園暴力的有效途徑讓學(xué)生清晰了解大家的危害及同學(xué)間和睦相處的重要性。第二環(huán)節(jié)作業(yè)匯報(bào)（30min）分小組匯報(bào)上節(jié)課任務(wù)：調(diào)查了解本地區(qū)物流行業(yè)及電子商務(wù)物流發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)任務(wù)考核：任務(wù)小結(jié)完成情況關(guān)于區(qū)域電商物流發(fā)展情況的PPT教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（40min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思完成任務(wù)匯報(bào)時(shí)要控制好時(shí)間審閱簽名:藍(lán)玉霞

第二周第5次課第二章第一節(jié)課題:認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流及其與電子商務(wù)的相互影響授課方式實(shí)訓(xùn)，小組討論，視頻展示法作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握物流系統(tǒng)的概念及構(gòu)成要素掌握電子商務(wù)物流管理的概念和作用選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握物流系統(tǒng)的概念及構(gòu)成要素掌握電子商務(wù)物流管理的概念和作用難點(diǎn)掌握物流系統(tǒng)的概念及構(gòu)成要素掌握電子商務(wù)物流管理的概念和作用教學(xué)回顧第一單元的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)回顧（15min）以抽查方式1.電子商務(wù)的概念2.電子商務(wù)的模式3.電子商務(wù)物流的概念第二環(huán)節(jié)播放“物流企業(yè)”中物流系統(tǒng)視頻（15min）小組討論，視頻觀后感教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)新課講授（30min）案例導(dǎo)入“亞馬遜是怎么賺錢的？”問題：1.上面的案例中提到亞馬遜公司利用5年的時(shí)間，將物流成本降低了近一半，背后說明了什么？2.什么是物流系統(tǒng)？什么是電子商務(wù)物流系統(tǒng)？知識(shí)點(diǎn)講授物流系統(tǒng)的相關(guān)概念物流系統(tǒng)的構(gòu)成要素物流系統(tǒng)的特征和目標(biāo)現(xiàn)代物流與電子商務(wù)的相互影響第四環(huán)節(jié)技能訓(xùn)練（15min）分小組調(diào)查了解本地區(qū)物流行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)（包括區(qū)域內(nèi)物流企業(yè)的數(shù)量和典型物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況），分析區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代物流發(fā)展中的問題，提出發(fā)展區(qū)域現(xiàn)代物流的建議。第五環(huán)節(jié)：教學(xué)效果檢測(cè)（3min）1.教師提問：現(xiàn)代物流與電子商務(wù)的影響2.學(xué)生回答并要求每人舉例第六環(huán)節(jié)布置作業(yè)（2min）課后反思新課講授前先跟學(xué)生說明重難點(diǎn)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第三周第6次課第二章第二節(jié)課題:認(rèn)識(shí)電子商務(wù)物流管理的機(jī)構(gòu)與崗位授課方式情節(jié)模擬，小組討論，講授法作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的1.理解現(xiàn)代物流管理的理念和對(duì)電子商務(wù)的影響2.了解電子商務(wù)物流機(jī)構(gòu)的設(shè)置和崗位職責(zé)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)理解現(xiàn)代物流管理的理念和對(duì)電子商務(wù)的影響難點(diǎn)了解電子商務(wù)物流機(jī)構(gòu)的設(shè)置和崗位職責(zé)教學(xué)回顧現(xiàn)代物流及其與電子商務(wù)的相互影響教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)回顧（10min）同桌之間互相提問，回答對(duì)方的問題，復(fù)習(xí)檢測(cè)上次課知識(shí)，教師巡查抽取九位同學(xué)回答教師的問題第二環(huán)節(jié)新課講授一、情節(jié)導(dǎo)入：京東企業(yè)物流活動(dòng)的全過程（5min）思考：電子商務(wù)崗位職責(zé)應(yīng)該如何分配？二、知識(shí)點(diǎn)：（15.min）（一）電子商務(wù)物流管理的相關(guān)概念電子商務(wù)物流管理的定義與內(nèi)容電子商務(wù)物流管理的特點(diǎn)、原則電子商務(wù)物流管理的優(yōu)化電子商務(wù)物流管理的作用（二）電子商務(wù)物流管理機(jī)構(gòu)設(shè)置第三環(huán)節(jié)技能訓(xùn)練（40min）步驟一：分組組建物流企業(yè)教學(xué)過程管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本概念管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要原則電子商務(wù)物流企業(yè)的主要結(jié)構(gòu)形式技能訓(xùn)練（35min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。電子商務(wù)物流管理的定義、內(nèi)容、特點(diǎn)、原則和目標(biāo)是什么？電子商務(wù)物流管理的作用是什么？電子商務(wù)物流管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則、步驟、結(jié)構(gòu)形式及其優(yōu)缺點(diǎn)是什么電子商務(wù)物流管理崗位及其職責(zé)是什么？第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（10min）第五環(huán)節(jié)布置作業(yè)（5min）分小組調(diào)查了解本地區(qū)某電子商務(wù)物流企業(yè)或電子商務(wù)企業(yè)的物流管理部門的組織結(jié)構(gòu)及其物流類崗位設(shè)置，分析其組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)缺點(diǎn)，了解物流崗位職責(zé)，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)課后反思 要考慮到學(xué)生的理解能力以及學(xué)生的接受能力審閱簽名:藍(lán)玉霞

第三周第7次課第二章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流管理相關(guān)知識(shí)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流管理相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流管理相關(guān)知識(shí)教學(xué)回顧電子商務(wù)物流管理的機(jī)構(gòu)與崗位教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)安全教育（5min）網(wǎng)絡(luò)電信詐騙（1）退稅(4)家人遭遇意外（2）中獎(jiǎng)（5）冒充銀行信用卡中心（3）培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)作業(yè)匯報(bào)（30min）分小組匯報(bào)上節(jié)課任務(wù)：調(diào)查了解本地區(qū)某電子商務(wù)物流企業(yè)或電子商務(wù)企業(yè)的物流管理部門的組織結(jié)構(gòu)及其物流類崗位設(shè)置，分析其組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)缺點(diǎn)，了解物流崗位職責(zé)任務(wù)考核：任務(wù)小結(jié)完成情況關(guān)于區(qū)域電商物流企業(yè)管理部門崗位情況的PPT教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（40min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思板書是作用于學(xué)生身上，能夠吸引學(xué)生注意，使得學(xué)生理清課堂的主要內(nèi)容，所以課堂上要進(jìn)行板書，并且要注意班少德排版不要過于隨意審閱簽名:藍(lán)玉霞

第三周第8次課第三章第一節(jié)課題:電子商務(wù)物流自營(yíng)模式授課方式講授、情景導(dǎo)入、實(shí)訓(xùn)、小組討論作業(yè)無教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的含義和優(yōu)缺點(diǎn)了解自營(yíng)模式的運(yùn)營(yíng)流程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的含義和優(yōu)缺點(diǎn)難點(diǎn)了解自營(yíng)模式的運(yùn)營(yíng)流程教學(xué)回顧項(xiàng)目二電子商務(wù)物流管理教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：安全教育（10min）抑制校園暴力，做文明學(xué)生步驟一：案例導(dǎo)入“某中學(xué)一起校園暴力事件”步驟二：視頻導(dǎo)入步驟三：校園暴力的形式步驟四：預(yù)防校園暴力的有效途徑讓學(xué)生清晰了解打架的危害，及同學(xué)間和睦相處的重要性第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）通過“擊鼓傳花”的游戲形式，抽取2~3個(gè)同學(xué)回答本章前面第一~三節(jié)的知識(shí)點(diǎn)電子商務(wù)物流組織結(jié)構(gòu)形式電子商務(wù)物流企業(yè)崗位職責(zé)檢測(cè)學(xué)生對(duì)前面重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)：新課講授一、情景導(dǎo)入（15min）情景：京東商城電子商務(wù)物流服務(wù)問題：（1）京東為什么要投入如此巨大的資金和資源來建立自己的電子商務(wù)物流配送系統(tǒng)？（2）京東采用自營(yíng)物流和第三方物流結(jié)合的電商物流模式，那么自營(yíng)物流有什么優(yōu)缺點(diǎn)？二、知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1、電子商務(wù)物流自營(yíng)模式概述2、電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的業(yè)務(wù)流程3、電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)三、技能訓(xùn)練（35min）任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。理解電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的概念，并預(yù)習(xí)外包模式的概念掌握電子商務(wù)物流自營(yíng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，并預(yù)習(xí)外包模式的優(yōu)缺點(diǎn)第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第四環(huán)節(jié)：小結(jié)（15min）課后反思在教學(xué)過程中要多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，所有的案例，所有的問題經(jīng)過學(xué)生自己的思考、討論再解答審閱簽名:藍(lán)玉霞

第四周第9次課第三章第一節(jié)課題:電子商務(wù)物流外包模式授課方式講授，小組討論，情景導(dǎo)入作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流外包模式的含義和優(yōu)缺點(diǎn)了解外包模式的運(yùn)營(yíng)流程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流外包模式的含義和優(yōu)缺點(diǎn)難點(diǎn)了解外包模式的運(yùn)營(yíng)流程教學(xué)回顧電子商務(wù)物流自營(yíng)模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（15min）通過抽取2－3位同學(xué)回答老師問題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)上一節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)：新課講授一、情景導(dǎo)入（15min）1、 情景：京東商城電子商務(wù)物流服務(wù)2、 問題：京東采用自營(yíng)物流和第三方物流結(jié)合的電商物流模式，那么外包模式物流有什么優(yōu)缺點(diǎn)？教學(xué)過程二、知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1、電子商務(wù)物流外包模式概述2、電子商務(wù)物流外包模式的業(yè)務(wù)流程3、電子商務(wù)物流外包模式的優(yōu)缺點(diǎn)三、技能訓(xùn)練（35min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。1. 理解電子商務(wù)物流外包模式的概念2. 掌握電子商務(wù)物流外包模式的優(yōu)缺點(diǎn)第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)任務(wù)實(shí)施2分小組調(diào)查本地區(qū)某一電子商務(wù)企業(yè)的物流系統(tǒng)，了解其采用的是自營(yíng)物流模式還是外包物流模式，分析該企業(yè)物流模式的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，提出完善該電商企業(yè)物流模式的建議，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)第四環(huán)節(jié)：小結(jié)（5min）課后反思以多樣的課堂形式吸引學(xué)生的注意，從而讓學(xué)生可以學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第四周第10次課第三章第二節(jié)課題:電子商務(wù)物流郵政速遞模式授課方式講授、提問、情景導(dǎo)入、小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流郵政速遞模式的概述、特征郵政速遞模式的運(yùn)營(yíng)流程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流郵政速遞模式的概述、特征難點(diǎn)郵政速遞模式的運(yùn)營(yíng)流程教學(xué)回顧電子商務(wù)物流郵政速遞模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（10min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答老師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)的掌握情況第二環(huán)節(jié)：新課講授一、拓展導(dǎo)入：2015年郵政快遞的發(fā)展情況（5min）教學(xué)過程二、知識(shí)點(diǎn)講授（10min）郵政速遞的概述郵政速遞模式的特征3、郵政速遞模式的運(yùn)營(yíng)流程三、技能訓(xùn)練（48min）實(shí)訓(xùn)：任務(wù)小組到附近的郵政營(yíng)業(yè)廳1、觀察營(yíng)業(yè)窗口特快專遞郵件的收寄處理過程2、并就自己關(guān)心的相關(guān)問題向營(yíng)業(yè)員進(jìn)行咨詢3、分小組舉例討論總結(jié)郵政速遞業(yè)務(wù)的流程4、并查閱相關(guān)資料了解國(guó)內(nèi)快遞業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)5、討論郵政速遞應(yīng)對(duì)策略制作PPT，進(jìn)行小組匯報(bào)。第三環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5min）第四環(huán)節(jié)：布置作業(yè)（2min）課后反思課堂講授要有側(cè)重點(diǎn)之分，把一次課的重點(diǎn)突出，學(xué)生才會(huì)知道自己要注意什么內(nèi)容，否則所有東西都是重點(diǎn)的話，學(xué)生也沒有那么多精神去學(xué)習(xí)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第四周第11次課第三章第二節(jié)課題:電子商務(wù)物流共同配送模式授課方式講授、案例導(dǎo)入作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的1.掌握電子商務(wù)共同配送模式的概述、特征2.共同配送模式的運(yùn)營(yíng)流程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)共同配送模式的概述、特征難點(diǎn)共同配送模式的運(yùn)營(yíng)流程教學(xué)回顧電子商務(wù)物流郵政速遞模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié);新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）重慶城市共同配送：成本降70%，效率提升一倍思考：共同配送電子商務(wù)物流模式有什么特點(diǎn)？教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1.共同配送的概述2.共同配送模式的特征3.共同配送模式的運(yùn)營(yíng)流程技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。1. 理解共同配送的概念、優(yōu)勢(shì)和障礙2. 掌握共同配送的一般業(yè)務(wù)流程第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第四環(huán)節(jié)布置作業(yè)（完成課后習(xí)題）（20min）課堂練習(xí)課后反思同學(xué)上課認(rèn)真，積極配合課堂,任務(wù)完成的較好審閱簽名:藍(lán)玉霞

第五周第12次課第三章第二節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握電子商務(wù)物流模式相關(guān)知識(shí)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流模式相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流模式相關(guān)知識(shí)教學(xué)回顧電子商務(wù)物流共同配送模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（70min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思課堂紀(jì)律良好，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)較活躍，但新知講授時(shí)容易走神，有個(gè)別同學(xué)容易瞌睡審閱簽名:藍(lán)玉霞

（第五周2、3次課清明放假?zèng)_課）第六周第13次課第四章第一節(jié)課題:訂單業(yè)務(wù)認(rèn)知授課方式講授、案例導(dǎo)入、小組討論作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的1.掌握訂單的概念和類型選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握訂單的概念和類型難點(diǎn)掌握訂單的概念和類型教學(xué)回顧電子商務(wù)物流模式教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié);新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）案例一：物流高手的制勝法寶――訂單處理思考：什么是訂單？案例二：薩姆森－帕卡德公司是生產(chǎn)各種規(guī)格工業(yè)用軟管接頭及閥門的企業(yè)，每天處理50份訂單，每份訂單處理周期15－25天，……問題：如果你現(xiàn)在是該公司負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理的副總，需要你改變訂單處理流程，減少了訂單處理時(shí)間，縮短訂單處理周期，從而使客戶滿意。教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）訂單的概述訂單及訂單處理的概念訂單處理的重要性訂單的內(nèi)容訂單的類型訂單業(yè)務(wù)流程3．訂單管理的目標(biāo)4.訂單管理的內(nèi)容（改善訂單處理作業(yè)的關(guān)鍵性因素）技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。1. 了解訂單的準(zhǔn)備工作2. 掌握訂單處理流程3.能夠制訂訂單單據(jù)4.理解訂單處理的原則第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第四環(huán)節(jié)布置作業(yè)（20min）某配送中心接到兩個(gè)客戶的訂單，A客戶需立白1300g洗衣粉1200箱、高露潔200g含氟牙膏500箱……現(xiàn)已知庫存能滿足兩訂單的需要，試問：請(qǐng)根據(jù)訂單處理的原則分析應(yīng)制作哪幾種單據(jù)？這些單據(jù)分別包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下訂單單據(jù)。以PPT形式制作，下次課匯報(bào)課后反思同學(xué)小組討論參與度較高，能認(rèn)真完成任務(wù)審閱簽名:藍(lán)玉霞第六周第14次課第四章第二節(jié)課題:基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作授課方式講授、案例導(dǎo)入作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的掌握訂單業(yè)務(wù)流程，熟悉基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作過程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握訂單業(yè)務(wù)流程，熟悉基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作過程難點(diǎn)掌握訂單業(yè)務(wù)流程，熟悉基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作過程教學(xué)回顧訂單業(yè)務(wù)認(rèn)知教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）一、以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況二、上節(jié)課任務(wù)檢測(cè)：抽取2位同學(xué)的作品進(jìn)行PPT匯報(bào)第二環(huán)節(jié)：新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）連鎖型便利超市“7－11”每家店鋪的大部分空間主要用于銷售，……分析與思考：如何優(yōu)化訂單管理？如何掌握訂單進(jìn)度，使后續(xù)配送作業(yè)有序、正確地開展？教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1.訂單處理中的估價(jià)2.訂單處理與整個(gè)物流系統(tǒng)的協(xié)調(diào)3.基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。1. 了解訂單處理中估價(jià)和報(bào)價(jià)的關(guān)鍵事項(xiàng)2. 熟悉基于客戶訂單的采購物流管理第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第四環(huán)節(jié)布置作業(yè)（完成課后習(xí)題）（20min）課堂練習(xí)課后反思課堂上盡量以學(xué)生動(dòng)手為主，學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)會(huì)更為容易審閱簽名:藍(lán)玉霞

第六周第15次課第四章第二節(jié)課題:基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作授課方式講授、案例導(dǎo)入作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的熟悉基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作過程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)熟悉基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作過程難點(diǎn)熟悉基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作過程教學(xué)回顧基于客戶訂單的采購物流運(yùn)作教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié);新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）德亞公司有5個(gè)大型倉庫、6家最重要的承運(yùn)人和13個(gè)相互獨(dú)立的管理系統(tǒng)，在運(yùn)作過程中往往會(huì)出現(xiàn)從顧客訂貨到交貨之間存在漫長(zhǎng)的時(shí)間、巨大的存貨以及缺貨的問題……思考：為了避免以上案例的情況發(fā)生，我們要如何處理訂單？教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1.基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。1. 熟悉基于客戶訂單的銷售物流管理第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第四環(huán)節(jié)布置作業(yè)（完成課后習(xí)題）（20min）課堂練習(xí)課后反思教學(xué)過程中教師應(yīng)少講授，盡量引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考審閱簽名:藍(lán)玉霞

第七周第16次課第四章第二節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握訂單業(yè)務(wù)運(yùn)作相關(guān)知識(shí)選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握訂單業(yè)務(wù)運(yùn)作相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)掌握訂單業(yè)務(wù)運(yùn)作相關(guān)知識(shí)教學(xué)回顧基于客戶訂單的銷售物流運(yùn)作教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（70min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思課堂紀(jì)律良好，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)較活躍，但新知講授時(shí)容易走神，有個(gè)別同學(xué)容易瞌睡審閱簽名:藍(lán)玉霞

第七周第17次課第五章第一節(jié)課題:倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)認(rèn)知授課方式講授、案例導(dǎo)入作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的熟悉倉儲(chǔ)的概念、倉儲(chǔ)設(shè)備的功能、分類熟悉現(xiàn)代倉儲(chǔ)的特點(diǎn)掌握倉儲(chǔ)合理化的7個(gè)標(biāo)志選用教具掛圖PPT重點(diǎn)1、熟悉倉儲(chǔ)的概念、倉儲(chǔ)設(shè)備的功能、分類2、熟悉現(xiàn)代倉儲(chǔ)的特點(diǎn)難點(diǎn)1、倉儲(chǔ)合理化的7個(gè)標(biāo)志教學(xué)回顧訂單業(yè)務(wù)認(rèn)知與現(xiàn)代化物流運(yùn)作的兩種類型教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié);新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）日本的綜合性流通倉庫的運(yùn)作管理對(duì)我們的啟示思考：學(xué)習(xí)日本從儲(chǔ)存型倉庫發(fā)展為綜合性流通倉庫需要哪些改變？教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1.倉儲(chǔ)的概念及分類：靜態(tài)倉庫、動(dòng)態(tài)倉庫2.現(xiàn)代倉儲(chǔ)的定義及特點(diǎn)3.倉庫的功能及常見的倉庫設(shè)備4.儲(chǔ)存合理化的標(biāo)志第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)實(shí)施1第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解倉儲(chǔ)的重要性了解倉儲(chǔ)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀理解儲(chǔ)存合理化及判斷標(biāo)準(zhǔn)第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第五環(huán)節(jié)布置作業(yè)（任務(wù)實(shí)訓(xùn)一的作答）（20min）課堂練習(xí)課后反思倉儲(chǔ)設(shè)備的介紹可以通過圖片或倉庫操作視頻介紹，加深學(xué)生的印象。審閱簽名：藍(lán)玉霞

第七周第18次課第五章第二節(jié)課題:電商倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)運(yùn)作授課方式講授、案例導(dǎo)入作業(yè)完成課后習(xí)題教學(xué)目的掌握電商倉儲(chǔ)入庫流程；掌握入庫存放、貨物建檔的流程與注意事項(xiàng)；熟悉在庫作業(yè)的具體方法；掌握出庫作業(yè)的流程。選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握電商倉儲(chǔ)入庫流程；2、掌握入庫存放、貨物建檔的流程與注意事項(xiàng)；3、掌握出庫作業(yè)的流程。難點(diǎn)1、熟悉在庫作業(yè)的具體方法；教學(xué)回顧倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)的認(rèn)知教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：安全教育：學(xué)生集體活動(dòng)，上下樓梯注意事項(xiàng)2min第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（3min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第三環(huán)節(jié);新課講授一、案例導(dǎo)入（15min）情景導(dǎo)入：展示當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，京東，天貓的圖標(biāo)師：思考：識(shí)別圖標(biāo)，并且分別說明它們分別屬于電子商務(wù)的哪種類別？生：電子商務(wù)，B2C,C2C,B2B.........師：看來大家平時(shí)對(duì)電子商務(wù)都有一定了解，那么今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課前先了解這些電子商務(wù)平臺(tái)與物流倉儲(chǔ)的關(guān)系教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)講授（10min）1.入庫流程的介紹2.入庫、建檔、移庫、出庫流程及其注意要點(diǎn)3.在庫維護(hù)保養(yǎng)的方法及盤點(diǎn)的要點(diǎn)第三環(huán)節(jié)：技能訓(xùn)練（25min）任務(wù)：上海明珠倉儲(chǔ)有限公司為東長(zhǎng)商貿(mào)有限公司存儲(chǔ)了一批貨物，假定這批貨物已到貨，請(qǐng)辦理該批商品的入庫作業(yè)，檢驗(yàn)后為該筆存儲(chǔ)業(yè)務(wù)辦理入庫手續(xù)（填寫相關(guān)表單，為這筆存儲(chǔ)業(yè)務(wù)建立保管檔案）第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）第五環(huán)節(jié)布置作業(yè)（任務(wù)實(shí)訓(xùn)一的作答）（20min）課堂練習(xí)課后反思倉儲(chǔ)物品的建檔應(yīng)有相應(yīng)的操作表格，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。審閱簽名：藍(lán)玉霞

第八周第19次課第五章第三節(jié)課題:優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理授課方式案例導(dǎo)入，講授法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法作業(yè)完成課后作業(yè)教學(xué)目的了解倉儲(chǔ)和裝卸搬運(yùn)合理化選用教具掛圖常規(guī)重點(diǎn)倉儲(chǔ)和裝卸搬運(yùn)合理化難點(diǎn)倉儲(chǔ)和裝卸搬運(yùn)合理化教學(xué)回顧電商倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)運(yùn)作教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：安全教育：偷盜的嚴(yán)重性，增強(qiáng)防盜意識(shí)5min環(huán)節(jié)二：復(fù)習(xí)回顧（3min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)新課案例導(dǎo)入：貨物存放需大量庫存，人手不足導(dǎo)致大量貨物不能及時(shí)發(fā)出，這些制約電商企業(yè)發(fā)展的瓶頸，正在成為快遞企業(yè)的“掘金點(diǎn)”。通過為電商企業(yè)建庫存，探索“倉儲(chǔ)+配送”的物流體系，部分快遞企業(yè)已經(jīng)開始試水“新藍(lán)?！?，而這種新的快遞服務(wù)模式，未來或許將成為快遞行業(yè)的整體發(fā)展趨勢(shì)。 分析與思考：如何提高倉儲(chǔ)作業(yè)效率？如何完成倉儲(chǔ)作業(yè)合理化？怎樣控制庫存量以降低成本？學(xué)生回答，教師內(nèi)容展示及講授一、倉儲(chǔ)的概念10min（拓展內(nèi)容：倉儲(chǔ)的性質(zhì)）案例：日本倉庫基地教學(xué)過程二、現(xiàn)代倉儲(chǔ)的特點(diǎn)10min1.動(dòng)態(tài)管理2.增值服務(wù)3.機(jī)械化與自動(dòng)化作業(yè)4.信息化管理（傳統(tǒng)倉儲(chǔ)與現(xiàn)代倉儲(chǔ)的對(duì)比）三、倉儲(chǔ)設(shè)施――倉庫：視頻展示5min四、儲(chǔ)存合理化15min案例：京東的庫存合理化措施高度集約庫存合理部署庫存實(shí)施VMI（庫存管理決策）環(huán)節(jié)四：教學(xué)效果檢測(cè)20min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解倉儲(chǔ)的概念掌握倉儲(chǔ)的概念了解倉儲(chǔ)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀理解儲(chǔ)存合理化第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)10min環(huán)節(jié)六：課后作業(yè)2min課后反思由于本課的學(xué)生知識(shí)性較強(qiáng)，學(xué)生對(duì)于專業(yè)術(shù)語難以理解，應(yīng)該多展示案列，圖片，加以理解審閱簽名:藍(lán)玉霞

第八周第20次課第五章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)認(rèn)知；電商倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)運(yùn)作；優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理選用教具掛圖PPT重點(diǎn)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)認(rèn)知；電商倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)運(yùn)作；優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理難點(diǎn)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)認(rèn)知；電商倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)運(yùn)作；優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理教學(xué)回顧優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（5min）以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（70min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)較，較細(xì)，較雜，講解時(shí)應(yīng)該詳細(xì)具體，不可以一帶而過，把知識(shí)點(diǎn)講全面審閱簽名:藍(lán)玉霞第八周第21次課第六章第一節(jié)課題:運(yùn)輸業(yè)務(wù)認(rèn)知授課方式講授法、小組討論法、情景模擬法。作業(yè)無教學(xué)目的了解運(yùn)輸?shù)母拍?，運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)知道影響運(yùn)輸方式選擇的因素掌握運(yùn)輸不合理表現(xiàn)和合理化的途徑選用教具掛圖PPT重點(diǎn)知道影響運(yùn)輸方式選擇的因素掌握運(yùn)輸不合理表現(xiàn)和合理化的途徑難點(diǎn)知道影響運(yùn)輸方式選擇的因素掌握運(yùn)輸不合理表現(xiàn)和合理化的途徑教學(xué)回顧倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧3min提問：如何優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理，抽取2~3名同學(xué)回答第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：郵政速遞運(yùn)輸教學(xué)過程問題：郵政速遞運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)及存在的問題？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：1.了解運(yùn)輸?shù)母拍睿\(yùn)輸方式及其特點(diǎn) 2.知道影響運(yùn)輸方式選擇的因素能力目標(biāo)：掌握運(yùn)輸不合理表現(xiàn)和合理化的途徑第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入30min運(yùn)輸概述二、運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)三、影響運(yùn)輸方式選擇的因素四、運(yùn)輸不合理表現(xiàn)與合理化的途徑第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解運(yùn)輸?shù)母攀隽私膺\(yùn)輸方式及其特點(diǎn)了解影響運(yùn)輸方式選擇的因素了解運(yùn)輸不合理表現(xiàn)與合理化的途徑第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解本地區(qū)運(yùn)輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析區(qū)域運(yùn)輸業(yè)中所存在的問題并提出改革的建議，撰寫調(diào)查報(bào)告，制作PPT，進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思課堂上盡量以學(xué)生動(dòng)手為主，學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)會(huì)更為容易，同學(xué)上課氛圍較活躍。審閱簽名:藍(lán)玉霞

（第九周五一放假?zèng)_課一次）第九周第22次課第六章第二節(jié)課題:配送與配送中心認(rèn)知授課方式講授法、小組討論法、情景模擬法。作業(yè)無教學(xué)目的1.了解配送的概念及其特點(diǎn)2.掌握配送中心的定義、功能、作用、分類以及了解配送設(shè)施設(shè)備選用教具掛圖PPT重點(diǎn)了解配送的概念及其特點(diǎn)掌握配送中心的定義、功能、作用、分類以及了解配送設(shè)施設(shè)備難點(diǎn)了解配送的概念及其特點(diǎn)掌握配送中心的定義、功能、作用、分類以及了解配送設(shè)施設(shè)備教學(xué)回顧運(yùn)輸業(yè)務(wù)認(rèn)知教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧13min匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：寶潔公司的物流系統(tǒng)――寶潔公司在全國(guó)設(shè)立了四個(gè)地域配送中心分別是北京、上海、成都和武漢。教學(xué)過程問題：什么是運(yùn)輸？什么又是配送中心？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：1.了解配送的概念及其特點(diǎn)2.掌握配送中心的定義、功能、作用、分類以及了解配送設(shè)施設(shè)備第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入20min配送的概念和特點(diǎn)（例：電子商務(wù)環(huán)境下的配送特點(diǎn)）二、配送中心的定義和作用三、配送中心的分類四、配送中心設(shè)施設(shè)備介紹（結(jié)合圖片展示）第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解配送的概念和特點(diǎn)了解配送中心的定義和作用了解配送中心的分類了解配送設(shè)施設(shè)備第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解本地區(qū)配送中心和配送業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析區(qū)域配送中心的特點(diǎn)、類型和優(yōu)勢(shì)，并指出當(dāng)前存在的問題并提出改革的建議，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思以多樣的課堂形式吸引學(xué)生的注意，從而讓學(xué)生可以學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第九周第23次課第六章第三節(jié)課題:優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入。作業(yè)無教學(xué)目的1.掌握優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理方法2.能根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇最優(yōu)的配送方式選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理方法能根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇最優(yōu)的配送方式難點(diǎn)能根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇最優(yōu)的配送方式教學(xué)回顧配送與配送中心認(rèn)知教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧13min匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)同時(shí)達(dá)到檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：海福發(fā)展（深圳）有限公司的電子商務(wù)物流配送體系教學(xué)過程問題：海福公司采取了哪些配送方式？其配送業(yè)務(wù)發(fā)展具體有什么經(jīng)驗(yàn)？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理方法能力目標(biāo)：能根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇最優(yōu)的配送方式第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入20min合理化包裝二、配送路線的選擇三、配送模式的更新四、配送設(shè)備的更新（拓展：無人機(jī)該在哪里飛）第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解合理包裝的概念和特點(diǎn)了解配送線路的選擇了解配送模式的更新了解配送設(shè)備的更新第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解目前物流行業(yè)優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理的方法，分析目前優(yōu)化配送管理所存在的問題并提出改革的建議，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思課堂講授要有側(cè)重點(diǎn)之分，把一次課的重點(diǎn)突出，學(xué)生才會(huì)知道自己要注意什么內(nèi)容，否則所有東西都是重點(diǎn)的話，學(xué)生也沒有那么多精神去學(xué)習(xí)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十周第24次課第六章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的運(yùn)輸業(yè)務(wù)認(rèn)知；配送與配送中心認(rèn)知；優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理選用教具掛圖PPT重點(diǎn)運(yùn)輸業(yè)務(wù)認(rèn)知；配送與配送中心認(rèn)知；優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理難點(diǎn)運(yùn)輸業(yè)務(wù)認(rèn)知；配送與配送中心認(rèn)知；優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理教學(xué)回顧優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（15min）1.以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況2.匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（60min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較多，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)較為牢固，有幾個(gè)學(xué)生仍未進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，多鼓動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生支帶動(dòng)其他同學(xué)審閱簽名:藍(lán)玉霞第十周第25次課第七章第一節(jié)課題:選擇物流供應(yīng)商授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入法、圖片展示法作業(yè)完成課后練習(xí)題及任務(wù)教學(xué)目的了解和熟悉物流供應(yīng)商選擇的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序選用教具掛圖PPT重點(diǎn)了解和熟悉物流供應(yīng)商選擇的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序難點(diǎn)能根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道如何選擇物流供應(yīng)商教學(xué)回顧運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)運(yùn)作教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧3min提問：如何優(yōu)化配送業(yè)務(wù)管理，抽取2~3名同學(xué)回答第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：作為凱士食品的中國(guó)區(qū)物流經(jīng)理，李賓往往先考慮服務(wù)質(zhì)量，再考慮物流成本。但如今大物流商實(shí)力漸長(zhǎng)，店大欺客，物流成本居高不下，換用了小物流商，又沒法兼顧全國(guó)市場(chǎng)。教學(xué)過程問題：面對(duì)眾多水平參差不齊的物流供應(yīng)商，企業(yè)應(yīng)如何科學(xué)地做出選擇呢？在選擇供應(yīng)商時(shí)存在哪些限制呢？如何從供應(yīng)鏈管理的角度對(duì)物流供應(yīng)商進(jìn)行選擇呢？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握物流供應(yīng)商選擇的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序能力目標(biāo)：能根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道如何選擇物流供應(yīng)商第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入30min物流供應(yīng)商的類型（拓展：第三方物流供應(yīng)商）二、物流供應(yīng)商選擇的原則（結(jié)合圖7.1分析）三、物流供應(yīng)商選擇考慮的因素四、物流供應(yīng)商選擇的方法五、物流供應(yīng)商選擇的程序第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。物流供應(yīng)商選擇的原則物流供應(yīng)商選擇的標(biāo)準(zhǔn)物流供應(yīng)商選擇的方法物流供應(yīng)商選擇的程序第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解學(xué)校所在地第三方物流發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析當(dāng)?shù)匚锪鳂I(yè)發(fā)展存在的問題并提出發(fā)展當(dāng)?shù)匚锪鞯慕ㄗh，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)時(shí)，教師需詳細(xì)講解情景材料的內(nèi)容，并做出適當(dāng)?shù)姆治?，學(xué)生才能理解并明白任務(wù)審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十周第26次課第七章第二節(jié)課題:評(píng)價(jià)物流供應(yīng)商授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入。作業(yè)完成任務(wù)教學(xué)目的1.熟悉物流供應(yīng)商的服務(wù)過程管理與監(jiān)控2.熟悉物流供應(yīng)商的績(jī)效考核、工作流程及評(píng)價(jià)工作方案選用教具掛圖PPT重點(diǎn)1.熟悉物流供應(yīng)商的服務(wù)過程管理與監(jiān)控2.熟悉物流供應(yīng)商的績(jī)效考核、工作流程及評(píng)價(jià)工作方案難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析物流供應(yīng)商選擇案例教學(xué)回顧選擇物流供應(yīng)商教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧13min匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)同時(shí)達(dá)到檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例分析：凱士食品公司合作的物流服務(wù)商－永捷物流、保川物流，出現(xiàn)一系列問題教學(xué)過程案例思考：以這兩家公司在物流服務(wù)方面出的問題有何解決策略？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：1.熟悉物流供應(yīng)商的服務(wù)過程管理與監(jiān)控2.熟悉物流供應(yīng)商的績(jī)效考核、工作流程及評(píng)價(jià)工作方案能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析物流供應(yīng)商選擇案例第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入20min物流供應(yīng)商的服務(wù)過程與監(jiān)控二、物流供應(yīng)商監(jiān)控的結(jié)效考核三、物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)的建立（拓展：如何選擇合適的物流供應(yīng)商）第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。物流供應(yīng)商的績(jī)效考核物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)的工作流程物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)的工作方案第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解學(xué)校所在地有一定經(jīng)營(yíng)實(shí)力的零售企業(yè)是如何選擇物流供應(yīng)商的，分析其選擇物流供應(yīng)商是否存在問題以及有何先進(jìn)之處，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思小組討論時(shí)比較混亂，秩序有點(diǎn)差，需提高管理力度，小組討論時(shí)注意走下去指導(dǎo)學(xué)生審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十一周第27次課第七章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的選擇物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)物流供應(yīng)商選用教具掛圖PPT重點(diǎn)選擇物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)物流供應(yīng)商難點(diǎn)選擇物流供應(yīng)商評(píng)價(jià)物流供應(yīng)商教學(xué)回顧如何選擇物流供應(yīng)商教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（15min）1.以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況2.匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（60min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思教學(xué)設(shè)計(jì)多采用提問法使學(xué)生發(fā)散思維，提高學(xué)生進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)的興趣審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十一周第28次課第八章第一節(jié)課題:認(rèn)知物流服務(wù)質(zhì)量要求授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入法、圖片展示法作業(yè)完成課后練習(xí)題及任務(wù)教學(xué)目的熟悉和掌握外包物流服務(wù)質(zhì)量的概念和要求選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握外包物流服務(wù)質(zhì)量的概念和要求難點(diǎn)能根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道如何選外包物流服務(wù)質(zhì)量的要求教學(xué)回顧物流供應(yīng)商監(jiān)管業(yè)務(wù)教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧3min提問：如何選擇及評(píng)價(jià)物流供應(yīng)商，抽取2~3名同學(xué)回答第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：寶供物流企業(yè)集團(tuán)教學(xué)過程分析與思考：如何對(duì)外包物流服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握外包物流服務(wù)質(zhì)量的概念和要求能力目標(biāo)：能根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道如何選外包物流服務(wù)質(zhì)量的要求第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入30min物流服務(wù)質(zhì)量的概念二、外包物流服務(wù)質(zhì)量的要求三、外包物流服務(wù)質(zhì)量控制（拓展：實(shí)施ISO系列質(zhì)量認(rèn)證體系的意義）案例分析：企業(yè)物流外包過程及帶來的優(yōu)勢(shì)（以博士倫公司為例）第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。外包物流服務(wù)質(zhì)量的概念外包物流服務(wù)質(zhì)量的要求外包物流服務(wù)質(zhì)量控制第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：分小組調(diào)查了解學(xué)校所在地第三方物流服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析當(dāng)?shù)匚锪鳂I(yè)服務(wù)質(zhì)量發(fā)展存在的問題并提出發(fā)展當(dāng)?shù)匚锪鞯慕ㄗh，制作PPT，下次課進(jìn)行小組匯報(bào)。課后反思課堂以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與課堂動(dòng)手實(shí)操，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況會(huì)更好審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十一周第29次課第八章第二節(jié)課題:提升外包物流服務(wù)質(zhì)量授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入。作業(yè)完成任務(wù)教學(xué)目的了解和熟悉如何提升外包物流服務(wù)質(zhì)量選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握如何提升外包物流服務(wù)質(zhì)量難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析外包物流服務(wù)質(zhì)量案例教學(xué)回顧認(rèn)知物流服務(wù)質(zhì)量要求教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧13min匯報(bào)任務(wù)：選擇2個(gè)小組代表匯報(bào)上次課布置的作業(yè)同時(shí)達(dá)到檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例分析：僑泰物流服份有限公司教學(xué)過程案例思考：談?wù)剝S泰公司是如何在發(fā)展中不斷改進(jìn)其物流服務(wù)質(zhì)量的以及其能健康持續(xù)發(fā)展的原因？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握如何提升外包物流服務(wù)質(zhì)量能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析外包物流服務(wù)質(zhì)量案例第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入20min提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的意義二、影響外包物流服務(wù)質(zhì)量的因素三、提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的方法四、提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的過程第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的意義影響外包物流服務(wù)質(zhì)量的因素提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的方法提升外包物流服務(wù)質(zhì)量的過程第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)課后反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容過多，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行刪減，無須每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講授，挑一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授即可審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十二周第30次課第八章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的認(rèn)知物流服務(wù)質(zhì)量要求提升外包物流服務(wù)質(zhì)量選用教具掛圖PPT重點(diǎn)認(rèn)知物流服務(wù)質(zhì)量要求提升外包物流服務(wù)質(zhì)量難點(diǎn)認(rèn)知物流服務(wù)質(zhì)量要求提升外包物流服務(wù)質(zhì)量教學(xué)回顧提升外包物流服務(wù)質(zhì)量教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（10min）1.以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（60min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（10min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思知識(shí)點(diǎn)的講解不夠清晰，只是把知識(shí)點(diǎn)灌輸給學(xué)生，而沒有教他們學(xué)校的方法，所有在以后的教學(xué)里要重視教給學(xué)生如何理解，如何記憶的方法。審閱簽名:藍(lán)玉霞

（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沖兩次課）第十三周第31次課第九章第一節(jié)課題:第三方物流合同簽訂授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入法、圖片展示法作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的理解第三方物流合同的概念、特征、簽訂原則和內(nèi)容掌握第三方物流合同的簽訂過程選用教具掛圖PPT重點(diǎn)理解第三方物流合同的概念、特征、簽訂原則和內(nèi)容掌握第三方物流合同的簽訂過程難點(diǎn)能根據(jù)所學(xué)知識(shí)實(shí)踐第三方物流合同簽訂的4個(gè)重要的過程教學(xué)回顧外包物流服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧3min提問：如何選擇外包物流服務(wù)質(zhì)量，抽取2~3名同學(xué)回答第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：上海某外貿(mào)家具公司委托上海某第三方物流公司將一批裝有美式家具的集裝箱運(yùn)輸?shù)矫绹?guó)阿特蘭大港口，并簽訂了第三方合同。教學(xué)過程分析與思考：上面案例中提到的第三方物流合同概念和特征是什么？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：1.理解第三方物流合同的概念、特征、簽訂原則和內(nèi)容2.掌握第三方物流合同的簽訂過程能力目標(biāo)：能根據(jù)所學(xué)知識(shí)實(shí)踐第三方物流合同簽訂的4個(gè)重要的過程第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入30min第三方物流合同的概念及分類二、第三方物流合同的特征三、第三方物流合同的法律適用四、第三方物流合同的簽訂原則與內(nèi)容范本案例分析：北京XX有限責(zé)任公司訴某運(yùn)輸公司貨物運(yùn)輸合同糾紛案問題：分析思考雙方簽署的托運(yùn)單下部的運(yùn)輸協(xié)議是否屬于格式條款？運(yùn)輸公司應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)賠償貨物損失？五、第三方物流合同簽訂的過程第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。第三方物流合同的概念第三方物流合同的特征第三方物流合同的法律適用第三方物流合同的簽訂原則與內(nèi)容范本第三方物流合同簽訂的過程第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)“外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制”課后反思知識(shí)點(diǎn)的講授要放緩速度，重要的地方要在課堂上多次提醒學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)回顧，理解，記憶的過程。審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十三周第32次課第九章第二節(jié)課題:外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入。作業(yè)完成任務(wù)教學(xué)目的熟悉外包物流風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式掌握外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的概念掌握外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的方法選用教具掛圖PPT重點(diǎn)熟悉外包物流風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式掌握外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的概念掌握外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的方法難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制方案教學(xué)回顧第三方物流合同簽訂教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧13min1.請(qǐng)1－2名同學(xué)回答老師提問，檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況2.匯報(bào)預(yù)習(xí)成果：請(qǐng)兩位同學(xué)根據(jù)預(yù)習(xí)說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例分析：上海某外貿(mào)家具公司生產(chǎn)線后，相關(guān)物流業(yè)務(wù)計(jì)劃全部外包給第三方物流公司，包括儲(chǔ)運(yùn)、盤點(diǎn)、貨物的流通加工（組裝、貼標(biāo)簽等）。該外貿(mào)家具公司在考量了此次外包可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，以及相關(guān)投標(biāo)物流企業(yè)運(yùn)輸能力后，最終決定將所有產(chǎn)品外包給上海某第三方物流公司。教學(xué)過程案例思考：什么叫外包物流風(fēng)險(xiǎn)？什么叫外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制？上海某外貿(mào)家具公司可以通過哪些方法和手段來控制由于外包物流業(yè)務(wù)而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握如何提升外包物流服務(wù)質(zhì)量能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析外包物流服務(wù)質(zhì)量案例第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入20min外包物流風(fēng)險(xiǎn)的概念二、外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的概述三、外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的方法第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：任務(wù)小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)查閱資料，實(shí)施任務(wù)，回答問題。了解外包物流風(fēng)險(xiǎn)的概述知道外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的概念掌握外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制的方法第四步：任務(wù)小組撰寫任務(wù)小結(jié)，并上交。第五步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)課后反思以一些與課堂知識(shí)相關(guān)的游戲來輔助課堂知識(shí)的講授能夠做到吸引學(xué)生注意的目的，并且活躍課堂氣氛，但是知識(shí)點(diǎn)的講授上要考慮學(xué)生的理解能力。審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十三周第33次課第九章第節(jié)課題:項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試授課方式講授.情節(jié)導(dǎo)入.小組討論作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的第三方物流合同簽訂外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制選用教具掛圖PPT重點(diǎn)第三方物流合同簽訂外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制難點(diǎn)第三方物流合同簽訂外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制教學(xué)回顧外包物流風(fēng)險(xiǎn)控制教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧（10min）1.以抽簽形式，抽取2~3個(gè)學(xué)生回答教師的提問檢測(cè)學(xué)生對(duì)上次課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第二環(huán)節(jié)課堂檢測(cè)（60min）1.教師講授一些答題技巧先把所有題目大致預(yù)覽一遍，先易后難，把會(huì)做的，有把握的題目做對(duì)，再主攻難題。教學(xué)過程2.學(xué)生做題步驟（1）用10mins背誦記憶此次課前所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。（2）合上課本，憑記憶做章節(jié)后的項(xiàng)目知識(shí)能力測(cè)試。（3）互換課本，同桌互改（4）同桌互相討論，把不能理解的題標(biāo)注出來并手向老師提出（5）把錯(cuò)題記入就正本（6）老師解答第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（10min）教師點(diǎn)評(píng)個(gè)別同學(xué)在課堂上做習(xí)題的表現(xiàn)。課后反思板書是作用于學(xué)生身上，能夠吸引學(xué)生注意，使得學(xué)生理清課堂的主要內(nèi)容，所以課堂要進(jìn)行板書，所以要注意板書的排版不要過于隨意 審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十四周第34次課第十章第一節(jié)課題:物流信息概述及物流信息識(shí)別技術(shù)授課方式講授法、小組討論法、案例導(dǎo)入法、圖片展示法作業(yè)預(yù)習(xí)教學(xué)目的掌握信息、物流信息的概念、特征和管理的內(nèi)容選用教具掛圖PPT重點(diǎn)掌握信息、物流信息的概念、特征和管理的內(nèi)容難點(diǎn)掌握信息、物流信息的概念、特征和管理的內(nèi)容教學(xué)回顧物流合同與風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)2min師生相互致意，組織學(xué)生把手機(jī)放入手機(jī)袋，清點(diǎn)人數(shù)，考勤登記。設(shè)計(jì)意圖:嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生到位。第二環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧3min提問：第三方物流合同簽訂的4個(gè)重要過程？抽取2~3名同學(xué)回答第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入15min案例導(dǎo)入：沃爾瑪物流成功的關(guān)鍵要素：信息技術(shù)。教學(xué)過程分析與思考：沃爾瑪成功靠的是哪些信息技術(shù)？這些信息技術(shù)的基本原理是什么？選取1~2名同學(xué)回答，并導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：1.物流信息的概念、特征和管理的內(nèi)容第三環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入30min物流信息概述信息物流信息（“長(zhǎng)鞭效應(yīng)”）物流信息的特征信息量大、涉及面廣動(dòng)態(tài)性強(qiáng)、適時(shí)更新種類繁多，內(nèi)容復(fù)雜共享性、標(biāo)準(zhǔn)化程度要求高物流信息的功能交易管理控制決策分析制訂戰(zhàn)略計(jì)劃第四環(huán)節(jié)：效果檢測(cè)25min任務(wù)實(shí)施第一步：將全班學(xué)生分成若干組，每組3－5人。第二步：各小級(jí)確定聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)行分工合作。第三步：分小組利用手機(jī)上網(wǎng)搜索超市、快遞公司、物流企業(yè)等，了解其條碼、GPS、GIS、EDI、射頻技術(shù)的應(yīng)用狀況。結(jié)合物流信息的特征及功能談?wù)務(wù)沓龅南嚓P(guān)信息。第四步：小組匯報(bào)第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)5min1.全班一起總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)2.布置作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)“物流信息跟蹤技術(shù)及交換技術(shù)”課后反思本次課學(xué)生參與度高，氣氛活躍，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)多增加形式自主思考環(huán)節(jié)，減少教師講授環(huán)節(jié)。審閱簽名:藍(lán)玉霞

第十四周第