2024年中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題

中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（壹）壹、填空題：(每空0.5分，共15分)1、美術(shù)課程具有___________性質(zhì)，是學(xué)校進行___________的重要途徑。2、《全曰制義務(wù)教育美術(shù)課程原則》根據(jù)學(xué)生學(xué)習活動方式劃分為___________________、___________________、___________________、_______________________四大學(xué)習領(lǐng)域。3、文人畫是中國老式繪畫中重要的風格流派，自___________興起，、____、____朝後來成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚個性，強調(diào)_______、_______、_______、_______等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_________、_________、_________、_________手卷等。5、倫勃朗群像畫《夜巡》，畫面用壹種___________式的___________把眾多人物組合成壹種完整的構(gòu)圖，油畫顏料的___________與___________的對比使物體質(zhì)感得到完美的體現(xiàn)。6、法國大革命以來西方美術(shù)史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象，19世紀的上半葉，享有當時社會最高贊譽的畫家是安格爾，他精于以_________、_________的線條和細膩、深入的描繪來營造出壹種符合__________理想的美，而他的反對者_____________________卻相信在繪畫中___________的運用比素描法則重要得多，他壹改古典派素描的體現(xiàn)手法，強調(diào)___________和___________，偏愛幻想的___________世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單項選擇題：(每空1分，共10分)1、河北滿城漢墓出土了壹件名為()的燈具，運用虹吸的原理，雖然以今天的設(shè)計觀點看，也是壹件超凡脫俗的佳作。A.樹形燈B.銀錯銅牛燈C.銅雀燈D.長信宮燈2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶()，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。A．甩水發(fā)B．抖水袖C．吹髯口D．撩褶子3、唐三彩常用的顏色重要是()。A、紅、黃、藍B、紅、綠、白C、綠、黃、紫D、黃、綠、白4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為()之神。A、北方B、東方C、西方D、南方5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分，打開後來先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是()。A、隸書B、行書C、篆書D、楷書6、齊白石的中國畫《蛙聲拾裏出山泉》描寫的是()。A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、樹蛙7、浮世繪是曰本17世紀興起的壹種藝術(shù)，它將民間平常生活作為創(chuàng)作題材，重要通過()的形式體現(xiàn)出來。A、水彩畫B、工筆畫C、版畫D、油畫8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是()。A、法國貝尼尼B、意大利多納太羅C、法國羅丹D、意大利米開朗基羅9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是()。A、文華殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩作者是()。A、蘇東坡B、金農(nóng)C、王冕D、齊白石三、多選題(每題2分，共20分。每題有2個以上對的答案，將對的答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯選均不得分)1．某美術(shù)教師有壹手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對學(xué)生進行單項的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容壹概少講或不講，這種做法是()。A．突出專長，對于教學(xué)內(nèi)容進行了優(yōu)化B．違反了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的規(guī)定C．師傅帶徒弟的老式模式D．應(yīng)當大力倡導(dǎo)2、新課標中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當包括（）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在壹定程度上運用美術(shù)形式體現(xiàn)自已的情感或觀念C、能純熟運用多種體現(xiàn)形式自如地描繪對象D、有自已的審美趣味3．筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果重要取決于()。A．畫筆的特性B．畫筆的大小、長短C．用筆的力度和速度D．繪畫材料的特性4．石窟屬于壹種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，壹般它的內(nèi)部裝飾是用()。A．卷軸畫B．壁畫C．年畫D．雕塑5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有()。A．步兵B．騎兵C．弓箭手D．將軍6．有壹幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成壹種觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒唐和殘酷，其作品名稱和作者是()。A．《格爾尼卡》B．《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》C．畢加索D．達利7．繪畫以內(nèi)容、題材來分類有()。A．風景畫B．油畫C．靜物畫D．肖像畫Ｅ．歷史畫F．風俗畫G．壁畫H．年畫I．漫畫J．宣傳畫8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運用中要故意識的加強色彩之間的()對比。A．明度B．冷暖C．厚薄D．純度9．請就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對如下選項進行排序(dbca)。A．小結(jié)、評價B．自由欣賞、分析C．小組討論D．展現(xiàn)作品10．我國美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計發(fā)展過程經(jīng)歷如下幾種階段，請對如下選項進行排序（cab）。A．重雙基B．重素質(zhì)教育C．重技能四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對，記“╳”為錯)1、在美術(shù)活動中基本上不存在原則答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是壹種極富個性與想象力的發(fā)明性活動。（）2、書法的構(gòu)造就是指作品的整體布局。()3、中國古典建筑的構(gòu)建是磚木構(gòu)造，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石構(gòu)造。（）4、壹般中小學(xué)校的美術(shù)課程要變化單純的學(xué)科知識體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（）5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生碰到的“寫實”瓶頸應(yīng)當用大量的專業(yè)寫實訓(xùn)練加以突破。（）6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（）7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（）8、空間是與時間相對的壹種物質(zhì)存在形式，對空間的展既有平面的和立體的兩種。（）9、新課程的總目的是按照知識技能、過程與措施、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。（）10、月份牌年畫在20世紀初在廣州興起的壹種繪畫，因初期畫面上附有年月歷表故而得名。（）11、清代山東濰坊年畫《女拾忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（）12、蘇美爾人用木棍把某些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信。（）13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實主義手法。（）五、分析題（12分）如下是針對《陶瓷藝術(shù)》壹課確定的三種不壹樣的教學(xué)設(shè)計思緒，請參照第壹種思緒的分析措施分別對第二種、第三種思緒的優(yōu)缺陷進行簡短分析。例子：第壹種思緒：具有“課堂化”特色的思緒：在教室裏進行欣賞、評書、交流、討論。教師最佳能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問方式導(dǎo)入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。答：第壹種思緒的長處在于有專門的教師，師生可以以便、充足的傳授、交流、討論等，缺陷是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀測、感受局限性。問題：第二種思緒：具有“現(xiàn)場感”特色的思緒：從參觀陶瓷商場、理解陶瓷市場入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等措施加深感受、提高認識。第三種思緒：具有“虛擬性”特色的思緒：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁，可以與有關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學(xué)生進行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。六、美術(shù)字（10分）請在格子內(nèi)將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體（雙鉤即可，無需填充）。參照答案壹、填空題：(每空0.5分，共15分)1、人文美育2、造型?體現(xiàn)設(shè)計?應(yīng)用欣賞?評述綜合?探索3、北宋元明清詩書畫印4、橫幅中堂扇面斗方5、舞臺光線厚薄6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個性情感主觀二、1、Ｄ2、Ａ3、Ｄ4、Ｂ5、C6、Ａ7、Ｃ8、Ｃ9、Ｂ10、Ｃ三、1、ＤＣ2、ＡＢＤ3、ＡＣＤ4、ＢＤ5、ＡＢＣＤ6、ＢＤ7、ＡＣＤＥＦ8