2024年學校學期工作總結(jié)范例（二篇）

第3頁共3頁2024年學校學期工作總結(jié)范例一、財務(wù)管理方面1、協(xié)助校長有效執(zhí)行學校財務(wù)的收支管理，遵循“量入為出、收支平衡、保證重點”的準則，強化資金管控，合理配置資金，兼顧開源與節(jié)流，以提升資金使用效益，確保教育教學各項任務(wù)的順利完成。2、嚴格遵守“一費制”收費標準，做好收費公開。在學生收費管理中，堅決按照公示的項目、標準、范圍收取費用，嚴格執(zhí)行“一費制”，杜絕亂收費、亂攤派、擅自增加收費項目、隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好公示，主動接受社會和學生家長的監(jiān)督。學生的課本費、作業(yè)本費等代管費用開支情況會及時向每位家長公開。3、強化校產(chǎn)管理，提升使用效率。遵循規(guī)定的財產(chǎn)管理制度，做好財產(chǎn)的記賬和報損調(diào)整。除了確保教學物資的供應(yīng)，還需確保教學設(shè)施的良好運行和安全，以充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。實驗室和儀器室內(nèi)的設(shè)備擺放有序，實驗桌、地板保持清潔，教學儀器的領(lǐng)用和回收手續(xù)完備。二、后勤常規(guī)管理學校是培養(yǎng)人才的場所，是文明的象征。創(chuàng)建良好的學校形象，展示全校師生的精神風貌，必須營造“和諧、愉快、安全、舒適”的工作和學習環(huán)境，這與后勤管理的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，我們致力于提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)，這是對學?！耙缘铝⑿?、依法治校、質(zhì)量強校、科研興?！崩砟畹臒o形支持。具體措施包括：1、確保教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品、課本、簿冊及衛(wèi)生用品能準確無誤地發(fā)放到每個班級和師生手中，及時補充教材，保障教育教學工作的順利進行。2、提供后勤保障。對于公開課、評優(yōu)課、期末考試等，我們?nèi)σ愿?，確保各項活動的順利進行。3、提供教師的各類服務(wù)。盡管工作繁重、人員有限，我們?nèi)詧猿譃閷W生提供燒開水等基本服務(wù)。4、維護學校設(shè)施。對日常需要小修小補的問題，我們及時處理，秉持節(jié)約原則，盡可能自行維修。三、安全衛(wèi)生管理學校安全工作至關(guān)重要，關(guān)系到師生的身心健康和生命安全，也關(guān)乎教育教學工作的正常開展。我們始終樹立“學校安全重于泰山”的觀念，從維護“平安學?！钡母叨瘸霭l(fā)，高度重視安全穩(wěn)定工作。在全體教職工的共同努力下，學校內(nèi)部未發(fā)生安全事故，為教育教學提供了有力保障。具體工作包括：1、安全人員表現(xiàn)出高度的責任心，遵守紀律，積極配合學校臨時安排，確保放學后的校園巡視工作，檢查門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉，有效保障了學校財產(chǎn)和師生的生命安全。2、在衛(wèi)生管理方面，我們持續(xù)強化校園和個人衛(wèi)生的管理，實行日檢查、周評比、月總結(jié)制度，定期檢查學生個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。3、盡管取得了一些進步，但在環(huán)境管理和設(shè)施維護上仍有待加強。我們將進一步改善廁所衛(wèi)生狀況，加強衛(wèi)生保潔工作的管理，明確責任，確保校園環(huán)境的整潔、美觀。4、由于后勤工作復(fù)雜，人力有限，部分工作尚不能完全滿足要求，我們將在未來的工作中尋求改進，以提供更滿意的后勤服務(wù)。我們深信，只要我們?nèi)娜鉃閹熒?wù)，廉潔公正，不畏辛勞，不斷學習，務(wù)實進取，依靠全體后勤人員的共同努力，我們一定能將工作做得更好。2024年學校學期工作總結(jié)范例（二）本學期，____小學在縣教育局教研室的精準指導(dǎo)下，以“自主、合作、探究”為核心理念，聚焦課堂學習研究，深入強化教師的素質(zhì)意識和責任意識，教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。隨著學期的尾聲臨近，現(xiàn)將本學期的校本研訓工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本校秉承“以學生為本，教師為輔”的教育理念，堅持“以研帶教、以研帶管、研訓一體”的工作方針，充分發(fā)掘內(nèi)部潛力，積極整合外部優(yōu)質(zhì)資源，致力于教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部管理職能，構(gòu)建完善的校本研訓體系。通過參與式反思、研討，課堂學習研究以及校本課程開發(fā)等途徑，積極構(gòu)建自我診斷、自我培訓、自我發(fā)展的研訓共同體，以實現(xiàn)教師與學校的共同發(fā)展。二、教師隊伍建設(shè)本學期，本校加強了對教師隊伍的管理力度，構(gòu)建了系統(tǒng)的校本研訓工作機制，并進一步完善了相關(guān)管理措施，以確保教師隊伍建設(shè)取得實效。在教師業(yè)務(wù)方面，本校根據(jù)中心校要求，加強了教師業(yè)務(wù)學習的管理。具體措施包括：1.中心校定期組織了____節(jié)語文、數(shù)學中心校級教研活動以及專家錄像視頻教學觀摩活動，這些活動為教師提供了豐富的業(yè)務(wù)學習交流平臺，拓寬了教師的視野，充實了學習內(nèi)容，提升了教學技能，陶冶了教學品質(zhì)，提高了個人素質(zhì)，進而提升了業(yè)務(wù)水平。2.關(guān)注教師的專業(yè)成長，加強了對教師個人成長檔案的管理。各村小均按照中心校要求，加大了對教師個人成長檔案袋的管理力度，確保所有涉及教師個人專業(yè)成長的資料均被妥善管理，為評價教師的專業(yè)成長提供了有力依據(jù)。三、常規(guī)教學管理常規(guī)教學管理作為學校的核心工作，一直受到本校的高度重視。本學期，本校將常規(guī)教學管理列為學校工作的重中之重，緊密圍繞教研室的工作方針，實施了一系列有效措施。1.建立健全了常規(guī)教學管理制度。本校根據(jù)教育局教研室下發(fā)的常規(guī)教學管理條例，結(jié)合本校實際情況，制定了《____小學常規(guī)教學管理條例》，明確了教師備課、批改、聽課等各項常規(guī)教學工作的具體要求，確保教師在教學常規(guī)工作中有章可循、有據(jù)可依。2.制定了具體措施，確保制度的執(zhí)行與落實。本校根據(jù)《條例》要求，規(guī)定每月對各村小教師的常規(guī)教學工作進行量化考核，并將考核結(jié)果公布后歸檔管理，作為對教師進行年度考核的重要依據(jù)之一。3.強化了作業(yè)批改管理，有效評價學生的學習過程與結(jié)果。本校嚴格要求各村小每月對教師的作業(yè)批改情況進行檢查，并做好材料記錄存檔及上報工作。工作室教職員根據(jù)上報的材料數(shù)據(jù)到各校進行突擊抽查核實，確保上報工作量的真實性。對于未完成工作量的教師及時指出并批評教育，確保他們完成本職工作，學生也能得到及時、公正的評價。4.加強了教研工作的實施。本校以科研為先導(dǎo)，推動課程改革深入發(fā)展。認真選拔教學能力較強的教師擔任課改年級的學科帶頭人，要求各校每學期至少開展____節(jié)以上的研究課活動，組織教師進行聽課、評課活動。通過自由討論、交流經(jīng)驗、分享創(chuàng)意等方式提升教師的教學水平。同時學校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭進行教學實踐直接參與教研活動與教師共同學習新的教育理論創(chuàng)造一個寬松、和諧、充滿樂趣的研究氛圍。5.建立了長效考核機制狠抓課堂教學實效。本學期初通過教學調(diào)研發(fā)現(xiàn)了一些問題其中最為突出的是教學質(zhì)量問題尤其是課改階段年級的教學質(zhì)量。針對這些問題本校制定了一系列措施加強對教學質(zhì)量的跟蹤管理。首先加強對單元測試的監(jiān)管在每次單元測試中都對各年級進行突擊抽查隨后進行試卷分析尋找問題研究解決問題的辦法。通過上述措施的實施，本學期____小學在教育教學方面取得了顯著成效：（一）轉(zhuǎn)變了教師的教育教學觀念通過校本研訓活動及常規(guī)教學管理的加強教師的教育教學觀念得到了有效轉(zhuǎn)變。他們更加注重學生的主體地位關(guān)注學生的全面發(fā)展更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（