2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例(二篇)_第1頁
2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例(二篇)_第2頁
2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例(二篇)_第3頁
2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例(二篇)_第4頁
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第3頁共3頁2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例一、財務(wù)管理方面1、協(xié)助校長有效執(zhí)行學(xué)校財務(wù)的收支管理,遵循“量入為出、收支平衡、保證重點(diǎn)”的準(zhǔn)則,強(qiáng)化資金管控,合理配置資金,兼顧開源與節(jié)流,以提升資金使用效益,確保教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。2、嚴(yán)格遵守“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公開。在學(xué)生收費(fèi)管理中,堅決按照公示的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍收取費(fèi)用,嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,杜絕亂收費(fèi)、亂攤派、擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好公示,主動接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。學(xué)生的課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等代管費(fèi)用開支情況會及時向每位家長公開。3、強(qiáng)化校產(chǎn)管理,提升使用效率。遵循規(guī)定的財產(chǎn)管理制度,做好財產(chǎn)的記賬和報損調(diào)整。除了確保教學(xué)物資的供應(yīng),還需確保教學(xué)設(shè)施的良好運(yùn)行和安全,以充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地服務(wù)于教育事業(yè)。實(shí)驗(yàn)室和儀器室內(nèi)的設(shè)備擺放有序,實(shí)驗(yàn)桌、地板保持清潔,教學(xué)儀器的領(lǐng)用和回收手續(xù)完備。二、后勤常規(guī)管理學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所,是文明的象征。創(chuàng)建良好的學(xué)校形象,展示全校師生的精神風(fēng)貌,必須營造“和諧、愉快、安全、舒適”的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,這與后勤管理的質(zhì)量密切相關(guān)。因此,我們致力于提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù),這是對學(xué)?!耙缘铝⑿!⒁婪ㄖ涡?、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”理念的無形支持。具體措施包括:1、確保教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品、課本、簿冊及衛(wèi)生用品能準(zhǔn)確無誤地發(fā)放到每個班級和師生手中,及時補(bǔ)充教材,保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2、提供后勤保障。對于公開課、評優(yōu)課、期末考試等,我們?nèi)σ愿埃_保各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。3、提供教師的各類服務(wù)。盡管工作繁重、人員有限,我們?nèi)詧猿譃閷W(xué)生提供燒開水等基本服務(wù)。4、維護(hù)學(xué)校設(shè)施。對日常需要小修小補(bǔ)的問題,我們及時處理,秉持節(jié)約原則,盡可能自行維修。三、安全衛(wèi)生管理學(xué)校安全工作至關(guān)重要,關(guān)系到師生的身心健康和生命安全,也關(guān)乎教育教學(xué)工作的正常開展。我們始終樹立“學(xué)校安全重于泰山”的觀念,從維護(hù)“平安學(xué)校”的高度出發(fā),高度重視安全穩(wěn)定工作。在全體教職工的共同努力下,學(xué)校內(nèi)部未發(fā)生安全事故,為教育教學(xué)提供了有力保障。具體工作包括:1、安全人員表現(xiàn)出高度的責(zé)任心,遵守紀(jì)律,積極配合學(xué)校臨時安排,確保放學(xué)后的校園巡視工作,檢查門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉,有效保障了學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。2、在衛(wèi)生管理方面,我們持續(xù)強(qiáng)化校園和個人衛(wèi)生的管理,實(shí)行日檢查、周評比、月總結(jié)制度,定期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、盡管取得了一些進(jìn)步,但在環(huán)境管理和設(shè)施維護(hù)上仍有待加強(qiáng)。我們將進(jìn)一步改善廁所衛(wèi)生狀況,加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作的管理,明確責(zé)任,確保校園環(huán)境的整潔、美觀。4、由于后勤工作復(fù)雜,人力有限,部分工作尚不能完全滿足要求,我們將在未來的工作中尋求改進(jìn),以提供更滿意的后勤服務(wù)。我們深信,只要我們?nèi)娜鉃閹熒?wù),廉潔公正,不畏辛勞,不斷學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)進(jìn)取,依靠全體后勤人員的共同努力,我們一定能將工作做得更好。2024年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范例(二)本學(xué)期,____小學(xué)在縣教育局教研室的精準(zhǔn)指導(dǎo)下,以“自主、合作、探究”為核心理念,聚焦課堂學(xué)習(xí)研究,深入強(qiáng)化教師的素質(zhì)意識和責(zé)任意識,教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。隨著學(xué)期的尾聲臨近,現(xiàn)將本學(xué)期的校本研訓(xùn)工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想本校秉承“以學(xué)生為本,教師為輔”的教育理念,堅持“以研帶教、以研帶管、研訓(xùn)一體”的工作方針,充分發(fā)掘內(nèi)部潛力,積極整合外部優(yōu)質(zhì)資源,致力于教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變干部管理職能,構(gòu)建完善的校本研訓(xùn)體系。通過參與式反思、研討,課堂學(xué)習(xí)研究以及校本課程開發(fā)等途徑,積極構(gòu)建自我診斷、自我培訓(xùn)、自我發(fā)展的研訓(xùn)共同體,以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)校的共同發(fā)展。二、教師隊伍建設(shè)本學(xué)期,本校加強(qiáng)了對教師隊伍的管理力度,構(gòu)建了系統(tǒng)的校本研訓(xùn)工作機(jī)制,并進(jìn)一步完善了相關(guān)管理措施,以確保教師隊伍建設(shè)取得實(shí)效。在教師業(yè)務(wù)方面,本校根據(jù)中心校要求,加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。具體措施包括:1.中心校定期組織了____節(jié)語文、數(shù)學(xué)中心校級教研活動以及專家錄像視頻教學(xué)觀摩活動,這些活動為教師提供了豐富的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流平臺,拓寬了教師的視野,充實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升了教學(xué)技能,陶冶了教學(xué)品質(zhì),提高了個人素質(zhì),進(jìn)而提升了業(yè)務(wù)水平。2.關(guān)注教師的專業(yè)成長,加強(qiáng)了對教師個人成長檔案的管理。各村小均按照中心校要求,加大了對教師個人成長檔案袋的管理力度,確保所有涉及教師個人專業(yè)成長的資料均被妥善管理,為評價教師的專業(yè)成長提供了有力依據(jù)。三、常規(guī)教學(xué)管理常規(guī)教學(xué)管理作為學(xué)校的核心工作,一直受到本校的高度重視。本學(xué)期,本校將常規(guī)教學(xué)管理列為學(xué)校工作的重中之重,緊密圍繞教研室的工作方針,實(shí)施了一系列有效措施。1.建立健全了常規(guī)教學(xué)管理制度。本校根據(jù)教育局教研室下發(fā)的常規(guī)教學(xué)管理?xiàng)l例,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定了《____小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理?xiàng)l例》,明確了教師備課、批改、聽課等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作的具體要求,確保教師在教學(xué)常規(guī)工作中有章可循、有據(jù)可依。2.制定了具體措施,確保制度的執(zhí)行與落實(shí)。本校根據(jù)《條例》要求,規(guī)定每月對各村小教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并將考核結(jié)果公布后歸檔管理,作為對教師進(jìn)行年度考核的重要依據(jù)之一。3.強(qiáng)化了作業(yè)批改管理,有效評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。本校嚴(yán)格要求各村小每月對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并做好材料記錄存檔及上報工作。工作室教職員根據(jù)上報的材料數(shù)據(jù)到各校進(jìn)行突擊抽查核實(shí),確保上報工作量的真實(shí)性。對于未完成工作量的教師及時指出并批評教育,確保他們完成本職工作,學(xué)生也能得到及時、公正的評價。4.加強(qiáng)了教研工作的實(shí)施。本校以科研為先導(dǎo),推動課程改革深入發(fā)展。認(rèn)真選拔教學(xué)能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任課改年級的學(xué)科帶頭人,要求各校每學(xué)期至少開展____節(jié)以上的研究課活動,組織教師進(jìn)行聽課、評課活動。通過自由討論、交流經(jīng)驗(yàn)、分享創(chuàng)意等方式提升教師的教學(xué)水平。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐直接參與教研活動與教師共同學(xué)習(xí)新的教育理論創(chuàng)造一個寬松、和諧、充滿樂趣的研究氛圍。5.建立了長效考核機(jī)制狠抓課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期初通過教學(xué)調(diào)研發(fā)現(xiàn)了一些問題其中最為突出的是教學(xué)質(zhì)量問題尤其是課改階段年級的教學(xué)質(zhì)量。針對這些問題本校制定了一系列措施加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理。首先加強(qiáng)對單元測試的監(jiān)管在每次單元測試中都對各年級進(jìn)行突擊抽查隨后進(jìn)行試卷分析尋找問題研究解決問題的辦法。通過上述措施的實(shí)施,本學(xué)期____小學(xué)在教育教學(xué)方面取得了顯著成效:(一)轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念通過校本研訓(xùn)活動及常規(guī)教學(xué)管理的加強(qiáng)教師的教育教學(xué)觀念得到了有效轉(zhuǎn)變。他們更加注重學(xué)生的主體地位關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(

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