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文檔簡介
專題01基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用搶分法寶(古詩詞默寫)(解析版)
思維導(dǎo)圖
------------直接型默寫
命題趨勢-----------
------------理解型默寫
明確考試要求,系統(tǒng)性豆習(xí)
ZX
--------應(yīng)試要求I抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),掌握名篇名句
X_____________________________X
古詩詞默寫I熟悉不同題型,把握題型特點(diǎn)
通過誦讀,加強(qiáng)背誦
------------疏通全文,理解文意
應(yīng)試技巧-------------------
------------審讀題目,注重細(xì)節(jié)
結(jié)合語境,規(guī)范書寫
熱點(diǎn)聚焦
一、命題趨勢
古詩文名句默寫題為全國各地語文中考的必考題型,傳承中華文化古詩詞的主題必將是今年考察的熱
點(diǎn)。這一題賦分多(一般8-10分,有的甚至達(dá)到12分),主要形式有直接型默寫和理解型默寫。要求學(xué)生
直接默寫整首詩;根據(jù)上句默寫下句,根據(jù)下句默寫上句;在題目中給出一定的情景信息,要求聯(lián)系這些
信息寫出相應(yīng)的詩句。該題難度相對較低,但是很難得到滿分,一直處于中考試題的熱點(diǎn)位置。
1、直接型默寫
考查以古詩文中的哲理句、詩歌情感句、主旨觀點(diǎn)句、內(nèi)容描寫句和極富生命力的千古名句等為重點(diǎn),
一般為填空題的形式,兼顧古詩文,注重時(shí)代、體裁和年級的均衡分布。
2、理解型默寫
注重結(jié)合時(shí)事或傳統(tǒng)經(jīng)典設(shè)計(jì)主題情境,題型形式不斷創(chuàng)新,在傳統(tǒng)考法的基礎(chǔ)上,與其他內(nèi)容整合
考查古詩文默寫。
二、應(yīng)試要求
1、明確考試要求,系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。
不同的地域,對名句名篇的默寫在內(nèi)容、題型上都有差別,一定要熟悉本地區(qū)的考試的內(nèi)容要求和設(shè)
題特點(diǎn),有針對性地復(fù)習(xí)。
2、抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),掌握名篇名句。
重點(diǎn)掌握符合主流價(jià)值觀的名篇,通過名篇名句的特征,把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。通常情況下,名句(篇)
的特征比較明顯,如巧用修辭、情景交融、意蘊(yùn)深刻和情感積極等,凡是有以上特點(diǎn)之一的名句(篇)應(yīng)
是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3、熟悉不同題型,把握題型特點(diǎn)。
默寫題型有:直接型默寫(直接出上句寫下句,或出下句寫上句);理解型默寫(提供詩人及其詩篇,
點(diǎn)出某一詩句的含意或特點(diǎn);根據(jù)設(shè)置的生活情境,填寫指定篇目的相應(yīng)詩句;按一定的標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)過的
知識或內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié);讓考生根據(jù)提示按要求默寫一句或一組同類的古詩文名句等)。
三、應(yīng)試技巧
1、通過誦讀,加強(qiáng)背誦。
通過聽讀和反復(fù)誦讀,充分調(diào)動(dòng)起各種感官,形成語文語感,為背誦課文打下良好的基礎(chǔ)。
2、疏通文意,理解文意。
背誦時(shí)需要理解文意,通過自己的理解翻譯,加深對文中的字詞句的意義、用法,對文章的寫作思路
結(jié)構(gòu)主旨等的理解。
3、審讀題目,注重細(xì)節(jié)。
抓住題目中的關(guān)鍵信息,把握題目中出現(xiàn)的限制語和重要提示,準(zhǔn)確把握題目要求,明確所要默寫的
詩篇、作者和上下文,回歸原詩,找出與內(nèi)容相照應(yīng)的句子。注意通假字、生僻字、難寫字、同音異形字
和虛詞等。
4、結(jié)合語境,規(guī)范書寫。
考生需要結(jié)合具體的語境去分析、品味,并在具體的情境中綜合作答。不寫錯(cuò)別字、潦草字和不規(guī)范
的簡化字。要仔細(xì)檢查,避免添字、漏字、顛倒詞語或句子的順序等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
?I真題重現(xiàn)
1.(2023,廣東?中考真題)默寫古詩文。
(1)兼葭蒼蒼,o(《詩經(jīng)》)
(2)高峰入云,o兩岸石壁,=(陶弘景《答謝中書書》)
(3),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
(4)折戟沉沙鐵未銷,。東風(fēng)不與周郎便,o(杜牧《赤壁》)
(5)八百里分麾下炙,,。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(6)請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。
上聯(lián):四顧八荒茫,天何其高也
下聯(lián):,人奚足算哉
(7)有些房屋取名源自古詩文,如“致遠(yuǎn)堂"出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志,:
“入境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句",
【答案】白露為霜清流見底五色交輝
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)自將磨洗認(rèn)前朝銅雀春深鎖二喬五十弦翻塞外聲沙場秋點(diǎn)兵
一覽眾山小非寧靜無以致遠(yuǎn)結(jié)廬在人境而無車馬喧
【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字:露、輝、磨、雀、鎖、喬、塞、覽、廬。
2.(2023?陜西?中考真題)經(jīng)典詩文默寫。
(1)兼葭萋萋,-(《詩經(jīng)?秦風(fēng)》)
(2),可以為師矣。(《〈論語〉十二章》)
(3),西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)
(4)油蛉在這里低唱,0(魯迅《從百草園到三味書屋》)
(5)讀書使人充實(shí),,作文使人準(zhǔn)確。(弗朗西斯?培根《談讀書》)
(6)社會(huì)主義路上大踏步走,!(賀敬之《回延安》)
(7)臨近畢業(yè),同學(xué)們不約而同地用","(李白《行路難(其一)》)激
勵(lì)對方樂觀自信,勇往直前。
(8)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,讓人不禁想起","(白居易《錢塘
湖春行》)所描繪的畫面。
【答案】白露未晞溫故而知新會(huì)挽雕弓如滿月蟋蟀們在這里彈琴討論使人機(jī)智
光榮的延河還要在前頭長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄
春泥
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí),一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合
題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞:晞、滿、蟋
蟀、濟(jì)、滄、鶯、燕。
3.(2023?云南?中考真題)名篇名句默寫【(1)至(4)題中任選兩題作答,(5)(6)題必答】
(1)念天地之悠悠,o(陳子昂《登幽州臺歌》)
(2),歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(3)可憐身上衣正單,0(白居易《賣炭翁》
(4)?滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》
(5)《陋室銘》中,表明作者因遠(yuǎn)離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù),而感到無比喜悅的句子是:
(6)古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句,如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開,云歸而巖穴
暝”、《岳陽樓記》中的",
【答案】獨(dú)愴然而涕下征蓬出漢塞心憂炭賤愿天寒何處望神州無絲竹之亂耳
無案牘之勞形朝暉夕陰氣象萬千
【詳解】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答
題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的"愴、蓬、賤、牘、暉”等字容易寫錯(cuò)。
4.(2023?吉林長春?中考真題)古詩文默寫填空,
(1)人不知而不慍,?(《論語?學(xué)而》)
(2),-山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
(3)在岑參的《白雪歌送武判官歸京》中,詩人運(yùn)用比喻的修辭,以春景寫冬景,抒發(fā)欣喜之情的句子
ZE:,。
(4)明月千里寄相思。中秋佳節(jié),駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士常常會(huì)想起蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的
","兩句,來表達(dá)對家人的美好祝愿。
【答案】不亦君子乎采菊東籬下悠然見南山忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開
但愿人長久千里共嬋娟
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子,三是答題內(nèi)容
要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的"籬、悠、嬋、娟〃等字容易寫錯(cuò)。
5.(2023?重慶?中考真題)古典之音,縈縈在耳,請按提示填空,
白典乙日
百
"①______,在河之洲1"(《〈詩經(jīng)〉二首》),鳥鳴引發(fā)了愛情的希冀,回響千年;"②______,聞道
鳥
龍標(biāo)過五溪"(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),鳥鳴寄托著友人的牽掛,直抵人心:"感時(shí)
在
花濺淚,@(杜甫《春望》),鳥鳴承載著詩人的憂愁,感人至深。
鳴
流
"④______,山島竦
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