2024年高級教師述職報告樣本（5篇）

2024年高級教師述職報告樣本尊敬的領導：您好。我深感榮幸能在您繁忙的日程中占用片刻，向您呈報我的年度工作總結。時光荏苒，一學年的光陰已在日新月異中悄然流逝。回顧這一年來的工作，盡管面臨挑戰(zhàn)，步履維艱，但在校長的悉心教誨和辦公室同事的無私幫助下，我這位理論豐富而實踐經驗匱乏的新教師，收獲頗豐，這些寶貴的經驗構成了我重要的精神財富。以下是我一年工作的總結：我承擔了兩個班級的數學教學任務。鑒于學生基礎較為薄弱，我在教學中對后進生給予了特別的關注。課堂上，我頻繁提問，多加輔導，同時大力表揚他們的點滴進步，以增強他們的自信心和學習動力。課后，我則通過個別交談，讓他們理解教師的期望，激發(fā)他們的學習興趣。此外，我還鼓勵班級的優(yōu)生擔任后進生的輔導，這既提升了優(yōu)生的領導力，也促進了后進生的學習進步。在與家長的定期交流中，我了解到家庭教育的重要性，與家長建立了緊密的溝通，確保學生能夠認真對待家庭作業(yè)。自身專業(yè)素養(yǎng)的提升是贏得學生尊重和信任的關鍵。我堅持深入研究教材，認真?zhèn)湔n，積極參與教學研討和新教師培訓，以提升教學質量。同時，作為副班主任，我全力協(xié)助班主任進行班級管理，不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的品德，教導他們如何成為一個有責任感的好學生。我始終遵循以下原則：一是終身學習，以身作則。我深知教書育人的責任重大，因此我不斷提升自我，讓學生熱愛學習，熱愛課堂。同時，我在學校網站和內刊上發(fā)表文章，得到了領導的認可。二是尊重并親近學生。我堅信嚴格要求與尊重學生并不矛盾，我以真誠的關愛和適當的紀律來引導他們。一年的時光，充滿了挑戰(zhàn)與感動。我對那些純真無暇的學生心懷感激，他們的存在讓我認識到自我價值，讓我明白教育的意義。為了他們，我將不斷自我提升，不斷進步，致力于成為更優(yōu)秀的教師。在此，衷心感謝您一直以來的支持和指導。我期待著在未來的工作中，繼續(xù)為學生的學習和成長貢獻力量。申請人：___申請日期：___年___月___日2024年高級教師述職報告樣本（二）尊敬的領導：自入職以來，特別是在晉升為中學一級教師之后，我始終致力于教育教學工作，全力以赴，無私奉獻，以實際行動踐行人民教師的職責。在教學、科研、指導新教師等方面，我取得了顯著的成果，年度考核均達到合格標準。在20____年至20____年期間，我連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級部門的表彰和獎勵。在20____年的全國高考中，我所教授的班級物理平均分超過省平均分，往屆生物理平均分位列全縣第一，應屆生物理平均分位列全縣第三。在20____年____月召開的高三物理研討會上，我所做的《關于高三物理復習方法》專題發(fā)言受到與會領導和同事的贊賞。20____年高考，我所教班級的物理單科平均分在全縣排名中僅次于贛中，是全縣農村完中應屆理科唯一超過縣平均分的學科。此外，高三(3)班物理平均分超出省平均分____分。在輔導學生競賽方面，我指導的學生在各類物理競賽中多次獲得市三等獎，其中在20____年全國中學生力學競賽中，李至兵同學獲得市三等獎，20____年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生也獲得了市三等獎。在教育教學實踐中，我不斷積累經驗，撰寫了多篇教育教學論文，部分作品在《中學物理教學參考》和《高中物理復習新思路》等期刊上發(fā)表。在教學能力方面，我曾獲得青年教師基本功比賽二等獎，并且所帶班級在歷年高考中表現(xiàn)出色，受到學校領導的高度評價。此外，我還積極參與進修學習，歷年繼續(xù)教育均達到優(yōu)秀標準，獲得了多個相關證書。作為教研組長，我積極推動教學常規(guī)管理，帶領團隊探索高效課堂教學方法，物理組在各類考試和評比中均取得優(yōu)異成績，受到同行和上級的肯定。在20____年全縣完中視導檢查中，我們的集體備課工作受到表揚。綜上所述，我在教育教學和科研領域取得了一定的成就，具備中學高級教師的任職資格。我申請晉升中學高級教師，以期在未來的工作中發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷學習新理論，提升業(yè)務水平，為人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻。敬請審閱！敬禮！2024年高級教師述職報告樣本（三）自順德時期起，我持續(xù)承擔物理教學任務，期間多年兼任班主任（期間的年級組長、政教副主任、教導主任任期可計入班主任任期）。___年，我被任命為年級組長。在___年至___年期間，我擔任政教處副主任一職。自___年___月起，我升任教導處主任，全面負責學校的教務管理工作。自___年以來，我一直是倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主導全鎮(zhèn)初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教學研究工作。___年___月，我報名參加了由華南___師范大學主考的本科自學考試，專攻教育管理，直至___年___月完成學業(yè)。回顧過去的___年，我的主要工作成就如下：一、全心投入，樹立典范作為教育工作者，我深諳“教書育人”和“文以載道”的重要性和挑戰(zhàn)。多年來，我始終保持明確的政治導向，堅守高尚的道德修養(yǎng)，堅定執(zhí)行黨的四項基本原則和教育方針，積極踐行“___”的教育理念。工作中，我以高度的責任心、嚴謹的工作態(tài)度和良好的思想品質，關愛每一位學生，以情動人，以理服人，幫助他們樹立正確的人生觀和科學的世界觀。我始終嚴格按照學校要求工作，甚至犧牲個人休息時間，以確保各項工作的順利進行。我的奉獻精神和高尚品質贏得了學生和同事的尊重，___年我光榮地加入了中國___。___年，我被任命為學校政教處副主任，負責德育工作。在任期內，我建立了全面、嚴謹的教___和學生德育管理制度，有效推動了學校的德育工作。二、匠心獨運，構建特色教學始終是學校的中心任務。我始終堅持以教學為主導，精準把握教學大綱和教材，設定合理的教學目標，靈活運用各種教學方法。我注重發(fā)揮教___的主導作用，激發(fā)學生的學習主體性，力求教學深入淺出，生動有趣。我嚴格要求自己，始終以敬業(yè)精神對待教學的各個環(huán)節(jié)，尤其注重備課、輔導和考核。我因材施教，關注學生的個性化發(fā)展，有效提升了學生的思維能力和解決問題的能力。在我的指導下，學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績在同類學校中名列前茅。此外，我積極參與教學管理和教學改革，深入教學一線，與教___共同制定和實施教學計劃，提升教學管理水平。我倡導教研與教學相輔相成，自19___年以來，作為物理中心教研組組長，我引領了全鎮(zhèn)的教學研究工作，得到了廣泛的認可和贊譽。三、科研引領，創(chuàng)新教學我積極推動德育科研工作，撰寫了多篇德育論文，提升了理論素養(yǎng)。___年，我的論文《校外德育工作的研究與探索》榮獲順德市教___德育論文二等獎。我參與的《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是___省“___”德育科研重點課題，我作為主要負責人，為課題的實施和成果的取得做出了重要貢獻。這些科研成果有力地推動了教學工作的全面發(fā)展?？偨Y過去，我始終致力于教育事業(yè)，以嚴謹、創(chuàng)新和奉獻精神，為提高教學質量與效果做出了不懈努力。2024年高級教師述職報告樣本（四）在任職期間，我始終恪守法律法規(guī)，秉持為人師表的職業(yè)準則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，并自覺模范地遵守《憲法》、《教師法》等相關法律法規(guī)。我以敬業(yè)奉獻為職業(yè)追求，多次成功指導教師申報并成功完成各級各類課題，其中多項課題在省級、市級評比中榮獲獎項，我主持的重點課題亦在省級立項后成功結題，成果轉化效果顯著。我深知教育的深遠意義，始終追求知識的更新和教育的創(chuàng)新，因此我從未懈怠學習，積極參與省、市舉辦的新教材培訓和國培計劃短期培訓，不斷提升自我認識和教育理念。我積極學習優(yōu)秀教師的教學經驗，多次參與聽課評課活動，并主動承擔公開課教學任務，不斷提升我的教學藝術和專業(yè)水平。在我的引領下，多名教師在市級優(yōu)質課評比中榮獲一等獎，他們成為全縣學科教學的領軍人物和科研的引領者。我堅持下鄉(xiāng)聽課，不畏嚴寒酷暑，不避條件艱苦，將所學知識無私地傳授給鄉(xiāng)下的教師，以幫助他們實現(xiàn)更高層次的發(fā)展。我堅信教育無止境，學習亦無止境，因此我持續(xù)訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物，緊跟時代步伐，追尋最新的教育科研信息。通過不斷學習和實踐，我在教育局組織的各項教育教學活動中，獲得了省、市教研員和全縣教師的一致好評。我致力于教育科研的推動和引領，積極組織教師滾動申報各級各類課題，取得顯著成果。我縣多項課題在省、市級評比中獲獎，課題立項數和結題數在全市名列前茅。在課題管理工作中，我嚴格把關，確保課題研究的順利進行和成果的有效轉化。我主持的重點課題《小學生個性化內容與方法的研究》順利通過鑒定，成果轉化工作取得良好效益，全方位提高了學生的能力和素質，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學科教師。我始終秉持著勤奮、超越的職業(yè)精神，過去的日子里，我獨自備課，精心設計課堂教學，耐心指導課題研究，并嚴謹撰寫教學論文。未來的日子里，我將繼續(xù)引領教師步入成功殿堂，將知識追求提升為精神追求，在全縣范圍內營造良好的教育教學氛圍，為我縣的教育事業(yè)貢獻自己的力量。我懇請領導和評委對我的工作給予肯定和勉勵，并對我的工作提出寶貴的建議。謝謝！2024年高級教師述職報告樣本（五）經過嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的語言風格改寫，提供的內容如下：一、全面促進學生運動能力及個性化發(fā)展本學年，我校通過舉辦各類社團活動，有效提升了學生的運動能力，并為學生個性化發(fā)展提供了廣闊空間。特別值得一提的是，我校成功舉辦了___屆校園文化藝術節(jié)，其中“藝苑創(chuàng)客”社團榮獲武進區(qū)“十佳社團”榮譽稱號。此外，今年___月，我校榮獲“中國美術學院生源培育基地實驗學?！狈Q號，進一步彰顯了學校藝術教育的成果。同時，我校規(guī)范管理和使用各功能室，為課程的實施提供了優(yōu)質服務。醫(yī)務室進行了學生常規(guī)體檢，加強了流行性疾病的預防工作和健康教育的宣傳，注重學生健康意識和良好生活習慣的培養(yǎng)。實驗室充分保障了實驗課的開展，注重學生觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，順利助力高二學生通過了常州市實驗考查。信息技術課程方面，高二年級學生順利參加了___省信息技術學測考試，取得了良好成績。圖書館和電子閱覽室繼續(xù)加大圖書流通和閱覽室開放力度，為研究性學習的順利開展提供了有力支持。我校充分利用校內外實踐活動基地等課程資源，組織學生利用節(jié)假日開展社區(qū)服務和社會實踐活動，開展綜合實踐活動。本學期，高一、高二年級學生分別赴鎮(zhèn)江（參觀歷史遺址）和無錫（參觀“三國城”等）開展了社會實踐活動，使學生深刻感悟歷史，傳承民族文化，培養(yǎng)學生的社會責任感。二、加強教學常規(guī)管理，提升教學質量根據上級教育部門及學校實施新課程方案的要求，我校各教研組、備課組在開學初制訂了教學計劃，合理安排了教學進度，并定期進行檢查，確保了計劃的順利實施。本學期，我校繼續(xù)加強對教學過程的全程管理和教研組、備課組建設，進一步落實教學“六認真”等教學常規(guī)，抓好備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、評價和考試等各個環(huán)節(jié)，對教學過程的各個環(huán)節(jié)提出了明確要求，并做到精細化管理，確保各級各類課程的高質量實施和課堂效益的提高。為進一步落實教學常規(guī)，本學期我校加大了對備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用備課組每周一查、教研組每月一查、教務處每月抽查等方式，確保制度的有效落實，并及時公布檢查結果，結合教學常規(guī)檢查，評選了優(yōu)秀教案，肯定先進，指出不足。本學期，我校針對各學科的作業(yè)布置和批改以及對教輔資料的的使用情況進行了重點檢查，并提出了整改意見。三、注重學習和研討，促進內涵發(fā)展我校每周開設“生本課堂”交流課，組織教師進行聽課評課，加強對課堂教學的研究，提高課堂教學效益。___月份，我校聯(lián)合區(qū)教研室開展了以“打造生本課堂，普惠學生發(fā)展”為主題的公開課教學活動，進一步實踐“生本課堂”教學理念，探索高效的課堂教學模式，推進課堂教學改革。為開闊教師視野，我校分批組織教師參加區(qū)內外兄弟學校間的聽課研討活動。在校長室的安排與帶領下，我校還組織教研組長、備課組長、高三教師、全體班主任、行政人員等分赴句容三中、興化中學、奔牛高級中學等參觀學習，感受他們濃厚的教學氛圍、積極勤奮的教學精神以及精細化的教學管理，并組織相關人員進行學習心得交流，大力開展學風教風建設。為進一步提高教師的專業(yè)水平，我校邀請了三--___學院藝術學院院長張五力教授來校指導藝術高考，邀請了___省特級教師、教授級高級教師徐惠仁主任來校就課題研究工作進行專題指導。此外，武進區(qū)生物名師工作室、常州市名班主任工作室也在我校開展研討活動，為我校青年教師提供了展示自我的平臺和學習交流的機會。四、積極組織師生參加各級各類競賽活動在各類競賽活動中，我校師生表現(xiàn)出色，取得了顯著成績。超同學榮獲“七彩語文杯”___省第___屆“中學生與社會”作文大賽總決賽省二等獎。“--___南春”文學社在全國高中生征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎。在“七彩語文杯”___省第___屆中小學生硬筆、軟筆書法現(xiàn)場書寫展示賽中，許敏同學榮獲___省特等獎，宋蘇萍同學榮獲___省一等獎。在___年常州市中小學藝術節(jié)比賽中，我校在合唱、器樂、短劇三項上獲得團體二等獎，在獨奏、獨唱、繪畫、征文項目上有___位