計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)班級：信息13學(xué)號：1060413014007姓名：趙傳洪指導(dǎo)教師：時(shí)間：一、調(diào)查的原因與目的

2005年-2016年，中國IT市場保持15.8%的年均增長率。從市場結(jié)構(gòu)的變化趨勢來看，軟件和IT服務(wù)的份額將呈現(xiàn)持續(xù)上升的態(tài)勢。至2012年，軟件在IT市場中的份額將達(dá)到13.9%，IT服務(wù)的份額達(dá)到22.7%。

隨著互聯(lián)網(wǎng)、軟件、電子商務(wù)等各個(gè)分支行業(yè)的集體復(fù)蘇和迅猛發(fā)展，造成了IT行業(yè)人才的需求緊缺。在招聘市場上，“急招網(wǎng)絡(luò)工程師”，“

誠聘高級軟件工程師”的招聘信息屢見不鮮，企業(yè)對IT人才的需求量越來越旺盛。

然而，近年來的畢業(yè)生卻不適應(yīng)這種需求，于是就出現(xiàn)了企業(yè)招不到人，而國家培養(yǎng)的人才又閑置的尷尬現(xiàn)象。IT人才緊缺的原因到底是什么？企業(yè)對IT人才的要求又是什么？當(dāng)代大學(xué)生又該如何學(xué)習(xí)和掌握IT行業(yè)各種職業(yè)方向所需的專業(yè)知識、專業(yè)技能和學(xué)習(xí)方法？

為了幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘IT行業(yè)的技巧和能力。我們以“IT行業(yè)對軟件人才需求”為主題進(jìn)行了市場調(diào)查。

二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

1、調(diào)查時(shí)間2016年82、調(diào)查地點(diǎn)西安深藍(lán)軟件開發(fā)實(shí)踐培訓(xùn)中心公司。

3、調(diào)查方法采取以問卷法收集資料為主，網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)為次。通過ＱＱ問問發(fā)放問題，再回收結(jié)果。

三、調(diào)查內(nèi)容及分析（一）、專業(yè)知識和個(gè)人能力的影響

1、一般軟件學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理等

，然而只學(xué)以上基礎(chǔ)課是不足夠的，基礎(chǔ)與技能必須并重。全國的IT專業(yè)基本都學(xué)這些基礎(chǔ)課我們必須有自己的獨(dú)特優(yōu)勢，才能在激烈的競爭中脫穎而出。十分明顯，企業(yè)最歡迎的是能立即解決問題的畢業(yè)生，不是紙上談兵者。2、哪些專業(yè)知識是IT人才需要具備的？在我們的調(diào)查問卷中，對于軟件項(xiàng)目的開發(fā)需要的計(jì)算機(jī)語言：“JAVA”“PHP”“C/C++”各占約20%，對于網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)的要求:“CSS”占約35%，“SOA”占約25%；3、通過網(wǎng)上資料的補(bǔ)充：對于企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)類職位，70%的職位需要熟悉運(yùn)用J2EE+UML+SQL;對于嵌入式系統(tǒng)類職位，70%的職位要求掌握先后順序）：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺搭建，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及管理管理，技術(shù)服務(wù)，硬件維護(hù)和產(chǎn)品開發(fā)。調(diào)研的這個(gè)結(jié)果對于我們以后就業(yè)都有了明確的導(dǎo)向。四、今后的對策與建議

再通過與接受調(diào)查問卷人員的交談，以及網(wǎng)上從事IT行業(yè)人士對軟件專業(yè)學(xué)生建議的資料整理，得到如下幾點(diǎn)建議：1、不要用分?jǐn)?shù)衡量自己專業(yè)能力。自己一定要多去寫程序，多去看代碼肯定是對的。對于軟件專業(yè)同學(xué)千萬不要認(rèn)為一分紙上試題可以代表你專業(yè)的能力。最初學(xué)習(xí)程序語言都是堅(jiān)持每天寫50-100行以上代碼，這樣才能快速熟悉語法和程序入門基礎(chǔ)。2、實(shí)踐很重要。軟件是一門專業(yè)工作，需要很長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，再好的基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，需要項(xiàng)目的錘煉，在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適和工作，需要一年甚至更長時(shí)間的學(xué)習(xí)才能做一些小的項(xiàng)目和工作。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。老師帶領(lǐng)下學(xué)會一個(gè)東西很容易，嘗試著先自己去思考去摸索，然后再去學(xué)，這樣可以發(fā)現(xiàn)自己什么地方學(xué)習(xí)能力不足。學(xué)習(xí)的能力是大學(xué)中最需要培養(yǎng)的核心專業(yè)能力，或許在當(dāng)時(shí)你的專業(yè)或者某個(gè)程序語言學(xué)習(xí)很好，但是卻不能主動的自我學(xué)習(xí)，日后勢必會被快速發(fā)展的技術(shù)所淘汰的。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。不要吝嗇自己的代碼，多去主動分享，好的代碼都是改出來的。如果可以建立或者加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)，將會獲得意外的收獲。5、把自己放到軟件行業(yè)去衡量，而不只是自己的學(xué)校。在大學(xué)期間很容易會跟周圍的同學(xué)去競爭，但是這樣的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你需要對比的是所有從事軟件