道德與法治變廢為寶有妙招

寶

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有部編版小學(xué)《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課

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廢第九組教學(xué)分析學(xué)情分析教學(xué)過程教學(xué)反思1234目錄教材分析01部編版小學(xué)《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課。課文共有3個(gè)部分組成：1.家里的垃圾,讓學(xué)生通過調(diào)查,體會(huì)垃圾的產(chǎn)生,產(chǎn)生“垃圾真多”的體驗(yàn)。并學(xué)習(xí)如何把垃圾變寶,初步知道垃圾處理得當(dāng),可以減少很多。2.垃圾的分類,在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,通過看圖片、查資料,知道垃圾的分類及處理方法。3.減少垃圾:是一節(jié)總結(jié)課,把之前的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)歸納,并設(shè)想如何把知識(shí)融入實(shí)踐中。學(xué)情分析“

垃圾對(duì)每個(gè)人來說都不陌生，但很系統(tǒng)地了解，認(rèn)真思考垃圾問題并不是太多人做到，特別是四年級(jí)的小學(xué)生。家里的垃圾一般不會(huì)是他們處理的，但對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是非常必要。本課知識(shí)實(shí)踐性強(qiáng)，但條件限制，通過實(shí)踐結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生更好了解本課知識(shí)，達(dá)到傳遞環(huán)保教育。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的各種垃圾，知道垃圾的危害。通過小組實(shí)踐調(diào)查、看圖片、視頻等方法，讓學(xué)生知道垃圾對(duì)環(huán)境的危害以及對(duì)垃圾的處理方法。重難點(diǎn)解析重點(diǎn)解析難點(diǎn)知識(shí)解析了解垃圾的危害與垃圾的分類和處理方法。知道垃圾可以回收和再利用。教學(xué)方法情景教學(xué)小組合作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查自主學(xué)習(xí)合作交流看圖片、視頻，知道垃圾對(duì)環(huán)境的危害。調(diào)查家里垃圾的產(chǎn)生、變廢為寶的小制作。通過知識(shí)的討論交流，制作手抄報(bào)，設(shè)定環(huán)保方案，提高解決問題的合作能力。讓學(xué)生搜索資料整理自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高信息素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作討論、分析，認(rèn)識(shí)處理垃圾的方法。課前活動(dòng)搜集生活中的各類垃圾資料教學(xué)流程視頻導(dǎo)入作業(yè)布置活動(dòng)四：給垃圾找個(gè)家總結(jié)延伸活動(dòng)二：垃圾量知多少？活動(dòng)一：走進(jìn)垃圾“大圍城”活動(dòng)三：垃圾的危害活動(dòng)探究“

活動(dòng)一：走進(jìn)垃圾“大圍城”

活動(dòng)二：垃圾量知多少？

活動(dòng)三：垃圾的危害活動(dòng)四“

演一演：給垃圾找個(gè)家1.認(rèn)識(shí)可回收的標(biāo)志。2.了解可回收