寧夏石嘴山2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷（含答案）

寧夏石嘴山2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、單項選擇題（選出各題唯一正確的答案，每題2分，共34分）得分1．下列物體所受的重力最接近1N的是（）A．一張課桌 B．一瓶500mL的礦泉水C．兩個雞蛋 D．一頭牛2．物理書放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．物理書受到重力和物理書對桌面的壓力相互平衡B．物理書對桌面的壓力和桌面對物理書的支持力相互平衡C．物理書對桌面的壓力和桌面對物理書的支持力是一對相互作用力D．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力3．關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B．如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C．如圖：A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大D．如圖：把水氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱上升4．如圖所示四個重力的示意圖中正確的是（）A．空中上升的排球 B．斜面上的木塊C．推出去的鉛球 D．掛在墻上的籃球5．如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油6．如圖所示的生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A．筷子B．托盤天平C．核桃夾D．瓶起子7．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．將貨物從地面拉到高處C．用力搬石頭沒有搬動D．提著滑板車在水平路面上前行8．如圖所示的事例中，目的是增大壓強的是（）A．坦克履帶很寬B．書包帶做得比較寬C．切雞蛋的銅絲很細D．圖釘帽面積大9．下列事例中，利用大氣壓強的是（）A．船閘B．洗手池下水的回水管C．高壓鍋D．用吸管吸飲料10．如圖所示，列車的軌道旁畫有黃線，是警示人們當(dāng)有列車高速通過時不要距列車太近，否則容易被吸進鐵軌，這其中的物理原理是（）A．車與人之間的空氣流速較小，氣體壓強較小B．車與人之間的空氣流速較大，氣體壓強較大C．車與人之間的空氣流速較小，氣體壓強較大D．車與人之間的空氣流速較大，氣體壓強較小11．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一水平木板上滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象。請根據(jù)圖象判斷：在相等的時間內(nèi)，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1，P2，下列判斷正確的是（）A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．P1＜P2 D．P1＝P212．2022年北京冬奧會期間，石景山區(qū)將進行高臺滑雪的比賽。當(dāng)滑雪運動員從高處滑下的過程中，下列判斷中正確的是（）A．動能增加，重力勢能減小 B．動能增加，重力勢能增加C．動能減小，重力勢能減小 D．動能不變，重力勢能增加13．某校舉行爬樓梯比賽．若要比較參賽者的功率大小，需測出的物理量是（）A．登樓所用的時間B．參賽者的體重，所登樓層的高度C．參賽者的體重，所登樓層的高度以及登樓所用的時間D．參賽者的體重，所登樓層的高度，登樓所用的時間以及參賽者通過的路程14．小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象如圖1所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判定15．由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的懲罰力度，關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法中正確的是（）A．汽車在雨水路面上剎車距離長，是因為慣性力減小B．汽車的限速和限載，都是為了減小汽車的慣性C．汽車在勻速上坡時，汽車的重力勢能增大動能減小D．安全帶主要是在汽車突然剎車時減小慣性對司機帶來的危害16．如圖所示：A為木塊，B為鋁片，C為鐵球，而且VA=VB=VC，把它們都浸沒在水中，則它們受到的浮力FA、FB、FC之間的關(guān)系是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＜FB＜FC C．FA=FB=FC D．FA＞FB=FC17．小明用兩個相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動的拉力為F1、F2，圖中左、右滑輪組的機械效率分別為η1、η2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A．F1＞F2η1＝η2 B．F1＞F2n1＞η2C．F1＜F2η1＝η2 D．F1＜F2η1＞η2閱卷人二、選擇說明（選出各題唯一正確的答案，填在題后括號內(nèi)，并說明理由。每題4分，共8分）得分18．如圖所示，物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)（不計機械自重和摩擦），以下最省力的是。A.F1B.F2C.F3D.F4選擇理由：。19．把重8N、體積為1.0×10﹣3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時，物體所處的狀態(tài)和所受浮力是。A.漂浮，F(xiàn)?。?0NB.懸浮，F(xiàn)?。?NC.漂浮，F(xiàn)浮＝8ND.沉在水底，F(xiàn)浮＝10N選擇理由：。閱卷人三、填空題（每空1分，共17分）得分20．2020年6月4日至10日，第21屆國際泳聯(lián)跳水世界杯在武漢體育中心游泳館舉行。如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是。此現(xiàn)象說明力可以改變物體的。繼而運動員被跳板彈起說明力還可以改變物體的，同時也說明。但最終運動員會落到水里是受作用。21．茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個；茶壺的蓋子上有一個小孔，是利用使水容易倒出來。22．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼镹（支架重力不計）．為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠離”）墻壁．

23．小明手拿如圖所示的自制氣壓計，乘電梯由11樓下至1樓，氣壓計液面（選填“上升”、下降”或“不變”），判斷依據(jù)是：.24．如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1p2，F(xiàn)1F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）25．2019年12月17日，中國首艘自主建造航空母艦正式命名“山東艦”，“山東艦”為常規(guī)動力航母，滿載時的排水量約為65000噸，它滿載時受到的浮力約為N，如果航母由渤海駛?cè)朦S海（ρ渤海＜ρ黃海），航母所受浮力將（選填變大、變小或不變），航母將（選填上浮一些、下沉一些或不變）（g＝10N/kg）。閱卷人四、作圖題（每題2分，共6分）得分26．如圖所示，小球漂浮在水中，畫出小球所受力的示意圖。27．在圖中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。28．請畫出如圖中滑輪組最省力的繞繩方法。閱卷人五、實驗探究題（共28分）得分29．如圖所示，小明用a、b兩球探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球質(zhì)量ma＞mb讓小球從同一斜面由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊。（1）該實驗中物體的動能指（選填“小球”或“木塊”）的動能，通過觀察判斷它的動能大小，此處用到的物理學(xué)方法是；（2）對比甲圖和丙圖是為了探究動能大小與的關(guān)系；（3）對比甲圖和乙圖，該實驗可得到的結(jié)論是，此處用到的物理學(xué)方法是。（4）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的。30．小甲在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量均為50g的鉤碼若干個。（1）如圖A所示，實驗前，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時杠桿（是/不是）平衡狀態(tài)，則應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，可使杠桿在水平位置達到平衡狀態(tài)。這樣做的目的是便于測量；支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿對實驗的影響。（2）小甲同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后，實驗現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動力F1＝1.5N，動力臂L1＝0.1m，阻力F2＝1N，阻力臂L2＝m。（3）于是小甲得出了結(jié)論（用文字或符號表述均可），同組的小乙同學(xué)認為通過上面數(shù)據(jù)得出結(jié)論有不妥，原因是。（4）如圖B所示，如果將兩邊同時加上一個相同的鉤碼則會出現(xiàn)____。A．左端下沉 B．右端下沉C．繼續(xù)平衡 D．以上都有可能（5）同樣這組數(shù)據(jù)，小丙得出來的結(jié)論是：動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離。他們交流后，小乙同學(xué)為了證明小丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗（選填“能”或“不能”）說明該結(jié)論是錯誤的。31．在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，小紅用同一滑輪組，改變繩子的繞線方法，提升相同的物體，如圖丙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在實驗中，測量繩子端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為（①處數(shù)據(jù)）N；（2）表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為%；表格中③處數(shù)據(jù)應(yīng)為m；（3）分析1、2組實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組提升的物體重力越大，機械效率（選填“越大”“越小”“不變”）；（4）分析1、3組實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組的機械效率與繩子繞線（選填“有關(guān)”“無關(guān)”）。實驗次數(shù)物體重力/N提升高度/m拉力/N繩端移動的距離/m機械效率η130.12.00.350%260.1①0.3②330.13.0③50%32．在初二的物理實驗課上，某實驗小組的同學(xué)分別對浮力及阿基米德原理的相關(guān)實驗進行了驗證。?（1）實驗一：小明進行了如圖甲所示的實驗：用量程為10N的彈簧測力計掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：實驗步驟ABCDEF彈簧測力計示數(shù)N4.94.73.43.43.8①圖甲實驗步驟A中彈簧測力計的示數(shù)為N。分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的有關(guān)；分析實驗步驟A、D、E，可以說明當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同時，浮力大小跟物體沒入的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；②小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了圖F中某液體的密度是kg/m3。（2）實驗二：如圖乙，小欣想要驗證阿基米德原理，她將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。然后將一重為5N的實心物塊用輕質(zhì)細線懸掛于彈簧測力計A的正下方，調(diào)節(jié)升降臺使物塊下底面剛好與水面相平。隨后她將一個空燒杯用輕質(zhì)細線懸掛于彈簧測力計B的正下方。當(dāng)小欣逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)在（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量（選填“大于”“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F?。紾排。閱卷人六、應(yīng)用題（共7分）得分33．2020年11月28日，“奮斗者”號全海深載人潛水器成功完成萬米海試并勝利返航，此次“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝坐底深度為10909米，創(chuàng)造了中國載人深潛新紀錄，任務(wù)完成后，起重機把空載的“奮斗者”吊到母船上，起重機滑輪裝置原理如圖，“奮斗者”體積約為10m3，空載時質(zhì)量約為6t。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）這次創(chuàng)紀錄深潛10000米時，海水對“奮斗者”號潛水器的壓強是多少帕？（2）在滑輪裝置作用下，“奮斗者”離開水面后緩慢豎直上升7m后到達甲板，若繩子拉力F控＝2×104N，拉力做的功為多少焦？（3）則該滑輪組的機械效率為多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.一張課桌重力約200N，A錯誤；

B.一瓶500mL的礦泉水重力是5N，B錯誤；

C.兩個雞蛋的重力約1N，C正確；

D.一頭成年牛的重力約10000N，D錯誤。

故選C。

【分析】考查重力的估算，難度不大。2．【答案】C【解析】【解答】

A：物理書受到重力和桌面對物理書的支持力相互平衡，A錯誤；

BC：物理書對桌面的壓力和桌面對物理書的支持力是相互作用力，B錯C正確；

D：桌子和書的總重力和地面對桌子的支持力相互平衡，D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)平衡力和相互作用力的特點進行分析作答。兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在相互作用的兩個物體上，這兩個力是相互作用力。大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上的兩個力是一對平衡力。3．【答案】D【解析】【解答】解：A、在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，所以不會因玻璃管的傾斜而改變．如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，A不符合題意；B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來，B不符合題意；C、A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越小，C不符合題意；D、把水氣壓計從山下帶到山上，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會升高，D符合題意．故答案為：D．

【分析】托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，液柱高度不變；倒扣的水瓶中，水不流出，是大氣壓的作用；流體在流速大的地方壓強??；大氣壓和海拔高度有關(guān)，海拔越高，大氣壓降低。4．【答案】D【解析】【解答】解：物體受到重力的方向是豎直向下的，由圖可知，ABC選項中重力的方向是錯誤的，D選項重力的示意圖是正確的．故選D．【分析】用力的示意圖畫出小球所受到的重力時，要將重力的三要素：大小、方向、作用點表示出來．5．【答案】C【解析】【解答】A．行李箱下面裝有輪子，改滑動為滾動，減小摩擦，A項不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動為滾動，減小摩擦，B項不符合題意；C．汽車輪胎上有凸起的條紋，通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，C項符合題意；D．給自行車加潤滑油是減小摩擦，D項不符合題意。故答案為：C。

【分析】增大壓力、使接觸面變粗糙，可以增大摩擦力。6．【答案】A【解析】【解答】A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故答案為：A。

【分析】使用杠桿時，動力臂小于阻力臂時，動力大于阻力，是費力杠桿。7．【答案】B【解析】【解答】力對物體做功需要滿足兩要素，一是力，二是在力的方向上有移動的距離。用力推小車沒有推動，有力無距離，A不符合題意；將貨物從地面拉到高處，既有力又有距離，B符合題意；用力搬石頭沒有搬動，有力無距離，C不符合題意；提著滑板車在水平路面上前行，力的方向與距離方向垂直，D不符合題意；故答案為：B?！痉治觥抗Φ膬蓚€必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離.三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直.8．【答案】C【解析】【解答】

A：坦克履帶很寬，增大受力面積，減小壓強，A錯誤；

B：書包帶做得比較寬，增大受力面積，減小壓強，B錯誤；

C：切雞蛋的銅絲很細，減小受力面積，增大壓強，C正確；

D：圖釘帽面積大，增大受力面積，減小壓強，D錯誤；

故選C。

【分析】壓強與受力面積和壓力大小有關(guān)，可由p=F9．【答案】D【解析】【解答】

A：船閘是利用連通器原理，A錯誤；

B：洗手池下水的回水管是利用連通器原理，B錯誤；

C：高壓鍋是利用氣壓越高沸點越高的原理，C錯誤；

D：用吸管吸飲料是利用了大氣壓原理，D正確。

故選D。

【分析】考查生活中的物理現(xiàn)象，題目較簡單。10．【答案】D【解析】【解答】列車高速通過時，列車和人中間的空氣流速快，壓強小，人背離列車方向壓強大，人會受到一個向列車方向的推力，可能會與列車相撞，所以，人必須站在黃色安全線以外的區(qū)域候車，D正確。

故選D。

【分析】利用流體流速越大的位置，壓強越小的關(guān)系來分析。11．【答案】B【解析】【解答】AB.由圖乙可知兩次都是做勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是平衡力，由于兩次運動過程中摩擦力大小不變，所以拉力不變，A錯誤，B正確；

CD.由圖乙可知v1>v2，根據(jù)P=Fv可知P112．【答案】A【解析】【解答】當(dāng)滑雪運動員從高處滑下的過程中，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增加，A正確。

故選A。

【分析】下滑時，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，下滑時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。13．【答案】C【解析】【解答】解：爬樓梯的功率P=Wt需要測量的物理量是參賽者的體重、所登樓層的高度以及登樓所用的時間，不需要參賽者通過的路程．故選C．【分析】爬樓梯是克服自身的重力做功，功除以時間就是功率．需要測出樓高、登樓時間、每個人的體重．14．【答案】C【解析】【解答】解：由圖可知：當(dāng)甲、乙兩種液體的深度都是h0時，甲液體的壓強大于乙液體的壓強，因此ρ甲＞ρ乙，所以A、B、D不正確。故答案為：C?！痉治觥拷Y(jié)合p=ρgh利用控制變量法分析圖象.15．【答案】D【解析】【解答】A：汽車在雨水路面上剎車距離長，是因為地面對輪胎的摩擦力減小，A錯誤；

B：汽車的限速是為了減小汽車的動能，限載是減小汽車的慣性，都是B錯誤；

C：汽車在勻速上坡時，質(zhì)量不變，高度增加，速度不變，所以汽車的重力勢能增大動能不變，C錯誤；

D：安全帶主要是在汽車突然剎車時減小慣性對司機帶來的危害，D正確。

故選D。

【分析】考查對慣性，動能，重力勢能概念的正確理解，能解釋簡單物理現(xiàn)象，是?？碱}。16．【答案】C【解析】【解答】解：由于物體浸沒時排開液體的體積和本身的體積相等，且VA=VB=VC，則把它們都浸沒在水中時，排開水的體積相等，由F浮=ρgV排可知：三者受到水的浮力相等，即FA=FB=FC．故選C．【分析】物體浸沒時排開液體的體積和本身的體積相等，已知三者的體積相等，根據(jù)阿基米德原理可知，三者所受浮力的關(guān)系．17．【答案】A【解析】【解答】由圖可知F1=G+G動2，F(xiàn)2=G+G動18．【答案】C；圖中使用的是滑輪組，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，則F3＝13G，F(xiàn)3【解析】【解答】由圖可知圖1是定滑輪，所以F1=G，圖2是動滑輪，所以F2=12G，圖3是滑輪組，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，所以F3=1319．【答案】C；當(dāng)物體完全浸沒在水中時，物體受到的浮力大于重力，物體將上浮，最終漂浮在水面上，靜止時浮力等于重力?！窘馕觥俊窘獯稹慨?dāng)物體完全浸沒時，物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排20．【答案】運動員；形狀；運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的；重力【解析】【解答】跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是運動員。此現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀。繼而運動員被跳板彈起說明力還可以改變物體的運動狀態(tài)，同時也說明物體間力的作用是相互的。但最終運動員會落到水里是受重力作用。

【分析】運動員對跳板的壓力讓跳板壓彎，使跳板發(fā)生形變；由于力的作用是相互的，運動員受到跳板的支持力，使運動員向上跳起；重力方向始終豎直向下，所以運動員最終落向水中。21．【答案】連通器；大氣壓【解析】【解答】茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個連通器；茶壺的蓋子上有一個小孔，是利用大氣壓使水容易倒出來。

【分析】茶壺嘴與壺身上端開口，下端連通，是連通器；蓋子上有一個小孔，讓茶壺內(nèi)外氣壓相等，水在重力作用下流出。22．【答案】C；200；靠近【解析】【解答】用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻；C點是支點，空調(diào)的自身重力是阻力，在阻力與阻力臂一定的情況下，由杠桿平衡條件可知，動力臂越大，動力越小，F(xiàn)×AC=G×12AB；F×30cm=300N×1所以F=200N；為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量靠近墻壁，以減小阻力臂，從而減小A處的拉力．故答案為：C；200；靠近．【分析】根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力越小，力越小，空調(diào)越牢固，據(jù)此根據(jù)圖示情景分析答題．23．【答案】下降；海拔越高、大氣壓越低【解析】【解答】小明手拿如圖所示的自制氣壓計，乘電梯由11樓下至1樓，高度降低，外界氣壓增大，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，玻璃管中液體流出，氣壓計液面下降。

【分析】由于海拔越高、大氣壓越低，根據(jù)瓶內(nèi)外氣壓差的變化分析液柱高度變化。24．【答案】小于；大于【解析】【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F＝G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p＝FS得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p2倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F2。故答案為：小于；大于?！痉治觥坑蓀＝FS25．【答案】6.5×108；不變；上浮一些【解析】【解答】山東艦滿載時受到的浮力約為F浮=G排=m排26．【答案】解：如圖所示：【解析】【解答】小球漂浮在水中，小球受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力，大小相等，作用點都在重心，力的示意圖如圖：

【分析】根據(jù)浮力和重力的特點，按照力的示意圖要求畫圖即可。27．【答案】解：如圖所示：【解析】【解答】力臂最長時力最小，連接O點和杠桿末端點，該線段即為最長力臂，在杠桿末端點向左上方做線段的垂線，即為最小力的方向，如圖所示：

【分析】施加在杠桿上的力最小，則對應(yīng)的力臂最長，找出最長力臂是關(guān)鍵。28．【答案】解：如圖所示：【解析】【解答】滑輪組中最省力時，動滑輪上繩子段數(shù)最多，所以最省力繞法如圖：

【分析】滑輪組中最省力時，動滑輪上繩子段數(shù)最多，即從動滑輪開始繞。29．【答案】（1）小球；木塊移動的距離；轉(zhuǎn)換法（2）速度（3）物體的速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；控制變量法（4）不能【解析】【解答】(1)、該實驗中物體的動能指小球的動能，通過觀察木塊移動的距離判斷它的動能大小，木塊移動距離越大，表明小球動能越大，此處用到的物理學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法；(2)、對比甲圖和丙圖可知兩小球初始高度不同，所以小球撞擊木塊時的速度不同，是為了探究動能大小與速度的關(guān)系；(3)、對比甲圖和乙圖，兩小球初始高度相同，所以小球撞擊木塊時的速度相同，小球質(zhì)量ma＞mb，a小球?qū)⒛緣K撞擊的距離較大，所以該實驗可得到的結(jié)論是物體的速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大，實驗中用到了控制變量法。(4)、若水平面絕對光滑，木塊被撞擊后將一直勻速直線運動下去，所以不能達到探究目的?！痉治觥?1)、探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中通過觀察木塊移動的距離判斷它的動能大小，木塊移動距離越大，表明小球動能越大；(2)、小球的速度改變是通過改變小球在斜面上的初始高度來實現(xiàn)；(3)、由控制變量法，結(jié)合木塊撞擊的距離歸納總結(jié)實驗結(jié)論；(4)、若水平面絕對光滑，木塊被撞擊后將一直勻速直線運動下去，無法判斷小球的動能大小。30．【答案】（1）是；右；力臂；自重（2）0.15（3）F1L1＝F2L2；實驗次數(shù)太少，得出的實驗結(jié)論具有偶然性和片面性（4）B（5）能【解析】【解答】(1)、如圖A所示，實驗前，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時杠桿是平衡狀態(tài)，則應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，可使杠桿在水平位置達到平衡狀態(tài)。力臂和刻度尺重合，這樣做的目的是便于測量力臂；支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿自身重力對實驗的影響。(2)、由圖可知L2(3)、于是小甲得出了結(jié)論F1L1＝F2L2，同組的小乙同學(xué)認為通過上面數(shù)據(jù)得出結(jié)論有不妥，原因是實驗次數(shù)太少，得出的實驗結(jié)論具有偶然性和片面性。(4)、如圖B所示，如果將兩邊同時加上一個相同的鉤碼則F1L1=8G，(5)、如圖C的實驗，由于彈簧測力計的拉力力臂小于支點到力作用點的距離，所以此實驗?zāi)茏C明該結(jié)論是錯誤的?！痉治觥?1)、杠桿靜止或者勻速