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文檔簡介
湖南省瀏陽市六校聯(lián)考2025屆高考沖刺生物模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.果蠅X染色體上的非同源區(qū)段存在隱性致死基因l,l與控制棒狀眼(突變型)的顯性基因B緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)。帶有l(wèi)的雜合體棒狀眼果蠅(如圖所示)有重要的遺傳學(xué)研究價(jià)值,以下敘述正確的是()A.該類型果蠅在雜交實(shí)驗(yàn)中可作為父本或母本B.該果蠅與正常眼果蠅雜交后代中棒眼占1/3C.該果蠅的l基因一定來源于親代中的父本D.可通過雜交實(shí)驗(yàn),獲得棒眼基因純合的雌蠅2.甘薯由于能增強(qiáng)免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動(dòng)脈硬化等越來越被人們喜愛。但甘薯屬無性繁殖作物,同時(shí)又是同源六倍體,具有自交不育和雜交不親和性,這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關(guān)操作不合理的是()A.利用組織培養(yǎng)形成的胚狀體制作人工種子,解決種苗用量大、成本高的問題B.利用原生質(zhì)體融合實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交,可以克服雜交不親和,充分利用遺傳資源C.利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗,使植株具備抗病毒的能力,產(chǎn)品質(zhì)量得到提高D.利用培養(yǎng)的愈傷組織進(jìn)行誘變育種,可以顯著提高變異頻率,大大縮短育種年限3.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對其能量流動(dòng)的過程進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a)。下列說法正確的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×24222.45×2493.54×2483.25×2482.44×2432.25×2432.28×243A.田鼠同化的能量中只有自身的遺體殘骸會(huì)流向分解者B.由數(shù)據(jù)分析可知,需要定期投放飼料才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.在該棄耕地中,從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約是4.3%D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān)4.下圖表示神經(jīng)纖維某處受到不同刺激后產(chǎn)生的電位變化。下列分析正確的是()A.指尖受到傷害性刺激時(shí)馬上縮手和產(chǎn)生疼痛的過程是兩種不同的反射B.a(chǎn)~g區(qū)段說明刺激不達(dá)到一定強(qiáng)度(閾值)也會(huì)引起神經(jīng)元發(fā)生去極化C.b~c區(qū)段鈉離子內(nèi)流引發(fā)動(dòng)作電位,d~e區(qū)段鉀離子外流恢復(fù)為靜息電位D.圖中動(dòng)作電位的形成和恢復(fù)的全部過程只需5毫秒,說明神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度很快5.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.變形蟲的細(xì)胞膜流動(dòng)性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)B.腎小管、集合管上分布水通道蛋白與其重吸收水相適應(yīng)C.神經(jīng)細(xì)胞膜上分布ATP水解酶與其吸收鈉離子相適應(yīng)D.紅細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與其攝取葡萄糖相適應(yīng)6.下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞呼吸的敘述,敘述正確的是()A.若需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:3,則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳之比為1:2B.在缺氧條件下,細(xì)胞主要進(jìn)行厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATPC.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸,缺氧條件下可被乳酸脫氫酶還原為乳酸D.呼吸過程中釋放的大部分能量用來維持體溫7.下圖結(jié)構(gòu)式所代表的物質(zhì)為()A.氨基酸 B.肽鏈 C.二肽 D.蛋白質(zhì)8.(10分)端粒學(xué)說目前為大家普遍接受的用來解釋細(xì)胞衰老機(jī)制的一種學(xué)說。端粒是染色體末端的一種特殊序列DNA,每次分裂后會(huì)縮短一截。端粒酶能以自身的RNA為模板合成端粒序列加到染色體DNA末端而修復(fù)縮短部分。下列敘述正確的是()A.正常細(xì)胞中端粒酶的活性普遍高于癌細(xì)胞B.端粒酶是一種RNA聚合酶,能延緩細(xì)胞的衰老C.染色體DNA末端修復(fù)過程中有A-T、T-A堿基配對D.胚胎干細(xì)胞中的端??赡芷毡楸瓤谇簧掀ぜ?xì)胞中的端粒短二、非選擇題9.(10分)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),并在生產(chǎn)實(shí)踐中,適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有______。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí),甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):增施CO2時(shí)間過長,植物光合作用反而會(huì)減弱。原因是:一方面是淀粉積累會(huì)______(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項(xiàng)合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點(diǎn))10.(14分)ACC合成酶是乙烯合成過程中的關(guān)鍵酶,由ACC合成酶基因(簡稱A基因)控制合成。將A基因反向連接在啟動(dòng)子和終止子間可構(gòu)成反義ACC合成酶基因(A1基因),轉(zhuǎn)A1基因番茄的后熟過程變慢,利于番茄的儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。請回答:(1)從番茄的果肉細(xì)胞中提取RNA,利用RT-PCR獲取A基因,即利用RNA和PCR技術(shù)獲取目的基因。利用RT-PCR獲取A基因所需要的酶主要有___________。在A基因擴(kuò)增過程中需要特定的引物,該引物的作用是_____________________________。(2)S1和S2為A基因和A1基因的特異性啟動(dòng)子,S2在番茄果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,S1在除果肉細(xì)胞外的其他細(xì)胞內(nèi)起作用。在構(gòu)建轉(zhuǎn)A1基因表達(dá)載體時(shí),啟動(dòng)子應(yīng)選擇____________,不選另一個(gè)的理由是___________________。A1基因的表達(dá)元件包括啟動(dòng)子、終止子以及反向連接在兩者之間的A基因,若用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將此元件整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上,則應(yīng)將此元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的____________中。(3)在檢測番茄細(xì)胞的染色體DNA上是否插入了A1基因時(shí),__________(填“能”“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A基因做探針進(jìn)行檢測,理由是________________________。檢測表明,與非轉(zhuǎn)基因番茄相比,轉(zhuǎn)A1基因蕃茄的果肉細(xì)胞內(nèi)乙烯含量下降,機(jī)理是______________________________。11.(14分)下圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請分析并回答:(1)過程甲中使用的微生物是__________。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約_____的空間。經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)開__________色,說明產(chǎn)生了酒精。(2)過程乙中使用的微生物是__________,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:第一步:配制________(固體/液體)培養(yǎng)基。第二步:對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。第三步:接種。微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________________。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在____________攝氏度范圍內(nèi)。第五步:挑選符合要求的__________。(3)在________的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)開_______,再將其變?yōu)榇姿帷?2.2019年12月以來,武漢突發(fā)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南極洲以外的其它六大洲的許多國家和地區(qū)也都出現(xiàn)不同程度的疫情。請回答下列問題:(1)這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處,就是在翻譯時(shí),因____________(填結(jié)構(gòu))移動(dòng)得到一類多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白,才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎,從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖;從病毒侵入宿主細(xì)胞的過程來看,兩種藥物都通過干擾子代病毒的____________(填“注入”或“合成”或“組裝”)而不能形成子代病毒。另外,有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的____________治療重癥患者取得明顯效果。(2)這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康,研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗,但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何,請利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該疫苗對小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡要寫出:①實(shí)驗(yàn)思路____________。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論____________。(要求對照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組甲和對照組乙兩個(gè)組)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
通過“果蠅X染色體上的非同源區(qū)段存在隱性致死基因l,l與控制棒狀眼(突變型)的顯性基因B緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)。帶有l(wèi)的雜合體棒狀眼果蠅(如圖所示)有重要的遺傳學(xué)研究價(jià)值”,可知該果蠅的基因型為XBlXb?!驹斀狻緼、該類型果蠅在雜交實(shí)驗(yàn)中可作為母本,該有l(wèi)基因的雄性果蠅不能存活,A錯(cuò)誤;B、該果蠅(XBlXb)與正常眼果蠅(XbY)雜交后代中,有1/4致死、1/4為雄性野生型、1/4為雌性棒眼、1/4為雌性野生型,所以棒眼占1/3,B正確;C、該果蠅的l基因只能來自于親代的母本,C錯(cuò)誤;D、l與控制棒狀眼(突變型)的顯性基因B緊密連鎖,所以棒眼基因純合的雌蠅致死,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】
1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,屬于無性生殖。2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株.植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。植物體細(xì)胞雜交過程中無有性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖?!驹斀狻緼、植物細(xì)胞工程應(yīng)用之一是利用胚狀體包囊人工胚乳和人工種皮制成人工種子,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn),從而降低成本,A正確;B、原生質(zhì)體的融合原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,可以實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交,克服雜交不親和,充分利用遺傳資源,B正確;C、莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染,所以利用莖尖分生組織培養(yǎng)出無病毒且保持優(yōu)良性狀的幼苗,通過基因工程將抗病毒基因轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞從而培育出抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物,C錯(cuò)誤;D、愈傷組織具有分裂旺盛的優(yōu)點(diǎn),適于誘變育種的取材,能提高突變頻率,D正確。故選C。3、D【解析】
2、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×244%。3、田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(3.54×248-3.25×248)÷3.54×248=4.6%,鼬用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(2.25×243-2.28×243)÷2.25×243=3.2%?!驹斀狻緼、田鼠同化的能量中流向分解者的包括自身的遺體殘骸以及鼬中的糞便量,A錯(cuò)誤;B、僅從表格數(shù)據(jù)分析,植物的能量到田鼠的傳遞效率約為4.3%,植物固定的生物量大于消費(fèi)者需要的生物量,因此不需要額外投放飼料,B錯(cuò)誤;C、能量的傳遞效率是以營養(yǎng)級為單位,圖中的田鼠不能代表第二營養(yǎng)級,因此第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率大于4.3%,C錯(cuò)誤;D、據(jù)分析可知,田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這可能與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān),D正確。故選D。4、B【解析】
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻緼、指尖受到傷害性刺激時(shí)馬上縮手是非條件反射,產(chǎn)生疼痛是傳至大腦皮層的痛覺中樞(神經(jīng)中樞)就有的感覺,沒有完整的反射弧,不屬于反射,A錯(cuò)誤;B、b點(diǎn)為閾電位,是達(dá)到閾刺激后才可能達(dá)到的一個(gè)電位值,a~g區(qū)段沒有達(dá)到閾刺激,沒有產(chǎn)生動(dòng)作電位,但是仍然有去極化發(fā)生,說明刺激不達(dá)到一定強(qiáng)度(閾值)也會(huì)引起神經(jīng)元發(fā)生去極化,B正確;C、b~c區(qū)段鈉離子內(nèi)流引發(fā)動(dòng)作電位,d~e區(qū)段鉀離子外流發(fā)生超極化,ef段通過鈉鉀泵恢復(fù)為靜息電位,C錯(cuò)誤;D、圖中動(dòng)作電位的形成和恢復(fù)的全部過程只需4毫秒,說明神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度很快,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】
本題考查生物膜的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!驹斀狻緼、變形蟲通過胞吞作用攝取營養(yǎng)物質(zhì),其細(xì)胞膜流動(dòng)性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng),A正確;B、腎小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正確;C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,C錯(cuò)誤;D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,D正確。故選C。6、D【解析】
1.有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量ATP的過程,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
2.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖為a和3a,則有氧呼吸消耗的氧氣和釋放的二氧化碳都是6a,而人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,因此氧氣的吸收總量和二氧化碳的產(chǎn)生總量之比是6a:(6a+0)=1:1,A錯(cuò)誤;B、在缺氧條件下,厭氧呼吸將葡萄糖不徹底的分解,釋放少量能量,所以能快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP,在短時(shí)間內(nèi)維持生命,但無氧呼吸產(chǎn)物乳酸等有毒,會(huì)導(dǎo)致乳酸中毒,所以細(xì)胞仍然是有氧呼吸產(chǎn)生ATP的量多,細(xì)胞仍主要進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、在缺氧條件下,糖酵解產(chǎn)物丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸,C錯(cuò)誤;D、呼吸作用過程中釋放的大部分能量轉(zhuǎn)化成熱能,用來維持體溫,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量有二個(gè)用途:一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)需要;另一部分是釋放的熱能,為后續(xù)生命體的代謝提供一個(gè)溫度恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境。7、C【解析】
組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)?!驹斀狻繄D中含有一個(gè)肽鍵,是由兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成的二肽,肽鏈?zhǔn)怯啥鄠€(gè)氨基酸脫水縮合形成的,蛋白質(zhì)是由一條或幾條肽鏈構(gòu)成的,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。8、C【解析】
分析題干可知,端粒是染色體末端的一段DNA序列,每次分裂后會(huì)縮短一截,故正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的;端粒酶能以自身的RNA為模板合成端粒DNA,此過程為逆轉(zhuǎn)錄,可見端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶;合成后的序列加到染色體DNA末端而修復(fù)縮短部分,可延長細(xì)胞的壽命?!驹斀狻緼、癌細(xì)胞能無限增殖,可能是因?yàn)槠涠肆C傅幕钚愿?,能修?fù)因分裂而縮短的端粒序列,A錯(cuò)誤;B、端粒酶能以自身的RNA為模板合成端粒DNA,說明端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,B錯(cuò)誤;C、染色體DNA末端修復(fù)過程中,端粒酶先以自身的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成端粒DNA的一條鏈,再通過DNA復(fù)制合成另一條鏈,故會(huì)出現(xiàn)A-T、T-A堿基配對,C正確;D、胚胎干細(xì)胞分裂能力較強(qiáng),其中的端粒普遍比口腔上皮細(xì)胞中的端粒長,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查癌細(xì)胞的主要特征,要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征,了解端粒酶的相關(guān)知識(shí),能結(jié)合題中信息對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)小于變大原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等抑制ATP/ADP/[H]/酶/NADPH等適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時(shí)間/間斷供給CO2、加強(qiáng)對植物氮素營養(yǎng)的補(bǔ)充【解析】
有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過程。無氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸,釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞可以通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí)即達(dá)到CO2光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),甲種植物還未達(dá)到CO2補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)甲的凈光合速率小于0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,光合速率減慢,呼吸速率不變,由于原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等,故乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將變大。(2)增施CO2時(shí)間過長,一方面淀粉積累會(huì)抑制光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的ATP、酶等含氮化合物合成不足,進(jìn)而會(huì)造成植物光合作用減弱。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。由以上分析可知,為了避免長時(shí)間增施CO2抑制光合作用,可以適當(dāng)提高溫度或加強(qiáng)對植物氮素的補(bǔ)充?!军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于(2),需要考生首先分析出增施CO2時(shí)間過長,植物光合作用反而會(huì)減弱的原因,再根據(jù)原因提出合理的建議。10、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶定位A基因的位置,與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)S2S1不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,番茄果實(shí)不會(huì)后熟;S1在番茄植株細(xì)胞內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少,影響番茄植株的正常生理活動(dòng)T-DNA不能蕃茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因,無論是否插了A1基因都能與探針雜交形成雜交帶轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中存有A基因與A1基因,二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRA能雜交形成雙鏈,導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻,從而使乙烯的合成量降低【解析】
基因工程的操作步驟:1.提取目的基因、2.構(gòu)建基因表達(dá)載體、3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、4.目的基因的檢測和鑒定。PCR技術(shù)可擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)需要耐高溫的DNA聚合酶和引物,其中引物的作用是定位要擴(kuò)增DNA的區(qū)段,與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)?!驹斀狻浚?)由RNA經(jīng)RT-PCR技術(shù)獲取了cDNA,進(jìn)而獲得A因,故RT-PCR技術(shù)包含了逆轉(zhuǎn)錄和PCR兩個(gè)過程,因此需要逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶。引物和模板結(jié)合后,定位了要擴(kuò)增DNA的區(qū)段,即定位A基因。由于Taq酶只能從單鏈的3′端延伸,因此引物提供了子鏈的延伸起點(diǎn)。(2)S1在番茄的植株細(xì)胞內(nèi)起作用,不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用,番茄果實(shí)不會(huì)后熟,因此啟動(dòng)子應(yīng)選擇S2。同時(shí)也考慮到S1在番茄植株內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少,影響番茄植株的正常生理活動(dòng)。T-DNA是Ti質(zhì)粒的可轉(zhuǎn)移區(qū)段,表達(dá)元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的T-DNA上。(3)茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因,無論是否插入了A1基因,A基因A1基因都能與探針雜交形成雜交帶,因此不能用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A1基因做探針進(jìn)行檢測。(4)在轉(zhuǎn)A1基因的番茄果肉內(nèi),同時(shí)存有A基因和A1基因,二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的兩種mRNA的堿基互補(bǔ),會(huì)通過核酸分子雜交雜交形成雙鏈,從而導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻,最終使乙烯的合成量與含量下降,使番茄的后熟過程變慢。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作步驟,比較PCR技術(shù)與體內(nèi)DNA復(fù)制的異同,掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理和特點(diǎn),結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn),用科學(xué)規(guī)范的語言答題。11、酵母菌1/3灰綠醋酸(桿)菌固體平板劃線法30-35菌落氧氣充足(有氧)乙醛【解析】
1.果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,20℃左右,酒精發(fā)酵時(shí),一般將溫度控制在18~25℃,在葡萄酒自然發(fā)酵過程當(dāng)中,其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。醋酸菌對氧氣的含量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通入氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長溫度為30~35
C。3.菌落:是指由單個(gè)微生物細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度,形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)?!驹斀狻浚?)甲過程為酒精發(fā)酵,參與該過程的微生物是酵母菌。發(fā)酵瓶中要留有大約1/3的空間,以滿足酵母菌初始有氧呼吸所需。經(jīng)過10~12天,可根據(jù)在酸性條件下酒精與重鉻酸鉀發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變?yōu)榛揖G色的特性檢測酒精的存在。(2)乙過程為醋酸發(fā)酵,參與該過程的微生物是醋酸(桿)菌,該菌可以從食醋中分離純化獲得,分離純化該菌需要制備固體培養(yǎng)基,滅菌后進(jìn)行接種,接種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,接種后需要將醋酸菌放在氧氣充足、溫度為30-35攝氏度范圍內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng),因?yàn)榇姿峋m宜在該條件下生長,待長出菌落后,從中挑選符合要求的菌落作為發(fā)酵菌種。(3)由分析可知,在氧氣充足(有氧)的條件下,缺少糖源時(shí)醋酸菌能將酒精變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!军c(diǎn)睛】熟知酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的原理和流程是解答本題的關(guān)鍵!掌握微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的有關(guān)操作是解答本題的另一關(guān)鍵!12、核糖體空間結(jié)構(gòu)裝配(組裝)血漿(或血清、抗體)思路:將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組,甲組(實(shí)驗(yàn)組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;一段
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