2024年初三班主任工作心得體會樣本(二篇)_第1頁
2024年初三班主任工作心得體會樣本(二篇)_第2頁
2024年初三班主任工作心得體會樣本(二篇)_第3頁
2024年初三班主任工作心得體會樣本(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年初三班主任工作心得體會樣本首先,我們必須持續(xù)強化學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,敏銳捕捉學(xué)生細(xì)微的情緒變化,并即時予以解決。針對初三下學(xué)期學(xué)生思想上可能出現(xiàn)的顯著變化,尤其是進(jìn)入“反叛”期,常自認(rèn)為已長大、無需受規(guī)范約束的麻痹與松懈心態(tài),我作為班主任在學(xué)期伊始即組織班會,重申學(xué)習(xí)規(guī)范的重要性,以深化學(xué)生的認(rèn)識。在日常管理中,對于不遵守課堂紀(jì)律、課上睡覺、不完成作業(yè)乃至與教師頂嘴等行為,我采取“換位”思考的教育方式,引導(dǎo)學(xué)生自我反省,約束行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。鑒于初三學(xué)生思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定的特點,我及時發(fā)現(xiàn)問題,與學(xué)生進(jìn)行深入談心,及時化解問題。同時,積極組織文體活動,豐富學(xué)生的課余生活,幫助他們正常宣泄情緒,調(diào)整心態(tài),積極投入班級活動。其次,我致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,與各科教師合作,從多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以提升學(xué)習(xí)成績。結(jié)合學(xué)生的心理特點,我組織多種形式的班級活動,如討論會、演講會、讀書報告會等,并結(jié)合語文學(xué)科特點,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定個人目標(biāo),樹立正確的人生觀和世界觀。通過課堂提問、聽寫、單元測試等活動,我采用加減分的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,增強個人競爭意識,鍛煉學(xué)生能力。第三,我積極與各科教師協(xié)作,共同商討教育學(xué)生的方法,集思廣益解決問題。我利用課余時間與其他教師探討班級管理問題、學(xué)生問題以及教育管理方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,取得了良好效果。對于班級中出現(xiàn)的問題,如學(xué)生上課遲到等,我及時發(fā)現(xiàn)并糾正,給予學(xué)生改過自新的機會,并在班級內(nèi)開展相關(guān)討論,同時通知任課老師和學(xué)生家長共同關(guān)注、解決。第四,我不斷完善班級管理制度,將競爭機制引入班級管理。通過競選與班級考察相結(jié)合的方式,繼續(xù)實施班主任助理制度,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時下放權(quán)利,給予學(xué)生自由活動的空間,提高他們的能力。在成績方面,班級凝聚力強、組織紀(jì)律性好、衛(wèi)生掃除積極徹底,期中考試總評第一,并在其他活動中取得優(yōu)異成績。這些成績的取得離不開學(xué)生的努力、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持。然而,在管理方面,我仍需提高科學(xué)性和民主性;在處理學(xué)生問題時,我還需更加耐心、細(xì)致;在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面,我還需更全面、更到位。我將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。2024年初三班主任工作心得體會樣本(二)近期,為慶祝元旦,學(xué)校在各班級組織了一系列競賽活動,包括乒乓球比賽、越野賽、辯論會和漢字聽寫大賽等。同時,也舉辦了元旦文藝晚會。在此期間,我班學(xué)生活潑好動的天性顯現(xiàn)出來,許多學(xué)生積極參與,未參與的學(xué)生也顯得心不在焉。這段時間,各科教師反映,課堂上一些學(xué)生顯得心神不定,之前濃厚的學(xué)習(xí)氛圍有所減弱,課堂上的活躍度也有所下降。果然,隨后的第三次月考,我班成績大幅下滑,從冠軍位置跌至倒數(shù)第一。面對這一情況,我們需要認(rèn)真反思并找出存在的問題。考試后,我在班級中進(jìn)行了調(diào)查,以了解近期班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。收到的學(xué)生反饋令我深感震驚,包括吸煙、玩手機、上課吃零食、睡覺、隨意換位、聚眾聊天玩耍、缺乏值日生打掃衛(wèi)生等問題。更令人憂慮的是,一些學(xué)生表示他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動力和方向。這樣的思想狀態(tài)顯然無法保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此,我專門組織了一次以“我們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)”為主題的班會,犧牲了一節(jié)英語課的時間。這次班會讓許多學(xué)生深受啟發(fā),他們看著那些觸動人心的圖片和文字,流下了悔悟和感動的淚水,從內(nèi)心深處受到了強烈的震撼和教育。接下來的幾天,我明顯感覺到班級氛圍有了顯著改善,就連平時較為頑皮的男生也變得規(guī)矩起來,仿佛一夜之間他們懂得了為何要努力學(xué)習(xí)。期末考試緊接著到來。昨天,各科成績公布,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們展現(xiàn)出的積極態(tài)度和認(rèn)真態(tài)度得到了回報。雖然總平均分仍有待提高,但全校前十名我班有四人,前三十名中我班有____人,這樣的成績令人鼓舞。我堅信,____班是一個能夠從挫折中奮起、勇往直前、不屈不撓的集體。最終的勝利必定屬于我們,屬于我們____中學(xué)這個大家庭。本學(xué)期,我們與科任教師和家長保持緊密合作。我們?yōu)榧议L會做了充分的準(zhǔn)備,包括文字資料、發(fā)言稿和課件等,確保家長會的順利進(jìn)行。我們與家長溝通了思想,向他們匯報了學(xué)生在校的表現(xiàn),并請家長配合我們的工作,得到了家長的理解和支持。我們計劃在年前再次召開家長會,討論學(xué)生寒假期間的相關(guān)事宜。同時,我作為班主任,也注重協(xié)調(diào)各科教師的力量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,強調(diào)各科教師之間的協(xié)作配合,必要時要以集體利益為重,犧牲個人的部分利益。我相信,我們學(xué)校的教師隊伍具備一流素質(zhì),他們會為了學(xué)生而通力合作。此外,我關(guān)注學(xué)生的日常生活,包括衛(wèi)生問題。班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生等都是我關(guān)注的重點。由于本學(xué)期取消了早自習(xí),一些學(xué)生起床很晚,為了多睡一會兒而不吃早餐,這不僅影響學(xué)習(xí),也影響健康,還影響值日衛(wèi)生的打掃。男生宿舍和女生宿舍各有____名學(xué)生表現(xiàn)出明顯的賴床現(xiàn)象,我們通過各種方式教育他們按時起床。衛(wèi)生工作同樣需要反復(fù)強調(diào),因為這些工作需要持續(xù)關(guān)注。未來,我將繼續(xù)在空堂時間和小自習(xí)時間上,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,適當(dāng)調(diào)整,以支持弱勢科目。我將與代課老師們保持良好溝通,確保他們理解并支持這些調(diào)整。今天,我再次犧牲了一節(jié)英語課,轉(zhuǎn)為班會課,與學(xué)生一起詳細(xì)分析期末考試成績,了解每位學(xué)生在全年級的排名。我鼓勵優(yōu)秀學(xué)生設(shè)定更高的目標(biāo),激勵中等生努力追趕,同時也鼓勵那些暫時落后的學(xué)生爭取在下次考試中有所突破??偟膩碚f,本學(xué)期作為班主任,我感到自己在與學(xué)生共同成長。我已有十年的班主任經(jīng)驗,每年都有不同的體會。今年同樣如此,尤其是在其他班級教師敬業(yè)精神的感染下,大家全心全意投入教學(xué)的鼓舞下,以及班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論