2024年學校上半年工作總結標準范文（二篇）

第4頁共4頁2024年學校上半年工作總結標準范文年度下半年，我校在上級領導的深切關懷與大力支持下，通過全體教職工的協(xié)同努力，秉承以人為本、德育為先的教育理念，以教學為核心，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，全面貫徹落實國家教育方針，有條不紊地推進教育教學工作，成功完成了半年內(nèi)的各項既定任務。為進一步優(yōu)化未來的工作布局，提升教育教學成效，現(xiàn)對年度下半年的學校工作進行全面的回顧與總結。一、德育工作成效顯著1.教師隊伍建設得到加強。學校高度重視教師職業(yè)道德教育，通過組織系統(tǒng)的政治理論學習，強化了教師依法執(zhí)教、為人師表的自覺性，提高了師德修養(yǎng)。同時，重申師德“十不準”要求，堅決杜絕有悖于師德的行為發(fā)生，確保教師隊伍的高素質(zhì)。2.學生德育工作穩(wěn)步推進。學校注重校風、班風的養(yǎng)成教育，通過文明班級、衛(wèi)生清潔評比等活動，有效促進了師生行為規(guī)范的養(yǎng)成。特別是在四（2）班、五（1）班、五（2）班、三（2）班等班級中，良好校風、班風的形成取得了顯著成效。此外，學校還加強了班級管理工作，班主任和科任教師之間形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的良好局面，有效提升了教育質(zhì)量。3.德育工作落實有力。學校堅持育人為本、德育為先的原則，將德育工作貫穿于學校工作的各個方面。通過德育規(guī)程的落實、一日常規(guī)的抓實、主題班會的開展以及升旗儀式和國旗下主題講話等形式，對學生進行全面的思想品德教育、法制教育和安全教育。同時，學校還積極組織愛國主義演講競賽等活動，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。二、教學改革取得新進展學校以教學為中心，全力推動課程改革，按照管理層次和要求，圓滿完成了學校及上級下達的各項教育教學任務。三、學科教學滲透法制教育取得實效學校認真貫徹上級相關文件及會議精神，結合學校實際部署落實學科滲透法制教育工作。將學科滲透法制教育納入學校教科研的重要組成部分進行深入研究。通過完善工作計劃、加強教學研究、開展公開課教學研討和優(yōu)質(zhì)課評選活動等措施，努力追求學科教學滲透法制教育的實效性。四、平安和諧校園建設取得新成果學校高度重視校園安全工作，認真排查安全隱患并加強校園周邊環(huán)境整治。通過加大宣傳力度、開展安全教育活動、制定安全事故緊急預案等措施，有效提升了師生的安全意識和自我保護能力。同時，學校還積極開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，認真組織師生學習相關法律法規(guī)和安全知識，加強平安健康、文明和諧校園的建設。通過建立健全安全應急機制和加大安全監(jiān)管力度等措施，全面打造平安校園。2024年學校上半年工作總結標準范文（二）本學期，學校的'教務工作以創(chuàng)建教育強區(qū)、教育先進單位為工作重點，僅僅圍繞，有步驟地實現(xiàn)工作目標。教務工作是學校工作的重要組成部分，是學校進行教育教學工作的平臺，服務于學生，服務于教師?，F(xiàn)將本學期教務工作總結如下。一、做好“創(chuàng)強”的各項工作教育創(chuàng)強是本學期我區(qū)教育中的頭等大事。根據(jù)上級的布置的要求，在教務方面完成了歷年來學校的資料數(shù)據(jù)整理。有學校歷史數(shù)據(jù)的，有現(xiàn)在教師情況的，有師生獲獎類別的，種種資料、圖片，數(shù)目繁多。任務來得快，交得急。但我們都能按時高質(zhì)地完成資料補寫，多次受到了上級領導的表揚。在督導團檢查的日子里，盡管我校不是必檢學校，但是我們也像必檢學校一樣準備了學校簡介、宣傳等等。二、完成日常事務性工作教務工作主要著力點在于處理學校的日常的事務，服務教學工作。在本學期，教務工作主要處理以下日常事務。1、完成日常公文、學校網(wǎng)站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送。2、協(xié)調(diào)、安排各教師之間的臨時性代課。3、編排課程。4、完成教育裝備檢查。5、師生獲獎資料錄入整理。6、制定考務細則。7、檔案管理工作。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。8、農(nóng)村免費論文義務教育學生資料調(diào)查。9、聆聽家長的聲音，加強學校和家長之間的溝通。三、做好教學管理工作在教學管理方面，加強了對英語論文科組的管理，定期向全體英語教師做總結，督促各英語教師完成學期初預訂的工作計劃。四、加強對教師的繼續(xù)教育管理，深化校本培訓繼續(xù)教育是關系到每一位教師的職稱晉升的大事。在這學期，教務工作著重于組織、指導教師申請免修學分，報讀____期課程，為教師集體辦理繳費，并為需要晉升職稱的教師作完成的學分認定。在校本培訓方面，組織學校全體教師學習“動畫在課程整合中的運用”的培