爾雅大學(xué)生心理健康教育答案

爾雅大學(xué)生心理健康教育答案爾雅大學(xué)生心理健康教育答案1主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。正確答案：√2客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。正確答案：√3你理解的事物就是事物的本身。正確答案：×（）（A、美國人養(yǎng)大狗B、關(guān)于狗叫聲形成了通約C、這是不同情境下的不同標準D、中國人智商較高正確答案：ABC5心理學(xué)是：研究個體感覺、、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學(xué)A、思想B、行為C、外形正確答案：B1心理學(xué)認為人過分強調(diào)表達自己某種特質(zhì)時恰恰說明這個人缺少這種正確答案：√2不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自己。正確答案：√正確答案：√4完全憑自己的好惡去評價一個人，就失去了社會的客觀標準。正確答案：√5心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)。正確答案：√（）A、政治B、歷史學(xué)C、宗教哲學(xué)D、軍事正確答案：C2人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。”這句話出自于()A、笛卡爾B、蘇格拉底C、弗洛伊德正確答案：D3下列哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀?A、對你與她來說你們彼此是唯一的?B、可以同時愛戀幾個人?C、戀愛中必須男女平等?D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性正確答案：B4不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是A、大前提B、中前提C、小前提D、結(jié)論正確答案：B5畢達哥拉斯認為（）是人類高級智慧的體現(xiàn)。A、文字B、情感C、哲學(xué)D、民主正確答案：D6下面哪句話可以說是促進了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。?A、感覺到的是真實的嗎?B、人類一思考、上帝就發(fā)笑?D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自我”正確答案：A7有效的爭論技巧都有哪些？（多選）?A、善于并愿意表達自己觀點?B、注重分享、真誠很重要?C、不要輕易放棄、堅持自己正確答案：ABC8我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。正確答案：√9德謨克利特是原子唯物學(xué)說創(chuàng)始人之一正確答案：√10被稱為西方哲學(xué)奠基者的是()A、柏拉圖B、德謨克利特C、蘇格拉底D、普羅泰戈拉正確答案：C11相對于“戀”，“愛”要承擔更多的社會責(zé)任。正確答案：√12電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。正確答案：√A、意識起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源正確答案：A14畢達哥拉斯認為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在正確答案：√15被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是()A、德謨克利特B、希波克拉底C、蘇格拉底正確答案：B1“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。A、沃森C、韋德海姆D、斯金納正確答案：CA、韋德海姆B、皮亞杰D、斯金納正確答案：B3皮亞杰認為依戀來自于()A、溫暖B、關(guān)懷C、關(guān)注D、習(xí)慣正確答案：A4（）第一個提出生命周期的理論。A、詹姆斯B、威爾漢姆.馮特C、梅斯梅爾D、埃里克森A、梅斯梅爾B、馮特C、詹姆斯D、弗洛伊德6被稱為美國機能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰？A、梅斯梅爾C、馮特D、弗洛伊德7被世人譽為“精神分析之父”的是()A、弗洛伊德B、詹姆斯C、馮特D、梅斯梅爾正確答案：A8弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語系統(tǒng)，并且由于他的貢獻使得從事心理學(xué)工作的人被社會重視，能夠生存下去。正確答案：√？（A、表演性催眠B、醫(yī)學(xué)性催眠C、生活催眠D、夢境催眠10美國行為學(xué)派大量的理論基于（）實驗正確答案：AA、動物B、植物C、人體D、思想1心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因為它研究的是復(fù)雜多面的正確答案：√2心理學(xué)是在（）模式下研究人的問題的。A、簡單B、健康D、一般正確答案：C3心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。A、穩(wěn)步向前B、曲折坎坷C、百花齊放D、停滯不前正確答案：CB、有效C、真理D、邏輯有效正確邏輯真理正確答案：B5科學(xué)不代表真實，只是行走在逼近真實的道路上。正確答案：√1文藝復(fù)興是對（）文化的傳承。A、拜占庭B、奧斯曼C、古希臘D、日耳曼正確答案：C（）A、皮亞杰C、沃森D、偉德海姆正確答案：B（）B、皮亞杰C、阿奎那D、沃森正確答案：C4西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。正確答案：√1大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際正確答案：√2新生進入大學(xué)前三個月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。正確答案：√3新生進入大學(xué)一年進入如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面談A、穩(wěn)定期B、調(diào)節(jié)期C、緩沖期D、發(fā)展期正確答案：A4在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。A、培養(yǎng)愛好B、加入社團C、堅持作息D、堅持運動5進入大學(xué)，一開始新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對，這個階段終究會過去。正確答案：√1下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次A、生理需求B、安全需求C、愛與被愛需求D、物質(zhì)需求2“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自()A、馬斯洛B、科胡特C、羅杰斯D、弗洛伊德3社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。正確答案：√4下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度()?A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)?B、堅持自己的觀點，坦誠地表達自己?C、欣賞他人，堅持自己?D、新知識接受性差，不深思熟慮正確答案：DA、關(guān)注C、尊重D、溺愛正確答案：CA、艾里克森B、吉利根C、班德勒正確答案：A1總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因為他們所處的正確答案：√2六七十年代的人一生下來就面臨著（）的局面。A、戰(zhàn)爭動亂B、衣食無憂D、物質(zhì)匱乏3六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成小在思想中根植了要“成為自己”的想法。正確答案：√4關(guān)注自己本身每天的進步，比較容易獲得快樂和滿足感。正確答案：√5六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。正確答案：√1成年早期是人個性成熟，自我能力，社會意識、社會責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負，生活觀念，價值觀與審美情趣基本形成的階段。正確答案：√（）A、性格成熟B、人格成熟C、體魄成熟D、思想成熟（）?B、個人興趣愛好4大學(xué)生需要有社會意識，應(yīng)該將所有精力投入到社會活動中。正確答案：×11216歲是人友情發(fā)展階段，人的知心朋友大多是這個階段獲得的，這些友誼會維持終身。正確答案：√2親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù)正確答案：√3利他與利己的平衡通常需要做到()A、自己獲得的和自己給與的多少不重要B、自己獲得的要小于自己給與的C、自己獲得的與給與的要平等D、自己獲得的不要大于自己給予的正確答案：DA、激情B、恐懼D、尊重正確答案：C5你選擇自由，代價是必須承受得起孤獨。正確答案：√1下列哪一項不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個要素：A、充分利用大學(xué)有效資源C、1864B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時間C、努力發(fā)展人際關(guān)系D、有強烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望正確答案：C2大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。正確答案：√3進入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍然沿襲高中正確答案：×1國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在（）個方面。A、4B、3C、7D、6正確答案：A（）B、1966D、1990D、1945正確答案：A3心理健康意味著沒有任何消極情緒。正確答案：×4心理不健康就代表有精神病，需要打針吃藥。正確答案：×A、更堅強B、更快樂C、生活水平更高D、活得更久正確答案：D正確答案：×2年，我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標A、1984B、1985C、1986正確答案：C?C、心理活動強度?D、環(huán)境適應(yīng)能力正確答案：A41992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個標準。A、5B、6C、7D、10正確答案：C5哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標準：()A、智力正常B、人際關(guān)系和諧C、行為符合年齡特征D、周期節(jié)律性正確答案：D1心理不健康等于心理不正常。正確答案：×2“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正常”的范圍之內(nèi)。正確答案：√3心理健康與不健康是對立的雙方。正確答案：×4心理健康是一個動態(tài)的過程，具有不穩(wěn)定性。正確答案：√5心理健康的標準是一種理想狀態(tài)。正確答案：√6異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動。正確答案：√1心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強。正確答案：√2個體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時，可以通過鍛煉身體加以解決。正確答案：×3心理健康維度圖的深灰是指心理異?；蛘系K。正確答案：√4個體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時，必須求助于精神科醫(yī)生。正確答案：√5個體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。正確答案：×6大學(xué)生心理健康的標準不包含“接納自我”。正確答案：×7心理健康的大學(xué)生能夠保持正確的自我意識。正確答案：√8心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。正確答案：√9好學(xué)樂學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標準之一。正確答案：√10心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。正確答案：×1大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。正確答案：√2理想與現(xiàn)實的沖突是大學(xué)生常遇到的問題。正確答案：√3大學(xué)生不需要學(xué)會適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。正確答案：×4大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良容易造成心理困惑。正確答案：√5無論大學(xué)生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施。正確答案：×1適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。正確答案：×2大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。正確答案：√3對于大學(xué)生而言，自我認識沒有變化。正確答案：×4對于大學(xué)生而言，需要適應(yīng)自我認識的變化。正確答案：√5大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標和生活目標。正確答案：√1壓力也叫應(yīng)激正確答案：√2壓力感不可控制正確答案：×3壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)A、外部B、內(nèi)部正確答案：B（）A、解釋性B、情感性C、防御性D、康復(fù)性正確答案：ABC5壓力也可能是人體對需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)正確答案：√1適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。正確答案：√2適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。正確答案：√3承受壓力不一定總是壞事正確答案：√A、說出來B、哭出來C、寫出來D、不傷害他人正確答案：D5失眠與消極情緒無關(guān)正確答案：×6長時間承受壓力有利于身體健康正確答案：×7人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)?B、20—30%?C、65—90%正確答案：CA、快樂C、交友D、對話正確答案：D9身體健康與壓力感有關(guān)正確答案：√10我們可以通過積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問題。正確答案：√正確答案：×A、如何忽視B、如何回避C、如何應(yīng)對3如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。正確答案：×4該段視頻是希望你體會：人在壓力情境下如何獲得()A、道德提升B、身體健康C、心靈成長1建立和完善自己的社會支持系統(tǒng)，對于緩解壓力非常有效。正確答案：√2一個人如果只有一、兩個知心朋友，必定有心理問題。正確答案：×，（）A、社會支持B、情感支持C、技術(shù)支持正確答案：AB4即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。正確答案：√5我們無法通過心理測試檢驗自己的社會支持系統(tǒng)。正確答案：×正確答案：√2把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱為“割正確答案：√3下列與大腦左半球活動有關(guān)的是（多選）A、言語B、情緒C、閱讀E、數(shù)學(xué)運算正確答案：ACDE4下列與大腦右半球活動有關(guān)的是A、邏輯推理B、空間關(guān)系C、欣賞音樂D、藝術(shù)E、情緒正確答案：BCDE5在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是A、杏仁核C、垂體D、下丘腦正確答案：BC、5—81記憶就是人腦對外界信息進行編碼的過程。正確答案：×2記憶是過去的經(jīng)驗在人們頭腦中的反映。正確答案：√3記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)。正確答案：√正確答案：×5能擁有超凡的記憶力，是因為這樣的人掌握了非常科學(xué)的記憶方法。正確答案：√1記憶的基本過程是編碼存儲提取識記的過程。正確答案：×2任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程，才能成為個體可以保持和利用的正確答案：√3短時記憶的容量為（）組塊A、4—6B、4—7D、5—9正確答案：D4短時記憶可以持續(xù)兩分鐘。正確答案：×5長時記憶的容量是無限的。正確答案：√6按記憶內(nèi)容與對象不同分為()A、有意記憶B、無意記憶C、形象記憶D、語義邏輯記憶E、情緒記憶正確答案：CDE7按記憶有無目的可分為()A、動作記憶B、情緒記憶C、有意記憶D、無意記憶E、形象記憶8按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為()A、瞬時記憶B、短時記憶C、長時記憶D、有意記憶E、無意記憶正確答案：ABC9按記憶是否受到意識的控制可分為()A、內(nèi)隱記憶B、外顯記憶C、短時記憶D、長時記憶E、瞬時記憶正確答案：AB正確答案：×1遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。正確答案：√2產(chǎn)生遺忘的原因有（多選）A、痕跡消退B、干擾C、前攝抑制D、后攝抑制正確答案：ABCD3遺忘主要是環(huán)境原因。正確答案：×4關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、華生D、艾賓浩斯5先學(xué)習(xí)到的知識首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會緩慢下來。正確答案：√6短時記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。正確答案：×7創(chuàng)傷性失憶術(shù)語神經(jīng)心理學(xué)病例。正確答案：√8順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時記憶遺忘。正確答案：×9順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。正確答案：√10逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。正確答案：√1如何提高記憶力（）？（多選）A、合理組織知識C、逐個擊破D、重復(fù)記憶正確答案：ABCD2將知識進行組塊有助于提高記憶。正確答案：√3記憶時著重記憶中間的知識點，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。正確答案：×4消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。正確答案：√5利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對知識要進行及時復(fù)習(xí)。正確答案：√1“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)’或‘知識結(jié)構(gòu)’的過程”是學(xué)習(xí)的（）理論提出的觀點。A、聯(lián)結(jié)理論B、認知理論C、操作條件反射學(xué)說D、條件反射學(xué)說正確答案：BA、嘗試錯誤學(xué)習(xí)B、條件反射學(xué)說C、操作條件反射學(xué)說D、頓悟正確答案：ABC正確答案：×4科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認知理論。正確答案：√A、托爾曼認知目的說?B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論?C、人本主義學(xué)習(xí)理論?D、布魯納的學(xué)習(xí)理論正確答案：AB6學(xué)習(xí)是人和動物共有的。正確答案：√7學(xué)習(xí)是有機體獲得新的個體行為經(jīng)驗的過程。正確答案：√8帶來行為改變的一定是學(xué)習(xí)。正確答案：×9學(xué)習(xí)是以行為或潛能的改變?yōu)闃酥镜?。正確答案：√10學(xué)習(xí)是個體行為潛能比較持久的變化。正確答案：√A、情緒C、性格正確答案：ABCED、學(xué)習(xí)動機B、歸因方式C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度D、情緒和情感E、性別角色正確答案：ABCD3學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。正確答案：√（）（A、學(xué)習(xí)能力B、努力程度C、學(xué)習(xí)的難度水平D、運氣正確答案：AB1奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。正確答案：√2創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。正確答案：√A、嚴禁批判B、自由奔放C、追求數(shù)量D、融合改善正確答案：ABCD4“腦力激蕩法”強調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當時不予正確答案：√正確答案：√2大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。正確答案：√A、明確任務(wù)B、合理定位C、掌握方法D、保持積極的心態(tài)正確答案：ABCD正確答案：×2在社會活動中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。正確答案：√3我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)A、曝光效應(yīng)B、接近效應(yīng)C、聚光燈效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)正確答案：B（）（?A、自我價值尋找的需要?B、安全感確立的需要正確答案：ABCD（）A、熟悉效應(yīng)B、鄰近效應(yīng)C、相似規(guī)則E、互補規(guī)則正確答案：ABCDE（）（A、個性及社會發(fā)展B、信息獲取C、身心健康D、安全感E、自我價值尋求正確答案：ABCDE2著名的“感覺剝奪”實驗是由心理學(xué)家（）設(shè)計實施的。A、費欽納B、赫倫C、馮特D、斯金納正確答案：B3感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要正確答案：√1人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。正確答案：√A、口頭語言B、肢體語言C、書面語言D、表情正確答案：ACA、目光B、表情C、動作、姿勢D、觸摸E、副語言正確答案：ABCDE4社交距離應(yīng)該保持在()A、046厘米B、46122厘米C、1.223.66米D、3.66米以上正確答案：C5個人距離應(yīng)該保持在()A、046厘米B、46122厘米C、1.223.66米D、3.66米以上正確答案：B1信息溝通的基本要素有()A、信息來源C、信息渠道D、反饋E、譯碼和編碼正確答案：ABCDE2人際交往的形式有()A、正式交往B