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千里之行,始于足下朽木易折,金石可鏤Word-可編輯今天收到了亞琛工大Produktionstechnologie(BedingteZulassung,Master,德語)的紙質(zhì)錄取通知書,本來Zu在4月22號就郵到北理工的,結(jié)果萬惡的收發(fā)室居然沒給任何通知,讓我擔(dān)驚受怕了將近一個(gè)月……想到論壇里可能無數(shù)學(xué)生的申請還沒有開始,自己也談不上有什么異常的經(jīng)驗(yàn),只是想把自己申請的一些主意寫出來,希翼能夠協(xié)助到大家。

先說說自己的基本條件:哈爾濱工業(yè)大學(xué)(985“九所”),焊接技術(shù)與工程專業(yè)(哈工大最強(qiáng)的專業(yè)之一:)自己小吹一下),大四在讀,APS績點(diǎn)2.3(應(yīng)該是大一第一學(xué)期的成績),提交六個(gè)學(xué)期的平均學(xué)分績大概83,專業(yè)課成績89(不太清晰是不是就是指大三的成績),沒有德語語言證書。首先,我覺得申請之前應(yīng)該對自己的條件有一個(gè)比較客觀的評價(jià),不可太過積極,也不能太過貶低自己,起碼要對自己在中國的“競爭對手”中的排位有個(gè)大致的了解。跟論壇上的無數(shù)牛人相比,我覺得我在成績上不存在什么優(yōu)勢,而在專業(yè)上面,固然哈工大的焊接很強(qiáng),但是這個(gè)專業(yè)很“狹窄”,德國基本沒有對口的專業(yè),所以在申請的時(shí)候,就需要針對每個(gè)特定的德國大學(xué)的專業(yè)設(shè)置舉行一個(gè)考量,看清晰德國學(xué)生在本科以及研究生階段所學(xué)的課程,尤其是專業(yè)課,是否跟你自己小學(xué)的專業(yè)安頓吻合。拿我的專業(yè)來說,在全國焊接技術(shù)與工程惟獨(dú)哈工大是自立出來的,在其他工科院校應(yīng)該是屬于材料加工中的一個(gè)方向,而且更神奇的是,焊接在哈工大是在材料科學(xué)與工程學(xué)院中的,而其他大學(xué)多半應(yīng)該是機(jī)械學(xué)院里的。所以在我申請德國大學(xué)的時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)挑選,可以申請材料學(xué)的,偏重冶金類的,也可以申請機(jī)械類的,偏重加工類的。似乎看來挑選面很大,其實(shí)這并不是什么優(yōu)勢,因?yàn)楦凹冋摹辈牧蠈W(xué)或者機(jī)械學(xué)的學(xué)生相比,我可能每一類的課程都學(xué)習(xí)過,但都不可能全面和深入,而這種主意相信德國外辦的教師也會(huì)有,很可能就會(huì)因?yàn)椤皩I(yè)不符”而否決。這一步需要自己好好考慮,挑選一個(gè)自己喜歡,而且被錄取的機(jī)會(huì)最大的專業(yè),我覺得去德國的群體還是很小的,得出一個(gè)對自己的評價(jià)應(yīng)該不難。第二,關(guān)于小學(xué)的挑選。我相信每一個(gè)想去德國留學(xué)的學(xué)生都有自己充沛的理由,都懷揣自己的一份夢想,不論初衷是什么,都值得自身的堅(jiān)持和他人的尊重和支持,我也祝福大家的夢想都能成真!對于我來說,我也希翼圓夢,高考的時(shí)候2分之差讓我和自己夢想的北京大學(xué)失之交臂,固然在大學(xué)挑選了理工類,但自己依然希翼圓一個(gè)“名?!钡膲?。對于焊接來說,亞琛工大的ISF研究所(國際焊接協(xié)會(huì)IIW主席就在那兒當(dāng)主任)在歐洲焊接領(lǐng)域的地位就像華爾街之于金融界(固然現(xiàn)在棘手不斷),硅谷之于IT界一樣。我從決定去德國開始,就希翼自己能在亞琛工大繼續(xù)自己的專業(yè)。我覺得按照自己的條件,再按照各方的意見,明確自己去德國究竟想要的是什么,應(yīng)該能鎖定自己申請小學(xué)的目標(biāo)。個(gè)人比較推薦的是,多向自己專業(yè)的教師請教,因?yàn)樗麄兏鷮W(xué)術(shù)上和產(chǎn)業(yè)上的人打過無數(shù)的交道,應(yīng)該知道在德國你的專業(yè)哪個(gè)大學(xué)更具有優(yōu)勢。我當(dāng)初問了我實(shí)驗(yàn)室的無數(shù)教師,基本每個(gè)教師都直接向我推薦了亞琛工大,這也堅(jiān)定了我去亞琛工大的意愿。同時(shí),多向自己的師兄、師姐打聽,因?yàn)閺乃麄兡莾耗憧梢垣@得最真切,也是最實(shí)在的建議,但是有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),申請大學(xué)是你自己的事情,不要把申請的事情,比如所需材料信息、錄取過程安頓等等的事包辦給你的師兄、師姐,他們對你再負(fù)責(zé)也不會(huì)比你自己更仔細(xì),自己要花大量的精力仔細(xì)分析大學(xué)給出的信息,不要寄希翼在你師兄、師姐給你轉(zhuǎn)述的中文翻譯的信息上。第三,申請材料的決定。個(gè)人認(rèn)為這是最為關(guān)鍵的一步,一份申請材料的好壞直接決定了申請的勝利與否。拿我自己來說,既然自己在成績和本科專業(yè)上都不占優(yōu)勢(申請亞琛工大的Produktionstechnologie其實(shí)算是轉(zhuǎn)專業(yè)到機(jī)械發(fā)明),那么就需要我在輔助材料上多下功夫。我的輔助材料是推薦信+科研經(jīng)歷+實(shí)習(xí)+社會(huì)活動(dòng)+獲獎(jiǎng)證實(shí)構(gòu)成的,固然這些不是大學(xué)要求你郵寄的,但是通過你精心的決定,我相信德國人也能看出來你的誠心,就算棘手一些,但是對于人生的一次轉(zhuǎn)折來說,這點(diǎn)棘手應(yīng)該不足為道吧。最基本的材料(除了APS,在線申請表格……)中Lebenslauf和Motivationsschreiben是最為重要的,這是你給外辦教師留下的第一印象,一定要慎重,建議網(wǎng)上的、別人的模板可以參考,但內(nèi)容和形式一定要出于己手,把自己真切的動(dòng)機(jī)和計(jì)劃寫進(jìn)去。我想外辦的教師看過的Lebenslauf和Motivationsschreiben不下幾千了吧,倘若是ctrl+c,ctrl+v作出來的話,直接刷掉的可能很大。Lebenslauf中個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容重要程度的順序是:基本情況(郵政地址一定寫清晰),教誨情況,科研經(jīng)歷,獲獎(jiǎng)情況,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),社團(tuán)活動(dòng),語言水平(至于CET6之類的隨意吧,本人認(rèn)為沒用),興趣……此外,在Lebenslauf提到的經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)我覺得在輔助材料中應(yīng)該寫附上對應(yīng)的證據(jù)和描述。個(gè)人感覺自己能獲得亞琛工大的Zu,一份優(yōu)秀的輔助材料(沒有任何比較炫耀的意思)是我勝利的重要緣故之一。教誨情況:自己小學(xué)、初中、高中無數(shù)大考都是第一,我就寫上了alsErsterabsolviert以及相應(yīng)獲得的獎(jiǎng)學(xué)金(可能那時(shí)候只能算“獎(jiǎng)金”)。倘若中考和高考的分比較高,也可以寫上??蒲薪?jīng)歷:自己參加過2023年年、2023年年兩屆“國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”(無數(shù)大學(xué)都有參賽的名額),在Lebenslauf只列了一下科創(chuàng)項(xiàng)目的名稱,在輔助材料中就需要詳細(xì)描述一下研究的內(nèi)容和自己起到的作用等,這種材料普通可以到教務(wù)處開據(jù),固然也可以自己寫(英語的),再到教務(wù)處蓋章。另外,師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)了兩篇中文核心論文(名字看著很牛,其實(shí)水平不怎么高),關(guān)于論文的證實(shí),自己也不太清晰,我是在Lebenslauf寫了論文名稱和錄取期刊,在附上兩篇論文的摘要(英文的)。獲獎(jiǎng)情況:多半指獎(jiǎng)學(xué)金,固然倘若什么世界級奧賽,數(shù)學(xué)建模,ACM之類的那就太牛了。至于什么校三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員之類的,個(gè)人認(rèn)為沒什么用處,也可以寫上"OutstandingStudent","ExcellentStudentLeader","ExcellentLeagueMember"之類的,沒有須要附證實(shí)材料了,但是獎(jiǎng)學(xué)金的話,建議附上證實(shí)材料,倘若是國家獎(jiǎng)學(xué)金之類的(8000RMB那種的)最好公證了吧,怎么著也是有周濟(jì)(教誨部部長)簽名的。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn):自己找的工廠實(shí)習(xí),我沒有公證,就是中文的原件后面附上了翻譯。順便說一句,我覺得公證書太多了不太好,白花花的一大打,要是我是外辦教師,我看著就覺得惡心。建議用自己大學(xué)的專用信紙,比較厚的那種。哈工大的專用信紙做得就比較優(yōu)美,?;帐裁吹亩际墙鹕模倘灰膊槐阋?,一張一塊的形狀。此外,我把小學(xué)安頓的金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)和工廠實(shí)習(xí)也到教務(wù)處開據(jù)了一份證實(shí)材料(贊一下哈工大的教務(wù)處,因?yàn)闊o數(shù)學(xué)生出國的緣故,基本出國用的各種材料,小學(xué)都可以直接開據(jù)密封信類的證實(shí)材料,固然等待的時(shí)光比較長,但是感覺材料看起來很整潔也很專業(yè),也省了一大筆公證的費(fèi)用)。社團(tuán)活動(dòng):本人在學(xué)院學(xué)生會(huì)、科協(xié)都擔(dān)任主席團(tuán)成員,也是一個(gè)社團(tuán)的主任,這也是自己在囫圇大學(xué)期間最高傲的資本。有人說這些東西申請美國可能有點(diǎn)用,申請德國沒什么價(jià)值,但我覺得從這些可以表現(xiàn)出具有比較好的綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神等。我當(dāng)初到學(xué)院團(tuán)委和校團(tuán)委找教師寫了一些對我社團(tuán)活動(dòng)的工作評價(jià)等,再附上翻譯,再蓋上章就OK了。在申請材料中還有至關(guān)重要的一項(xiàng),就是推薦信。普通德國要求的是兩封,我的建議是一封牛推+一封導(dǎo)師推薦。導(dǎo)師是跟你比較密切的,他可以談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),會(huì)寫得比較詳細(xì)。所謂牛推,也得看場合,在中國,在你們小學(xué)你覺得巨牛的人,在外辦那他可能壓根沒有任何感覺,我覺得院長、校長之類行政大官的推薦信不是很好,因?yàn)榘闯@硭麄儾豢赡茉诤跻粋€(gè)本科生的表現(xiàn),這樣的推薦信可信度實(shí)在太低。我當(dāng)初找的是我做學(xué)生活動(dòng)時(shí)邀請做過幾次講座和采訪過的吳林教授(“中國焊接第一人”哈,學(xué)焊接的應(yīng)該都知道),推薦信的內(nèi)容也就是基于我邀請他做活動(dòng)時(shí)的交往和他對我的映像等。個(gè)人建議學(xué)術(shù)上的牛人推薦更好一些。比較慶幸的是,吳教授曾任國際焊機(jī)協(xié)會(huì)的副主席,跟亞琛工大ISF的那個(gè)主任算是認(rèn)識,我不知道這些在我的申請中起了多大的作用。我想強(qiáng)調(diào)的是推薦人的挑選是需要你好好考慮的,不要找一個(gè)跟你申請大學(xué)或者專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有的人給你寫推薦信,費(fèi)力不管用。關(guān)于德語學(xué)時(shí)證實(shí),我建議就不用公證了,因?yàn)榫退隳銓W(xué)了1000學(xué)時(shí),考不過DSH,DAF也是白搭,單純的學(xué)時(shí)不能證實(shí)你德語的水平。在后在打包自己的材料是,一定要收拾有序,主次分清晰。建議加一張Liste,說明你的那些材料大致都說了些什么,該裝訂的裝訂,該寫小標(biāo)簽的都貼好,該用小文件袋都都裝好,還是那句話,這關(guān)乎你的前途,我覺得是粗心不得的。第四,郵寄材料后與大學(xué)保持聯(lián)系。一方面你需要知道自己申請的進(jìn)度,另一方面,可以通過與外辦或者院系的郵件聯(lián)系讓他們感到,你想去他們大學(xué)、他們專業(yè)讀書的強(qiáng)烈愿望。說不定一封據(jù)信就在你不斷的乞求下被感化成一封Zu了。另外建議可以與你申請專業(yè)的教授聯(lián)系,舉行下自我推薦,教授99%不會(huì)給你回信,但不敢說他是不是看過你的郵件,對你的神奇的中文名字有所印象,說不定在他做決定時(shí)那些含糊的記憶就成就了你的夢想。我只申請了亞琛工大一所大學(xué),既然拿到了他的Zu,就算完成心意了。最后就看自己9月的DSH了。還是希翼,懷有夢想的大家,美夢成真,為了自己,也為了愛著我們的他人。對于Motivationsschreiben來說,就我知道的來看,每個(gè)要求你寫Motivationsschreiben的大學(xué)都會(huì)告訴你在你的Motivationsschreiben里需要陳述那些內(nèi)容。比如亞琛工大要求寫出:

-對德國留學(xué)的期待。

-為什么挑選亞琛工業(yè)大學(xué)?

-為什么挑選這個(gè)專業(yè)?請跟據(jù)您在校的專業(yè)成績以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷來闡述。

-從哪里得知亞琛工業(yè)大學(xué)以及您想申請的專業(yè)課程(互聯(lián)網(wǎng),校友,展會(huì)…..)?

-希翼通過亞琛工業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)得到哪些專業(yè)方面的知識?

這個(gè)就是官方的要求,詳細(xì)寫的時(shí)候固然不能平鋪直敘列出條來。Motivationsschreiben倘若和申請美國類比,相當(dāng)于PersonalStatement,也就是說你得寫得有文采一些。譬如“對德國留學(xué)的期待”你就可以變相地夸贊一下德國如何如何好,“為什么挑選亞琛工業(yè)大學(xué)”,你就說亞琛工大你申請的專業(yè)如何如何強(qiáng),固然,切忌一點(diǎn),過猶不及。外辦的教師也都是高知識分子,他們異常明了你自得圖。所以你寫得時(shí)候不要太直接,也別太墨跡,我當(dāng)初先寫的中文的,改了無數(shù)遍,才翻譯成德文的,固然翻譯的過程中,中文所能包含著的無數(shù)意思就沒有了,但整體的效果還是很有中國特色的,委婉而深刻:)

另外,自己能寫些獨(dú)到的東西最好,目的也是吸引外辦教師的注重力,讓他覺得你與眾不同,值得擔(dān)心。

舉個(gè)例子來說,我寫了?Zukunftbeginntbeiuns!“Ichhoffe,dassmeineZukunfttats?chlichanderRWTHAac

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