部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【全面】

部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【全面】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duànliànbiānpàofěicuìhūnànjūliúróngyùkǒngbùdànshēng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”?；靵y（húnhùn）簡(jiǎn)陋（lùlòu）木筏（fáfán）韁繩（qiānɡjiānɡ）瞟見(jiàn)（piāopiǎo）畜養(yǎng)（xùchù）野蠻（luánmán）頭暈?zāi)垦＃▁uánxuàn）三、給下列形近字組詞。鉤（______）絡(luò)（______）謙（______）焚（______）捶（______）釣（______）洛（______）歉（______）梵（______）錘（______）四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。自（____）自受栩栩（____）生高山（____）水惟妙惟（____）洶（____）澎湃余音（____）梁1.形容音樂(lè)十分動(dòng)聽(tīng)悅耳的詞語(yǔ)有：__________、__________。2.指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣的詞語(yǔ)有：__________、__________。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。微弱微小1.魯迅借著（_______）的燈光，把拉車的扶上車。2.這只是一個(gè)（_______）的動(dòng)作，卻包含著他對(duì)勞動(dòng)人民深深的同情和關(guān)愛(ài)。詳細(xì)仔細(xì)3.伯父的每一句話，我都聽(tīng)得非常（_______）。4.我那時(shí)年紀(jì)還小，即使當(dāng)時(shí)伯父給我（_______）解說(shuō)，我也是無(wú)法理解其中的深意。六、按要求完成句子。1.《草原》的優(yōu)美語(yǔ)言吸引了我。（改為“被”字句）__________________________________2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）__________________________________3.通過(guò)一個(gè)月的努力，完成了任務(wù)。（修改病句）__________________________________4.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條河。（改為比喻句）__________________________________七、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1．伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說(shuō)：“________”伯牙鼓琴志在流水，鍾子期又說(shuō)：“______”2．皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的彈奏，眼前浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，_________。忽然，_______，__________。3．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了魯迅，積累了一些他的名言：魯迅先生在《學(xué)界的三魂》中說(shuō)，惟有民魂是值得寶貴的，______。在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中說(shuō)，我們從古以來(lái)，就有____________的人，有_________的人，有_______的人，有_______的人……這就是_______。同時(shí)，他對(duì)待反動(dòng)派和對(duì)待人民，有截然不同的態(tài)度：________，___________《自嘲》。4．古人對(duì)花有自己不同的認(rèn)識(shí)，丁香代表著解不開(kāi)的愁怨，陸龜蒙這樣說(shuō)：________，_________。周敦頤又是這樣評(píng)價(jià)蓮花的：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，_______，______，_______，_____，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。八、閱讀理解。種樹(shù)老人

種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林。種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹(shù)林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?做完就走了。老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)兒驚動(dòng),老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修樹(shù)剪樹(shù),看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛(ài)叫的烏鴉……直到,直到老人死去。來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人。老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。1．哪些句子寫(xiě)出了“老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子”,請(qǐng)用“”從文中畫(huà)出來(lái)。2．讀文中畫(huà)浪紋線的句子,思考：這些描寫(xiě)采用了________的表現(xiàn)手法。這樣寫(xiě)的好處是________________________________。3．“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)？其深刻含義是什么？(1)照應(yīng)的句子：_________________________________________________________(2)深刻的含義：________________________________________________________4．“老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里?！甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、寫(xiě)作:生活中，我們每一天都在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、鍛煉鞭炮翡翠昏暗拘留榮譽(yù)恐怖誕生2、hùnlòufájiānɡpiǎoxùmánxuàn3、魚(yú)鉤網(wǎng)絡(luò)謙虛焚燒捶打釣魚(yú)洛陽(yáng)道歉梵音鐵錘4、作如流肖涌繞高山流水余音繞梁栩栩如生惟妙惟肖5、微弱微小仔細(xì)詳細(xì)6、1.我被《草原》的優(yōu)美語(yǔ)言吸引了。2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，就太平淡無(wú)味了。3.通過(guò)一個(gè)月的努力，麗麗完成了任務(wù)。4.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條像星星光般的河。7、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山湯湯乎若流水霎時(shí)間灑滿了銀光穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云海面上刮起了大風(fēng)卷起了巨浪惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才有真進(jìn)步埋頭苦干拼命硬干為民請(qǐng)命舍身求法中國(guó)的脊梁橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛殷勤解卻丁香結(jié)縱放繁枝散誕春中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植8、1．從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。2．對(duì)比突出了老人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神3．種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑，很矮用反襯的手法,說(shuō)明雖然老人長(zhǎng)得丑,但是他保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神卻很美。4．老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù)、把自己當(dāng)作樹(shù)的一部分,充分表現(xiàn)了老人保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,人們永遠(yuǎn)都會(huì)記住他的崇高的精神。9、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，感恩大地給我們生命，感恩父母讓我們成長(zhǎng)，感恩同學(xué)陪伴讀書(shū)。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師傳授我們知識(shí)。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師和藹可親地望著我們，親手將課本交到我們手上。那個(gè)時(shí)候，我們不會(huì)認(rèn)字，也不會(huì)寫(xiě)字，是老師則用著甜美的聲音教我們。那帶著清秀端正的字令我們難以忘懷。是老師坐在椅子上，講著《西頓動(dòng)