2024年語文教研活動總結例文（二篇）

第2頁共2頁2024年語文教研活動總結例文通過本次教研活動，我們了解到羅老師在教學中善于運用閱讀代替講解的策略，精確把握語文教育的核心，鼓勵學生積極參與，動手動腦，全面激發(fā)學生的學習主動性。教學設計獨具匠心，充分體現(xiàn)了《課標》對培養(yǎng)學生的識字、閱讀和初步文學鑒賞能力的要求。然而，對學生閱讀能力的訓練仍有待加強。我們堅信，在追求理想課堂的道路上，我們將領略到更加精彩的教育景象，體驗到更具價值的教育喜悅。盡管如此，我們?nèi)孕鑼Υ嬖诘膯栴}進行深入探討。只要我們堅持不懈，必定能找到有效的解決方案，最終實現(xiàn)教學的成功。未來，我們應在以下幾點上下功夫：1、深入研讀教材，準確把握每課的教學要點和難點。教師應明確每堂課的教學目標，思考如何引導學生，選擇何種教學手段，以及如何合理設計教學過程，以確保教學目標的實現(xiàn)。2、平衡內(nèi)容與形式的關系，一堂優(yōu)質的課程應是內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。充實的教學內(nèi)容能豐富學生的知識，提升能力，而恰當?shù)男问侥芗ぐl(fā)學生的學習熱情，提高教學效率。然而，當內(nèi)容與形式?jīng)_突時，我們應以內(nèi)容為重。3、精心設計問題，引導學生深入閱讀。我們的提問應具有針對性，確保每個問題都能體現(xiàn)其價值，引導學生深入理解文本。4、不斷提升個人素養(yǎng)。教師應廣泛閱讀教育文獻，掌握最新的教學理念和方法，尤其是年輕教師，他們是我們教學團隊的新生力量，應強化自身的基本功，內(nèi)外兼修，以期在短時間內(nèi)提升教學水平。如何優(yōu)化每節(jié)課，如何形成個人的教學風格，同時確保教學效果和學生的接受度，這是一個需要長期探索的課題。秉持“簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的教學理念，我們定能實現(xiàn)高效的小學語文教學。為了學生，為了提升我們的教學質量，讓我們共同努力！2024年語文教研活動總結例文（二）光陰如梭，又一個學期圓滿結束。本學期，語文教研組在學校的鼎力支持和全體語文教師的緊密協(xié)作下，各項活動有序展開。我們秉持務實態(tài)度，不求轟轟烈烈，但求腳踏實地。一學期以來，教師們凝聚智慧，共同探索，其中的體驗無法簡單以成功或失敗，快樂或悲傷來概括?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、深化課程理念學習，轉變教學觀念本學期，語文組利用每周集體備課時間，結合業(yè)務學習，組織全體教師深入學習語文新課程標準和最新教育理念，準確把握語文教育特性，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，構建以學生為主體的互助學習模式，致力于構建開放且富有活力的語文課程。二、開展教研活動，提升教學質量1.精心組織校級語文公開課。本學期共開設公開課____節(jié)，授課教師精心備課、說課，參會教師認真聽課、記錄、集體評課。通過一系列研討活動，營造了良好的教研氛圍。每位教師都能根據(jù)學生特點，積極探索科學的教學模式，并將新理念、新方法、新技能融入教學實踐中，促進了基礎性課程研究，提升了教研活動質量。評課環(huán)節(jié)，我們進行深度探討，反思教學，激發(fā)創(chuàng)新，真正讓課堂充滿文化、思想和藝術的魅力。2.改革備課制度。響應新課程改革，我們調整了備課制度。以年級組為單位，鼓勵教師分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求打造精品課。同時，利用網(wǎng)絡資源，實現(xiàn)資源共享。教案撰寫要求明確教學目標，列出教學步驟，認真撰寫教學后記，倡導更具活力的新教案。各年級組積累的豐富教學資料，實現(xiàn)了資源共享，提升了備課質量。集體備課有效整合了教學資源，優(yōu)勢互補，提升了語文組整體教學教研水平。三、強化常規(guī)檢查，規(guī)范教學管理在鼓勵教師創(chuàng)新教學的同時，我們注重對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，語文組協(xié)同教導處進行了兩次教學常規(guī)檢查，內(nèi)容涵蓋教案撰寫、教學反思、學生作業(yè)設計與批改等方面。檢查結果顯示，教師們的教案詳實、針對性強，作業(yè)設計科學，批改認真及時。常規(guī)教學工作得到了有效保障，檢查結果令人滿意。四、成功舉辦學生活動在全體語文教師的共同努力下，我校成功舉辦了經(jīng)典誦讀比賽，獲得了學生家長和上級領導的高度評價。此外，各年級還分別組織了鉛筆字、鋼筆字和手抄報比賽，這些活動規(guī)范了學生的書寫技能，激發(fā)了創(chuàng)新思維?；顒拥呐e辦，既為家長會營造了良好的班級氛圍，也為學校的生源穩(wěn)定工作做出了貢獻。各項活動均有計劃、有方案、有過程、有結果、有總結，部分活動成果已發(fā)表，充分激發(fā)了學生的語文興趣，提升了語文能力?？偨Y本學期，我們語文組的中青年教師以身作則，新教師勇于創(chuàng)新，均取得了一定的成果。然而，我們也意識到存在的問題，如教研活動的開展還需更加深入，部分教師對教研活動的認識和參與度